2022年实用的主任述职报告模板集锦8篇.docx

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1、2022年实用的主任述职报告模板集锦8篇好用的主任述职报告模板集锦8篇随着个人素养的提升，我们运用报告的状况越来越多，报告依据用途的不同也有着不同的类型。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的主任述职报告8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。主任述职报告 篇1我的心中仍旧怀着对志向教化的幻想，也常常在追问，什么是真正的教化？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。我所述职之一职务：教务主任。在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是烦，我说：我不是烦，我是怕。他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，

2、大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个须要我的教呀导的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心，我起先回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教化思想观念，探究创建适合老师发展的管理，创建适合学生发展的教化。以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把打造教化品牌，实施品牌教化的思想体现在工作中。一、众志成城，捍卫学校荣誉。我始终难忘20xx年九月，创办星辰时给实小带来的冲击

3、。星辰诞生了，实小怎么样？留下的是些什么样的老师？那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个静默无闻的老师被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学竞赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语竞赛常州市一等奖生产科科长，因为有很好的技术工人，也有很好的技改项目，并没有多少无米之炊的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。值得一提的

4、是，在庞校长的提倡下，教育处的各个学科主任探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。二、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，

5、对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把教务工作做得非常妥当。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的探讨，一方面是因为我好高鹜远，总想找寻一个有价值的课题在着手探讨，另一方面也因为我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年

6、订阅读者、畅销书摘、报刊文摘，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。 而自己又实在是乐此不疲，于是经常宽恕自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。我所述职之二职业：老师。我在给这个述职报告审题时，突然发觉了职务与职业这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，职务强调的是一种服务，而职业却是须要用一种做事业的心态。尽管现在应试教化的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否

7、定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参与中文本科的进修，还读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得93。4分，获一级乙等证书，九六年曾获湖塘区老师一般话竞赛第三名。1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教第一场雪获常州市电教评优课二等奖，执教元帅和棋手获湖塘区青年老师评优课一等奖，执教她是我的挚友获武进市青年老师评优课一等奖，20xx年11月在全国试验学校专业会上，上观摩课执教鸬鹚

8、一课，在学习为本的课堂教学模式探讨、自主式课堂教学模式探讨课题探讨活动中上太阳、新型玻璃、圆明园的毁灭等，并每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读实力、思维实力及语言表达实力较强，对学习语文有深厚的爱好。20xx年在江苏教化科学探讨所举办的征文竞赛活动中，我校十多名学生获奖，学校被评为优秀组织奖，我班学生姚婷的我爱看蓝猫机器3000问获二等奖。我班学生潘虹的那一次，我感到光荣，杨柳的周老师向我们致歉了等很多篇习作刊登于各类报刊杂志上。然而，中国的教化至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无

9、奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到华蜜与欢乐。主任述职报告 篇2本学期，我担当五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下汇报：一、培育良好的班集体。能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是五年级比较特别，一些学生起先以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手

10、：（一）注意教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）留意班干部的培育。由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由

11、于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）留意养成教化和传统道德教化的结合。学生由于熟识了校内环境，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况，假如不留意引导或引导不当，学生简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。我的详细做法是：1、加高校习、执行小学生守则、小学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行小学生守则和小学生日常行为规范，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力

12、气是无穷的。人的主要言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。为此，我先后开过多次主题班会中平安为天，我是懂礼貌的好孩子、我希望、要学会学习、做学习的小主子。还开过优生学习阅历沟通会，举办说故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。二、严格要求的、最大的敬重。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个特别淘气的学生，常违反纪律，屡教不改。在教化转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并

13、不是心悦诚服地接受我的教化和管理。一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。三、“三位一体”的互促法。教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教化的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探

14、讨，去多想想方法，特殊是象我这样初次当班主任的老师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。主任述职报告 篇3各位领导，各位老师：我于xxxx年2月担当医院行政办主任。一年来，在院领导的正确领导下，在各兄弟科室的支持下，我仔细履行职责，恪尽职守，带领全科人员扎扎实实地开展工作。现对工作状况总结汇报如下：一、思想政治立场坚决。自觉遵守医院的各项规章制度，立场坚决，始终和党委保持高度一样。有团结协作精神和较强的事业心、责任感。能做到讲政治、讲学习、讲正气，作风扎实，办事公道正派。工作中，时刻以医院利益为重，顾全大局，保证政令畅通。二、领导实力与管理水平熟识、驾驭国家相

15、关的卫生工作政策和法律法规，主动学习相应的管理学问，运用于实际工作，常常深化临床一线科室，驾驭第一手资料，主动为医院发展出谋划策，当好领导的参谋助手。能够摆正位置，协作领导做好工作，在坚持“到位不越位，分工不分家”的原则下，坚持了两条，这就是大事要报告，小事不推诿。对于原则性、政策性强的大事，多报告，多请示。至于一些事务性的工作，则责无旁贷，绝不推诿。在工作中，敢于提出自己的观点和建议。办公室不同于临床医技科室，不能干脆产生效益，但通过对一线科室工作的管理、监督和供应服务，也同样可以为医院发展做贡献，对管理等环节均制定了相应的制度规定，既为医院精打细算节约支出，又为科室供应满足优质的服务。三、

16、科室建设与发展院办作为医院沟通上下、协调左右、联系各方的枢纽，它的职能和作用是特别特别和重要的，很多工作都要和相关科室协作、协调才能完成。与兄弟科室的合作中，我们摆正位置，甘为人梯，从而赢得了兄弟科室对我们工作的支持与合作，创建了宽松、和谐的工作环境。一年来，我们办公室较好地完成了各项工作任务。一是抓好执行力建设，做好医院各项规章制度的落实监督工作。对医院制定的各项制度，主动协作帮助主管部门进行监督检查，进行督促，检查落实完成状况，保证医院工作的顺当开展。二是完成了医院文件的起草、公文处理和医疗统计、汇总等工作。为领导提供真实完整的统计数据。做好医院各类档案管理工作，规范程序，使档案管理工作初

17、步规范。三是做好医院的接待服务工作。四是在领导的支持帮助下，已经着手起先了医院内部管理方法的撰写与修订工作，目前大部分的文字录入工作已基本完成。五是与相关科室同志亲密合作，共同做好医院宣扬工作。在宣扬材料的写作、医院广告的制作、电视广告的发布等方面，努力发挥自己的能量，圆满地完成了各项宣扬任务。六是充分发挥服务职能，努力做好领导的参谋助手。做上令下达，下情上报工作，主动收集有关信息，进行调查分析，为领导决策提高参考，帮助领导处理好日常事务。四、专业技术实力与水平有创新精神和肯定的组织协调实力，工作中敢闯敢试，对办公室日常管理工作积累了肯定的实践阅历。五、有剧烈的事业心和责任感，爱岗敬业，工作投

18、入。遵守医院有关反对商业贿赂方面的纪律规定，廉洁自律，加强自身医德医风修养，坚决抵制行业不正之风。在所参加的经济活动中，牢筑道德底线，坚持秉公办事。六、落实医院“以人为本”的管理理念。对职工实行人性化管理，常常与科室成员交换看法，仔细听取对工作的建议和看法，不断改进自身工作。科室成员关系融洽，相互协作，支持，团结协作，圆满完成了各项工作任务。七、存在的不足和问题：一、在处理重大问题时，不够大胆坚决。二、工作方法简洁，对科室人员生活关切不够。三、办公室内部管理制度不够健全。部分规章制度流于形式，缺乏检查落实。八、任职后的目标和工作安排以上问题或不足也是我今后努力克服的方向。在今后的工作中，我将留

19、意发挥好五个作用：一是在科学的决策中进一步发挥参谋助手作用；主动学习医院管理的新方法和新理论，为领导决策供应信息。二是在驾驭全院工作动态方面，进一步发挥好综合反映作用；主动常入临床和医技科室，驾驭第一手资料，为临床医技术科室供应一流的服务。三是在提高工作效率方面，进一步发挥好协调作用；在做好检查监督的基础上，为临床医技科室服好务，做好保障工作，保障一线工作顺当进行。四是在树立医院形象上，发挥好窗口示范作用。对于办公室这样的窗口单位，尤其要做好营销工作，做好医院的宣扬牌。为医院的形象建设增砖添瓦。主任述职报告 篇4敬重的各位领导，同志们：在公司的中层干部的调整中，我调至人力资源室，担当人力资源主

20、任职务，对我来讲，人力资源管理工作，是一个新的课题，也是一个新的挑战，一年来，在新的工作环境中，我全身心的投入工作，较好地完成了各项工作任务和kpi效绩指标，下面我分四个方面来向大家汇报，请评议。一、思想、学习方面的状况：人力资源管理部门是履行人事管理职能的关键部门，我深感责任重大，我始终抱着仔细踏实的工作看法，工作上有剧烈的工作责任心，到处以大局为重，工作能吃苦耐劳，常常加班加点，从不计较个人的得失。处事坚持原则，公道正派，能严格遵守组织人事纪律。能关切同事，到处以身作则，部门全体人员团结一样，保持了良好的工作风貌。人力资源工作的政策性、原则性强，一年来，我始终坚持边工作，边学习，学习了人力

21、资源管理的学问，学习了有关干部人事制度改革和五项机制创新等方面的文件精神，学习了劳动保障行政执法的有关法律、法规等内容。通过学习和工作的实践，一年时间人力资源的工作，我感觉到收获很大，自己得到了熬炼，业务实力和执行政策的水平也有了提高。二、完成的主要工作状况（一）主动推动绩效管理工作：绩效管理对公司各项工作的开展起到导向的作用，关系到员工的切身利益和公司目标任务的完成，我深感绩效管理工作的重要性，在推动绩效管理过程工作中，倾注了大量的时间和精力，对绩效数据反复测算分析和探讨探讨，完成了绩效管理实施细则的制订和修订工作，在绩效基数核定和考核方法等方面，打破了以往一些传统做法。根据考核程序，仔细组

22、织开展绩效考核工作，每月组织对公司各部门绩效的完成状况进行考评，并依据考核结果核发绩效工资；组织开展了公司员工的年度考核和结果评定工作，依据员工年度考评结果，对连续两年被评为优秀的员工晋升岗位工资。（二）整合员工队伍，优化人力资源配置方面：依据业务发展、营销渠道建设、市场竞争的等须要，不断整合和调整员工岗位，全年共对185名员工进行了岗位调整，选拔7名员工任复原支局的支局长。在实业划归主业的改革中，仔细细致地做好划归人员的岗位设置工作，组织进行竞争上岗、考核上岗工作，对73个划归人员进行了岗位调整，保证了改革中员工队伍的稳定。（三）规范劳动用工方面：仔细开展劳务用工的清理工作：由于各方面的缘由

23、，劳务用工状况比较困难，劳务工的清理，关系到劳务工的切身利益，关系到员工队伍的稳定，在实施劳务工的清理中，做了大量的细致的详细工作，妥当解决了清理规范劳动用工中出现的各种冲突和问题，确保了工作的平稳和连接，已共计清退劳动用工127人，对现有运用的劳务工，也还将进一步的清理规范，后勤工作将实行社会化管理。做好多经员工的劳动关系规范的工作，制定了的详细实施方案，主动宣扬上级公司的文件精神和要求，慎重地处理涉及员工切身利益的事情。肃穆工作纪律和各项规定，对问题突出的员工，刚好进行指责教化，发出书面整改通知书，要求限期整改，并严格考核。加强劳动合同管理和定员编制工作，组织做好了国有员工劳动合同的重新签

24、定工作，根据省公司定员编制指导标准，进行了大量的定员编制测算工作。（四）开展教化培训方面：组织开展第三轮职业技能鉴定工作和岗位技能认证工作，全年组织完成了八个专业的技能鉴定培训和鉴定考试工作，生产岗位持证上岗率达到74%，超过了上级公司70%的指标要求。组织开展了大客户经理、社区经理、综合维护的岗位的技能认证工作；抓好员工岗位技能培训工作，全年组织开展各类培训58期，全员培训率达到89%。注意培训师资队伍的建设，选择了一批技术业务过硬、思想素养高、热心教化培训工作的骨干员工组成公司兼职老师队伍。（五）离退休管理方面：做好离退休人员的日常管理工作，每季度组织召开一次退休人员片组长座谈会，通报公司

25、的发展状况，宣扬有关离退休人员的政策，了解离退休人员的生活及思想状况，解答退休人员提出的实际问题，维护退休人员队伍的稳定。坚持为离退休员工做好服务工作，关切离退休员工的生活，在春节、中秋等节日，组织开展对离退休员工的节日慰问工作；对重病、住院离退休员工，刚好进行探望。另外，还做好了退休人员的手续办理工作。三、存在的问题和不足。工作的方式、方法还有待在工作中摸索和改进，人力资源管理的学问驾驭的还不够，还需在今后加强学习，不断提高。四、工作思路：新的一年，人力资源管理工作，将面临新形势、新任务，工作的要求会更高，我会加倍地努力工作，我有信念，把人力资源工作做得更好，以下是我12年的工作思路：（一）

26、加强人力资源自身的建设。要进一步转变观念，改进工作作风，工作上必需严谨细致，要常常深化到基层、 班组，多了解、多沟通状况，要努力学习现代人力资源管理的理论，创建性地开展工作，要强化一切为市场、为基层、为员工服务的理念。（二）要提高绩效管理的水平：绩效管理工作要在实践中不断改进和提高，12年的绩效管理方面思路是：要加强绩效的全过程管理，要优化绩效管理的程序，充分利用绩效管理的it应用平台，加强绩效的沟通与反馈。在制定12年的绩效管理实施细则中，要突出业务收入、服务质量指标的考核，防止业务流失，提升电信服务满足度；绩效工资的安排要进一步体现向贡献大的岗位和技术业务骨干员工岗位倾斜。（三）要加强员工

27、队伍建设要把品德、学问、实力和业绩作为衡量人才的主要标准，建立一支高素养的核心员工队伍，以适应激烈的市场竞争。要加强岗位管理工作，接着贯彻竞争上岗的机制，合理地调整员工岗位，不断地优化调整人力资源配置。（四）要加强用工管理。要制定合理的定员编制实施方案，为加强劳动用工供应依据。要加强劳务用工管理，严格根据规范运用劳务用工。要切实提高劳务用工的质量，通过加强培训和考核，提高劳务工的技能水平。要重新制定劳务工管理方法，规范劳务工的管理。（五）要强化员工培训工作。要通过培训需求的调研，有针对性的制订培训安排和实施培训。进一步改进培训方式、方法，要依据不怜悯况，采纳不同的培训方式。要加强培训效果的评估

28、，努力提高培训的效果。要接着抓好员工的岗位技能认证和职业技能鉴定工作，提高员工的职业化水平。（六）推动企业文化建设。要通过组织座谈、研讨、培训、观摩等多种方式，主动宣贯中国电信企业文化；要加强员工学习中国电信企业文化体系的督促和引导，营造学习的良好氛围。（七）做好离退休管理工作。接着树立为离退休员工服务的思想意识，常常与离退休员工沟通沟通状况，坚持做好对离退休员工的走访慰问工作，坚持为离退休员工办实事、办好事。各位领导、同志们，以上是我的汇报，不当之处，大家指责指正，我诚心地感谢大家以往工作中赐予我的关切和支持。感谢！主任述职报告 篇5各位教职工，下午好：光阴如箭，日月如梭。我从竞聘教科室负责

29、人上岗至今已一年多时间过去了。依据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作一简洁的汇报。请各位指责指正。第一，加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略探讨”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题探讨的切入点。通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，老师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期打算工作。梅竹和董华两位

30、老师上了二节示范课。我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。开学后，又依据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。课题论证会时的“方案”已几易其稿。同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。课题论证会专家认为“该课题探讨前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。专家组论证的最终结论是“该课题具有较高的探讨价值。课题探讨带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。课题探讨的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素养、提高老师整体教学实力具有重要意

31、义”。以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20xx年的校级论文集上。同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在20xx年其次期滨湖教化上。其次，完善科研制度，营造科研氛围。制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代化的基本要求。去年九月，我在主持、负责打算我校创建省义务教化现代化学校的验收材料的过程中，先后制定了教科室工作职责、学校课题管理条例和学校教科研工作制度等三项教科研规章制度，从今学校教科研工作少了一些弹性，多了一点刚性的东西，真正做到了有章可依，依章办事。一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作安排，召开

32、课题组工作会议，开展理论学习，进行专项课题的研讨。对校级课题进行重点指导。课题组老师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我始终认为，没有老师参加的科研不是真科研，没有老师关注的课题不是好课题。老师的内在需求才是学校教科研的生命力。上学期，学校特地创建了“立人教研讲坛”。我在“讲坛”上的发言，只能是抛砖引玉，为课题探讨作宣扬发动。梅竹、朱光伟、蒋重远三位老师就老师如何搞科研？复习反馈策略的学问迁移、教学管理的厚度诸方面作了精彩演讲，一时引发了大家的热议。实践表明，“立人教研讲坛”是我校教科研本土化建设的一大创举。它为广阔老师沟通教化教学心得供应了舞台，最重要的是同事间同等的沟通，使大家有

33、了思想上的碰撞，学校有了一丝教科研的氛围。此举得到市、区教科研专家的充分确定。第三，注意反思养成，推广科研成果。课堂教学是一个动态过程，存在着诸多无法预知的因素，隐藏着丰富的教学资源。通过课后反思不但可以获得很多珍贵阅历，以指导教学，而且反思过程又能有效地提高教学探讨实力。所以，老师养成反思习惯，提高反思素养是我校课题探讨的基本动身点。上学期老师们的读书笔记和教学反思，给我供应了一次向你们学习的珍贵机会。我惊喜地发觉，不少老师的教学反思和课题论文已反映出作者的“课堂资源意识”和相应的教学策略。比如，陈明老师在“专心倾听花开的声音”一文中认为“教学的核心是师生关系”，他认为，“志向的教化就是教化

34、者专心灵在学生心灵中写下心灵的诗篇”。董华老师在亚非拉掠影教学随录一文中这样说“我在器乐教学上实行的是因材施教的方法，不在于学多少，学多精，而在于感爱好”。梅竹老师在“让生成因预设而精彩”一文中认为“要想把预设达到志向的境界，必需处理好一节课的疏与密、动与静、对与错、直与弯、说与写五个方面的关系”。还有，百志红老师的“孩子们的心灵是透亮的”观点、朱文美老师“以自身长期以来养成的用心做事的习惯”来薰陶学生的做法、浦光老师强调语文老师要留意教学语言锤炼的要求，等等。这些无一不是他们不断反思的科研亮点和结晶，值得大家好好学习。推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务老师、服务教学的要求，发布各类征

35、文信息，上学期，我选送的课题科研论文参与了各级各类论文的竞赛评比活动，取得了比较好的成果，学校获得20xx年度江苏省优秀教化论文“优秀组织奖”荣誉称号。各位老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件地为学校的中心工作服务。本学期是一个惊慌的重要的考试学期，从本学期行事历上可以看出，一学期的考务是排得满满当当的。所以，我们刚好调整安排，采纳比较宽松的形式来进行课题探讨。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。主任述职报告 篇6

36、班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人今年担当小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。一、营造氛围，促进优良班风的形成。1、抓好纪律教化 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一起先本人结合小学生守则、小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。2、开展班级活动，引

37、导健康发展 作为六年级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信。在所实行的 “一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报的好习惯。3、激励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达

38、到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的实力，班上形成了你追我赶的学习氛围。二、以德育为主，重视养成教化。常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教化工作，而习惯的养成也利于常规的建立。1、勤于用自己的双手给学生做出示范。 在学校，与学生接触最常见的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳闻目睹”。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱

39、扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面起先渐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细微环节和动作，都能给学生以主动的心理示意，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。2、加强日常行为规范教化，强化行为规范的养成训练。 本学期我组织学生仔细学习了中小学生守则、小学生日常行为规范，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、酷爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯

40、的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。3、建立严格的检查制度，让常规养成教化自觉化。 养成教化就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的状况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。4、加强学生文明礼貌教化，帮助学生建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教化入手，对学生进行教化，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任班干部学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、

41、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反馈结果进行教化。三、培育学生良好的习惯班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下：(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，

42、养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。(2)抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本

43、子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。(3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。四、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班

44、级整体教化教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值，同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 这个学年的班主任工作，我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。主任述职报告

45、篇7我于93年参与工作，在第一年教初中地理，那一年有着诞生牛犊不怕虎的精神，在市统考中优秀率，及格率，平均分取得了1:3:3的成果，中学班主任述职报告。95年由于工作的须要，我担当中学历史教学工作。在中学我遇到一批好同事，好领导。在他们的指导下，我于98年获得市优质课一等奖，同年又有两篇论文获得市的一等奖，同年我带的高三文科三班，高考成果优秀，获得市高考优秀班主任的称号。在领导的信任和爱惜下，于1997年至05年我连续带高三毕业班，并担当班主任工作。在同事的支持和帮助下，于01年03年两次被评为市级骨干老师，07年被评为区级骨干老师，08年被评为理财历城区青年岗位能手。于04年、05被评为市级

46、教学能手，在01年被评为市优秀老师，同时在自己的工作之余实践了魏书生的手贴报及学生的自主管理，并且写了大量的心得，有多篇教化论文分别获得盛市教化厅1等、2等、3等奖。20xx年的8月是一个丹桂飘香的季节，我离开了我曾经挥洒多年青春与汗水的小城，来到了风景如画的这里。心中有兴奋，更有诚惶诚恐的后怕，自己离开了熟识的环境，原有的成果，自己还能精彩吗?自己不住的问自己。当一切从零起先时，自己才知道困难是多大。好在这是一个事业留人、感情留人的大家庭。历史组有李校长、蒋世金老师、王玉柱老师帮助。年级里有刘校长、田主任、张主任的的关怀。所以在二中这片热土上我学习着、探究着，有心酸、有苦闷、有想法。首先要：

47、做一个合格的班主任闻名教化家叶圣陶说：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯” 我深深的知道班主任工作是一个高难度、高困难性的工作。多年来，做到在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。细即从小处着眼，班级无小事，到处是教化。拿破仑希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”。希尔说的多好，教化是什么?是习惯，是养成教化，最终才是收获。所以我做的小事许多。细：例如从高一起先，我训练学生把课桌上的书整理的要有序，那些是常用的，那些是不常用的;那些是今日课程要用的，早上肯定要整理好，避开老师上课了还在找书影响了听课。比如书写问题我从高一到高三这是我常抓不懈的日常工作，每次考完试，我向任课老师要试卷，把字迹潦草的、书写有问题的学生叫到办公室，细心的向学生说明我们为什么要抓书写，一次、两次、三次常抓不懈，甚至有时也挺过激，把长期书写不规范的学生点名指责。实：就是到处要实在，肯定不玩虚的，班主任工作是一个长期的工作，来不得半点的虚假。要做到“嘴勤、腿勤、手勤”勤向班里跑，勤向宿舍里跑，勤跟学生在学习上、思想上沟通。42级高三毕业后，三班学生流传着我的一个笑话，XX说：“老班在