2022年幼儿园大班家长代表发言稿.docx
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1、2022年幼儿园大班家长代表发言稿幼儿园大班家长代表发言稿在学习、工作生活中,发言稿与我们的生活休戚相关,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。写发言稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我收集整理的幼儿园大班家长代表发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园大班家长代表发言稿1六月,属于孩子的绚丽节日,已经悄然离去,迎接你的将是一个更加激情的七月,就像今日,你终究要长大,告辞这纯真的时间,绽开翅膀去风雨搏击,展翅高飞!但是请恒久不要遗忘你学会阅读的第一首诗,你唱的第一首歌,你画的第一幅画,你跳的第一曲舞,你玩的第一场嬉戏,还有爱你比你妈妈更亲的老师!这里请
2、说“宝”“感谢”。对于你的同学和老师来说,你就要启航了!但你们将恒久是狄莺幼儿园的孩子,因为你们有一个共同的名字,一个共同的老师和一个共同的家!祝愿你们,孩子们,祝你们健康、华蜜、平安、强壮成长,早日成为我们国家的栋梁。最终,我要感谢徐菊玲老师、张悦老师、王平老师、老师、寇老师,还有曾经教过我儿子而没有教过我儿子的天使们。是你勤奋无私的奉献,给孩子学问,给孩子华蜜,教孩子做人。是你毫无保留的努力,让孩子从蹒跚学步的孩子成长为欢乐、自信、有爱的孩子,恒久不会离开父母。我忘不了你加班为孩子排练节目的敬业精神和无私情怀,让我们感动和感谢;我忘不了,你为了达到家团聚的目的,每天晚上都去探望孩子,而你的
3、孩子却在家里着急地盼望着妈妈的归来;孩子取得一点成果时老师真诚的激励和表扬让我无法忘怀,对孩子的自信成长建立了信念;孩子出了一点问题,老师中肯的教化和指正,让我无法忘怀,为孩子的正确成长指明白方向。幼儿园的老师们,你们辛苦了!感谢你为孩子们所做的一切,感谢你的爱和努力。你们的言行为他们人生的第一堂课带来了圆满的结局,孩子们也从这里开心地迈出了坚实的第一步。我们记住你的辛苦,我们的孩子也恒久记住!祝你健康欢乐,万事如意!祝幼儿园将来越来越好!让我再次真诚的对幼儿园工作人员说:感谢!感谢你幼儿园大班家长代表发言稿2敬爱的老师们,家长们,孩子们:大家下午好!今日,我很荣幸能作为家长代表参与女儿的毕业
4、典礼并在此发言。我和其他全部的父母挚友都是一样的心情,心里充溢了感谢。首先,请允许我代表全部的家长,诚心感谢试验幼儿园的老师们,感谢他们三年来对我们孩子的关切和照看,感谢你们长期的辛勤付出,感谢你们长期静默奉献,感谢你们长期的爱心行动。是你的努力、奉献和爱让孩子们快乐、欢乐、微笑。同时庆贺即将毕业的孩子们,祝每个孩子都有新的人生旅程,有美妙的将来!这一刻,我看到孩子们一张张充溢自信、爱、志气、学习、健康的小脸,每一个孩子表现出来的活力都深深打动了我。三年前,我们把孩子送到了试验幼儿园。那时候的孩子羞涩、胆小、不成熟。毫不夸张地说,他们是一张白纸。前几天女儿每天在家看“毕业诗”,我说“为什么?”
5、她说:“我想毕业,但我不能放弃老师和幼儿园。”。是的,通过幼儿教化理念的浇灌和老师的细心培育,在孩子三年的学习和生活中,他们不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学习,而且学会了相互帮助,团结友爱,在与老师和孩子的朝夕相处中保持乐观向上的看法。看着孩子在幼儿园欢乐的生活和健康的成长,他们养成了良好的生活和学习习惯,得到了最好的启蒙教化。作为家长,我很庆幸自己为孩子选择了这个幼儿园和这个班,在这个班里选了几个特别敬业、有爱心、擅长思索的老师。我想说两句关于试验幼儿园老师的工作。他们的工作看法是“敬业”,专业实力是“专业”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面:勤奋,对自己的工作“负责
6、”;对孩子爱护关爱,有“爱”;敬重和理解父母,有“理解和包涵”。工作中的责任感有许多例子,可以无时无刻不在各个方面表现出来。举个小例子,为了让孩子开学后感觉面貌一新,班里的三位老师常常利用假期时间制作教具,布置教室墙壁和活动区域。看似一般的教具和装饰品,其实体现了老师们的心血,在不经意间让孩子学到了学问和审美。这样的例子许多。说实话,当我们的孩子即将毕业的时候,我们不情愿上幼儿园,很大程度上是因为我们的父母长期依靠班主任。可以说,只要孩子在幼儿园,我们就解脱了,就解放了。工作忙,加班,接完孩子:没关系,老师确定在等;孩子生病,短暂不能上幼儿园:没关系,缺席的课程老师确定可以想方法弥补;孩子最近
7、不爱吃饭,喜爱在家里耍小脾气。抓紧找老师帮忙整理,等等。这种依靠心理建立在相互理解和信任的基础上,体现了老师的“理解和宽容”。幼儿园老师有责任心,有爱心,有奉献精神,家长深受感动。在专业性方面,幼师是无可挑剔的。同时,试验幼儿园的优秀不仅仅体现在拥有大量的专职幼师,还体现在这些专职幼师丰富的阅历和先进的教化理念。就像我们说的,是一个“专业”的老师。通过老师的培育,孩子提高了自信念,学会了合作和交友;提高动手实力、表达实力、思维实力;或许最重要的是,他们在学习中普遍欢乐。时间可能会冲刷我们的记忆,但时间恒久无法抹去我们对幼儿园的深情。真心感谢各位老师!我们记住你的辛苦,我们的孩子也恒久记住!最终
8、,让我用深情向老师们鞠躬,再一次说:感谢!感谢你幼儿园大班家长代表发言稿3各位家长,你们好:首先,请允许我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,可见各位家长对自己的孩子教化工作的关切和对学校工作的支持。很兴奋本学年我和四(1)班的孩子们共同成长,一起进步,也很兴奋能和各位家长一起进行良好而默契的合作因为孩子,我们有缘相遇,因为教化,我们须要相知。孩子的成长只有一次,和他们一起成长,是华蜜,是责任,更是一种艺术。培育“大气灵动”的孩子,是我们走在一起的共同目标。今日的家长会我们分三大板块进行沟通。首先是语数英三门学科老师就近期的学科学
9、习现状和学科发展目标同各位家进步行沟通;然后由班主任就班级工作同各位家进步行沟通,最终向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。首先,由我来同各位家长一起沟通沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来,通过跟同学们的朝夕相处,通过在教学过程中的视察和沟通,我从这三个方面对各位家长做以回报。第一,上课状况。经过三年的学,我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯,尤其是听课习惯,让我惊喜的是,我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯,特殊是在我讲到一篇课文的重点、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时,班级里很宁静,能够看到学生拿着笔在记笔记。另外,我们班级里的学
10、生回答问题很主动,而且回答要点很准,会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上,这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。但是,在看到这些优点的同时,我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比如,虽然大多数同学能在上课过程中跟着老师的思路走,从来一步步深化的去理解课文内容,培育阅读实力和理解实力,解决自己在预习过程中产生的怀疑和问题,但是也有个别同学出现分心分神的状态,须要老师打断讲课把他的思路来回来,还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注,还不能严格管理好自己的行为,影响其他同学学习;还比如有些学生在课堂上回答问题不够主动,虽然下课后在我问问题时也能回答出问题,但是我认为他没有能把握好课堂上的回答
11、问题的机会,因为主动回答问题不仅能熬炼自己的志气,熬炼自己的口头表达实力,同时,还能共享自己的想法看法,从而打开其他同学的思路,又能调动四周同学学习的主动性,一举多义。有些同学胆怯回答错问题而不敢举手,这就失去了熬炼自己的机会。不要怕出错,关键是你有没有问题。通过一个月的课堂视察,我们班级里大部分同学上课看法仔细,听课笔记做的好,能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进行标注,写下自己的听课要点,感悟和问题。女生回答问题也比男生主动。其次,作业状况。首先从书写来看,从四年级起先,我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反馈来看,学生的字写的还不够整齐,先不说美丽,至少的要求是整齐,但
12、是还是能在学生的作业上看到涂涂改改的状况,所以如周末卷、测验卷等作业我采纳逐步换笔的方法,先用铅笔写,钢笔在平常练习后,进步的大的,能写好的再换用钢笔。从书写来看,班级里女生大部分字体工整,整齐。作业中出现的其次种状况是错别字,丢字,添字等现象,说明学生还是不够仔细;在批改过周末卷时,我发觉学生出现的问题是审题不够仔细,举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上,有一道题目下面要求填名言,有些同学没有看到,写的不是名言,还有写反义词却写成近义词这种状况;在答题过程中,出现丢字、错字等状况;没有养成良好的检查习惯。另外,针对测试卷,我还要反馈的一点就是,有些学生做题速度慢,导致后面的作文没有时间写
13、,一下子扣掉十几分。真是亏大了!第三、读书状况。在课内阅读上,我们班级同学能养成良好的预习习惯,并且根据老师提出的预习步骤一步步的进行预习,但是有些同学预习任务完成的不够好,以致上课听讲时没有终点,一头雾水;在课外阅读上,班级里的同学有主动的阅读习惯,总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影,尤其要表扬的是沈安琪同学,他不仅自己去,还能带动一批同学一起去;另外就是小王同学,每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时,也有点担忧,就是学生对图书内容的选择,我看到有些学生看是看书了,但是却在看一些内容简洁,插图繁多的图画书,也就是说,对图书的选择性不强,对语文学习的提高
14、作用不大。以上三点是一个学生学习现状反馈,结下了我们谈谈语文学科要求。语文学习的学问结构要求包括三方面:基础学问、阅读、写作。从考试的角度来说,这三方面内容三足鼎立,三分天下,基础学问30分、阅读30分,写作35+5=40分。所以,这三方面都很重要。那么,这三方面都包括什么呢?家长在这三方面学习过程中能帮助学生做什么呢?1、基础学问包括字、词、句、段、篇。基础学问在这三部分中,是最好得分的项目,就是只要平常基础学问扎实,这个分数就能拿到。四年级语文学习中,字、词的学习已经没有书后的生字表了,要求学生在学习过程中自主发觉生字词,利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和驾驭这些生字词。如多音字、
15、多义字、形近字、音近字、AABB类词语、ABCC类词语、成语、近义词、反义词、关联词等,都须要学生在老师的教学过程中,指导下自主的搜集整理,识记,驾驭。句子要学会扩句、正确运用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等,正确说句,造句。会理解性的运用,而不仅仅是简洁的识记。段篇的学习就是理解,在理解的基础上运用。比如我们这次测试题的一道填空题:这两个单元的学习的课文内容的理解填空:教化我们要不断学习的是餐桌上的高校。那么,基础学问的学习就是放在平常,平常的读、背、默写、背默等环节上,上好每一节课,学好每一篇课文,仔细的做好每一课的读、写、背、默工作,基础学问部分肯定不会出差错。这一部分也是家
16、长最能在家中帮得上忙的部分,仔细检查孩子在家里这些基础作业有没有做,有没有仔细做,有没有根据要求做。2、阅读部分。阅读是一种实力,不是像基础学问部分能快速补上的。阅读首先须要老师在课堂上抓,交给学生阅读理解的方法,比如像从语文第三册起先,我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容,从四五年级的考试试卷上也能看出来,归纳课文的主要内容是一项重要的实力,这种实力的熬炼就须要老师先教会方法,如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生渐渐的熬炼归纳段意或归纳文章主要内容的实力。同时,阅读实力的提升也须要家长的协作。这就是在我们学习每一篇课文前督促学生在家仔细完成预习作业。预习环节很重要,是学生初步理解文
17、章大意的环节,在初读的过程中读顺文章大意,对文章大意有简洁的了解,发觉阻碍理解文章的字词,通过工具书攻克这些字词,然后发觉理解中产生的问题,带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难,加深理解。3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文,也许分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧,课堂上,老师会向学生讲授这些写作技巧,如视察技巧,作文开头、结尾技巧。同时,我们会支配200字的小练笔,让学生平常多动动笔,小练笔一般是在学习课文的基础上,让学生就课文内容进行复述,或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文,大作文的草稿会让学生进行多次修改,在不
18、断修改的中提高写作水平。关于写作,我认为家长可以为学生做的是,多带孩子体验生活,多点见识,多跟孩子一起读读书,增加孩子的干脆体验和间接体验,这样孩子才会在会不断的丰富体验,增加写作素材。写作来源于生活,学生阅历的多了,体会的多了,自然有话可说、想说,再通过语言锤炼,作文水平会逐步提高。最终,再次感谢大家的参加,希望在你我共同努力中,这个班级的孩子会越来越棒!幼儿园大班家长代表发言稿4敬爱的小挚友们,老师们,家长挚友们,大家好:六月的清风传来毕业的钟声,孩子们就要从这个充溢爱意、盛满欢乐的青草园里,像小鸟一样飞向蓝天了。即将离开校内之际,我代表大班小挚友的家长,对新华幼儿园三年来对孩子的培育和教
19、化表示最诚心的感谢!(鞠躬)感谢各位启蒙老师细心呵护,耐性引导,伴孩子度过金色的童年,陪孩子欢乐地成长。三年的光阴,何其长,又何其短。在这三年里,我们感受到了孩子们的天真烂漫,活泼开朗,感受到了老师们的辛苦。三年来,老师们细心的关爱与呵护,仔细负责的教学看法,现代化的家园互动型的教化模块,使这些小幼苗们健康强壮的成长!在三年的幼儿学习和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、数学、英语、音乐、社会科学、健康、美术、唐诗三百首等课程的学习,而且在与老师和小挚友的朝夕相处中,他们学会了关爱他人,酷爱集体,互帮互助,学会了自己的事情自己做。他们生病了,老师帮他们服药,他们缺课了,老师代他们补上。通过“半
20、日活动”,家园互动手册,老师的温馨提示,老师对幼儿教化理念的浇灌、悉心的培育,让我们作家长的对孩子的学习生活有了更进一步的了解,看到他们一每天的欢乐成长,我们感到欣慰,感谢老师给了我们一份满足的答卷。今日,小挚友们即将结束幼儿园的学习和生活,迎接你们的将是新的学校、新的老师、新的同学。虽然有太多的不舍,但又是必经的过程。希望小挚友们在新的学校里,早日戴上红领巾,生活学习更上一层楼!愿艺星幼儿园越办越红火!明天会更好! 感谢大家! 幼儿园大班家长代表发言稿5敬爱的领导们,老师们,敬爱的家长们,孩子们:大家早上好!我是新生的妈妈。今日,我很荣幸能参与我孩子的毕业典礼,并作为家长代表在这里发言。首先
21、,请允许我代表全体家长向幼儿园领导和老师们表示诚心的感谢。感谢您近年来对我们孩子的关切和照看,感谢您的辛勤付出和静默奉献!是你的努力让孩子们快乐;是你的付出,让孩子拥有了欢乐的童年;是你的爱让孩子笑得像花一样。同时,请允许我代表今日参与毕业典礼的家长向即将毕业的孩子们表示诚心的庆贺。庆贺你在幼儿园的欢乐、学问和技能。恭喜你即将一年级的小学生。祝你在新学校的学习和生活华蜜欢乐。也祝大家前程似锦!两年前,我送孩子上幼儿园。起初,孩子们不适应幼儿园生活。说实话,我恒久忘不了三位老师的关切和爱惜。我忘不了为了让尽快适应幼儿园生活,老师叫每一个孩子和,握手,中午孩子没睡的时候,就带孩子回家;我忘不了老师
22、和我说的激励的话:“放心上班”;我忘不了老师和孩子的亲切交谈;我忘不了在老师的教室里和孩子一起学画画的场景。正是有了老师的爱、关切和关切,孩子们有了今日健康欢乐的成长。我很感动,也为酷爱工作,酷爱奉献的老师感到傲慢。在这里,我真诚地对老师们说:“感谢你们!”阅历就是教化。对于孩子来说,经验是一种人生积累。孩子在有阅历之前就经验了这个过程;有了阅历,你就会有感觉;有感觉才能有收获。我和孩子们共享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、六一庆典等活动。在活动中,我和孩子们共享和体验了活动带来的欢乐。孩子的童心、天真、童趣也深深感染了我。童年是珍贵的,这些活动将对孩子的生活产生深远的影响,也为他们的终身华蜜
23、奠定基础。我很兴奋让我的孩子像幼儿园一样,在一个健康、欢乐、充溢爱的环境中享受她最宝贵的童年。我信任孩子成长档案里的信息和作品会为孩子保留最好的回忆。最终,再次向导演和全部小挚友的老师致敬!诚心祝福幼儿园领导和老师们工作顺当、开心、健康。祝孩子们健康、欢乐、华蜜。诚心祝福幼儿园教化更加辉煌!感谢大家!幼儿园大班家长代表发言稿6敬重的各位老师、敬爱的家长们:你们好!我是学生的妈妈,很兴奋今日能站在这给大家发言,我今日要说的就是孩子们的平安意识问题。昨天我放假,在家有时间,便来接孩子放学,在路上我发觉了孩子现在在幼儿园的种种问题,我不知道幼儿园是否有给孩子们开设平安教化课,假如没有开,那我我非常建
24、议你们支配好课程,抽时间给孩子们上上平安教化课,假如开设了,那么我有义务怀疑学校老师的实力了。昨天我来接孩子放学,回家的路上遇到十字路口,那些并没有家长来接送的孩子,粘在过红路灯的时候,丝毫没有平安意识,根本不管是红灯还是绿灯跟着大部队就走,看着别人过了,他也就跟着过,或者看着两边的车子没有动也会走,不会在意这时候还是红灯,还有左转右转的车子会通过,看到这一幕让我心惊胆战的。要知道他们虽然是大班的学生了,但是个子还是那么点高,非常简单出现在车子的视野盲区,现在的车子都开的飞速,一不留神发生事故,怎么办?到那时候才来懊悔莫及吗?还有就是小挚友们现在都是怜悯心泛滥的时候,看到路边的流浪猫流量狗,总
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