2022年家长工作总结.docx

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1、2022年家长工作总结家长工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家收集的家长工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长工作总结1随着家庭教化工作蒸蒸日上，幼儿园家长学校工作也尤为重要了，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学年幼儿园的家教指导工作在园领导的重视下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项

2、工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：一、各项常规工作1、做好老师家庭教化培训工作为了不断提高各班老师的家教指导水平，幼儿园充分利用周三老师教研时间，进行全园家庭教化培训活动，有家教指导理论的学习，热点问题的探讨。通过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。2、做好每月家长开放日工作本学年我们针对爱的教化系列活动绽开，首先“信任我的爸爸”活动以孩子从高处向下跳开展，体验孩子完全信任家长的一瞬间，有的孩子也会不不敢跳，我们在活动

3、后和爸爸们也分析了这方面的问题，爸爸们从中受益颇多。再次。我们进行了“大肚子妈妈”活动，孩子们通过活动了解到妈妈十月怀胎到自己长大是多么的辛苦，孩子们应当学会体谅妈妈，学会关切、照看自己的妈妈。而妈妈们也再母亲节即将来临之际感受到了孩子对妈妈浓浓的爱。再次，我们进行了“孝敬老人”活动，活动中孩子们和自己的父母一起给老人洗脚捶背，许多老人感动的流下了眼泪，都说活动进行的特别有意义。家长们好评不断。最终，我们进行了“六一联欢会”活动，家长们观看了孩子们一学期所学，也为家长们交上了满足的答卷。家长开放日使家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、实力、生活、情感等

4、各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。3、做好学期初家访工作家访是西月潭幼儿园特色家庭教化之一，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理实力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。二、本学年工

5、作的新突破1、不跟生疏人走本学期我们依旧持续上学期不跟生疏人走活动，其他班家长充当骗孩子大人，用好吃的，或者找妈妈等方式骗走孩子，活动中，许多孩子学会了如何辨别真假，有的孩子会问骗子妈妈的电话号码，家里的住址等等，有的孩子会哭着不出班级，活动进行的特别胜利，家长们也特别满足本次活动，这个活动提示孩子不能随意跟生疏人走。2、爱的教化主题系列活动西月潭幼儿园办园宗旨是“用爱播撒希望”，20xx年3月幼儿园已开展了活动“爱的教化信任我的爸爸”，受到社会、家长和幼儿的大量好评。为了让孩子们了解到妈妈们在哺育自己时的辛苦和付出，感受到妈妈特别宏大、十月怀胎特别辛苦，我们在全园各班级开展“爱的教化大肚子妈

6、妈”主题活动，其中邀请每个班一名家长妈妈助教来讲授“我从哪里来”性启蒙教化活动，再依据班级幼儿年龄特点开展一系列“大肚子妈妈”的体验活动。为了让孩子们视察、了解爷爷奶奶的不便利、须要我们帮助些什么、如何为爷爷奶奶做点什么，使孩子们发自内心地为爷爷奶奶送上一份礼物或者做一件有意义的事情。特进行了“爱的教化孝敬老人”的体验活动。在洗脚环节，许多老人流下了激烈地眼泪。在今后的工作中，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。家长工作总结2我班有幼儿39人，男孩22人，女孩17人，这些孩子特性活泼开朗，但特性显明，我是一名刚毕业的学生，也是第一次真正的步入工作岗位，

7、通过一学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的提高，幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长沟通都已基本了解。我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教化教学工作1、在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作安排，打算好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定

8、期更换班级的主题墙。我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能主动主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，主动参加各项消遣表演活动。嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教化手段

9、激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，刚好解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教化也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教化幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏

10、中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。二、在卫生保健方面由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况；不漏吃；不迟吃；晨检时留意视察幼儿脸色；幼儿有不舒适现象刚好通知家长；因小班

11、幼儿还不能刚好的表达须要；日常生活中留意视察幼儿脸色及表情，刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教化幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小挚友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。家长工作总结3担当班主任工作已有10多年了，自己觉得对于家长工作还是比较能胜任的，每次接手新的班级，在新生家访

12、中与家长们的沟通中，看到家长们着急的眼神，觉得自己的担子很重，家长们把孩子交给我们，也把一半的希望托付给了我们。每天接送孩子时，家长们总会问长问短，这时以一颗真诚的心去对待每一位家长，是最好的。记得有一位叫娜娜的小挚友，因为是单亲家庭的孩子，所以始终有妈妈带着，妈妈是做理发的，一个人开着理发店，还要带着这个小女孩，忙里忙外都是一个人，许多时候妈妈都顾不上接孩子，差不多每天都是她最终一个来园，娜娜看着别的小挚友都爸爸妈妈接回家了，眼泪静静地流了来，这时，我会坐到她旁边，跟她闲聊，给她讲故事，劝慰她，陪她等妈妈来接回家，起先，妈妈每次晚来都是跑着走进教室喊着女儿的名字的，我知道，妈妈是急的，妈妈也

13、是怕女儿胆怯的，当她看到女儿有我陪着没哭时，笑容立刻爬上了脸颊。我理解，妈妈是放心了。这时，我跟她妈妈说：以后你不用这么焦急，晚来的话，你告知我们一声好了，我们会陪着娜娜的。真诚的心感动了这位母亲，从那以后，娜娜妈妈跟我们成为了无话不说的好挚友。有句话说的好，“将心比心，以心换心”。只有心与心的交换才能换来各自的真诚和信任。特殊是小班，新生家长把孩子交到我们手里，说实在的并不是每一位家长都是特别放心的，因此，怎么让家长放心地把孩子交到我们的手上，那是一件特别重要的事情，微笑接待每一位孩子和家长，是让家长放心把孩子交给我们的前提，为了打消他们的顾虑，开学初我们和新生家长时常沟通。了解他们的生活习

14、惯 、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，并且每天晚上利用QQ与家长沟通，即使告知家长孩子在幼儿园的表现，在此基础上，我们有目的地开展工作，最终赢得了家长的心。班级工作总是离不开家长的支持和协作，特殊是在班级环境布置和教学材料的打算上，因为和家长们建立起了密切的关系，因此，每次只要一发消息，家长们都会帮我们打算好多的材料带到幼儿园，有的家长还会趁自己中午休息的时间来帮我们布置，真的感谢家长们对于我们工作的支持和理解。家长工作总结4根据学校工作的要求与安排，依据学校半学期以来教化教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的详细状况，在学校领导的关切和大力支持下，学校德育政工处细心筹备，妥当组织，在

15、全体班主任的全力协作和细心打算下，我校于4月20日下午，顺当地完成了全校性家长会及各班级家长会的召开，为学校进一步做好教化教学工作、促进学生健康、全面发展积累阅历，查找不足，促进学校各项工作科学发展做出了铺垫。现将本次学生家长会总结如下：一、会议基本状况1、到会学生家长状况：为全面驾驭家长对学校工作的了解状况和看法、建议，本次家长会通知全体家长参与。各个班级的学生家长都能主动协作学校的工作，不辞辛苦、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参与家长会，有的家有特别状况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会状况令人满足。由此可见，我校学生的家长对孩子的教化是特别重视的，

16、对学校的工作是关切和支持的。家长们仔细听取了由修校长做的专题讲座，校长及政府领导的讲话，班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热情、友好。2、会议程序：第一项由修校长为大家做专题讲座；其次项佟校长做重要讲话；第三项中心小学李书记讲话；第四项长山镇关切下一代副主任陈淑兰女士讲话；第五项各班级家长会，各位家长将分流到自己孩子所在班级，详细了解孩子的在校状况。二、听取家长看法及建议在沟通会上，家长相互沟通教化孩子的心得体会，大家对自己感爱好或难以推断的问题相互询问，共同提高。家长会开成了探讨会、沟通会、通气会，气氛相当活跃。很多家长收获许多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也给学校的工作和教化

17、学生的方法、观念等问题提出了不少的看法和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是特别有帮助的。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增加了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，对于会中家长提出的看法和建议，学校做了多方面的思索，进行了仔细的分析，提出了在今后的工作中进行实践的详细方法。很多家长的看法和建议特别有意义，有建设性看法，有独到的建解和做法。事实说明，此次家长会是胜利的。家长工作总结5为了增加家校之间的联系，为孩子的家庭教化和学校教化建立一个沟通的机会，12月5日下午我班召开了一次家长会。此次活动的召开对我班的总体工作有很大的促进：增加了家校的沟通，有助于以后对学生的教化和管理；对学

18、生的平安教化又进行了强调，将学生的教化范围扩展；宣扬了我校取得的成果，让家长关注教化。在家长会上，班主任介绍了学校教化教学现状，各任课老师与家长就教化孩子的方法、培育孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与沟通，家长普遍反映这次家长会开得很刚好，开得很好，家长会取得了圆满胜利。现从以下几方面做一简要总结：一、思想上高度重视根据学校工作的要求与安排，为进一步做好教化教学工作、促进学生健康、全面发展积累阅历，在学校领导的关切和大力支持下，细心筹备，妥当组织，老师们主动行动起来，细心组织，细心打算，保证了家长会的圆满胜利。二、会议基本状况为全面驾驭家长对学校工作的了解状况和看法、建议，本次家长会的学生家

19、长都主动协作学校的工作，不辞辛苦、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参与家长会，我班有学生39人，到会的有36人，有的家有特别状况，都与班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会状况令人满足。由此可见，家长对孩子的教化是特别重视的，对学校的工作是关切和支持的。三、听取家长看法及建议在沟通会上，家长相互沟通教化孩子的心得体会，大家对自己感爱好或难以推断的问题相互询问，共同提高。家长会开成了探讨会、沟通会、通气会，气氛相当活跃。很多家长收获许多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教化学生的方法、观念等问题提出了不少的看法和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是特

20、别有帮助的。四、存在的问题与不足1、家长普遍反映，缺乏教化方法，须要与老师多沟通、多沟通，在教化孩子的方法上须要老师的指导。2、有些老师不擅长和家长沟通沟通，有些问题不敢面对家长，希望老师们胆子放正，讲究方法，留意策略，以理服人，以情动人。家长工作总结6为了满意家长对孩子在园状况的关切知心，使家长更多地了解幼儿园，创建出家园共育的有利环境，本学期的第一次家长会于今日晚上在各班进行着。考虑到孩子的爸爸妈妈白天上班忙，平常孩子大多数爷爷奶奶接送，爸爸妈妈与老师接触的机会少，我们把家长会支配在晚上开，这样大多数的家长能准时来园参与，几个晚上要加班的家长也请假前来参与家长会，今日的家长会到会率相当高，

21、让我们看到了家长对孩子教化的重视。会前，各班老师对会场进行了细心的布置，有的把桌子围成圆圈，有的放成U形，有的放成双排形，拉近了老师和家长之间的距离。各班的家长会都有一块主题式黑板，如中一班的“家园共育 共筑希望之桥”；小一班的“敬重 理解 共勉”；大一班的“牵手合作，家园共育促成长”；大二班的“沟通你我”；大四班的“共同托起明天的太阳”老师们向家长介绍了本学期幼儿在园的一些基本状况、主题教学活动、爱好活动和本学期的有关活动支配，如家庭才艺赛、“生活 乡土 艺术”节系列活动、乡土童谣吟诵等活动。班内两位老师主动协作，一位老师主持会议，另一位老师校对着签到单，查看家长到会状况，统计没有到会的家长

22、，以便电话与家长沟通今日会议的内容。会后，有的家长还迟迟不愿离去，与老师互动探讨着，面对面地沟通着，有的家长查看着班级里的环境布置，目光搜寻者自己孩子成长的踪迹。通过家长会，让家长们了解了本学期孩子的学习重点和家长须要协作的地方，了解了幼儿园目前的教化状况，大大调动了家长参加教化的热忱，为家园共育搭建了良好的平台。家长工作总结7一、班级现状及月考状况通报：初三下学期将确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。老师成果的取得靠的是好的教学环境，学生成果的进步靠的是好的学习环境。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的老师在教化学生方面，共同合作，让学生考上心中的志向学校。我们的老师也特别有信念、

23、有实力把这一级学生管理好教化好。在教学过程中，我们发觉一小部分同学能够主动自觉地进行学习，这比以前学习散漫的状况有所改善，希望在面临中考压力的时候能主动备战，夺得好成果。而下学期的特点就是：1、作业多，考试多。2、任务中，时间紧。希望家长能多协作学校的工作，督促学生仔细学习莫贪玩。下面介绍我班期中、模拟考试成果这次考试中我们也发觉了一些问题：1、复习方法不科学，没有涵盖整个初中学问，存在偏科偏向行为。2、学习自觉性还存在一些问题。3、部分学生自信念不足，少部分同学没有目标。二、谈一谈个别同学的不足之处。1、学习目的不明确，个别同学努力不够。2、自主学习意识和实力不强。面临中考，个别同学还是一种

24、无意识、无安排的学习个别同学缺乏独立思索的实力和对自己的自信。只是艳羡其他同学在学习成果上的优异或是进步，将别人进步的缘由归结为他们天生聪慧，而无视别人长期以来付出的努力，无视自己用功不够。3、个别同学之间形成的小圈子所关注的话题大多集中在嬉戏、零食、偶像、手机、搞笑等，玩乐摆在生活的首位，而少有更高的追求和人生目标。4、个别同学时常而撒谎。个别学生为了多制造玩的机会，又要躲避家长和老师的责怪，进而养成了撒谎的习惯。三、中考形势的一点相识1、想考XX中的确不简单：20xx年中考上这有X人。学生离目标还有X分，仍须要努力向前。2、做好人才是真的好：现在好多家长只关切学生的成果，不关切学生的心理状

25、况。家长须要花更多的心思在与学生沟通上，刚好发觉问题刚好解决。四、给家长的建议1、要和学生多亲近亲近。监督学生上网吧、嬉戏室等现象，要求学生合理利用时间，更要留意学生与哪些人进行交往，有不好苗头就应坚决制止。2、树立人人成才和全面发展的观念。对每个学生都应当严格教化和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。3、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每月在校的学习，纪律等状况。家长工作总结8我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们老师的重要职责，只有家园协作

26、一样，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教化。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。1、和家进步行情感和教化方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教化引导，不要太多地把责任推向家长，除非的确须要家长共同来协作教化的。即使这样，在与家长交谈时，我特殊留意讲话的方法和语气，我会笑着宛转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。2、开展各种家园合作活动。 我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的进步通过家园联系手册刚好与家长

27、“通气”。如奔奔在家很娇惯，做事没耐性，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大变更了奔奔的一些不良习惯，对此，我们在联系本上刚好告知家长，并大大褒奖一番。这种行为的干脆结果是对幼儿的良性促进，奔奔也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜不自胜。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教化。有时我们还会把我们对孩子的期望和须要家长协作的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动

28、。我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的主动性。因为孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，因此我们常常与家长相互合作，帮助孩子接来相应的生活阅历。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，视察各种车的特征，到幼儿园与大家一起共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的爱好，使每个教学活动体现价值。三、丰富幼儿各种好玩的活动。本学期，我们班级的家长主动协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充溢了角色嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通

29、中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长主动主动来园观看艺术汇演，并得到一样好评。总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发展供应良好和必要的条件。二XX年六月二十日家长工作总结9一、防患未然 先行一步幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的看法和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，干脆训斥所谓欺压自己孩子的小挚友，（我们大班就有一个家长）或心里对老师产生极大的不满。针对这种状况，我们在开家长会的时候，通过典型事

30、例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教化，仅仅是这种简洁的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显削减，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。一次家长会，可以消退家长的很多困惑，也能够把原来不该发生的事情歼灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教化，了解幼儿园老师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教化观念与老师的教化观念保持一样，家园同步才能真正成为一种现实。二、换位思索，主动调整幼儿天性好动，磕

31、磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，我们老师真的忍耐了好久，耐下性子，冷静，并多多的换位思索，倾听家长告状，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平常对老师的不满和积怨一并发泄出来。三、家长互动、共促和谐这学期我园在召开一次家长会的同时，将幼儿园的一日流程进行了细细分析，让家长明白我们的教化教学目标、理念，让家长对幼儿园充溢放心的心情。在这学期我们开展了一次家长平安讲座，提高家长平安意识，让大家都重视平安的重要性，将一切担心全因素杜绝门外。在1月份的家长观摩半日活动中，我们将要求家长对我园所开展的半

32、日活动提出珍贵看法和建议。四、虚心接受领导看法在上级领导的重视下，区教化局陈局长、裘局长、王局长和平安教化科厉科长在12月份来我园进行了一次检查，将检查中所提出的看法我们将耐性接受，并尽量进行整改（午睡室须要开一扇门）。家长工作总结10随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：一、加强老师家教理论学习在教化越来

33、越强调生态化的今日，幼儿教化中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强老师家教理论的学习，通过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家长最关切的，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班老师将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏都用相机记录下来，并发在“班级相册”中，使家长在任

34、何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的状况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。三、正常开展家教常规工作1。开展家长学校授课活动。依据教化改革的须要，幼儿园家长学校定期对家进步行教化理论、文化科学学问的面授，广泛开展家庭教化宣扬，普及家庭教化学问，推广家庭教化的胜利阅历，帮助和引导家长树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的家庭教化方法，提高科学教化子女的实力。做到“三落实”、“三层次”。“三落实”是：家长学校的面授课程时间、地点和内容的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次安排，定期实施。每次授课分三个阶段进行：第一阶段（15分钟），主要是家长与老师沟通幼儿状况；其次阶段（40分钟）专题授课；第三阶段

35、（15分钟），家长询问、探讨。“三层次”是：在教学方法上，我们注意了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣扬育儿学问。以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不挤眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，刚好作

36、出调整，开放日之前，通过校讯通把教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要刚好提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、实力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足

37、，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展。家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理实力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本

38、学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道，比如“心心相印”、“成长更精彩”、“心与心沟通”、这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。纲要指出：“家庭是幼儿园重要的.合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”在今后的工作中，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。家长工作总结11本学期家长工作紧紧围绕园务工作安排，仔细实施完成家长工作安排。形成家园共育的氛

39、围，重视家长对各类活动的评价和反馈效度，有效促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向发展，现将所做工作进行总结如下：一、深化常规 有效落实1、家委会工作2、班级家长工作3、家长学校工作4、亲子社会实践活动二、监控课程 参加管理9月开展了小班新生适应日活动。10月开展了爷爷奶奶随访团活动。11月开展了平安消防演练活动。12月开展亲子运动会、家长半日活动及幼儿自助餐观摩活动。三、扎实早教 走进课堂本学期，我园开展了03岁婴幼儿社区早教指导活动。将03岁幼儿融入幼儿园小班半日活动中，在早教负责人的细心策划和打算中，婴幼儿们适应实力较强，每一次的活动好玩、多样、可玩。幼儿的参加率每次达到100%，同时家长

40、们对于活动的组织和开展表示特别满足。四、努力共进 合力共赢工作须要努力、传承和创新，20xx年我们仍将接着。推动常规家长工作开展，重视并关注意点工作的绽开，使我们的幼儿、家长、老师、幼儿园得到同步同向的共赢局面，让幼儿园的家庭社区工作得到新的发展和推动。家长工作总结12虽然驷马桥幼儿园入职一学期，但经过这段时间的密切接触和共同相处，老师与家长、幼儿之间的关系更加融洽，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识，现对本学期家长工作做如下小结：一、办好家长园地，每周刊出周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好

41、幼儿园的教化教学工作，我班仔细制订周安排，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如“家长开放日”活动、“亲子运动会”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果。通过家长会，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教化动向，特殊是对主题活动有了进一步的了解。二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，沟通幼儿在园状况。让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通。有家长针对孩子的表现向我们

42、请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能耐性细致地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，家长也可以刚好地向老师提出看法或建议，寻求家园协作共同教化的最佳途径。由于我班大多数幼儿家长工作忙，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的很多本应孩子自己做的事情大多给包办待替。三、依据班级及个别幼儿的状况刚好家访，了解缘由。每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，遇到了这样的孩子，我们作为老师总是耐性的引导，教化不怕麻烦，刚好地进行家访，在每个月的家访记录表中，我们会向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教化，使每一位孩子都能欢乐地成长的各方面工

43、作，有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长协作教化，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。四、 主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过QQ群“温馨提示”刚好向家长们介绍一些主要的教化教学活动及其目标，使每位家长了解班级正在开展的活动及教化新理念。在主题活动颜色蹦蹦跳中，小挚友们在家长的帮助下收集了很多有关颜色的相关图片和嬉戏玩具。在贪吃的变色龙活动中，家长带着幼儿观赏变色龙变的一个过程。在“亲子运动会”活动中，大家主动性特别高，得到了家长们一样赞扬，收到了很好的效果。随着多种活动的开展，家长起先慢慢地对我们的工作有了更进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉

44、性。就这样在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。这一学期来，家长赐予我们的帮助协作有多数，正因为有了这些家长热忱的支持与帮助、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。家长工作总结13幼儿园对家庭教化指导的重要性也成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下，在家长的亲密协作下，精彩的完成了各项工作，使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结：1、充分利用“电话家访”“班级通知”“家园联系栏”“家园联系册”等形式，即时与家长沟通，与家长沟通，即使反馈幼儿发展状况，真正成为合作伙伴。2、为了让家长刚好了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们刚

45、好将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长在每天接送孩子时就能了解班级的教学状况。3、依据主题开展状况，师生共同创设与主题教化相适应的环境，让家长在每天接送孩子时刚好了解老师的教学内容。利用家长活动时间，让家长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教化环境。4、对个别幼儿状况，通过离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。5、激励家长主动参与园内活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。6、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教化工作。7、激励家长主动参与亲子活动等活动，加

46、深亲子的情感沟通。指出的合作伙伴。应本着敬重同等。合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持帮助家长提高教化实力。我班的家教指导工作还存在着许多的不足之处，在以后我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做的更好。家长工作总结14本次家长会在2月26日召开，全班家长全部到会，都是爸爸妈妈亲自来的，可见家长们对孩子们的教化是特别重视的。我从班况分析、小学报名、幼小连接、毕业汇报、学习实力和学习习惯的培育等方面对家长们探讨，为本学期的工作开展确定正确的方向。在家长会中，家长们对小学的报名以及各种条件特殊的敏感！因各个家庭的状况不同，老师细致地一一给家长们解答，但是还

47、是有许多种状况须要不能一一解答的，今日特意将本地户口的家长留下来，填写报名表。家长们特别地协作在老师的指导下仔细填写表格，并将原件给老师一一核对，上交各种复印件。外地户口的家长也比较焦急，询问各种外地生报名条件、时间等。在家长会中老师还特殊强调家长在家如何协作老师培育孩子们好的学习习惯、学习实力，如：让孩子们每天有半小时的时间宁静的看书、坚持每天户外活动，可以做一些前书写的面容如自己的名字、学号等。在开学初检查视力中我们班98%以上的幼儿视力达标，还是有2位幼儿出现眼疲惫的现象，须要引起各位家长的重视，削减孩子们看电视、看手机的时间。留意孩子们用眼的正确方法等！班级的家长委员会还是有原来的成员来担当，全部家长拍手通过。我也请家长们提出对老师、对班级的建议，家长都说很满足！感谢各位家长对我们的认可和信任！家长们多请老师多关注自己的孩子，老师会把机会公允地给每个孩子，也请家长们把握住每一次机会。最终，我还和一些家进步行了个别沟通，针对孩子的详细状况赐予了家庭指导的详细建议。经过2个小时的家长会顺当结束，效果很好。家长工作总结15一、尽快了解状况，驾驭第一手资料这学期我接的是新中班，新的学生新的家长。作为班主任，我必