部编版四年级上册语文 1 观　潮 习题课件（19页）.ppt

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1、1 观潮 二、读句子二、读句子，根据拼音写词语。根据拼音写词语。1在这片在这片un ku( )的大草原上，的大草原上，不远处的几只绵羊不远处的几只绵羊yu r( )绿色的地毯上绣着的白色的大花。绿色的地毯上绣着的白色的大花。2pn wng( )已久的日全食明天就要上演，已久的日全食明天就要上演，j shu( )这一这一q gun( )十分罕见。十分罕见。广阔广阔犹如犹如盼望盼望据说据说奇观奇观三、填空三、填空，再选择一个词语写句子。再选择一个词语写句子。( )( )鼎沸鼎沸 齐头齐头( )( )风风( )浪吼浪吼 山崩山崩( )( )( )( )卷地卷地 ( )( )荡荡荡荡_。 人人声声并并

2、进进号号地地裂裂漫漫天天浩浩浩浩示例：雪花漫天卷地地袭来，愁坏了洞里的小松鼠示例：雪花漫天卷地地袭来，愁坏了洞里的小松鼠五、品读句子五、品读句子，完成练习。完成练习。1江潮还没有来江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望大家昂首东望，等着等着，盼着。盼着。(1)句中句中“_”_”一词用夸张的手法写出了前来观潮的人非常多。一词用夸张的手法写出了前来观潮的人非常多。体现人多的成语还有很多，如：体现人多的成语还有很多，如：_。(2)“大家昂首东望，等着，盼着大家昂首东望，等着，盼着”体现了观潮者体现了观潮者_的心情，的心情，从侧面烘托出钱塘江大潮的从侧面烘托出钱塘江

3、大潮的_。人山人海人山人海万人空巷、门庭若市万人空巷、门庭若市急切急切壮观壮观2午后一点左右午后一点左右，从远处传来隆隆的响声从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。好像闷雷滚动。(1)“隆隆隆隆”是一个拟声词，像这样的词语还有是一个拟声词，像这样的词语还有_。(2)这句话把这句话把_比作比作_，形象地写出了浪潮，形象地写出了浪潮_之大。之大。咚咚、咚咚、 哗哗哗哗浪潮的声音浪潮的声音闷雷滚动闷雷滚动声音声音六、根据课文内容填空。六、根据课文内容填空。本文作者于本文作者于_(时间时间)在在_(地点地点)观赏钱塘江大潮。观赏钱塘江大潮。课文按课文按_的顺序描写了大潮的壮观景象。的顺序描写了大潮的壮观

4、景象。农历八月十八农历八月十八海宁市的盐官镇海宁市的盐官镇潮来前、潮来时、潮过后潮来前、潮来时、潮过后七、课内阅读。七、课内阅读。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。震得颤动起来。1语段画线的句子运用了语段画线的句子运用了_和和_的修辞手

5、法，的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏伟气势。突出了钱塘江大潮的宏伟气势。比喻比喻夸张夸张2语段中把浪潮依次比作语段中把浪潮依次比作_和和_，让我们仿佛看到钱塘江大潮奇特、壮观的景象。让我们仿佛看到钱塘江大潮奇特、壮观的景象。3下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮？请选一选。下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮？请选一选。A.写声音写声音 B.写形状写形状(1)只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。( )(2) 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( )白线、水墙白线、水墙战马战马BA4作者按作者按_的观察

6、顺序描写了钱塘江大潮，的观察顺序描写了钱塘江大潮，从从“向我们移来向我们移来”“”“_”“_”这几个词语可以看出来。这几个词语可以看出来。由远及近由远及近再近些再近些越来越近越来越近5“一边读课文，一边想象画面一边读课文，一边想象画面”是一种很好的读书方法。是一种很好的读书方法。请写出阅读这段话时眼前浮现的画面。请写出阅读这段话时眼前浮现的画面。第一幅：白线横贯江面第一幅：白线横贯江面第二幅：第二幅：_ 第三幅：第三幅：_白浪翻滚而来白浪翻滚而来浪潮声势磅礴浪潮声势磅礴八、课外阅读。八、课外阅读。钱塘潮钱塘潮“八月十八潮八月十八潮，壮观天下无。壮观天下无。”千百年来千百年来，钱塘江以其奇特卓绝

7、的江潮钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。观赏钱塘秋潮不知倾倒了多少游人看客。观赏钱塘秋潮，有三个最佳地点。有三个最佳地点。海宁市盐官镇为第一佳点。这里的潮势最盛海宁市盐官镇为第一佳点。这里的潮势最盛，且以齐列一线为特色。潮头且以齐列一线为特色。潮头初临时初临时，天边闪现出一条横贯江面的白练天边闪现出一条横贯江面的白练，伴之以隆隆的声响伴之以隆隆的声响，酷似天边酷似天边闷雷滚动。闷雷滚动。潮头由远而近潮头由远而近，飞驰而来飞驰而来，宛若一群洁白的天鹅排成一线宛若一群洁白的天鹅排成一线，万万头攒动头攒动，振翅飞来。振翅飞来。潮头推涌潮头推涌，鸣声渐强鸣声渐强，顷刻间顷刻间，白练似的

8、潮峰奔来眼白练似的潮峰奔来眼前前，耸起一面三四米高的水墙直立于江面耸起一面三四米高的水墙直立于江面，倾涛泻浪倾涛泻浪，喷珠溅玉喷珠溅玉，势如万势如万马奔腾。马奔腾。第三个观潮佳点第三个观潮佳点盐官镇西盐官镇西12公里的老盐仓。这里有一道高公里的老盐仓。这里有一道高9米、长米、长650米米的的“丁字坝丁字坝”直插江心直插江心，宛如一只力挽狂澜的巨臂。潮水至此宛如一只力挽狂澜的巨臂。潮水至此，气势已经稍气势已经稍减减，但冲到丁字坝头但冲到丁字坝头，仍如万头雄狮惊吼跃起仍如万头雄狮惊吼跃起，激浪千重。随即潮头回转窜激浪千重。随即潮头回转窜向塘岸向塘岸，直向塘顶观潮的人们扑来直向塘顶观潮的人们扑来，常

9、使观潮者措手不及常使观潮者措手不及，惊逃失态。惊逃失态。1文中有两个表示时间极短的词语，分别是文中有两个表示时间极短的词语，分别是_和和_。2本文采用本文采用_的结构介绍了观赏钱塘秋潮的的结构介绍了观赏钱塘秋潮的_。3用用“_”在文中画出一个比喻句。在文中画出一个比喻句。这个比喻句是把这个比喻句是把_比作比作_。4用用“”在文中画出一个拟人句。在文中画出一个拟人句。句中句中“_”_”一词形象地写出了一词形象地写出了_。顷刻间顷刻间霎时间霎时间总总分分三个最佳地点三个最佳地点潮头潮头一群洁白的天鹅一群洁白的天鹅姗姗来迟姗姗来迟东潮到来的迟缓东潮到来的迟缓5请你根据各观赏点的特点，为其选择一个合适

10、的名字，用线连起来。请你根据各观赏点的特点，为其选择一个合适的名字，用线连起来。盐官镇潮头交叉交叉潮盐官镇潮头交叉交叉潮八堡八堡 潮头回转潮头回转 一线潮一线潮老盐仓老盐仓 齐列一线齐列一线 回头潮回头潮九、下面是小华写的导游词的开头九、下面是小华写的导游词的开头，请你结合课文及自己对钱塘江大潮的了解请你结合课文及自己对钱塘江大潮的了解，把它续写下去。把它续写下去。亲爱的各位游客朋友们亲爱的各位游客朋友们，我们现在所处的盐官镇是观赏钱塘江大潮的最佳我们现在所处的盐官镇是观赏钱塘江大潮的最佳地点之一。大家听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音地点之一。大家听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音，大潮离我们很近大潮离我们很近了。快看啊了。快看啊，远处出现了远处出现了一条白线一条白线，正在向我们快速奔来。现在声音越来越大正在向我们快速奔来。现在声音越来越大，潮水离我们也越来潮水离我们也越来越近了越近了，请大家退后一点请大家退后一点，注意安全。大家看注意安全。大家看，那潮水多高那潮水多高，好像要把我好像要把我们吞没一样。你们感觉到了吗？我们脚下的大地都跟着颤动起来了。们吞没一样。你们感觉到了吗？我们脚下的大地都跟着颤动起来了。