初中班主任班务工作计划.docx

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1、初中班主任班务工作计划 一、目的要求 营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教育环境创造美妙的校内。 二、工作重点 进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量，携手共创完善班风。 三、班级基本状况 二2班现有学生51人，男28人，女23人。在整体上看，二2班的成果参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基

2、本不坚固，成果时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，二2班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在“好的背后也有很多“歪风的现象出现。 四、主要措施 1在班中开展“学雷锋、树新风的宣扬教育活动，通过典范的力量来促先进，鞭后进。 2开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河竞赛等，促进师生间的融洽关系。 3做到敬重学生，敢管、善管，要严而有格，严而有亲，严而有爱。 4准时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长亲密联系，促进学生的学习劲头。 5组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民的主题

3、教育，培育其良好的情操和习惯。 6加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，仔细结合课本学问，寓教育于教学之中。 7加强班干管理，培育有力班干，创造良好班风。 f132.COM更多工作打算延长阅读 初中班主任新学期班务工作打算 一、目的要求 营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教育环境创造美妙的校内。 二、工作重点 进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，

4、做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量，携手共创完善班风。 三、班级基本状况 二(2)班现有学生51人，男28人，女23人。在整体上看，二(2)班的成果参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不坚固，成果时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，二(2)班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在好的背后也有很多歪风的现象出现。 四、主要措施 1.在班中开展学雷锋、树新风的宣扬教育活动，通过典范的力量来促先进，鞭后进。 2.开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河竞赛等，促进师生间的融洽关系。 3.做到敬重学生，敢管、善管，要严而

5、有格，严而有亲，严而有爱。 4.准时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长亲密联系，促进学生的学习劲头。 5.组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民的主题教育，培育其良好的情操和习惯。 6.加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，仔细结合课本学问，寓教育于教学之中。 7.加强班干管理，培育有力班干，创造良好班风。 初中班主任新学期班务工作打算范文 一、目的要求 营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正

6、确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教育环境创造美妙的校内。 二、工作重点 进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量，携手共创完善班风。 三、班级基本状况 二(2)班现有学生51人，男28人，女23人。在整体上看，二(2)班的成果参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不坚固，成果时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，二(2)班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在好的背后也有很多

7、歪风的现象出现。 四、主要措施 1.在班中开展学雷锋、树新风的宣扬教育活动，通过典范的力量来促先进，鞭后进。 2.开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河竞赛等，促进师生间的融洽关系。 3.做到敬重学生，敢管、善管，要严而有格，严而有亲，严而有爱。 4.准时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长亲密联系，促进学生的学习劲头。 5.组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民的主题教育，培育其良好的情操和习惯。 6.加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，仔细结合课本学问，寓教育于教学之

8、中。 7.加强班干管理，培育有力班干，创造良好班风。 班主任班务工作打算 又接手了一个新班八一班，班级状况小结。本班共有51人，今年这学期。29名男生，22名女生。学生思想活跃，守纪律，局部学生学习习惯较好，有上进心，充溢学习热情，有远大理想，比较有自信念两极分化极为严重。作为班主任，为了给学生营造良好的学习和生活环境，主要从以下几个方面入手开展班务工作。 一、狠抓一日惯例培育学生良好的行为习惯 对学生进行学习生活习惯的培育，结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动。大部分学生在一学期里养成了良好的习惯，有六个大周被校评为一日惯例示范班级。 二、按打算开展班会活动营造优良的班风 先后开展了学习

9、是第一责任男生女生对对碰青春期教育学习阅历介绍诚信做事、老实做人等一系列的班会。主要是端正学习看法，响应学校政教处的工作布置。明确自己身上的责任，帮助他树立远大理想，增添学习自信念，极大地转变了学生的学习习惯，端正了思想，树立了正气，调动了学习主动性，班上形成了一股比学赶帮的热潮，激发了学生正直向上、主动进取的欲望。 三、细心搞好班级文化建设营造良好的育人环境 利用节庆活动教师节、国庆节、元旦节有打算、有方法地支配学生收集资料，借艺术之机。制作手抄报， ，兴办了生长园书香苑温馨屋每月办一次黑板报等。通过这项工作，不只美化了教室寝室环境，丰富了学生的课余生活，而且收到潜移默化的育人效果。 四、鼓

10、舞学生参加各种活动增添班集体凝聚力 如艺术节和阳光体育，鼓舞学生参加学校的各项活动。参加有益的社会实践活动，如调查访问，关注身边的人和事;提倡收听新闻，关怀国家大事，举行元旦庆祝会，这些活动的开展，不只开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，还增添了班集体凝聚力。 五、协调各方面的关系。 坚持与科任教师联系，时刻了解学生的学习动态。准时、细心、耐烦地做学生的思想工作，准时疏导学生思想上的障碍，规范学生的行为，使学生的心理渐渐走向健康与成熟。为了更好地协调各方面的关系，做到常常与学生家长联系，争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会，充分发挥班主任的轴心作用。家访了10多人，与家长电话沟通近

11、百次，引起了家长对学生学习的重视，有的家长亲自辅导学生的学习，如李冰洁的父亲多次辅导他家庭作业，使他学习大有提高。 六、利用身边的典范。 鼓舞学生向先进学习，利用星级学生的评选等活动。人人争当校内明星，帮助学生树立自信念，既要与优秀同学比，也要同 自己的过去比，只要今日比昨天进步了就是胜利。鼓舞学生做一个对自己负责的学生，做一个让教师观赏的学生，做一个令家长傲慢的学生。 本学期我做到多和学生在一起活动，总之。随时观看学生的动态，通过一学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好，但也有极个别的学生不能严格要求自己，做一些违背规定的事，对这样的学生我总是准时疏导他让他迷途知返，有效地遏制了学生不良品质

12、的形成，为全班学生营造了良好的学习气氛。班期中被评为学校“文明班集体学校体育、艺术、科技节中我班获得了团体总分第三名的成果。逆水行舟，不进则退今后的工作中我肯定会更加努力，争取做得更好。 班主任的班务工作打算,2022年班主任班务工作打算 班主任的班务工作打算 文/张小丽 一、班级基本状况 本班共67人，男生34人，女生33人。通过半年的努力，基本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守中小学生守则和小学生日常行为规范，普遍主动向上，具有自信念、自尊心和竞争意识，不管在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。 二、本学期工作目标 1.让学生养成良好的学习习惯，从早上、课间、

13、中午、自习，严格根据班级的日程和规划来做。 2.严格规范孩子们的作息时间： 1早上7:40之前不准到学校，中午1:30之前不准到校。 28:15全部作业收查完毕。上课期间家长不得到校。 3上午课间操教室只允许留2人其余学生全部参与活动。 3.学习、落实和内化中小学生守则、中小学生日常行为规范和试验小学学生行为规范惩罚条例，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。 4.明确学习目标 俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力

14、奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增添集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的打算，将集体的动力落实到每个学生身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 5.发挥班干部作用 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步

15、。比方布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。 6.在培育你追我赶的学风 1通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。 3尽量做到面对全体学生，要顾全大局，整体提高。重点提高优秀率。 4要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展，德育面向全体，时时讲时时落实，事事讲事事落实； 班主任班务工作打算范文 新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作打算，以便于本班更好地开展班级工作。一、学生基本状况

16、分析四2班共有学生51名，女30名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成果不够理想。学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育锻炼。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，

17、培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。三、具体实施措施1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有打算地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带着学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，准时鼓舞与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学

18、生的课间操，保证小学生常常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关怀集体、喜爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。2、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 班主任的班务工作打算 一、 指导思想： 班级是学校教育教学的基本单位，在本学期的教育教学中， 以党的教育方针

19、为指导，依据上级教育部门的要求，提高学生的综合素养，使他们在德、智、体、美、劳等各方面都全面的进展。同时在教育过程中培育学生正确的人生观、价值观。引导学生学会做人、到学会学习、学会生活，真正成为新世纪的四有新人。并适当对学生进行环保教育，逐步提高学生的环保意识。 二、 目的要求： 加强学生的思想素养教育，培育学生正确的人生观。在工作中要以理服人、以德服人，加强班级管理，充分发挥班干部、团员的作用，营造良好的班风、学习环境促进学风。力求使学生全面健康进展。 三、 工作重点： 以全面推动素养教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点： 1 加强学生前途理想教育，树立明确的目标。 2建设一个良好的

20、学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。 3 准时了解学生的思想动向，准时排除不良习惯，并引导其向正确方向进展。 4 培育学生的良好的学习方法和学习看法。 四、班级状况分析： 初一1班现有学生54人，其中女生26人，男生28人。总体上观看，这个班的学生男女人数相差虽不大，但部分男同学有厌学现象、学习目的不明确，且较喜爱说话。从上课一星期来观看，学生的心情不稳定，课堂纪律散漫，学习自觉性差，并有少部分同学甚至无心向学，得过且过。常常违背学校和课堂纪律的同学也不少。 五、 主要措施： 一、思想素养教育 1、安定学生心情，做好思想引导。 2、对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例

21、结合当前社会进展形势，激发学生学习的信念。 3、多与学生接触，了解他们的思想动向，准时地做好引导和辅导的工作，让他们感到老师对他们的关怀和爱惜。 4、当学生违背纪律，要准时做好引导，关心他们分析错误的缘由，尽量要以理服人。 ，初一1班班务工作打算-班主任打算 5、利用班会课定期对学生进行环保教育。 二、纪律管理 1、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性准时反映问题，处理问题。 2、利用班会及课余时间组织学生继续学习中学生守则，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。 3、

22、 尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。 4、 多组织学生座谈会准时了解学生的思想动向，并征求学生的意见共同搞好班集体。 三、卫生管理 1、 卫生工作要常抓、细抓，使之成为制度。 2、 常常对学生进行健康意识教育，使其认识到卫生工作的重要性。 四班风、学风建设 1、 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。 2、 加强学法指导，提高学习的效率。 3、织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法等活动，促进学生团结合作。 六、 工作要点： 周次 主要工作内容 第一周 安定心情，日常行为规范 教育。 第二周 尊师守纪，勤奋学习教育。 第三周 开展“如何创造良好班集体活动。 第四周 “文明守纪，爱我校内专

23、题活动。 ，初一1班班务工作打算-班主任打算 第五周 主题教育：喜爱祖国、学会做人、学会学习。 第六周 协作学校筹备队形、队列广播操竞赛。 第七周 进行集体主义教育，发扬团结合作的精神。 第八周 加强中学生日常行为规范教育。 第九周 信念十足迎接期中检测。 第十周 期中检测成果分析，提出今后好努力方向。 第十一周 主题教育：喜爱生活，珍惜生命，牢记安全。 第十二周 学习方法阅历沟通会。 第十三周 惜时守纪教育。 第十四周 发扬团结拼搏精神，勇于竞争。 第十五周 进行法制专题教育。 第十六周 加强前途理想教育，激发学生和学习热情。 第十七周 主题班会“中学生该具有怎么样的形象“。 第十八周 主题

24、教育：新的一年，新的盼望，新的形象。 ，初一1班班务工作打算-班主任打算 第十九周 “如何进行期复习阅历沟通会。 班主任个人班务工作打算 一、教育教学方面 将仔细做好本职工作，努力探究，大胆尝试，调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 3、探究讨论新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 二、班主任工作方面 低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。许多的都需要老师代

25、劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱和“严两个字。 1、带着一颗“爱心去工作。 带着一颗“爱心去工作。让学生觉得你是真心地关怀他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐烦。在平常的工作中细心观看，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。 2、严格要求，措施得力。 “严是爱，松是害，在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些商定。我们班从一年

26、级开始到如今每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。 三、自身素养方面 在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素养。不断提升精神追求，增添职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。 1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的珍贵阅历，学习专业学问。要让读书、学习成为自己生活的一部分。 2、多反思。自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标确实定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“阅历型教师转向“科研型教师。 3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师

27、生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得开心，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成主动向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。 4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的胜利或失败，要准时总结，不断为自己今后的工作积累阅历。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开始，我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。 初中班务工作打算 新学期的学习意

28、味着新的开始，新的冲刺，那么，新学期，如何制定班务工作打算呢？下面是小编收集整理关于初中班务工作打算的资料，盼望大家喜爱。 初中班务工作打算篇一 本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观看，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成果不够理想，而且行为习惯也有待改善，纪律观念有待加强，自控能力有待培育，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作打算如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成

29、班荣我荣，班耻我耻的观念，增添班集体的凝聚力。培育学生的主人翁意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级管理，培育提高班干部的管理能力 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保

30、持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出主动性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度出发，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。

31、具体做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓基

32、础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升 五、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方

33、法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 打算只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，主动创造良好的班风和学风，争取七(2)班在本学期中做到稳步前进，成为一个主动向上的班集体。 初中班务工作打算篇二 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下打算： 一、树理想、定目标 有名教育家第斯多惠说得好：教学的艺

34、术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？ 通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，关心每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把要我学转变为我要学。 而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的理想。 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工

35、作，关心他们鼓起学习的士气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进行思想的调整。 其次，升学的学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习打算，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分35分。 三、齐进步、共提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。 在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导

36、同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象。 在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 下一页更多精彩初中班务工作打算 对检测、统考中出现的问题准时分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不理想、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时纠正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼

37、搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、重详情、强管理 纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从详情入手，仍旧注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造快速、向上、仔细、负责、有序的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，锻炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡主动向上的人生看法，宣扬不依靠父母、自己创造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对

38、家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有打算观念，有常常的反思观念。 五、常联系、谋进展 我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生出现的问题准时通报，共商对策，使学生紧急、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。 总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的目光看同学们前行的秀丽风景吧！ 初中班务工作打算篇三 初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才

39、能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问冗杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？ 第一。主次分明，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

40、 第二。学习生活时间合理支配。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。 第三。要养成良好的学习习惯。 让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺

41、上去。 第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。 依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。 第五。课后温习加稳固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。如今的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以咨询以下老师。假如有问题要准时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要

42、结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。 初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。好与差在初二下学学期就能被具体的显现出来。 初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得杰出的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把

43、握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。 参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成果稳定始终很平稳，预报中考正常发挥，肯定可以取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有打算的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。 欢迎阅读范文网初中班主任班务工作打算内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:初中班主任学期工作打算 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页