2022年小学生家长会班主任发言稿.docx
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1、2022年小学生家长会班主任发言稿小学生家长会班主任发言稿在充溢活力,日益开放的今日,我们总不得不须要用到发言稿,发言稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是我整理的小学生家长会班主任发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学生家长会班主任发言稿1敬爱的父母:晚上好!为了孩子的教化,今晚,我们再次相聚在漂亮的鞠婧小学。首先,我对您的到来表示诚心的欢迎和感谢!感谢你对学校工作的支持。举办年度家长会的目的是为家校沟通供应平台,加强老师与家长的联系,形成我们之间的教化纽带,让老师刚好调整工作,提高教化教学质量,同时激励家长主动参加学生的教化管理,共
2、同促进孩子的全面发展和健康成长。希望这次家长会能给你带来一些收获。今日晚上,我将从三个方面与你沟通。首先,先向家长介绍一下我班的状况时间过得真快,一年级的孩子招生还历历在目,转瞬间已经成长为初三的中产阶级小学生。在这期间,我们一起见证了一段孩子的成长,有许多快乐,也有许多酸楚。总的来说,我们班的学生两极分化严峻,但大多数都养成了肯定的良好行为习惯,在学校各级各类竞赛中成果始终处于上游。他们在校运会开幕式入场竞赛中获得一等奖,_ _等同学棋下得好,常常受到导师的表扬。_ _的图片常常在各级各类竞赛中获得好名次。当然也有一些缺点:大部分孩子很聪慧,但是很活跃,自制力相对较弱。有的孩子上课不用心,上
3、课不仔细听讲,下课冲出去,忘了打算下节课的学习用品,忘了整理桌子上的东西。书包和课桌总是一塌糊涂的。健忘现象相当严峻。过了一会儿,书留在家里,作业本丢了。每次我做作业的时候,我总是数57本齐,有时我会在缺少笔记本的时候还回来二、班主任的工作作为班主任,我想谈谈如何培育孩子健康的心理素养和良好的心理素养。1、培育孩子的独立性和自主性这些孩子绝大多数都是独生子女。他们是在父母爷爷奶奶的照看下长大的,受到了很好的照看。一切顺当。可以说是“每餐张口,衣服伸手”。只要你把书读好,你就不用做别的事情了。其实时间长了会让孩子产生依靠性,导致生活实力不足,学习习惯缺失,成果不好。所以,父母,你可以适当放下,让
4、孩子学会独立。有时候,即使他们很失落,我信任在你的引导下,也是一种收获。2、培育孩子的“胃”孩子只是我第一次在家,生活圈子窄,简单有体积小的问题。他们心里往往只有自己,没有别人,只看到自己的优点和别人的缺点,有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。所以要耐性培育孩子的“食欲”,带孩子去一些公共场所,让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。在活动中培育孩子豁达乐观的性格。孩子小的时候会有一个很好的“大方”,为以后的学习和生活打下很好的心理基础,因为心短的人往往会给自己找麻烦,很简单被一件小事缠住。你觉得,57个人在同一个教室,摩擦不行避开,关键在于如何避开,这须要相互包涵和大度,希望家长多关注这方面的教学。
5、小学生家长会班主任发言稿2各位家长:晚上好!诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会,我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系,老师与家长能够刚好沟通,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利。我们学校在张校长的带领下,正在进行新教化的改革,首先,请大家观看闻名教
6、化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解,我也是为人父母,我和各位家长一样也在教化孩子这条道路上探究着,我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本,像三字经这样的经典国学我也在给她读,我平常工作也很忙,所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念,我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字,肯定会净化孩子的心灵,有助于孩子建立正确的人生观、价值观,养成良好的学习习惯和生活习惯。当然,贵在坚持,只有持之以恒才会见到效果。我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书,他的学问面很广,理解实力也很强,所以他学习起来
7、感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。习惯确定孩子的一生,如何培育孩子的良好习惯,下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报:一、关注孩子的改变有时有的家长向我反映:孩子大了,有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点,正处于转折后期。在这个阶段,孩子的身心都会发生改变,从而可能影响到学习,所以我们要亲密的关注,加以正确的引导。1、学习方面到了中年级,学习的学问由简洁到困难,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,
8、基础必需扎扎实实地驾驭,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不留意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,多做几道练习题,到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的,而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习,甚至处于躲避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主见和想法,那么现在进入四年级以后就不
9、提倡这种做法了,学生应当是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有个别学生因为不想学,为了躲避写作业在家长面前说:“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长,老师几乎每天都布置有肯定量的作业,就算间或没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更,所以会出现一部分同学求知欲增加,在学习上很主动,因此成果越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生我们所不愿
10、看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。2、心理方面孩子长大了,也学会了思索,更学会了察言观色,喜爱的人,他情愿和你沟通,不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜爱和老师、家长沟通,假如你关切他了,重视他了,或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好指责的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。二、理解、沟通的重要性家长了解了孩子的身心改变,就要适当引导孩子学会与人沟通,要教育孩子多从他人的角度
11、考虑问题。遇到事情要学会如何应对,不能总从别人身上找毛病。做到公允、公正的对待每件事情,不要把一些小事夸大其词的告知家长,引起不必要的冲突。三、家校协作,保证学生的平安您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的,孩子的每一点进步,更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应当主动的协作起来,做好以下工作,做到家校合一:1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障!对于小学生来说,平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,仔细搞好学生在家在校的平安工作
12、。教化学生在家要听从父母的支配,不玩火,电,不接触危急品;外出要征得家长的同意:告诫孩子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等事项。2、关于时间,有以下几个方面须要家长留意:(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30至7:40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级,打扫卫生;下午2:00到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。这是保证学生平安的前提。(2)要保证孩子有足够的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严峻了,请家长赐予关注。3、家长要常常过问孩子的学习,了解孩
13、子的家庭学习效果。督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素养提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以,家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。须要多与孩子沟通,询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步,给以刚好、充分地确定,并
14、提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上,老师也只想告知家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要刚好改正,希望家长和老师协作,一起努力,想出更好的教化方法,帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业
15、马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些,这是看法问题,我们家校肯定要相互协作,帮助孩子克服,让孩子养成仔细负责的看法,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就大快朵颐地玩。4、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历,请依据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必需回家要内化,不断重复巩固。往高年级走
16、,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,假如现在就忽视,那将来确定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。5、其他方面:.提示孩子每天佩戴红领巾。.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。.教化学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。四、对家长的几点希望1、重视家庭教化,家长的善导是家庭教化的黄金,要驾驭孩子的心理,抓好萌芽教化,才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教化,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。2、家长观念的转变。我们家长的观念也要渐渐发生改变,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相
17、识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷确定的,而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步,在很大程度上,学生的学习主动性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更须要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚挚友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家观赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成果。在别人面前,我们应当夸
18、奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐性教化,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都情愿取得好成果,只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后,老师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。3、和孩子沟通,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创建美妙的生活。(双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等,使孩子们全面发展。)针对学生的状况,刚好和老师联系,刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取
19、得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自由,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美妙的志向,我们必需一起努力,实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。敬重的家长,学校教化不万能,但学校会尽力,家庭教化不行少,望家长重视,你们的孩子须要我们教化,我们的学生也须要您的呵护,一个学校要发展和生存,必需有家长们的关爱,希望家特长处关切爱惜学校,给我们提出珍贵的建议和看法。最终,我想说:要
20、无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。信任每个孩子都会绽放自己的光线。再次感谢大家的到来,您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样,教化无处不在,今日的家长会到此就结束了,但教化的脚步恒久不会止步。小学生家长会班主任发言稿3敬重的各位家长:大家好!首先请允许我代表二班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参与家长会,说明都对自己的孩子都非常关切。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教化好他们!就让我们携起手来,
21、同心同德,把你们的孩子,我们的学生教化好。我知道,有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家进步一步协作老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成果!作为班主任,我首先介绍本班状况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体状况是男生较淘气,而女生相对文雅,全部女生的成果都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面略微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了肯定的自主学习实力,还有一些孩子自主学习实力很强,看到一本加拼音的故事书,即使
22、一个字不相识,他也能很流畅地把整个故事读下来,看到一个生字能马上写出它的笔顺,会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,假如我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。现在就各位家长关切的问题做简洁说明:一、教学方面:1、语文学习突出的同学有:2、课堂上发言主动,思维灵敏的有:3、书写工整的有:4、课堂上听讲用心的有:5、成果有很大进步的有:6、需加倍努力的有:7、讲文明懂礼貌的有:8、英语成果比较突出的有:9、生活自理实力强的有:10、爱清洁、爱劳动的有:以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成果
23、跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。二、存在问题在取得成果的同时,我也醒悟的相识到存在着一些问题, 有的听讲不仔细,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束实力较差,课下爱追逐打闹,平安问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的平安,我是特别重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不
24、停的重复,可孩子终归是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安,在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的将来和希望,所以平安真是太重要了,学校对平安教化抓的很紧,同时也须要您的协作,我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习,终归孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳
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