2022小学英语教师工作总结英语教师工作总结.docx

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1、2022小学英语教师工作总结英语教师工作总结 小学英语老师工作总结英语老师工作总结 转瞬间，我已上岗一个学期了。 在这短短的几个月时间中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美妙。 作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。 望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨甜蜜 我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。 有人形容小学老师看起来恒久都是那么的年轻和充溢朝气。 这种形容不无道理。 当你面对孩子们那双澄澈无比又充溢童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。 这让我更叫喜爱这个职业，让我

2、觉得这份职业如此纯真美妙 可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。 现简洁列出： “爱好是孩子们最好的老师。”使学生带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。 激发小学生的学习爱好并不难。 小学生初学英语，对英语充溢了新奇与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我运用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学嬉戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就驾驭了学问，使英语成为他们最喜爱的科目。

3、但更重要的是将这一学习的激情保持下去。 学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有簇新感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。 对高年级的学生，一方面我适当变更教法，设计出更新奇有效的嬉戏活动协助学生理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。 比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验胜利的喜悦与满意;在课外实行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在深厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的剧烈愿望。 俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必需对所学内容倒背如流，脱口而出。 因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生刚好背诵、记

4、忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。 每天早上，学生必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。 在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。 通过反复的操练，学生对学问自然能驾驭得牢，用得活了。 学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。 初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。 因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特殊严格，哪怕是abc这样简洁的字母。 在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最终写到作业本上。 乱涂乱画及不符合四线三

5、格书写规则的一律重写至规范为止。 “磨刀不误砍柴工”，做好了打算，打牢了基础，既使教学活动更顺当、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。 老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教化放到了首位。 教书必先育人，英语科也不例外。 在小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文.我绝不放过这样的教化机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。 让学生在课堂仿照操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操。 如今，学生

6、已将thank you! sorry. thats all right.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。 除了一般的道德教化外，我觉得英语还是最简单培育学生自信念的科目之一。 刚起先学英语时， _只会吃吃地笑，还有 _说得似乎蚊子在哼哼叫。 在老师的激励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升。 我在课堂上极少指责打击学生，我更愿我的学生在我的good! wounderful!等确定声中找到自我，从而信念百倍地去学下一句。 当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。 在今后漫长的教学生涯中，我仍须要接受更严格的熬炼和挑战，不断学习，不

7、断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。 转瞬又是一年，在各位领导和同事的热忱帮助和支持下，我仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务。 在过去的一个学期我的确在探究之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了肯定的成果。 回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如： 1、因为时间的关系，无法照看到每一个学生，无法设计适合全部学生的教学方式。 2、要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向。 3、单词识记还有待加强。 4、作业要求还需更加严格. 为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点： “胜利的教学须要的不是强制而是激发学生的学习爱好”。

8、 假如一个学生对所学的科目有了深厚的爱好，那么就会仔细学习，反之，没有爱好，被迫进行的学习会扼杀他们驾驭学问的意愿。 因此，培育、提高、保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。 基于这一点，我在教学中比较注意激发学生的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱好，从而主动欢乐地投入到学习中去。 1、坚持英语教学，习惯英语思索。 自开学以来，我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思索的习惯。 这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创建

9、良好的语言环境，增加了听说英语的机会。 2、创设情景，让学生得到广泛的实践。 创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加无穷的乐趣。 在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生找寻学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，驾驭所学的学问，提高学习效率。 例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、视察、分析，让他们自己去发觉规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探究发觉规律的学习方法。 这样，大大地提高了教学效果。 四、关注学生的学习状况. 1、英语作为一种

10、语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还须要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。 因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发觉学生作业有问题刚好讲解;让学生刚好消化。 另外，对部分不自觉的同学还实行“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读实力。 2、在批改作业方面，要求学生的作业刚好完成。 我也按时地批改，并具体地做好批注。 对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。 针对个别学生的作业就实行面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。 五、关注学困生. 我在教学中很注意学困生的转化工作，采纳了“一帮一”的方法。 同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗

11、忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追逐他人，把成果赶上来。 一个学期的教学工作自己付出了许多。 学生的进步和对英语爱好的不断增加，使我信念倍增。 我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 回顾这一年来的工作，本人主动投身于教化事业，听从领导分工。 上学期担当了本校的六年级两个班的英语教学工作,本学期我又担当了四、五、六年级的英语教学工作。 这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。 现对一年来的工作作如下总结： 在这一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。 作

12、为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我注意创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。 同时，我注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发小学生学习英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。 酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师

13、的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 比如，握握他的手，摸摸他的头等。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和 差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 本学年主动参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并都取得了不错的成果。 本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者! 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

14、平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 本学期我校的接着教化工作开展的扎扎实实，有实效。 我能仔细学习有关书籍，做好笔记。 同时，我经常利用课余时间在网络上收看教化教学视频，受益颇多。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。 我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。 我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。 信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 模板,内容仅供参考 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页