2022年年级组长工作总结.docx

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1、2022年年级组长工作总结年级组长工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此好好打算一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我整理的年级组长工作总结，希望能够帮助到大家。年级组长工作总结1在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，在各位老师的努力下，在学生和家长的协作下，我与我们五年级的老师们圆满地度过了这辛苦而又华蜜的一年。在本学年我们五年级组顺当地开展了各项教化教学工作，开心而圆满的完成了本年的教学任务以及学校交给我们的各项工作。本学年，整个年级组团结一样，同心合力，在稳定中不断进步，不断发

2、展，取得了可喜的成果。一年来，我要感谢五年级全体老师对工作的热忱，是我们的辛苦和付出，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。本学期的我们收获了许多也成长了许多。当然我们的工作还存在一些不足，为了更好的做好以后的工作，汲取阅历，吸取教训，现将五年级组一学年的工作总结如下：一、团结敬业、彰显和谐一实本学年五年级组教化教学工作绘声绘色的开展得益于我们五年级组的老师们的尽心尽责，仔细负责，在各自不同的角色上，努力把自己的工作干得更好。五年级组的人员搭配我认为是相当完备的，有成熟稳重的王老师，富有阅历的文老师，能文能武的张老师，以及我们充溢活力的年轻人在我们年级

3、组没有年龄的界限，没出名利的争斗，有的是奉献的精神、团结的氛围。我们五年级组的全体老师通过努力。共同营造了温馨的工作氛围，在我们这个集体中老师之间没有出现过争吵，大家都是共同想方法帮助解决，绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美，并仔细学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老老师们受到敬重，年轻老师进步飞速。二、德育树人、习惯养成1、平安教化恒久放第一位。平安教化是学校工作的重要一环，我们做到了平安工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，仔细细致的做好预防和检查工作，刚好做好课间巡查反馈。对班级学生存在的平安隐患做到了早发觉、早排查。并利用班会课，品

4、设课、平安课等教化渠道，渗透平安常识，加强平安宣扬教化，提高师生处理各类平安事故的应急实力和平安防范意识。一学年来，五年级学生未发生一起意外损害事故，真正实现了学生们高兴奋兴来上学，安平安全回家去。2、古人云：树人先树德，德育工作是我们教化工作的动身点和立足点。学生的养成习惯又是我校特殊重点抓的工作，为了促进此项工作的落实，三个班主任都主动动脑，开拓蹊径，工作都很有特色。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力帮助下，五年级学生出现了“三多三少”。讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，仔细学习多，无心向学少。三、教学为主，牢牢把握生命线教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生

5、命线，我们醒悟地相识到这一点，所以我们主动推动“学生为主体”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。1、我组老师加强有效教学的沟通探讨。深化钻研新教材，结合学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，相互取长补短，仔细备课上课，主动利用多媒体做到上课有效，向课堂40分钟要质量。2、主动参加学校组织的各种教学研讨活动。仔细听课、说课、评课，探讨沟通，反思成长。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量。每次考试后都刚好进行针对出现的问题与不足，进行反思，调整策略。主动协作区，学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量。3、本学期，我们年级组仔细

6、开展了学科集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分驾驭教材，然后通过多种途径找寻各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录等。辛勤的付出终会有收获，信任在即将到来的期末考试中我们五年级定能迎来最优异的成果！四、相识不足、正视方向1、学生的精神面貌有待进一步提升，有一部分学生缺乏表现自己的信念。表现在做操时的口号不洪亮、路上遇见老师问好时的扭捏、课堂上的沉闷等。2、教化教学的细微环节有待进一步规范。表现为学生早读还须要督促，须要老师到位后才起先，学生没有化为自觉行动；学生的作业完成还需老师的督促等。3、班级之间、学科之间差距较大，要帮助班主任进一步做好

7、协调和统筹工作。五、下学期应当努力的方向1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2、重视学生和家长的信息沟通，利用家校力气，主动改进工作，提高教化教学的层次。3、在年级的整体运行中，处理好布置任务与人际关系的有机融合，确保各项工作有序有规进行。一学年来，我们年级组老师们尽心尽职的去完成好本职工作，努力完成学校布置的各项任务。一次历练、一份耕耘，一份收获、一些感悟。过去的一学年是辛苦的一学年，也是不平凡的沉甸甸的一年。我们的工作中有苦也有乐。每次看到孩子们那一张张欢快的笑脸，觉得自己做什么都是值得的。我们将本着“勤学、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好

8、。为孩子负责，为人家家庭负责、为自己的良心负责。不为别的，也得为不辱老师这一神圣的职业。以后的工作中，我们会接着加快奋斗的脚步，微笑着面对一切对挑战，全力以赴让我们组的工作好上加好。年级组长工作总结2岁月总是匆忙，伴随着孩子们的成长，细心品尝着他们的点点进步，一学期又在惊慌劳碌中即将结束。回顾本学期，在大家共同的努力下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。现我将我们年级组的一学期的工作做以下总结汇报。一、学习生活主动参与培训，踏踏实实工作。俗话说：学海无涯。在幼儿园的组织支配下，我们大班年级组的老师总能主动的参与到学习中去，如：去参与园内外的各种培训，幼儿园组织的各

9、类业务学习、师训学习等。在学习中，我组的老师能够仔细的摘抄笔记，主动的发表自己的想法看法，以前一些不怎么说话的老师也能主动的参加到探讨中来，我们的生活老师也能随时的学习其他好的生活老师的作息方式，然后运用到自己的工作中来。在老老师的带动下，新老师的主动求上进中，我们的老师正在一步步的前进。二、加强老师专业化素养，提高教学实力。1、通过互听课活动，让老师有实实在在的进步。本学期更有效的提高老师的教学实力，我们开展了年级组互听课活动,，通过互听课捕获老师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，然后我们进行了集体探讨、沟通、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好的发展。除此之外，我们组的朱玉

10、艳、李艳两位老师，参与了园内的新老师公开课的开放活动，活动前，全年级组的老师主动主动的帮2位老师选课、试上、提看法，让两位老师组织的活动在全园的开放中获得较高的评价。2、开学初组织老师选择适合本年龄段幼儿的活动内容，并刚好完成超周备课，更好的让幼儿汲取到有利于他们发展的科学、文化学问。三、开展的各项活动除幼儿园组织的早操竞赛、迎国庆歌咏竞赛、教玩具评比、圣诞淘宝义卖助残等活动外，本学期我们大班年级组各班还组织幼儿实行不一样的活动，如九九重阳时，我们大班的幼儿每人打算一件礼物，派代表到敬老院慰问老人，还给他们带来了一场精彩的文艺演出。迎新年运动会的跳绳、拍球竞赛等，这些活动都是依据大班幼儿的年龄

11、特点以及特别节日而策划、实施的。除此以外，大班各班还开展了丰富的特色活动，如大七班的“故事大王”竞赛，大八班的亲子包饺子活动等。在各类竞赛活动后，孩子们不仅能得到代表着激励的奖状，还能得到一些奖品。不仅丰富了孩子们的在园生活，也让孩子们真实的体验到了幼儿园的欢乐。更是让家长看到了我们的工作，使其更加的信任我们老师。四、团结精神的加强在一个团队中，团结意识是特别重要的。在平常，我会常常的与组内的成员沟通，了解他们的想法，更好的做好团结工作。我们的生活老师也一样，许多时候幼儿园有加班任务时，她们主动主动的参与，帮助班级老师工作。她们让我觉得我是值得庆幸的，因为我有一帮不错的助手，能有一群善解人意的

12、挚友。一学期以来，通过我们大班组全体老师的共同努力，团结帮助，使各项工作都得以顺当完成。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关切，相互帮助，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要忠心的向她们说声：“感谢！” 培育幼儿不是一朝一夕的事，要做好年级组的工作也不仅仅是一个人的事。但是只要我们坚持以恒，就肯定能把工作做好。年级组长工作总结3时间过的真快，转瞬间这一学期的教学工作就要结束了。回顾这学期以来，我们学前班全体老师同心同德、团结向上，共同完成了校领导交给我们的各项工作，给我们这学期的教学工作划上了圆满的句号。一、 钻研业务，提高自身业务水平在这学期里，依据校领导的指示精神，根据学校的统一布

13、署和支配，我们组的全体老师在教学中，仔细学习新课标，学习教学理论，以老带新，向青年老师传授教学方法。例如：课堂上怎样提问题；怎样引导幼儿回答问题；针对发觉的问题赐予刚好订正，好的地方赐予确定。同时，主动开展每人一节公开课，仔细听课，评课。依据幼儿的特点，运用切实可行的教学方法，做到教化有方法，因材施教，因人而宜；由于学前班幼儿的年龄较小，大部分孩子都是从幼儿中班过来的，他们中有很大一部分孩子刚入学时不会写字，什么也不懂，于是我们组的每一位老师就对孩子们进行耐性细致的讲解，手把手地教他们写字，现在他们不但会写字了，而且，个别小挚友的字写得还特别的好。全组老师工作上都是比较仔细负责的，同时，也是比

14、较辛苦的。二、 用爱心、耐性呵护孩子因为学前班的孩子小，他们的自理实力差，并且没有平安意识，再加上一切事情都由家长为他们包办完了，所以，养成方面的习惯也不好，因此，我们老师每天都要无时无刻的在孩子们的身边，从早上七点多到校，始终到下午孩子们放学家长接走，我们这一天的工作才算基本上结束；并且，我们老师还要打扫教室、走廊、楼梯的卫生以及卫生间的卫生。我们每天连办公室都没有去过，成天的在教室里和孩子们在一起；在课堂上每天都要给孩子们进行平安方面的教化，教化孩子们要留意平安，要有平安意识；教化他们要学会生活自理，对孩子们进行养成方面的教化，在这学期我们学前班开展了小能手系鞋带活动竞赛，这次活动不但受到

15、了家长们的赞扬，而且也熬炼了小挚友的自理实力，使他们还学会了系鞋带，孩子们也从中获得了乐趣。三、 把学生平安放在第一位由于我们组全体老师具有高度的责任心，和对工作的恳切的看法，我们学前班的孩子虽然小，却无一例平安事故发生，每天使孩子们高兴奋兴的到校学习，平平安安的放学回家，因为我们始终把校兴我荣，校衰我耻牢记在心，把学校当成了自己的家，把孩子当成了自己的孩子，我们有责任和义务做好自己的本职工作，只有这样，才能无愧于园丁的这个光荣称号，无愧于校领导赐予我们工作的支持和厚爱。总之，在这学期里，我们组全体老师工作兢兢业业，勤勤恳恳，团结互助，同心协力，全身心地扑在幼儿教化教学这个看似平常，没有分数成

16、果却又非常的辛苦的工作上，我们不计酬劳，不计个人得失，任劳任怨的辛勤地耕耘着，工作着。完成了这学期的教学任务，但也存在着肯定的不足，有的应当做到的我们还没有做到，做得不够好，这还有待于我们在今后的工作中去探究，去改正，使我们在以后的工作中做得更好！年级组长工作总结4一、教化教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项安排的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、依据实际状况，平常多与老师沟通，刚好发觉和解决问题，多让老师们发表看法和建议，共同找寻能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我始终

17、坚信，集体的力气恒久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力气来创建一个良好的年级。6、主动为老师们创建轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。二、关注学生动态，刚好分析、处理。1、因为，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的刚好地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活细微环节，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生，走进学生，了解学生的心志向法，把问题缩小到最小化。2、本学期，学校的整体制度发生了肯定改变，特殊是对学生的要求

18、方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习看法，使他们养成良好的学习习惯。3、举止文明留意仪表仪容是一个小学生最至少的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。4、卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整齐，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教化和课余文化活动，培育学生崇高科学、追求真理，培育学生高尚的道德情操。特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，和其他有助于学生身

19、心。6、 亲密联系学生家长，主动争取家长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的志向和目标前进。年级组长工作总结5我们x年级组的全部老师同心同德，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了教化教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的本领。一、创立团结、和谐、共进的团体我们这个年级组是由xx位老师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是紧密合作，同心同德，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。1、每个学期初，

20、面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，惊慌有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任相互协作，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。2、依据学校的工作安排，我们x年级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，学生升上x年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是学生还须要家长也要在各方面跟进，不能以低年级的眼光看待学生的成果和本领。在全部任课老师的合作下，班主任老师顺当开展了家长会，让家长们清晰了x年级的重要性，了解了自身在中年级时段须要作的打算，也明确了自我的职责。平常，班主任和各位任课老师常常经过电话等方式与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果情景

21、。能够说，家校联系是胜利的，大部分家长能进取协作老师，使学生在整个x年级学习过程中仔细进取而又简便开心。3、x月xx日，在老师们的细心打算下，x年级全体学生实行了一场华蜜而有意义的“学会感恩，快乐成长”x岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。xx校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝愿，孩子们的诗歌朗诵我们十岁啦深情款款，打动人心。成长礼分“感恩老师”、“感谢伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。家长代表为孩子们送上了真挚的祝愿，在感恩的心舒缓动情的歌声中，孩子们静静地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体学生大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你！”的心声，表达对父母十年艰辛哺育和无私的爱的感谢之情。锡剧

22、表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对老师、同学的感恩之心。在主持人的带领下，全体x年级同学庄重宣誓活动在好听的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为x年级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同学生日快乐、节日快乐。x岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体x年级师生的脑海中，成为孩子们最完备的童年记忆。我们有理由信任，经过x岁盛典的洗礼，孩子们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当！4、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自我的团队精神，在平常的教化教学工作中也体现了我们xx位老师之间相互关切，相互帮忙的协作精神。xxx老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级

23、的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们x年级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课老师之间的工作，帮忙学生仔细学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态；狠抓学生的常规工作，建设好班团体，提高班级的学习成果。每个班主任都立足于本班实际，创建性地开展班主任工作。在平常工作中，依据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，相互沟通，相互学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的xx老师总是能进行刚好有效的指导，无论教学工作还是班主任工作，都不遗余力，进取主动，xx老师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。5、为了杜绝学校内的平安隐患，全部x年级老师使平安教化

24、常态化，确保一学年中基本无重高校生平安事故，加强平安巡察工作，值日老师早上准时到校，傍晚巡察教室、楼道，确保学生的平安。经过班队会、晨会、板报等形式进行平安教化宣扬，让学生提高警惕，不轻易犯险。二、加强教学探讨，提高教学质量教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、学生驾驭学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们年级组的每位老师都重视课堂教学质量的提高。1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，异样是课堂常规，新学期起先，老师们就依据学校学会学习的总体要求，严格规范，有布置，有检查，重教化，抓落实，持之以恒，养成习惯。2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此

25、，我们加强了平常的教学探讨，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习进取性，创建良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组团体的才智，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。三、进取组织参与各项活动，创立礼貌单位老师们还进取参与学校工会组织的工会活动，参加学唱锡剧，尤其是xxx老师的诗歌朗诵获得了一等奖。在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生和老师在活动中既熬炼了本领，又愉悦了身心，为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。在礼貌创立活动中，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，仔细贯彻进取行动，做

26、到人人心系礼貌，时时到处讲礼貌，组织动员学生一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头模范作用。从小事抓起，从细微环节入手，努力创立好学校环境建设、文化建设。年级组工作虽然每一件事都是细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成部分，仅有仔细做好这些事，我们才能无愧于老师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力，才能进一步培育学生更好的学习习惯、生活习惯，才能培育出全面发展的学生。在以后的工作中，我们会接着努力，不断追求，让工作更精彩。年级组长工作总结6今年我担当六年级组年级组长一职，经过一学期，来我脚踏实地，仔细履行年级组长职责，如期实施安排中的各项工作。在领导的关切帮助下，在各个部门和本组老师的大力支

27、持下，顺当完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下：一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责年级班主任是学校年级段中的详细负责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。一年来，我做了一下几个方面的工作:1、刚好传达学校精神，涉及本年级段的工作仔细做好实行，实行有些事困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。2、定期召开年级组会议，依据学校的统一支配，每次年级组令发前仔细打算，刚好表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们年级组的各项工作完成状况良好，没有拖学校后腿。二、 创新求实

28、、稳中求胜，提升教学水平我组年级老师主动响应校长的号召，仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。1充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。仔细开展教学教研活动，主动听课。本学期协作学校教科室、教育处开展青蓝工程，青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀老师的阅历，使全组老师的教学水平得到整体提升。2仔细组织好每一次考试。刚好召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信念，有效限制两极分化，全面提高教

29、学成果。3加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。三、外塑形象，内强管理，呈现年级良好风貌这一年龄段学生的思想教化和心理引导显得尤为重要。老师假如不刚好疏导，可能会产生严峻的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。1制定班级安排。针对五六年级整体发展不均衡的现状，我同几位班主任仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对单亲家庭学生、问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教化制度。2注意家校联系工作。一

30、学期来，定期或不定期与各班各科任老师进行沟通，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。3做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责，使各班班干部思想过硬、工作有方。4开展丰富多彩的集体活动。如：篮球对抗赛、数学口算竞赛、优秀作业展览，系列感恩教化等活动，增加了学生的集体荣誉感和班级凝合力，丰富了学生的校内生活。5加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到红领巾的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，加强宿舍、教室卫生、纪律管理，组织年级老师敏捷处理学生违纪问题。6抓好班主任工作。每周和班主任沟通，对上周工作进行小结，刚好解决工作中的问题，对下一周工作进

31、行布置。主动激励班主任总结阅历，撰写教化专题总结和论文，组织阅历沟通。7. 做好平安工作，校内平安和住校生平安。随着学校和集团不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充溢我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，独自担当教化教学工作，年级老师毫无保留地做好传、帮、带工作，使他们很快地成熟起来。以上便是六年级组本学期工作总结，展望下学期，我们将接着努力，创建一个团结互助、富有上进精神的先进教化教学集体！年级组长工作总结7本学期，七年级组在全体老师的共同努力下，依据学校各部门的工作安排开展工作并仔细落实，精彩完成，得到了学校的确定和赞许。现将本学期的工作总结如下：一、以人为本、团结协作，构建和谐年

32、级组学校是一个大家庭，年级组是一个小家庭，全组老师主动投入到教学活动中，依据教材的特点，都能同心同德，献计献策，团结协作，因材施教。班级是学校进行教化、教学工作的基本单元，班主任是班集体的组织者、教化者和指导者，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教化工作和沟通学校与家庭、社会教化之间的桥梁的作用。我们七年级组的十四位班主任，在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的教化、教学质量，帮助学生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七年级组，能按政教处、教务处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。二

33、、细心组织，适时召开年级组会和做好家访工作紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作，有的学生由于考试成果的不志向，往往不情愿与家长汇报，所以，通过家访，一方面使学生家进步一了解学校的教化、教学管理工作状况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校各方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家进步一步关切学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的健康成长，增加了相互信任感，因此，本学期的家访起到了很好的效果。老师们都能集中精力，在抓好学生学习的同时，不遗忘对自己充电，主动地提倡新的教学模式，培育学生的自主学习，发觉问题刚好调整，每次考试结束后大家都能静下心来仔细总结，找出教学过程中的

34、得和失，大家都能畅说欲言，从不回避现实，增加了各任课老师间的沟通，为学生的全面发展起到了主动的推动作用。三、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教化开学初，为加强学生的纪律性，七年级全体班主任对学生进行严格要求。重点抓学习习惯，抓好早读、白天上课、作业等方面，要求学生做到早上读书书声朗朗、作业字迹工工整整、上课学习用心致志。各个任课老师都注意依据自己所教学科的特点，强调一些学习习惯的养成，包括作业的完成与订正，听课效率的提高，课后问题的探究等。年级组多次对学生进行集体教化，班主任也结合学校、年级组的常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，因为这是提高教学成果的有利保证，这也符合向德育要质量的基本要求

35、。通过反复整改，大部分学生的学习和行为习惯有了好转。四、班主任工作落到实处我们都知道，良好的班风班貌是提高教学质量的前提，因此，班主任工作显得尤为重要。从本学期起先，各班主任的主要中心工作就是抓好常规教化，从微小抓起，落到实处，包括后进生的转化、课间的文明休息、班会课的合理利用、学生的自主管理等。在工作的详细开展过程中，也注意方式方法的科学性，通过不同形式的家校联系，如家访(班主任和跟班老师、其他各课任老师一起家访)、电访、家长会、老师家长面对面等，充分调动学生家长的主动性，参加到学校的教化教学管理之中。通过班主任的努力，大部分学生还是酷爱学习，主动性较高，思想也较稳定。五、努力构建欢乐学习、

36、健康成长的良好环境1、开展丰富多彩的课余活动，让学生感受到集体生活的欢乐温馨。2、开展形式多样的主题班会，为学生供应展示才华的良好平台，为不同层次的同学创建一个体验胜利、呈现特性的机会。3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行刚好、细心的指导帮助，让学生充分感受到学校、老师的关爱。总之，经过年级组全体老师的扎实工作，七年级组各项工作都特别顺当。当然也存在不足，如年级组中的教科研工作开展没有真正落到实处；年级组学生的良好习惯还未形成。我们将正视其不足，在日后的工作中努力去完善。年级组长工作总结8本学期在学校领导的关切下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习

37、惯为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，以形成良好的班风、深厚的学习为目标。现就主要工作总结如下：1、成立年级领导组，明确工作方向成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日支配表，填写检查记录。2抓好学生行为规范和养成教化全年级组学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步”的教化。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教化活动，结合学校工作支配和班级实际状况做到有安排有步骤，使对学生的

38、思想教化工作落到实处。平安工作常抓不懈进行深化细致的平安教化工作，增加学生的平安意识，严禁学生携带危及平安的玩具到校，杜绝平安隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开平安为主题的主题班会，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。、强化教学过程管理1） 年级老师坐班签到，纳入老师常规考核。2） 要求老师仔细做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲自批阅试卷，登记成果，填写试卷分析，做好样卷，仔细讲解试卷。实践证明，这种做法对于成果提高是有帮助的。3） 仔细组织分层辅导，由于初三学生数学、英语两科成果较差，这两门科又特殊重要，利用周六下午三、四节时

39、间，仔细开展辅导，多做多练。针对年级存在的双差生，老师一岗双责，建立谈话记录，一学期以来，年级班级工作是稳定有序的，未发生大的影响恶劣的违纪事务。年级工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好老师教学常规、分层辅导和学生日常行为教化等工作，以扭转我校初中部教学质量为最终目标，力争20xx年中考成果较20xx年有较大提高。年级组长工作总结9时间过得真快，一学期匆忙而过。回首这一学期，我们全组老师在园领导的亲切关怀下，以36岁幼儿发展纲要的指导，坚持理论学习和教学实践相结合，努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的地开展教学活动，在各位

40、老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下：一、教学敬业，团结协作这学期围绕幼儿园工作目标，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组老师都能充分利用时间探讨教案，转换教学理念，每月个科老师在一起集体备课，共同探讨；在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提高自身的业务水平；在孩子面前，我们组的老师同心同德，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；在老师方面，我们组的老老师都能热心帮助新老师，把自己的阅历毫无保留的教给她们。互帮互学，探讨氛围较浓。各班的三位老师之间协作默契，班级

41、之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主子翁的看法主动参与各项工作，一学期来我们顺当的完成领导下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平常谁有困难，我们组其他老师能主动去帮助、协，组内的老师在自己工作繁忙的状况下，还是乐于奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。二、实行多渠道、多途径的家园沟通。家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联系，才能达到家园协作一样教化幼儿的目的。我们年级组的详细做法是：各班的家长园地，每月更换刚好，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应驾驭的技能

42、技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长刚好了解、驾驭班级中的教化信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与老师一起共同教化孩子，达到家园同步的教化效果。利用电话、 班级QQ群等进行与家长沟通，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活、嬉戏、情感等方面的状况，家长通过QQ君向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教化工作更加有的放矢，加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情沟通。三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展9月10老师节，我们开展了“祝愿老师”活动，家长和幼儿主动参加，动手制作美丽的贺卡，祝愿老师节日欢乐，身体健康！通过活动不仅让孩子能了解了9月10日老师

43、节，更让孩子体验到的是老师们的辛苦，教化幼儿学会感恩！10月17日，我们开展了以“我运动 我健康 我欢乐”为主题的秋季运动会活动；此次活动培育了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增加幼儿体质。11月份下旬，以“让每位老师上了一堂公开课”为契机，组织中班组全体老师前后两次进行了公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体老师都表现出了自己最闪亮的一面；12月10日，为纪念12.9运动七十九周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校内文化气氛，培育幼儿爱国主义，集体主义精神，激励幼儿健康成长，活跃校内文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华”为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛

44、队伍都能以饱满的热忱、激扬的歌声，抒发了对祖国的无限酷爱。 12月25日，我们开展了“萌娃闹新春”迎新年活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们打算了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，嬉戏，舞蹈等活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现。整个活动充溢朝气，充溢激情。 一学期以来，我们中班组全体老师静默无闻、共同努力，顺当完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关切，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、找寻不足、主动研

45、讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更欢乐！年级组长工作总结10学期快要结束，一学期来我备课组得到学校领导、年级领导及本教研组全体老师的大力支持，不管多么难的工作，我本科组老师总是能够精诚团结，共同应对。正是这些使得我备课组的工作得以顺当、圆满完成。现将我备课组一学期来的主要工作总结如下，以供日后开展工作供应些阅历。一、主要工作1、强理论学习，促观念更新。6位组员关注两考动向，了解教改信息，学习理论、研读刊物。明确本组工作要点。重理论指导实践又刚好总结沟通教学阅历，主动撰写教学叙事及论文。2、恪守教学常规，提高教学效益依据教育处工作布置，仔细开展备课组活动，研读教学大纲，

46、重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，备课组力争做到统一进度、统一练习、统一考试。平常严格限制作业量、规范作业批改，在学校的备课笔记、听课笔记检查中，全组老师各项指标均能达标，部分老师优秀。为了进一步改革课堂结构和教学方法，提高老师课堂教学水平，主动开展听、评、说课活动，本学期进行了多次课堂教学模式研讨活动。3、仔细集体备课、测验试卷命题工作。集体备课主要是对新教材中的部分难点、重点章节开展。月考试卷、平常测验的试卷命题按安排是的教学安排(考虑实际工作中改变状况)，统一命题范围;设置适当的试卷难度，主要目的是检测一段时间来学生对某段学问的学习驾驭状况，一般把难度系数限制在0.6左

47、右，题型一般则以选择题、填空题为主，当然也力求多变、新奇4、加强青年老师培育本学期重点加强对青年老师备课和上课的指导，做好“传、帮、带”工作，帮助青年老师熟识教学业务，驾驭教学方法，提高教学实力。青年老师也明确要求，在教学常规上下功夫，不断取得进步。本学期按学校工作支配，常常性支配青年老师开课、说课、评课工作。二、今后的努力方向1、 强化教学科研，提高教学水平(1)通过强化课题探讨，提高探讨水平，以此来解决教化、教学问题，最终提高生物学科的教学质量。(2)结合新课程的发展，挖掘学校资源，建设校本课程，开设形式多样的校本选修活动，提高学生生物 学习的爱好，促进学校学科教学水平提高，促进学生全面发展.(3) 仔细组织老师撰写教化教学论文，参与各种论文评比活动。2、在备课组活动中，仔细处理好“固定与分散、统一与多元”的问题。1、首先，在形式上，我们确定了备课组活动相对固定的活动时间和活动场所。2、其次，在备课组教学探讨的内容上我们努力解决好“统一与多元”的冲突。在总体上，我们做到四个统一：教学进度、教学案、统一考试以及考试内容、教辅材料。同时，为了避开统一的教学案束缚老师的思想，不同的老师在运用这份教学案时，可以依据