2022年年度计划8篇.docx

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1、2022年年度计划8篇年度安排8篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我整理的年度安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度安排 篇1随着年龄的增长，越来越觉得时间过得飞速。不觉间，我和我的学生们已跨入了三年级小学中段。面对早已熟识了校内生活，养成了一些学习习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下安排：（一）班级管理方面：三（4）班原有47人，本学期姚楚烨转学，现有46人，男生24人，女生22人。通过两年的学习发觉学生之间的差异还是比较大的，不管是

2、读书、写字还是劳动等均表现出这一特点。当然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长对孩子的教化管理是分不开的。总体来看，各方面表现都非常突出的有十个左右，明显落后的有两三人，大多数孩子较听话，守纪律，出两个男孩比较淘气外，班级纪律还是比较乐观的。由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，个人卫生也亟待整顿，故本学期在班级管理上要从一下几方面入手：1.为了培育学生主子翁责任感，开学初，要让学生自己选班长、组长，选举时提倡“我选我”。每6人一小组，每组两个组长。选出组长后，为了便于小组管理，由组长自由选择搭档。2.重新支配座位。小组长先入座，一般坐在正中间或后面。之后依据身高及平常的表现尽可能让各组实力相当

3、，一边随后的竞争公允。3.重新制定本学期评价体系，并依据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不重复运用，尽量让班里每一个学生都有事干。4.依据评价内容制定出较详尽的班规，给学生具体说明后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，常常扣分的后果就是学期末拿不到奖状；什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好处是学期末能得到奖状。要让学生明白，做好每一天是最重要的。长此以往，便可养成良好的生活学习习惯。5.由于卫生和放学站队是遗留下来的坏毛病比较严峻，所以，课堂上要重点强调。主要措施是：每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起检查每一个学生的桌兜，先

4、看里面是否放满了废纸，之后掀开书包看书包里书本摆放是否整齐。当然，必需强点只是看看不允许乱翻同学书包。发觉问题严峻的当面告知并监督其当场整理整理，并扣分。同时，还要检查课桌上干净，不能摆放很多东西，影响值日生值日。至于放学站队，对于那些拖拉、在队伍里捣乱的，也一一作出相应的奖惩方法。6.为了平日里便利记录，所以，对于大部分学生已经养成的采纳扣分制；对于仍需接着强化的采纳加分制。这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采纳扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采纳加分制。7.评价表一周一总结，一月一总评。学期末依据各自的积分来分发奖状。8.为了培育学生的团体意识，还特地

5、制定了小组评价表，主要以自小组内全部成员都能完成为嘉奖标准，否则扣分。小组评价一月一统计。学期末，哪个小组获胜次数多，哪个小组全组得奖。9.在开学初召开一次家长会，让家长了解班规以及嘉奖方法。信任，细致详尽的班规和仔细负责的执行力会进一步规范学生的言行，养成良好的习惯。（二）教化教学方面：1.本学期，拿到课程表后发觉语文课数量明显少于前几个学期，这就要求自己要仔细备课，提高课堂效率，力争用最少的时间完成教学任务。2.主动听课，多反思，从中学习同行们优秀的教学设计、先进的教学理念。平日里要多看小学语文老师等有关杂志，提高自己的业务素养。3.多参与教研活动，主动向老老师请教，和同年级组的老师多切磋

6、，吸取精华提升自己。4.本学期，学生要进行写作练习，安排写小组日记。由于每组6人，所以，每周写四篇，周五不写，周六日每人一篇，基本保证每人每周两篇。当然，也可激励学生多写，每多写一篇嘉奖一个“”。5.背诵积累也将作为本学期的一个重点。背诵的内容为除课内要求外的古诗词或名家名作，举荐人教版三年级的语文书中要求的背诵篇目。每背诵一篇就嘉奖一个“”。6.本学期下午到校后的非常钟预备时间，由原来的写话练习改为写字，由于三年级学生要运用钢笔，所以，练习用钢笔写字非常重要。7.教学中仍旧要关注学生，以学生的学习为动身点来设计教学，同时还要接着强化练习小组之间的合作学习。年度安排 篇2我想从工作安排的角度谈

7、点自己的看法,希望能对你有所帮助、行政人事管理重要的是你的执行力、工作安排应当围绕假如你是该公司的行政人事主管,你认为在你的职权范围内如何开展工作并使之卓有成效。一、用12个月的时间熟识公司的管理,了解公司的管理现状,提出公司在行政管理过程中所存在的问题,应当着手解决的问题。二、了解公司的企业文化,着手建立企业文化的内涵,将个人的发展融入企业文化的理念之中、帮助公司建立健康的企业文化氛围。三、制度建设:科学的、规范的、合理的企业制度建设是管理的基础。制度确定行为!在公司管理中注意制度化管理，而非人治。四、人事作业程序：规范员工的入职要求及工作说明书，包括员工的聘请入职到离职都应当建立相应的流程

8、规范管理。五、员工培训方面。没有经过培训的员工是企业的负债，作为企业必需注意员工的培训，行政人事管理必需把员工的培训纳入工作日程中来，包括员工的入职培训、岗前培训等等。六、绩效考核与薪酬体系。绩效考核是行政人事管理的重点，在你的工作安排中应当作为重点。明确考核的重点与考核的指标，努力要求员工达成工作目标。当然行政人事管理涉及的内容许多，不行能四平八稳。重要的是你个人的领导实力和领导素养，加上你的执行力。我想能做到以上几个方面，并围绕以上的几个方面，工作安排应当说就比较完整了。祝您胜利!年度安排 篇3一、学生状况分析从上学年的教学和测试状况来看，二（8）班学生仍旧存在水平相对较低，参差不齐的状况

9、。优生少，差生多，优秀率和及格率都比较低，上期未平均分只有53分多点，70分以上的只有3人，不及格的有42人，最高分74，最低分只有33分。思想状况方面，绝大部分学生的学习主动性都比较7般，一仍处在朦胧状态，学习习惯也比较差，仍有相当一部分学生的预习习惯没有能够形成，上课也有一些会常开小差，不太能够主动回答问题。但也有少数学生状况较好。有三五个属于无能为力型，全部的科目都是在混日子，语文也不例外。学习心理方面：有13的学生有明确的学习目标，比较仔细刻苦，他们的学习心情比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地支配自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够刚好与老师进行沟通

10、，帮助老师调整自己的教学方法；有l2的学生属于鞭策进步型，此类学生平常能够协作老师的教学，但自觉性和定性不足，课堂喜爱享受快乐，他们希望有好的成果，但好逸恶劳，怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时而仔细时而精神不振，回家很少复习功课，须要老师的督促才会有所作为；尚有十多个学生属于不思进取型，主动性和主动性极差，他们或偏向其他科，不理语文，或根本对学习毫无爱好，须要老师一再跟进才能牵强完成作业。思想方面：该班大部分学生心理素养较好，绝大部分学生有很强的主动进取精神，有取得良好成果的剧烈愿望，但由于仍旧怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控实力比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是非常自觉，有时

11、不能完成老师的要求，但在老师的严格督促下尚能顺当过关。学习心理方面：本班学生在学习语文方面有1 3左右比较自觉学习，他们都按时按质按量完成老师布置的作业，而且能主动自学其他有关的东西；由于孩子年少的天性，另有三分之二的学生就不太自觉，对待老师布置的作业，他们都希望自己能完成，以保存自己的自尊心不被同学取笑，但有时不能做好打算工作，或者很难自我协调好各科目之间的关系，导致在语文方面拖拖拉拉，上课时也比较爱讲笑和开其他小差，在家追看电视，完成作业的质量较差，有的还不能按时完成。但是只要严格要求，他们还是完全可以做到的。二、教学进度支配（附后）三、教学目标：思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育

12、学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创建实力，发展学生的智力，培育学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康特性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要在上学期的基础上接着打基础，二（l0）班要求适当提高）学问目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，记叙的有关学问和新闻的常识，熟记课文中出现的生字生词的有形义。（二（6）可适当降低要求）驾驭和运用学问实力的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的实力，养成学习

13、语文的良好习惯。详细地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有肯定的语言感受实力，初步驾驭精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，具有较强的口头表达实力，说话简明连费得体，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的实力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯，文体方面，本学期以训练记叙的实力为主。人文素养目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接

14、物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。成果目标：二（ 8）班优秀率5，及格率50以上，平均分50分，四、教学措施依据学生的状况和我校的实际，本学期拟采纳以下措施：1首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和看法，培育学生多动手，动脑的优良习惯，堂上精讲多动。2依据学生各人的详细状况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地进行刻苦学习3、二每堂课老师肯定留意当堂的学习效果，突出重点难点务必要求学生驾驭必需驾驭的基本的东西4从语文学科的特点动身，在教学中使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣。5语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问

15、之间、实力之间以及学问、实力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。6要重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。7教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。8重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。9实行分层目标教学，依据教学内容

16、对不同层次的学生进行分层教学。10对学生进行双基教学，做到既教书又育人。11依据当前社会形势，推行语文素养教化。12实行“双体互促”课堂教学，培育合作精神，帮助中下生提高学习爱好和成果。13实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。14优化作业管理，做到每课过关，单元过关，重点作业多加评讲。15实行培优辅差，面对全体学生。16利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习爱好。17让优生帮差生，实行一帮一学习语文。18课前三分钟演讲，包括新闻消息，小故事，成语解说，智力造句等，熬炼表达实力。19组织34次辩论，培育思维及口头表达和语文学问的运用20组织采访和调查至少一次。21要求写一篇

17、小论文22开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会演讲会，办手抄文学报，作品自作不少于7023教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少指责，让学生树立起学习语文的信念。24作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充分照看到不同学生的特点。25接着开展网络协助教学。对家庭有条件的同学激励和指导他们利用我办的“工程师之家（ zmle 126corn）”多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。本学期多增加一些作文和散文之类的东西。五、培育辅差安排指导思想：提高优生的自主和自觉学习实力，进一步巩固并提中学等生的学习成果，帮助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，并培育较好的

18、学习习惯，形成语文基本实力。培化安排要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文实力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作实力，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成果。培优对象：辅差对象：定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据安排提高读。说、写的综合语文实力，成果稳定在80分左右，并帮助老师实施辅差工作， 帮助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高。特殊是语文考试这一基本的实力。（阅读和写作）。定内容：培优主要是接着提高学生的阅读实力和写作实力。介绍或举荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问

19、，尤其是散文化倾向方面，多给他们肯定的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写作层次，同时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文实力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们驾驭，作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达实力，堂上创建情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。主要措施：l课外辅导，利用晚修、文体课时间，组织学生加以辅导训练。2采纳一优生带一差生的一帮一行动。3请优生介绍学习阅历，差生加以学习。4课堂上创建机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5对差生实施多做多

20、练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作实力。6采纳激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并激励其接着进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习主动性和胜利感。7充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。8顾及中等成果学生，保持其成果稳定和提高。9必要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。附：教学进度支配学期事实上课20周，共 120节，其中新课96节，复习考试24节l周 第一单元人挑作业两次（生字词和课后练习）作文1，（精批一组）2周 第一单元追思谁种，语文活动课和作文评讲作业2次（同上）3周 其

21、次单元讲评试卷阿长和山海经驿路梨花语文活动，作业2次（全批和抽查）4周 其次单元一面我的信念吾家女初长成作文训练，作业2次（全批和抽查 )5周 第五单元一单元测短文两篇）周处，写作，作业2背诵和练习（抽查全批)6周 第五单元闲情记趣晏子故事两篇7周诗五首一，作文评，作业2次8周 第四单元三单元测郭诗两首现代诗三首我为少男作业2次（全批和抽查)9周 第四单元乡愁诗两首（外国诗两首活动课，作业2次（全批和抽查 )10周 中考复习复习考试12周 第三单元荔枝蜜猫，活动课，作文评，其次单元测，作业2次（全批和抽查)13周 第三单元斑羚飞渡我心中的鹰鹤群翔空作文训练，作业2次（全批和抽查 )14周 第六

22、单元诗五首二，五柳先生传第五单元测写作，语文活动，作业3 （全批和抽查)15周 第六单元小石潭记观潮单元练习，作文评，语文活动，作业3（全批）16周 第六单元作文训练寓言四则诗词五首第六单元测，作业2次（全批和抽查）17周 三六单元三六单元复习巩固，五六单元测试，背诵默写检查补文评，作业2（检查 )18周 期未复习分单元复习模拟23次单元练习，写作，作业2次（全批和抽查19周 期末复习分单元复习模拟23次单元练习来源自年度安排 篇4一、指导思想本学期，我区小学语文教学工作将进一步实行基础教化课程改革发展纲要及语文课程标准，紧紧围绕上级教研部门和区教化局、教研室的工作目标，坚持以课程改革为中心，

23、以老师队伍建设为根本，以加强课题探讨为抓手，以多种研训为手段，为以一流的服务意识为动力，服务于学校，服务于老师，服务于教学。努力营造良好的语文教学环境，力争全面提高我区小学语文教学质量，使我区全体小学生的语文素养得以整体提升。二、工作目标及措施：1以“教材培训”为引领，接着帮助一线老师过好教材关。“苏教版语文教材培训”已成为我区小学语文学科的一项亮点工作，同时也成为一线语文老师开学初的一道“美味”大餐，连续六年的语文教材培训，深受一线老师的好评与期盼。本学期在开学初，我们小学语文学科组接着发挥“本土专家团队”的引领作用，面对全区语文老师进行分年级，分时间，分内容，定地点的教材培训。本次教材培训

24、参训老师可以各取所需，自主参加。让一线老师期盼的教材培训，真正能够帮助一线老师精确把握课标，细腻、深化地领悟教材，创建性地运用教材，科学合理的重组教材，为构建高效课堂做好前提打算。2、以“常规管理”为基础，进一步规范一线老师的教学行为。（1）按教研室安排，定时下校深化教学一线，通过参加学科组集体备课、上课、评课、座谈、沙龙等形式对一线语文老师进行教学指导。（2）通过听课、评课、座谈、查阅教案、作业、问卷调查等形式了解语文课堂教学、常规管理等方面的现状，刚好发觉梳理问题，帮助老师解决教学疑难，提出改进看法，督促语文教学常规管理的完善，指导学校常规管理工作，促进语文课堂教学逐步趋于扎实有效。3、以

25、“校本教研、联片教研、网络教研”为渠道，不断提升一线老师的业务素养。本学期语文学科组接着以“校本教研、联片教研、网络教研”为渠道，多管齐下提升一线老师的业务素养。（1）优化“区、片、校”三级教研机制，在夯实校本教研的基础上，强化联片教研，网络教研。各校要做到方案详细，过程扎实，活动有效，资料齐全。各联片区要细心设计联片教研、网络教研的活动形式、内容、目标，追求有效教研。（2）接着实行蹲点领导负责制，做到“四定”：定学校、定时间、定内容、定目标，有效指导基层学校的课堂教学，提升老师教学水平和学科教学质量，强化学科老师队伍建设。4、以“三步导学课堂教学模式”为抓手，着力构建高效课堂。“三步导学”课

26、堂教学模式是我区课堂教学的主推模式，经过近几年的课堂教学实践，绝大多数语文老师对模式的精神内涵，理念精髓，操作程序都有了比较成熟的领悟和运用。但是距离志向的状态还有肯定的差距。本学期接着加强一线老师对模式的实践与提升。（1）应一线老师的需求，做好理论学习指导。（2）深化课堂，了解实际，指导操作，提升效果。（3）查阅教案，发觉问题，刚好指出，规范设计。（4）为一线老师搭建相互学习、沟通的平台，取长补短，共同进步。5、以“课题探讨”为平台，整体强化一线老师的科研意识。本学期以国家、省、市课题组的精神为指导，接着加强小学语文学科的课题探讨，努力做到平常指导得法，过程监控到位，中期评比公正，学期评比全

27、面。努力整合各课题组的阅历、成果，沟通探讨感悟，以此推动课题探讨的新进程，提升老师教学探讨水平，整体强化一线老师的科研意识。6、以“特级老师、学科带头人、骨干老师、学科名师”为辐射，全力培育学科青年骨干老师。（1）充分发挥我区“特级老师、学科带头人、骨干老师、学科名师”的引领与辐射作用，成熟“名师工作室”的建设，不但把优秀课堂教学、优秀教学阅历以各种形式在广阔老师中推广，还要刚好把优秀教学设计、典型案例、优秀教学随笔、教学反思上传工作室，让更多的老师受益，以全面提高老师的专业水平。（2）接着发觉培育“教学新秀”，渐渐扩大骨干老师队伍。促使已经成熟的骨干老师帮助带领青年老师，给已经崭露头角的青年

28、优秀老师搭建平台，创建熬炼的机会，使他们更上一层楼，逐步打造一支优秀的小语老师团队。7、以“示范学校作示范”为举措，带动城乡兄弟校的和谐发展。“示范学校作示范”行动安排是我区呈现示范校及联片区域学校风采，展示我区教化教学成果，引领全区教化教学的一项长期举措。同时也是学校间相互学习，共同提升的一个平台。20xx年春季，晋华小学作为一所示范小学将联手它的联片兄弟校，担当“作示范”活动。小学语文学科组将全力支持，给力帮助。（1）主动为示范校开放活动献计献策，参加拟定出课形式及类型。（2）全程参加语文学科的听课、磨课、研课、成课，为打造精品课堂全力支持、给力帮助。（3）以此为契机，带动语文学科课堂教学

29、的整体提升，“三导模式”实践的整体优化。（4）刚好总结得失，提升学科品位。8、以“多元评价”为导向，促进课程改革持续、深化发展。（1）接着实行学生综合素养测评、平常学习表现、学业成果评价相结合的多元评价体系，促进学生综合素养的全面提升。（2）主动探究小学语文各学段考试内容和形式等方面的改革，不断推动小学语文课程改革，促进老师的教学方式、学生的学习方式的转变，全面提高教化教学质量，促进学生的全面发展。（3）开展命题探讨，仔细组织期中、期末质量检测，仔细完成阅卷、数据统计、质量分析等工作。结合质量分析反馈，引导老师树立正确的质量观、学生观、教学观，精确把握和全面落实小学语文学科的总体要求和学段目标

30、。年度安排 篇5一、 指导思想本学期，我校教化科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教化教学为中心，以教委和学校工作思路为依据，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以“在行动中探讨，在探讨中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为老师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增加老师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断吸取科研技术，为学校教科研多出成果。全面推动素养教化，使学校教科、教研工作安排再上新台阶二、工作思路、课题探讨：1、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，了解课题的

31、进展状况，协调有关问题的解决。2、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。3、组织试验课题汇报会，展示试验阶段性成果。4、仔细组织阶段性验收，并刚好总结。5、注意课题探讨过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期打算。三、工作要点1、仔细做好教化科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教化科研三个一要求：每年至少读一本教化理论专著，搞一项教化试验课题，撰写一篇教化论文。举办讲座，使老师们驾驭科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视老师科研论文

32、的撰写及评比工作。接着做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外举荐的力度，争取论文发表和获奖。举办老师论文和教案的评优工作。4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的重要场所。本学期严禁老师无打算上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性，注意课堂教学的过程评价。力促教学课堂朴实、真实、厚实。20xx-20xx学年度其次学期学校教科研工作安排四、工作支配二月：1、公布安排。2、布置丰台区教化学会第十二届教化教学征文评比的工作。三月：1、召开教研组长会议和课题组长会议，传达上级会议精神，布置本学期的学校课题探讨和教学探讨工作。2、老师座谈写论文案例的心得和体会。完成丰台区教化学

33、会第十二届教化教学征文的选送工作。四月：1、接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作。2、组织老师外出教研听评课。五月：1、随迁子女教化探讨项目成果征集活动。2、完成十二五课题的选项和报送工作。六月：1、打算第一阶段的小结，写出本学期课题探讨的论文。2、总结一学期的教研科研工作。年度安排 篇6招商方面主要工作概述：首先是市场调研并最终形成项目研测报告、商场整体定位、业态占比规划、品牌基数规划、品牌落位图、商场动线规划、租赁决策文件等一系列的招商前期工作；其次是部门人员组织架构的设计、团队组建、岗位职责、制度流程、合同文本、部门预算、招商倒排安排、租金执行政策、招商说辞、招商手册制定等一

34、系列中期工作。从20xx年9月初招商部同事起先正式招商，经过15个月的周期，不含超市安排签约面积22459平，实际签约面积204xx平；完成签约率90%，已签约专柜预算收益1779万元，20xx年全专柜预算收益1977万元，预料达成报批版的租赁决策文件安排的80%（以考虑免租期-报批预算收益指标高标准2477万元作比较）。营运方面主要工作阐述：20xx年3月之前，前期营运部的工作主要是组织架构设计和团队组建；评审营运部须要的各类工作前置文件，包括制度流程、倒排安排、岗位职责、培训安排、商户装修手册、商户手册、营业员手册、工程技术条件的提报、图纸细化等一些列的前置工作；中影、家乐福进场后，营运团

35、队人员部分到位，施工现场正式进入角色，起先指导营运团队协调与地产公司的各类工程问题；20xx年6月全部营运主管级到职，指导部门经理带领营运团队全面开展各项工作，前期主要是协调重点商户进场、协调地产公司工程技术条件的整改、现场施工的进度跟进、施工平安的管控及问题处理，从20xx年4月份到12月初，签约商户装修基本结束，除家乐福、瓦国小镇外，基本能够实现招商率与开业率相符。12月份起先重点跟进开业前各项营运工作的倒排安排，逐一落实，确保营运工作全部事项满意开业需求，包括人员培训、物料打算、商户开业前重点跟进项时间节点安排、双选会、证照办理等工作全面总结1 招商方面：（1）市场调研报告：针对瓦房店市

36、场的调研，主要重点调研对象是旺角新玛特、大伟时代广场、妇女儿童、步行街；其次是长兴购物、嘉泰商场、商业城、集贸。调研的重点是各个项目的业态、品牌、客流、营业时间、租金及扣率水平，同时也对瓦房店商业氛围及消费习惯的作出分析，主要看夜间客流的走向和消费者消费的倾向。一系列的调研为制定项目的研测报告供应第一手数据。（2）招商前置的打算：首先是组建团队，以部门经理为主，临时抽调营运经理帮助招商；其次是要做好各类招商文件，包括：招商手册、招商统一说辞、制度流程的制定与培训、初步规划图纸的交底培训、租金安排的交底培训、资源的收集并安排、安排招商工作任务等。（3）倒排安排的制定：依据公司要求20xx年10月

37、份开业，制定了一整套倒排安排，涵盖了整个招商工作过程中的全部工作内容和完成的时间节点，作为招商工作的最高指导文件，招商部定期对倒排安排进行梳理和检讨，是完成招商工作的重点工作。（4）各类图纸的深化：图纸是招商的必要要素，依据cad及现场的实际勘察，结合北京策划公司的建议，并根据研测报告中的各类数据及商业理念的要求，形成了一整套图纸，包括大动线图、铺位规划图、业态规划图、品牌落位图，形成招商最基本的工具；（5）租赁决策文件的制定：依据公司要求，结合瓦房店市场的商业行情，同时参考大连市场中类似项目的收益状况，并考虑到市场商业大环境的前提下，制定了租赁决策文件，根据高标准和低标准两个指导价格，指导招

38、商人员实际洽谈，也为领导决策供应依据。（6）制度流程及合同文本的制定：制定了招商期间和运营期间的部门制度流程，原则是结合商业公司和集团的组织架构及审批流程，并严格根据既定的制度流程执行；制定了各类合同文本及附带文件，作为签约的前置重要文件。（7）招商实施阶段的重点阐述和分析：整个招商过程中，应当说经验了许多波折，在市场大环境的影响下，招商工作面临着巨大压力，但总的来说，我们能够依据招商各个阶段遇到的各类问题刚好分析和检讨，缕清思路，启动备选招商方案，基本上解决了问题，详细详述如下。首先从主力店家乐福签约为招商契机，主动洽谈其次大主力店影城，先后洽谈了星美国际影城、嘉禾、横店，结果是因为租金满意

39、不了预算而放弃合作，但可以说与商户建立了较好的联系，也从另一个角度摸清了院线在三四线城市的拓展安排、物业需求及租金贡献，最终综合各种因素与中影落定了合同并签署了营运方面的补充协议，确保装修档次和日常运营、营销活动的实力；两大主力店签订的同时，对次主力店及重点品牌进行铺开洽谈。主要目标是引进快时尚品牌，优衣库、ca作为重点引进对象，但是由于北区开店安排的制约，没有能够达成合作。引进快时尚的思路受阻后，招商立刻调整思路，将重点偏向服装服饰集合店、精品集合店，服装服饰胜利签下了拉夏贝尔集合店、vm、太平鸟、大嘴猴，这几个品牌的落位基本实现了商场地定位和档次；再加上一楼重点品牌好利来、苹果体验店、手表

40、集合店、化妆品集合店的加盟，一楼招商基本成型。一楼招商的缺憾，首先肯德基签约比较晚，对观望品牌的招商没有起到很好的促进作用；二是屈臣氏，由于对方公司的决策前后不确定，以至于没有顺当引进，影响了一楼的品牌级次，虽然丹鸥美莎在经营实力和经营品牌、租金水平都符合要求，但在品牌影响力方面还是弱很；三是中国银行位置的空余，应当说这个位置是商场中最优越的位置，但是由于等靠中国银行，而其中途出现合作反弹，导致我们在整个一楼的规划、租金预料和资源储备方面出现了很大的危机；四是吉野家因为公司人员调整导致合作意向不明确，影响了招商进度的顺当进行，对于观望品牌的签约有很大的负面影响，二楼的招商是最坎坷的，目前的空铺

41、数量也是最多的，主要是由于服装行业经营的不景气，应当说招商部在聘请人员方面也是重点倾向服装类，招商部全体人员利用各种关系进行资源的收集以及全方位的洽谈，可以说大连区域内的服装商户基本都谈过；须要指出的是，由于布局规划和店铺面积过大对招商有肯定影响。内衣集合店、运动集合店、皮草广场对招商达成率和招商进度有了保证，但是我们面对的也是同样的苦痛，那就是租金预算背了许多，从二楼我们可以总结出，业态比例规划中服装类比例即使放的已经很低，招商和租金达成也是最困难的，另外品牌级数也跟规划的差距很大，许多引进的品牌质量和运营实力也给后期的调整买下了隐患。三楼前期招商特别困难，瓦市市场的童装优势资源集中，合作意

42、向无法敲定，引进欢乐星后的布局大调整，应当说是三楼招商工作的转折，两大次主力店分布项目南北，对于动线有很大的帮助，三楼满铺的招商结果还是比较不错的，虽然童装类的级别不是很志向，但是合同期可控，不再担忧三楼冷场的状况。须要提出的是汤姆熊的合作没有落下来，这是三楼乃至整个广场的缺憾，从另一个角度讲，消遣类项目在购物中心的作用越来越明显，商户对城市和商场的考量上有了很严格的要求。四楼餐饮的招商相对来说比较顺当，美食广场、圣道烤肉瓦国小镇的签约对于其他品牌引进起到了主动作用，但中途铁板烧、烤鱼、西餐厅、瓦国小镇的反弹，瞬间给我们招商的工作带来了巨大考验，招商部也得到公司的大力支持，想尽方法排解了困难，

43、虽然年糕火锅、牛肉汤、五谷板面、姐妹麻辣烫的品牌级别和经营实力令人堪忧，但是位置、面积对于后续的调整还是可控的。目前有一个空铺，倾向于经营自助火锅，但目前仍没有落实，从洽谈的周期和供应商的数量来分析，主要是瓦房店市场的火锅生意不景气，淡季时间太长，许多供应商对于单独经营自助火锅心有疑虑而放弃投资。2 营运方面：（1）团队组建：营运工作从团队组建起先，依据组织架构的设计，基本根据时间节点和需求，胜利组建了营运团队，对整个营运工作的开展供应保障；（2）岗位职责：依据组织架构的设计，对各岗位进行了职责确定及要求并报批；（3）制度流程：依据以往项目的实操阅历，结合以往项目，制定了部门制度流程，原则是保

44、证营运工程中全部问题解决的时效性，去掉一些繁琐的程序，保证与公司内部、外部的处理口径要一样，综合各部门的看法和建议，形成报批版。（4）工程对接：商业规划期间以及商户进场前和进场后，与地产工程的对接尤为重要，由于前期的规划与实际招商进度及调整有很大的改变，在水、电、煤气、空调、消防存在各类问题，虽然在对接过程中发生许多冲突和不协作，但是靠着一条宗旨-跟进督促，直到满意商业运营需求为止，基本上目前遗留的问题已经很少。（5）图纸评审：对各类图纸的评审，从营运角度提出看法和建议是一项特别重要的工作，虽然从某种角度讲，我们的专业度不够，不能达到毫无遗漏或失误，但是也基本把事情解决在设计阶段，削减了各种奢

45、侈，保证公司的损失最小。（6）装修管理：装修管理是营运工作的重点，从招商部接到联络单后与商户建立联系起先，到交场、付尺、出图、审图、办理进场手续、施工监管、装修验收为止一些列的工作，须要营运人员的全部参加，关联着许多兄弟部门，这就要求每个人的业务水平和协调实力。以营运部一个全新的团队来说，做到目前这一点着实不易，付出了许多的辛苦，中间过程也出了许多纰漏和失误，但要从实践中总结阅历，营运部在开业总结中要体现全面的系统的分析和检讨。3 问题与建议：须要指出的是，目前出现问题的缘由是多方面的，有客观因素也有主观不足，所以只是提出问题和建议，并不是推卸责任和漠视问题，更重要的是反思解决的方法和途径，我

46、们下一个项目要留意哪些重点问题，详细如下。（1）招商方面：城市级别：城市级别是重点品牌商户考虑的首要因素，比如优衣库这样的品牌，公司的拓展安排有明确的城市级别要求，无论我们放的合作条件多么优越，也是无法达成意向，许多全国或区域连锁品牌都无法辐射到县域城市开店，这是制约招商的重要问题；公司背景：在商业地产整体不景气的前提下，公司整体的实力和运营实力，是大部分特殊是重点品牌商户关注的首要问题之一，许多商户都特别关切公司的背景、实力、运营实力等，我们须要许多的沟通工作才能打消疑虑，但是许多品牌因为公司没有胜利运营项目的阅历而观望，这个问题是招商过程遇到的比较无奈的问题，许多重要的品牌都特别缺憾的暂停；项目位置：我们项目的位置在瓦房店市属于偏北位置，与新玛特比较还算可以，但是与传统商圈比较相对偏僻，周边商业氛围不浓，北部已经没有许多居民居住。年度安排 篇7一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以教学质量为重点，更新观念，提高教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，促进体育教学工作健康发展。二、工作目标一、