部编版四年级上册语文 17 爬天都峰 课件（23页）.pptx

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1、小学语文部编版四年级上册17 爬天都峰爬天都峰黄山美景我们一起跟随作者，领略一下它的美丽与独特吧！天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1810米，登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。走进作者黄亦波作者介绍黄亦波黄亦波：19371937年生年生，江苏江苏无无锡锡人。人。著有诗歌著有诗歌阿布加阿布加和中国和中国医生医生，散文诗集散文诗集远远方方的的礼礼物物阳台阳台上的小上的小客客人人，故事集故事集眼睛会动眼睛会动的的布娃娃布娃娃，儿儿歌集歌集从从小小养养成成好习惯好习惯，诗歌诗歌含羞草含羞草，散文散文

2、峨眉山峨眉山上的上的奇遇奇遇等。等。攀攀着着铁铁链链石石级级jjlinlinpnpn辫辫子子 binbin笑笑呵呵呵呵 h hh h照照相相 xinxin会认的字jjpnpnchnchnlinlin会写的字级级 链链 颤颤攀攀年级年级铁链铁链颤动颤动攀登攀登hhbinbinninnin念念辫辫呵呵想念想念辫子辫子呵护呵护huhu猴猴猴子猴子假日假日云彩云彩石级石级发颤发颤年纪年纪 奋力奋力猴子纪念猴子纪念辫子笑呵呵辫子笑呵呵鼓舞鼓舞居然居然 词语认读相 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张照了一张相相，留作纪念，留作纪念。xinxin同学之间要团结友爱，互同学之间要

3、团结友爱，互相相帮助。帮助。xinxin 多音字检查预习词语理解笔陡：笔直陡峭。石级：用石头砌成的台阶。发颤：颤抖，说明心里很害怕。居然：表示出乎意料，竟然。汲取：吸取。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。 小组合作讨论：小组合作讨论：这篇课文按照什么顺序讲了一件什么事？梳理课文梳理课文整体感知归纳概括：归纳概括： 在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。第第1 1自自然段然段：写在假日里爸爸带“我”去爬天都峰。第第2 2自自然段然段：写天都峰的高和陡。第第3 3-5自自然段然段：讲“

4、我”与老爷爷相遇，并约定一起爬天都峰。第第6、7 7自自然段然段：写“我”与老爷爷，还有爸爸，一起奋力向上爬，终于爬上了天都峰顶。第第8 8、9 9自自然段然段：写“我”与老爷爷登上天都峰以后，相互道谢。第10自然段，爸爸讲总结的话。 本文按照本文按照爬山前、爬山前、爬山爬山中、中、爬上峰顶爬上峰顶后的顺后的顺序。序。品读释疑 啊，峰顶这么高，在云彩云彩上上面面哩！我爬得上去吗？体现了体现了“我我”爬山前的畏惧爬山前的畏惧以及缺乏自信的心理状态。以及缺乏自信的心理状态。表明天都峰高耸入云表明天都峰高耸入云。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔笔陡陡的石

5、级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂挂下来的，真叫人发颤发颤！天都峰又高又陡，令“我”望而生畏。 爬呀爬爬呀爬，我我和老和老爷爷爷爷，还有爸爸还有爸爸，终终于于都爬都爬上了上了天都峰顶天都峰顶。“终于终于”表明我们克服重重困难爬上表明我们克服重重困难爬上了天都峰顶，体现了我们奋力攀登、了天都峰顶，体现了我们奋力攀登、勇往直前的精神。勇往直前的精神。 在在鲫鱼背前鲫鱼背前，爸爸给我爸爸给我和老和老爷爷照爷爷照了了一张相，一张相，留留作作纪纪念念。老。老爷爷拉拉我爷爷拉拉我的小的小辫辫子，子，笑呵呵笑呵呵地地说说:“谢谢你啦谢谢你啦，小，小朋友朋友。要不是。要不是你你的的勇气鼓舞我勇气鼓舞我，我还下

6、我还下不了不了决心哩决心哩!现在现在居然爬居然爬上上来来了了!” “不，老不，老爷爷爷爷，我我是是看您也看您也要要爬天都峰爬天都峰，才有勇气向才有勇气向上上爬爬的的!我应该谢谢您我应该谢谢您!”“纪念”一词说明“我”和老爷爷能爬上天都峰是一件难忘而有意义的事。 爷爷感谢“我”的原因：是“我”的勇气，鼓舞老爷爷下定决心爬上来的。中心主旨 课文课文描写了在假日，描写了在假日，“我我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，素不相识的老大爷，“我们（我们（ ），克服（），克服（ ）的的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面困难，终于一起爬上了天都峰。课文向

7、人们揭示了在困难面前，要有战胜困难前，要有战胜困难的（的（ ）；）；在与人相处的过程中，在与人相处的过程中，要要善于（善于（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）的）的道理。道理。互相鼓励互相鼓励山高路陡山高路陡勇气和信心勇气和信心互相学习互相学习互相鼓励互相鼓励共同进步共同进步爬爬天天都都峰峰（怎么做）（怎么做）奋力攀登奋力攀登（怎么说）（怎么说）互相鼓励互相鼓励（怎么想）（怎么想）不敢爬山不敢爬山爬上峰顶后爬上峰顶后爬山中爬山中爬山前爬山前（怎么说）（怎么说）相互致谢相互致谢结构图示 1. 1.张小红同学（张小红同学（ ）学习成绩很好，但身体非常弱。）学习成绩很好，但身体非常弱。 2.2.我正在

8、看我正在看着书，（着书，（ ）听见有人在叫我的名字。听见有人在叫我的名字。 3. 3.中华中华健儿（健儿（ ）不负重望，在奥运赛场上取得了金不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。牌大丰收。一、选词填空。 忽然忽然果然果然虽然虽然虽然虽然 果然果然 忽然忽然随堂练习二、给多音字选择正确的读音。xinxin xinxin 相相( ( ) )信信 照相照相( ( ) )相相( ( ) )对对 相相( )( )片片xinxin xinxin xinxinxinxin 三、给下面的句子加标点。三、给下面的句子加标点。 1.1.我点点头我点点头 仰起脸仰起脸 问问 老爷爷老爷爷 您也来爬天都峰您也来爬天都峰 2. 2.爸爸听了爸爸听了 笑着说笑着说 你们这一老一小真有意思你们这一老一小真有意思 都会都会从别人身上汲取力量从别人身上汲取力量，：“，？”，：“！”，谢谢大家