2022年小学写景作文锦集6篇.docx

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1、2022年小学写景作文锦集6篇小学写景作文锦集6篇在平常的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的小学写景作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学写景作文 篇1春雨，无声无息，带来了很多雨宝宝们。雨宝宝淘气跳进水池，跳入花坛，落到地上。雨宝宝淘气的玩耍，给春天带来了朝气。春雨，带着那丝丝的凉意，从那朦胧的空中；从那雪白的云中；从那春风的欢迎中，悄然而至。有的人喜爱夏天的雨，爱它的豪爽，开朗；有的人则会喜爱秋雨，会爱它的肃杀，也可能会爱它的愁闷，淡雅。而我则爱春雨，宠爱它的那生气勃勃的样

2、子。春雨，是一位温顺文雅的少女。她，懂得交响乐，在音乐的伴奏中，悄然而至，时而轻轻的摩挲你的脸庞，使你感到凉快，舒适。时而又会大发雷霆，让你感到的不止是春雨那怒放的生命力，还有她那淘气。春雨淘气的打在人间之上。它随风飘逸，在空中划过一道道美丽的弧线，向世人展示她那漂亮动人的身姿。细细的春雨，滂沱的春雨，改变无常。一切都源于他那首交响曲，高潮，大雨滂沱；落幕，细雨交织着，使人间变得更加生气勃勃。春雨，乃是万物复苏之源，乃是生命之源头。一切生命，都起先复苏。小学写景作文 篇2今年的冬天特殊寒冷，我躲在开着空调的房间里，望着窗外雪花飘飘，到处都是白色的，屋顶上、树枝上、车顶上窗户上渐渐被水蒸气蒙上了

3、一层雾气，慢慢地越来越朦胧夜，静静的，我坐在窗前，望着窗外迷人的景色。那月光像一双无形的手，把珍宝白色般的“亮粉”洒下来，洒到叶子上；洒过小径旁；洒在屋顶上；洒向草丛里。草丛里，一群群“小灯笼”在挤来挤去，想给人们增加亮光，“小灯笼”越来越多，越来越密，好像天上的星星掉了下来，把草丛添加了很多朝气。我又仰视天上的繁星点点，那些数不清的星星似乎在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮说俏俏话，与月亮共享自己的喜悦。夜里的花花草草都要入睡了，而夜来香却静静绽开自己的笑脸；昙花也偷偷咧嘴皮一笑又转过身去；月光花懒懒地伸了伸酥腰。夜里的霓虹灯渐渐地静下来，不再这么热情地跳动，弱弱地的一闪

4、闪，协作着我的呼吸声。我睁来眼睛，窗外还是一片白色冰雪世界。小学写景作文 篇3写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。写景作文留意事项写景要按方位依次，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。要细致视察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。写景中也可以详细地写些人和事

5、，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的记金华的双龙洞不是具有这样的特点吗?适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就须要你平常多加阅读和积累，别等用时再去找。写景写作技巧景物描写在记叙文写作中往往是必不行少的。可是很多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了很多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应当怎样去描写自然景色呢?详细来说，景物描写应留意以下三个问题：1、写景要有依次。人 们欣

6、赏景物都有肯定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应当“顺其自然”。例如老舍先生的济南的冬天一文，描写济南城四周的环境时写道：“小山 把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特殊可爱，似乎把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点俯视相吻合，自然清楚，形象准 确。又如凡妮的野景偶拾一文，根据沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、犹如绸带的河流和公 路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。2、写景要有选择。写 景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加

7、以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的在烈日和暴雨下，为了突出天气改变的过程，就着 力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时枝条一动懒得动;有一点凉风时枝条微微动了两下;风大起来时柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的 从无到有、由小到大，而对暴风雨驾临时其它景象的改变，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气改变的过程，又避开了描写的呆板重复，使得 文字精确而精练。3、写景要有情致。人们欣赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应当将这种感情 一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的家乡一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的凄惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远

8、近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中出现出少年闰土的美妙形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想 感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。小学写景作文 篇4奶奶家后面有一条漂亮的小河，它是由山上流下来的水汇聚而成，曲曲折折的小河像一条美丽的丝带。小河的两旁有很多鹅卵石，这些鹅卵石形态各异，有的是圆形的，有的是椭圆形的，还有的是正方形的，当阳光照射着这些石头的时候，它们闪起了五彩的光茫，多么美丽啊！这条小河澄澈而灵动，从河面望下去，只见绿油油的水草似乎一群穿着绿衣裳的小姑娘，随着水的流淌翩翩起舞。还有一些小鱼时而悠然地游着，时而在

9、水草中相互追逐，似乎在欢乐地嬉戏，这些小鱼儿是那么逍遥自在呀！河两岸的柳树和桃树倒映在水面上，如同一幅活灵活现的水彩画。看，河边，小挚友们在快乐地戏水；青年们在专注地垂钓，多么喧闹的情景啊！这条小河是我家乡的母亲河，它像母亲一样，培育了家乡的人民，也为咱家乡增加了一道亮丽的风景。小学写景作文 篇5我家门前有一棵桑树，那是几年前我亲自种下的。你看，桑树茂密的枝叶在风中摇来摇去，仿佛在和过往的行人打招呼，又好像是在风中跳舞，真好玩！看着眼前的桑树，我的思绪又回到了过去。几年前，我和妈妈到小舅家做客。小舅家门口的桑树非常茂密，绿叶间挂满了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅

10、看着我的馋样，就给我摘了很多桑葚，我一边兴致勃勃地吃着桑叶，一边嚷嚷着要把小舅家的桑树搬回家去。小舅被我缠得哭笑不得，就顺手折下一根桑枝，让我回家自己种，还打了包票说桑树特殊简单种，保管能种活。回家后，我马上把桑枝种在门口的空地上，还给它浇水，心想不久以后就能吃上甜蜜的桑叶。其次天，我一早就去看桑树，桑树没什么改变。第三天，我去看桑树，桑树的叶子有点蔫没精打采的站那里。第四天，桑树的叶子枯黄了。这是怎么回事啊？焦急得眼睛都红了：小舅不是说桑树很简单种吗？肯定是小舅在哄我！哪有这么简单种的树啊！两个多月过去，有一天，妈妈神奇的对我说桑树有状况了，我新奇地跑出去看，只见淡绿的枝干上爆出了一个个小芽

11、，有几个已经长出了嫩嫩的小叶！我不禁欢呼起来，桑树的生命力可真坚韧啊！如今，桑树已经长得又高又壮了，每年都有吃不完的桑苌。但是，我对桑树的宠爱，已不仅仅是因为好吃的桑叶了。我从书上得知桑树浑身是宝，桑叶是蚕最喜爱吃的食物，不仅能给小挚友治咳嗽，还能做清热明目的饮料；桑树根能治风湿我爱我家门前的桑树！小学写景作文 篇6一个风和日丽的中午，妈妈说：“我们今日去虎山公园玩吧！”“太棒了！”我快乐得一蹦三尺高。来到虎山公园，我不由自主地跑到开船的地方，选了一架人力船，与妈妈划了起来。湖水很清，清得能望见湖底的鹅卵石。突然，一块石头如子弹般飞过来，打到湖水，“安静的小姑娘一下子变成了一个冒失的调皮鬼。”月牙似得小桥架在湖面上，当小船进入小桥时，世界一下子变得黑洞洞的。该爬山了。我从山脚下往上一看，啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！真吓人！我爬啊爬，爬到半山腰，往下一下，啊！下面的树郁郁葱葱的，像一片绿的海洋，真是美不胜收啊！“最终爬到山顶了。”我一边喘气一边说道。我的眼前有一架飞机，那飞机真是威猛啊！我恋恋不舍的回到家中，心中却还想着虎山公园的漂亮。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页