部编版四年级上册语文 12《盘古开天地》课件.ppt

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1、统编版 语文 四年级 上册第一课时中国古代神话：中国古代神话：是是我国传统文化的产物，反映了早期华夏儿女淳朴的思我国传统文化的产物，反映了早期华夏儿女淳朴的思想以及古代人民对想以及古代人民对自然现象自然现象及社会生活的及社会生活的原始幻想原始幻想。神话一。神话一般以神仙、妖魔鬼怪等角色著称，包括各种自然神和神化了般以神仙、妖魔鬼怪等角色著称，包括各种自然神和神化了的英雄的英雄人物。神话的情节通常涉及变化、神力、奇闻异事、人物。神话的情节通常涉及变化、神力、奇闻异事、战争、爱情等。中国古代神话传说战争、爱情等。中国古代神话传说体系主要体系主要分为四大类：上分为四大类：上古神话、宗教神话、民间神话

2、、文学神话。古神话、宗教神话、民间神话、文学神话。盘古氏简介：盘古氏简介：中国中国古代传说时期中开天辟地的神。古代传说时期中开天辟地的神。盘古最早见于三国时徐整著的盘古最早见于三国时徐整著的三五历三五历纪纪。其后，题为梁任昉撰的。其后，题为梁任昉撰的述异记述异记称盘古身体化为天地各物。称盘古身体化为天地各物。五运历年五运历年纪纪及及古小说钩沈古小说钩沈辑的辑的玄中记玄中记亦有类似记载。亦有类似记载。 读了上面的资料，你对中国神话盘古已经读了上面的资料，你对中国神话盘古已经有了初步的了解，现在，让我们开启今天的预有了初步的了解，现在，让我们开启今天的预习之旅！习之旅！自读课文，要求：自读课文，要

3、求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想，盘古开天地的过程是怎样的？想一想，盘古开天地的过程是怎样的？劈劈过去过去浑浑浊浊一一丈丈隆隆隆隆四四肢肢躯躯干干血血液液p pzhuzhuzhngzhnglng lng zh zh qq yy浊浊劈劈隆隆肢肢躯躯 液液 丈丈开天辟地劈过去劈过去一丈一丈浑浊浑浊躯干躯干四肢四肢 运用：运用：黑黑夜夜中，我们看不清这瓶中，我们看不清这瓶液体液体的颜色。的颜色。液液yy 夜夜字义：字义：能流动、有一定体积而能流动、有一定体积而没有

4、一定形状的物质。没有一定形状的物质。组词：组词：（溶液）（液体）（玉液琼浆）（溶液）（液体）（玉液琼浆）字义：字义：天黑的时间，与天黑的时间，与“日日”或或“昼昼”相对。相对。组词：组词：（夜晚）（黑夜）（昼夜不停）（夜晚）（黑夜）（昼夜不停）血血xuxu ( (血液血液) )xixi ( (鸡血鸡血) )读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 他的血他的血(xuxu)液变成了奔流不息的江河液变成了奔流不息的江河。.读一读读一读：小明在中考前就像打了鸡血：小明在中考前就像打了鸡血( (xixi) )一样十分的一样十分的努力的学习。努力的学习。 .注意加点字注意

5、加点字的读音！的读音！滋滋奔奔血血 液液茂茂劈劈 缓缓 浊浊 丈丈撑撑 竭竭 累累翻翻u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。睁睁斧斧左右结构左右结构竭竭翻翻撑撑液液累累上下结构上下结构劈劈奔奔 茂茂丈丈独体结构独体结构血血缓缓 浊浊滋滋睁睁斧斧睁睁zhngzhng结构：结构：左右左右组词：组词：睁眼睁眼 睁开睁开音序：音序：F F 部首：部首：目目笔画：笔画：十一十一左边是左边是“目目”，不要，不要写写成成“日日”。 右边首横右边首横长，长，右边出头。右边出头。翻翻fnfn结构：结构：左右左右组词：组词：闹翻闹翻 翻来覆去翻来覆去音序：音序

6、：F F 部首：部首：羽羽笔画：笔画：十八十八 左边窄长左边窄长，首首笔是短撇，笔是短撇，“米米”一一横向横向上拉，上拉，“田田”要要小小。 “羽羽”稍稍窄长。窄长。易错提示：易错提示：左上边不是左上边不是“采采”哦！哦！ 劈劈p p结构：结构：上下上下组词：组词：劈柴劈柴 劈头盖脸劈头盖脸音序：音序：P P 部首：部首：刀刀笔画：笔画：十五十五 立字下横立字下横稍长，刀字稍长，刀字要扁窄。要扁窄。 上边要扁宽，上边要扁宽，尸字上边没有尸字上边没有点，立字下横点，立字下横稍长稍长。易错提示：下易错提示：下边是边是“刀刀”不不是是“力力”哦！哦！缓缓hunhun结构：结构：左右左右组词：组词：缓

7、刑缓刑 刻不容缓刻不容缓音序：音序：H H 部首：部首：纟纟笔画：笔画：十二十二 右边是一右边是一短撇不是点，短撇不是点，下边是两横、下边是两横、不要写成冖。不要写成冖。 左上边四笔左上边四笔要紧凑要紧凑。易错提示：易错提示：右边不是右边不是“爱爱”哦！哦！滋滋 z z结构：结构：左右左右组词：组词：滋补滋补 个中滋味个中滋味音序：音序：Z Z 部首：部首：氵氵笔画：笔画：十二十二 兹字上边点和兹字上边点和撇在横上、注意撇在横上、注意与艹不同，下边与艹不同，下边两个幺字稍小、两个幺字稍小、要写紧凑。要写紧凑。 左窄右宽左窄右宽。易错提示：右易错提示：右下部是两个下部是两个“幺幺”哦！哦！ 读了

8、这篇课文，我们知道人类的读了这篇课文，我们知道人类的老祖宗老祖宗 ，用他的，用他的 创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。有感情地朗读课文，说说你知道了什么。有感情地朗读课文，说说你知道了什么。盘古盘古整个身体整个身体一、下列加点字的读音正确吗？正确的打一、下列加点字的读音正确吗？正确的打“”，错误的，错误的在在“（）（）”里改正。里改正。xuxuzhuzhujnjn二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。 zh chn zh chnmo shnmo shnz rnz rn （）（） （）（） （）（） fn shn fn shnhun mnhun mnbn pobn po（）（） （）（） （

9、）（）支撑支撑茂盛茂盛滋润滋润翻身翻身缓慢缓慢奔跑奔跑第二课时通过上节课的学习，你能说说课文写了通过上节课的学习，你能说说课文写了什么什么？填一填。？填一填。 读了这篇课文，我们知道人类的读了这篇课文，我们知道人类的老祖宗老祖宗 ，用他的，用他的 创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。盘古盘古整个身体整个身体 盘古为什么要开天地？盘古创造宇宙前是什么样子的？天地未分、混沌一片、盘古沉睡。天地未分、混沌一片、盘古沉睡。混沌一片 很久很久以前，天和地还没有很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。这句话运用了这句话运用了比喻比喻，把混沌一片的宇宙，把混

10、沌一片的宇宙比作大比作大鸡蛋，鸡蛋，写出了天和地分开前宇宙空间狭小又封闭。这是盘写出了天和地分开前宇宙空间狭小又封闭。这是盘古要古要开天地开天地的原因的原因 默读课文默读课文2-52-5自然段自然段，思考、思考、讨论：盘古开天地的过程中都发生讨论：盘古开天地的过程中都发生了什么？了什么？开天辟地 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝裂开了一条缝，一丝微光微光透了进来。透了进来。“微光微光”是微弱的光，说明是

11、微弱的光，说明“鸡蛋鸡蛋”裂开的缝裂开的缝并不大，为下一句并不大，为下一句“看见斧头看见斧头”做做了了铺垫铺垫。 巨人见身边有一把斧头，就巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，去，只听见一声巨响，“大鸡蛋大鸡蛋”碎了。碎了。写盘古如何写盘古如何把天地劈开。把天地劈开。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。慢慢下降，变成了地。如何理解这句话? 这句话用了一些意思相反的词，这句话用了一些意思相反的词，“轻轻”“”“重重”“”“缓缓上缓缓上升升”“”“慢慢下降

12、慢慢下降”，来描写天地的变化以及不同。运用这样，来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。同特点，使我们对事物的认识更加直观。 “缓缓缓缓”“”“慢慢慢慢”写出了天上升、地下降的速度很慢。写出了天上升、地下降的速度很慢。轻轻而而清清的东西，的东西，缓缓缓缓上升，变成了上升，变成了天天；重重而而浊浊的东西，的东西，慢慢慢慢下降，变成了下降，变成了地地。 天和地分开后，盘古怕它们还会合天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就在一起，就头顶天头顶天，脚踏地脚踏地，站在天

13、，站在天地当中，随着它们的变化而变化。地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天头顶天”“”“脚踏地脚踏地”说明说明盘古盘古的的身体身体很高大很高大，突出了，突出了盘古这个巨人的高大形象。盘古这个巨人的高大形象。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个盘古这个巍峨巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。让它们重新合拢。“巍峨巍峨”一般形容山或建筑物高大，一般形容山或建筑物高大，在这里形容在这里形容盘古的高大形象盘古的高大形象。为什么说盘古是巨人？盘古用身体撑在天地，他这一撑，就

14、撑了一万八千年，这不盘古用身体撑在天地，他这一撑，就撑了一万八千年，这不仅需要超乎常人的力量，更需要顽强的意志。这是一个比喻句，仅需要超乎常人的力量，更需要顽强的意志。这是一个比喻句，把巍峨的把巍峨的 巨人比作柱子，说明他真是一个了不起的的巨人。巨人比作柱子，说明他真是一个了不起的的巨人。又不知过了多少年，天和地终于成形又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也了，盘古也精疲力竭精疲力竭，累得倒下了。，累得倒下了。“精疲力竭精疲力竭”指精神、力气消耗已尽。指精神、力气消耗已尽。把“又不知过了多少年”去掉好不好，为什么？不好，不好，“又不知过了多少年又不知过了多少年”说明天地形成的过程很说明天地

15、形成的过程很漫长，盘古为了天地的完全分开历尽沧桑。漫长，盘古为了天地的完全分开历尽沧桑。仿写练笔：品读第品读第5 自然段，自然段，想象画面想象画面，感受神话中神奇，感受神话中神奇的的想象想象。想象盘古倒下后，他。想象盘古倒下后，他的身体的身体还会变成什么？还会变成什么？他的嘴巴变成他的嘴巴变成了了_；他他的手指变成的手指变成了了_ ；他的他的_变成变成 了了_；他的他的_变成了变成了_ 。山洞山洞 笔直的道路笔直的道路 头发头发粗壮的大树粗壮的大树牙齿牙齿玉石宝藏玉石宝藏他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的他发出的声音声音化作了化作了隆隆的雷声；隆隆的雷声；他的他的双眼双眼变成了变成

16、了太阳和月亮；太阳和月亮；西西北北南南东东他的他的四肢四肢变成变成了了大地的四极；大地的四极；他的躯干变成了五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露他的头发变成了粗壮的大树。他的头发变成了粗壮的大树。他的牙齿变成了雄伟的长城。他的牙齿变成了雄伟的长城。想象说话： “”省略了什么？盘古身体的其他部省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。创造世界从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。的过程。找出神奇的地方略。盘古用

17、斧头把找出神奇的地方略。盘古用斧头把“大鸡蛋大鸡蛋”劈开，劈开，天、地出现了，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚天、地出现了，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化，成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化，创造了美丽的世界。创造了美丽的世界。大胆大胆联想，合理想象联想，合理想象 课文处处充满了神奇的想象，作者就是在原有神话故课文处处充满了神奇的想象，作者就是在原有神话故事的基础上，通过想象，事的基础上，通过想象，用生动用生动准确的语言塑造

18、了盘古雄准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象。在写作时巧妙地运用想象，可以使伟、高大的形象。在写作时巧妙地运用想象，可以使文章文章更加更加生动、形象，表达的思想感情更加鲜明、深刻，极具生动、形象，表达的思想感情更加鲜明、深刻，极具感染力。感染力。 把自己把自己想象想象成一个生活物品，如书包、铅笔、桌成一个生活物品，如书包、铅笔、桌子等，写一个小故事。子等，写一个小故事。一定要展开一定要展开合理想象哟！合理想象哟！示例示例 我是一个书包。快开学了，大家都被买走了，我是一个书包。快开学了，大家都被买走了，就剩下了我一个在商店里，我觉得孤单极了。这时，一就剩下了我一个在商店里，我觉得孤单极了。这时，

19、一个漂亮的女孩看中了我，我也高高兴兴地被我的新主人个漂亮的女孩看中了我，我也高高兴兴地被我的新主人买走了。买走了。贡献贡献 盘古为了创造一个美丽的世界而献出自盘古为了创造一个美丽的世界而献出自己宝贵的生命。这需要多么巨大的勇气和多么坚定己宝贵的生命。这需要多么巨大的勇气和多么坚定的意志！虽然我们没有盘古这样伟大的力量，但我的意志！虽然我们没有盘古这样伟大的力量，但我们也可以以自己独特的方式去让这个世界更美好！们也可以以自己独特的方式去让这个世界更美好！形容疲劳的四字词语：形容疲劳的四字词语：精疲力竭精疲力竭 筋疲力尽筋疲力尽 疲惫不堪疲惫不堪 身心交瘁身心交瘁 人困马乏人困马乏描写人身材的四字

20、词语：描写人身材的四字词语：虎背熊腰虎背熊腰 膀大腰圆膀大腰圆 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 骨瘦如柴骨瘦如柴 亭亭玉立亭亭玉立富有想象力的句子：富有想象力的句子： 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的

21、江河；他的汗毛和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露露盘盘古古开开天天地地伟大勇敢伟大勇敢无私奉献无私奉献起因：宇宙混沌、一片黑暗起因：宇宙混沌、一片黑暗 经经过过盘古苏醒，抡斧劈天地盘古苏醒，抡斧劈天地 天地分开天地分开顶天立地顶天立地 天地成形天地成形 结果：盘古倒下结果：盘古倒下 化做万物化做万物这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘用充满神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他

22、为开天辟地而古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身、无私奉献、持之以恒的精神。勇于献身、无私奉献、持之以恒的精神。一、给下列字加上不同的偏旁变成新字，再组词。一、给下列字加上不同的偏旁变成新字，再组词。【辟辟】（）（）（）（）【曷曷】（）（）（）（）【虫虫】（）（）（）（）劈劈劈开劈开壁壁墙壁墙壁竭竭竭力竭力渴渴口渴口渴浊浊浑浊浑浊烛烛蜡烛蜡烛A.望梅止渴望梅止渴B.刻舟求剑刻舟求剑C.夸父追日夸父追日D.顶天立地顶天立地二、下列成语中出自神话故事的一项是（）二、下列成语中出自神话故事的一项是（）C小练笔小练笔他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露滋润万物的雨露请你发挥想象，按这样的句式补写请你发挥想象，按这样的句式补写几句话。几句话。