2022年小学生十佳少年事迹材料.docx

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1、2022年小学生十佳少年事迹材料小学生十佳少年事迹材料在学习、工作乃至生活中，大家都不行避开地要接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是我为大家整理的小学生十佳少年事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学生十佳少年事迹材料1魏龙，男，今年九岁，就读于彬县新民中心小学三年级。他酷爱集体、主动向上、得才兼备、乐于助人。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工

2、整、能刚好完成，成果优异，年年被评为三好学生。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。心地和善、礼貌待人。他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。魏龙同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。传递爱心、助人为乐。在学校，他有

3、一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织献爱心活动，他都能主动参加，无私奉献。特殊是在去年汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参与。酷爱劳动、主动肯干。他劳动主动肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急连

4、忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织实力和号召力。有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着燥热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己用劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，一位突然喊：“呀!魏龙的手流血了”老师过去一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师立刻带他去包扎，不让他再

5、干了，可是他却说：“我是班长，应当带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕向这样的事迹太多了。每天向上、爱好广泛“向上”是孩子健康成长的力气源泉，魏龙同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的.他就始终在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校内不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组

6、织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他爱好广泛，除仔细学习课本学问外，他还特殊喜爱看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的三年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面相识自己、提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!小学生十佳少年事迹材料2我叫x，今年10岁，是x街道中心学校小五(2)班的学生。在老师的细心教育和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名光荣的少先队员。五年来，我始终担当班上班委，由老师的信任，又担当学校少先队的值

7、日生。身为五(2)班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着一心一意为同学这一宗旨去开展工作，常常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去订正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。我爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成果始终保持在年级前列，我取得这些成果老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我

8、的了视野，扩展了学问面，也提高我的写作实力。我从小就酷爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今日和平稳定的生活来之不易。我假如生长在那个年头，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然起先强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，驾驭学问，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。我结交了很多的挚友，他们也非常乐意和我交往，使我从交往中得到了许很多多的欢乐。我对他人非常的诚恳守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情肯定做到，因此，他

9、们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲静静话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好挚友。有了他们，我的生活充溢了朝气，充溢了欢乐。我对人非常有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我肯定会全力以赴去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会常常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能主动培育自己的实力，五年来，我在学习以及竞赛中中获得了以下荣誉和成果：1、每个学期都被评为校级“优干”。2、多次获得学校数学竞赛三等奖，口算优秀奖。3、多次用自己的零花钱捐款

10、。以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成果，但成果只属于过去，在将来的日子里，我会接着发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培育高尚的品德，主动熬炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时期的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧!在这充溢机遇和挑战的将来日子里，一起努力一起冲刺!把我们的祖国建设的更加富强、更加文明!小学生十佳少年事迹材料3周逸航同学是城西小学小学六(6)中队的学生，现担当学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口赞扬。他主动向上、努力进取，是一位得才兼备，德、智、体、

11、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。一、勤奋学习、屡获佳绩在老师和学校的细心培育下，周逸航同学渐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教化。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立即摊开书本，认仔细真地完成当天的作业。遇有难题，他总是主动思索，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成果在年级里始终名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号;自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的

12、作文多次被发表。面对成果，他从不傲慢，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。二、老师的得力助手周逸航在很小的时候，每天他所望见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们劳碌地工作着，耳闻目睹，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”靠着他的很强的组织实力，较好的语言表达实力，被班主任老师一眼相中，他从小到大始终担当中队委，他都主动帮助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头歼灭在萌芽状态。

13、班级的风气、纪律和学习成果始终良好。三、同学学习的好榜样周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且擅长总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，擅长敏捷驾驭学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成果，参与学校、区里的各科学问竞赛，他都取得骄人的成果。他深知，学习不是一件简单的事，只有付出艰辛苦动的人，才会有所收获，才能取得胜利。他在不断提高自己学习成果的同时，还主动主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是非常耐性地讲解，把同

14、学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”的名言深深影响着他，他始终说：“我就要做一辈子都做好事的人。”四、全面发展的好学生周逸航是一位得才兼备的好学生，他具有远大的志向和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄

15、人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船胜利返航后，更进一步增加了自己报效祖国的远大志向。他暗暗立志：将来肯定要做一个有益于社会的人。他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜爱美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必需全面发展。他从不傲慢自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充溢自己、完善自己。如今，周逸航同学正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用志向和追求做笔，进取和奋勉为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页