2022年小学音乐教师工作总结(精选6篇).docx
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1、2022年小学音乐教师工作总结(精选6篇)小学音乐老师工作总结(精选6篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,信任大家这段时间以来的收获确定不少吧,是时候细致的写一份工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的?下面是我为大家整理的小学音乐老师工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。小学音乐老师工作总结1时间荏苒,劳碌中20xx年年底的脚步已经悄然到了。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将起先,我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的进步。下方我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政
2、治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。专心参与各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切群众,以校为家。响应学校号召,专心参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,以专心的看法参与教化活动,仔细记读书笔记,并结合自我的实际,做出深刻剖析,所写材料受到校领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教化,出什么样的人才。在教化改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先
3、是育人,然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师,然后才是音乐。而“音乐教化”是透过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段,育人才是目的。关切、酷爱,做孩子们的好挚友。记得有一位老老师以前对我说过:“虽然你应对的是四、五十个孩子,他们的潜力水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完备的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常听孩子们说:“老师,假如能每一天
4、每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!三、教化教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的,它的最大特点就是透过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人开心地受到教化。鉴于这一特征,“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中,也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用,音乐教化属于艺术教化的范畴,是学校进行艺术教化的重要途径之一。因此,如何使音乐教化在素养教化中发挥专心主动的作用,作为一名音乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步实行新的课
5、程改革标准,深化钻研教化教学大纲,订阅超多与自我教化教学相关的报刊杂志,仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是二至六年级的音乐教学课程,依据不一样年级的不一样特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材资料敏捷、涉及面广,假如老师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,确定不能完成。于是我充分听取的看法,先让他们选出自我喜爱的课程,然后进行探讨,最终由老师依据教材特点,重点定下来本学期所需学习的资料,删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了
6、几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心情,我便透过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅驾驭了该驾驭的学问,而且爱好倍增,课堂气氛敏捷多样,学的非常简洁。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。四年级的,仍旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅仅要持续还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也须要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动,实践中呈
7、现自我的特性在老师的激励下用不一样的节奏表达,敢于对已有学问提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜爱。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由相互启发评价,最终由老师讲解,授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的
8、教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,爱好更深厚了。在教学过程中,既要透过音乐到达教人的目的,又要透过教人来更好地学习音乐。四、教科研接着教化我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与
9、各地的中小学老师进行沟通。我克服各种困难,专心学习各种音乐教化理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充溢打算。克服困难学习计算机学问。以适应当前教化的形式。五、努力目标1加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育学生各种潜力和思想的进步,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自我。六、不足方面1、教学方面不够精,有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。我是一个对群众充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是华
10、蜜的,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会专心去应对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。总之,我信任勤能补拙,以及在领导和同志的信任和关切、帮忙下,我会更上一层楼,不断的进步。小学音乐老师工作总结2转瞬间,作为小学老师的我在白音诺尔已经工作了五年。过去的一年当上劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,进步着。回顾本学年的音乐教学工作,感慨许多,有胜利之处,同时也还存在着许多的不足。下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结。在本学年的教学上,我任教的音乐课。注意以音乐审美为核心培育学生的爱好爱好为目标,依据学生的身心特点,以倾听体验音乐入手,从音乐的基本要
11、素节奏为切入点,通过听、拍、唱、演等系列音乐活动,帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的凹凸、长短、强弱、速度及节拍的意义,重在学生创新思维实力的培育和综合音乐素养的培育。一、以启发想象为目的,激活思维实力。音乐作品往往蕴含着博大的文化背景和深厚的人文思想,特别贴近人的情感世界。引导学生走进音乐作品的意境,体会作者的创作意图,与其进行超越时空的情感沟通,再现音乐意境,使学生如身临其境而奇思遐想。二、在音乐教学上,要留意培育、引导爱护学生的新奇心,形成剧烈的创新精神。新奇心是创建的前奏,也是创建性的原动力。因而培育学生的新奇心,爱护学生的新奇心,并引导好,使之成为创新思维的源泉是老师在教学上必需
12、仔细完成好的“课题”。依据物体振动产生声音并在空气上传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的”录像片,在顺着这一原理,帮助学生培育出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的新奇心;接着,对学生的新奇心进行主动引导,让学生依据“吹、拉、弹、奏”等到不同运用方法去尝试制作几种小器,使之能够打击出多种不同的声音。这一举动,不但很好的爱护了学生的新奇心,还为学生的下一次创新实践供应了参加的动力,初步形成了创新精神。三、教学要从生活入手,变更一下自己的角色。每节课的教学设计应引导学生从生活体验入手,从自身音乐阅历动身,紧密联系社会生活及音乐现象主动去探究、思索,音乐与人生的关系,使音乐成为一次生动、详细、艺术化的
13、生活体验。课堂教学还应注意自己角色的转变,要体现良好的师生关系。变更以往老师自始至终以琴带唱的现象,多数时间在无伴奏的状况下进行,依靠师生间的沟通,使学生学歌快速。()而在练习期间,担当伴奏的是平常音准不太好的、有自己特长的学生(电子琴、葫芦丝等伴奏),增加每位学生的信念,使他们能够英勇的担当这样的事,使每位学生都获得胜利的喜悦。在新理念指导下,音乐课堂教学还有许多急需加强和改进的地方,仍须要我们不断的探究和发觉。信任,通过我们努力,音乐课堂肯定会百花齐放的。四、教化教学教研方面。在详细的教学工作上,能够仔细依据新课程标准和学生实际状况备课。做到了有质量地备课,努力做到“把学习还给学生”。在课
14、堂上我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参加,我欢乐”等小版块,让学生有表现自己的才华的机会,赐予了他们充分表现自己的机会,增加他们的表现欲。同时我还关注学生学习习惯、方法的培育和主动性的调动,坚持每天音阶练习,注意培育学生的音乐基本技能,通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好;注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动上,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。我也能够把自己当作学生的挚友,让他们在有音乐基本技能的基础上根据自己的方式去爱好音乐,喜爱音乐,详细事情如下:1、课堂教学坚持以审美教化为核心,注意
15、培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践与体验上活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)上,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐,能够在肯定基础上创建音乐。在音乐观赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的实力得到了熬炼。2、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课,更多形式的采纳了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的留意力,使学生在课堂上能够主动参加课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规
16、的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的指责与订正。3、教研方面主动参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习等活动,促进了自己的教化教学水平提高。4、考核与评定本期对学生进行考核与评定的方式与以前有了改进,主要以学生的自评和他评为主,采纳了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合,不定表演形式的形式,在留意了学生的个体差异状况后结合学生平常的表现状况给定一个成果。充分调动学生的主动性,培育他们正确倾听、主动评价的习惯。5、课外活动在本学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团,这一学期我坚持每周一课的训练,现在我们的已经具有了肯定的规模,
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