2022幼儿园精准扶贫工作总结6篇.docx

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1、2022幼儿园精准扶贫工作总结6篇 精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。以下是我为大家整理的关于幼儿园精准扶贫工作总结6篇范文，供大家参考选择。 幼儿园精准扶贫工作总结篇1牟坪镇中心幼儿园一行5名老师，来到高潮村农户家里，开展精准扶贫行动。此次活动的主要目标是结穷亲，摸实情，求发展，拟安排。据悉，牟坪镇中心幼儿园通过组织召开精准扶贫动员会和工作支配会，强化相识，统一思想，立足四个明确明确指导思想、明确范围目标、明确帮扶方法、明确相关要求，扎实开展一对一结对帮扶活动。通过半天的实地走访，调查

2、了解，老师们梳理结对帮扶贫困户的状况，分析致贫缘由有三一是因患癌症等重大疾病;二是长期患病或肢体残疾，缺劳动力;三是突发天灾人祸，意外事故。他们将重点围绕贫困户的衣食住行、就医就学等实际困难，通过物质支助、精神抚慰和政策扶助等途径和措施进行帮扶。力求做到建档立卡贫困户不脱贫，帮扶结对不脱钩。幼儿园开展精准扶贫工作汇报二X月早，由城区四所公办园园长带队，四个党支部一行人来到料甸乡胜新村委会，由村委会派专人带领各党支部去所包贫困户家中了解实际状况。第四幼儿园在村委会专人带领下，来到了贫困户韩洪臣和武桂芝家中。游园长具体询问了每户的实际状况和目前的实际困难，并仔细详实地做了记录。走访回来，第四幼儿园

3、马上召开了党员领导班子精准扶贫工作会。游园长具体传达了区教化局精准扶贫工作会议精神，党员领导班子成员仔细分析状况，针对贫困户的实际困难，共同探讨帮扶安排，争取让他们早日脱贫。通过此次精准帮扶的实地考察，让我们深深地感到社会上生活困难的人还有许多，须要帮助的人还有许多。这次考察我们带去的不仅是暖和，更多的是爱与责任。信任在大家的共同努力下，他们的生活会越来越好，早日脱贫幼儿园开展精准扶贫工作汇报三为把教化惠民政策落到实处，同沟寺镇中心幼儿园通过三抓来深化开展精准扶贫工作，不让每一个孩子因贫辍学，每一个家庭因学返贫。一抓识别，建档案。佘园长联合全体老师通过摸底调查，具体了解每一个贫困家庭状况，共享

4、识别建册立档，为自身和教化政府部门扶贫救助工作供应依据和标准。二抓保障，零辍学。针对于贫困家庭收入低、负担重的通病，学校减免了多名适龄幼儿的保教费等费用，并着实上报，为贫困家庭争取救助。三抓发展，保环境。幼儿家庭贫困须要时间，而幼儿自身身心发展却不能等。针对一些孩子不爱说话，不愿参加更多的人际交往的状况，各位老师巧用教学方法，激励引导，赐予更多关怀，让孩子的身心得到发展。幼儿园精准扶贫工作总结篇2一、指导思想依据县教化局相关会议精神，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村贫困家庭关爱力度，通

5、过深化扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥我校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。结合我校实际状况，特制定我校扶贫帮困工作安排。二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际状况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教化形象为目标。要求如下：1、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立扶贫济困工作领导小组。学校校长亲自挂帅，德育主任、教务主任、各班主任负责详细落实，广阔老师，特殊是党员老师要主动响应学校千师进万家号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有安排有步骤地实施。2、工作落实到人，暖和送进家庭。学校

6、对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必需做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的暖和。结合国家的两免一补政策，再发动广阔师生主动献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，激励他们激昂精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。3、争取各方力气，拓展扶贫助学途径。我们将组织少先队员、党员同志在校内内开展爱心捐助活动，另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种奖学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。4、督促检查，严格考核。德育处要对各部门开展扶贫帮困的状

7、况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰嘉奖。5、20_年_走退休老师1，在职老师13人。总之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学、老师受集体的暖和，社会的关爱。幼儿园精准扶贫工作总结篇3为实行（中共中心国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定）的实施方案关于做好教化扶贫隐患排查工作的文件精神和落实省、市、县精准扶贫的工作部署和政策要求，做好2022年建档立卡贫困幼儿资助宣扬工作,实现资助政策在全园的全

8、覆盖,我园开学初制定了切实可行的实施方案，为高效落实该项工作，我园李雪园长担当扶贫工作的第一责任人，高度重视并亲自主抓扶贫工作。首先，幼儿园广泛向家长和教职工发动宣扬，通过qq群、微信群、家园栏、宣扬展板和向家长发放扶贫工作摸底明白卡，调查摸底贫困幼儿的一手资料，班主任逐一核查并家长签字等途径广泛宣扬资助政策的主要内容和实施范围，刚好让广阔家长和教职工都了解国家的相关政策。扎实做好建档立卡贫困幼儿的帮扶教化工作，从生活及教化方面赐予他们更多的关爱和呵护，让他们从心底里感受到大家庭的暖和，定期与帮扶对象的家长沟通，一有时间，园长就亲自带领老师去仇小兰家中了解孩子在家的表现，并刚好向家长汇报孩子在

9、园状况。12月31日中午12：00，我园李雪园长亲自带领全园老师以及扶贫专干一起前往建档立卡户仇小兰这一名受帮扶幼儿家庭开展本学期放假前最终一次走访活动，在受助幼儿家中，李雪园长与其家属亲切交谈，嘘寒问暖，老师主动和幼儿互动并帮助打扫卫生及整理衣物，最终全园老师向家属致以元旦的祝愿。沟通中，受助幼儿家庭纷纷表示，对于幼儿园走访慰问表示感动，对刚好有效的爱心对接表示感谢。老师对仇小兰的评价：你是个天真可爱的小女孩，喜爱唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并英勇地表演给小挚友们看。你的进步挺大的，能自己上厕所，而且是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！以前内向的你现在能与小伙伴友好相处，画

10、画画得很棒，嬉戏时也能主动参加，真了不得。本学期通过一系列宣扬、走访等活动的开展，使家长对国家学前教化资助政策有了更加深化的了解。也进一步了解了建卡幼儿的家庭状况，倾听了家长和孩子的心声。并激励建卡幼儿家长们要树立信念，有什么困难刚好的向园里反映，要坚毅英勇的面对一切困难，把磨练当成生活和精神的财宝，同时祝福孩子健康欢乐的成长。此次活动在园内产生了主动的反响，促进了幼儿园对家庭经济困难幼儿的关注力度，形成了全园关注家庭经济困难幼儿，关注教化发展的良好氛围。幼儿园精准扶贫工作总结篇4为实行(中共中心国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定)的实施方案关于做好教化扶贫隐患排查工作的文件精神和落实省、市、县精

11、准扶贫的工作部署和政策要求，做好2022年建档立卡贫困幼儿资助宣扬工作，实现资助政策在全园的全覆盖，我园开学初制定了切实可行的实施方案，为高效落实该项工作，我园李雪园长担当扶贫工作的第一责任人，高度重视并亲自主抓扶贫工作。首先，幼儿园广泛向家长和教职工发动宣扬，通过qq群、微信群、家园栏、宣扬展板和向家长发放扶贫工作摸底明白卡，调查摸底贫困幼儿的一手资料，班主任逐一核查并家长签字等途径广泛宣扬资助政策的主要内容和实施范围，刚好让广阔家长和教职工都了解国家的相关政策。扎实做好建档立卡贫困幼儿的帮扶教化工作，从生活及教化方面赐予他们更多的关爱和呵护，让他们从心底里感受到大家庭的暖和，定期与帮扶对象

12、的家长沟通，一有时间，园长就亲自带领老师去仇小兰家中了解孩子在家的表现，并刚好向家长汇报孩子在园状况。12月31日中午12：00，我园李雪园长亲自带领全园老师以及扶贫专干一起前往建档立卡户仇小兰这一名受帮扶幼儿家庭开展本学期放假前最终一次走访活动，在受助幼儿家中，李雪园长与其家属亲切交谈，嘘寒问暖，老师主动和幼儿互动并帮助打扫卫生及整理衣物，最终全园老师向家属致以元旦的祝愿。沟通中，受助幼儿家庭纷纷表示，对于幼儿园走访慰问表示感动，对刚好有效的爱心对接表示感谢。老师对XX的评价：你是个天真可爱的小女孩，喜爱唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并英勇地表演给小挚友们看。你的进步挺大的，能

13、自己上厕所，而且是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!以前内向的你现在能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，嬉戏时也能主动参加，真了不得。本学期通过一系列宣扬、走访等活动的开展，使家长对国家学前教化资助政策有了更加深化的了解。也进一步了解了建卡幼儿的家庭状况，倾听了家长和孩子的心声。并激励建卡幼儿家长们要树立信念，有什么困难刚好的向园里反映，要坚毅英勇的面对一切困难，把磨练当成生活和精神的财宝，同时祝福孩子健康欢乐的成长。此次活动在园内产生了主动的反响，促进了幼儿园对家庭经济困难幼儿的关注力度，形成了全园关注家庭经济困难幼儿，关注教化发展的良好氛围。幼儿园精准扶贫工作总结篇52022年是全面实行党

14、的十九大精神开局之年，是教化扶贫攻坚克难的关键一年，是教化精准脱贫的深化之年。依据耀州区教化科技体育局教化精准扶贫工作实施方案精神，为扎实做好2022年教化精准扶贫工作，推动教化扶贫再上新台阶，我园仔细实行上级教化部门关于脱贫攻坚文件精神，严格根据以建档立卡家庭经济困难学生为重点，扎实做好教化扶贫各项工作。现将一年来工作总结如下：一、加强领导，提高相识教化扶贫是扶志的工作中心，扶贫工作开展以来，我园高度重视，成立教化帮扶工作领导小组，园长负责全园教化精准帮扶组织、管理、督导和考核工作，下设教化精准帮扶办公室，制定教化精准扶贫实施方案，并建立信息台账。同时加强与上级部门的沟通协调与协作，主动落实

15、教化扶贫资助政策，确保脱贫攻坚决战时期教化扶贫各项工作顺当推动。二、加强宣扬，驾驭政策为确保教化扶贫政策宣扬到位，我园镇实行多种形式进行宣扬。以精准资助基层行教化宣扬活动为契机，进村入户讲解、发宣扬单等方式宣扬教化扶贫政策学问，做到家喻户晓。通过召开教职工会议、家长会、校内广播、展板、宣扬标语、黑板报、微信、宣扬单等多渠道宣扬教化扶贫政策，将教化扶贫资助政策、办理流程等粘贴在惹眼的地方，便利师生和家长了解、驾驭。三、精准识别，落实帮扶（一）仔细核实，精准识别。目前我园有建档立卡幼儿人，其中大班人，中班人，小班人。今年以来，我园对包抓片区学前至探讨生学段建档立卡户人员基本状况进行核实，精确驾驭基

16、本信息和适龄青少年的就读状况，并刚好上报教化组核查，确保教化扶贫工作精准施策，定向发力。（二）落实政策，实施帮扶。一是不折不扣地落实学前教化阶段帮扶政策，学前一年免保教费、家庭经济困难幼儿资助金政策全部落实，2022年累计发放家庭经济困难幼儿园资助金元，资助幼儿名；为名贫困幼儿园免除学前一年保教费元。四、凝合力气，共同帮扶今年以来，我园扎实开展老师帮扶爱心活动，为我园贫困幼儿送去爱心，送去关怀，主动为他们在生活和学习中供应帮助。为在园建档立卡户学生捐赠套；为名建档贫困家庭幼儿供应送教上门服务，让每位贫困学生、学生家长了解教化帮扶政策，通过系列活动真正让老师和学生、家长心连在一起，共同努力，克服

17、贫困境况，让教化帮扶成为阻断贫困代际传递的有力措施。五、存在的问题一是家长文化水平偏低，教化子女方式方法不恰当，学生厌学状况依旧存在，学问变更命运的脱贫致富观念意识不强。二是群众对建档立卡户和分建档立卡户教化帮扶政策驾驭得不够全面。三是由于董家河镇建档立卡户人口量大，许多学生未在辖区内就读，加之行业部门扶贫数据库和学生学籍流淌，导致学生基本信息核实驾驭困难，需相连镇（街道）学校协作，多次进村核实才能做到精准识别。2022年工作安排巩固2022年教化帮扶工作成果，落实学前教化帮扶政策，教化扶贫要先扶志，扎实落实建档立卡贫困家庭就学子女结对帮扶任务，进一步完善结对帮扶建档立卡贫困家庭学生档案，确保

18、建档立卡贫困家庭学生帮扶有成效，确保建档立卡贫困家庭在校学生资助全覆盖。（一）抓实幼儿教化。努力提升办学吸引力。仔细落实幼儿园管理标准和国家课程方略、课程标准，丰富幼儿园文化生活，让幼儿喜爱幼儿园。加强老师接着教化力度，变更传统教化方式，激发幼儿学习爱好，让学生爱进教室，爱上书本，爱好读书。以召开家长会为契机，沟通家庭教化阅历，引导家长正确教化孩子，引导孩子向上、向善和主动乐观的看法，树立学问就是力气，学问变更命运的思想意识，从而让孩子喜爱学习，乐于学习，着力培育幼儿学习乐趣。（二）注意宣扬引导。一是抓住重大活动和节日两个关键点，通过举办一些重点突出、影响力较大的主题宣扬活动，宣扬教化扶贫学问

19、政策。二是主动联系民间企业捐资助学，扩大教化帮扶面，帮助贫困学生顺当完成学业，让学生不因贫困而失学。三是充分利用掌通家园、微信、班会、家长会等各类载体，大力宣扬教化帮扶政策，让每位贫困学生、学生家长了解教化帮扶政策，让全社会更加关切支持教化扶贫工作，形成强大工作合力。（三）加强资金管理。学前一年幼儿免保教费、家庭经济困难幼儿资助资金做到公开透亮、刚好拨付、按期公示，为推动教化精准扶贫工作供应坚毅有力的资金保障。（四）坚持跟踪管理。落实各类教化扶贫政策和会议精神，进一步提高思想相识，压实幼儿园工作职责，完善教化精准扶贫实施方案，做到建档立卡户适龄青少年就读动态管理，实时跟踪，精确驾驭就读动态。建

20、立教化帮扶资助资金到户台账，定期对贫困幼儿家庭进行走访慰问。幼儿园精准扶贫工作总结篇6.我校在县教化局的正确领导和大力支持下，仔细实行了中心和省、市、县关于精准扶贫的重大部署和支配，扎实有效地开展了精准扶贫工作，取得了实效，主要工作如下：一、高度重视，明确职责我校仔细学习了上级有关文件精神，高度重视，成立了以······其他中层领导为成员的领导小组，下设精准扶贫办公室，有专人负责整理档案和网上系统的操作，各项工作分工明确，责任到人。二、主动行动，开展了调查摸底工作今学期，我校仔细对转入学生和一年级新生进行摸底，

21、同时与上级对接，确保信息精确，无漏报、多报现象，最终确定了61名建档立卡学生,其中：其中已脱贫44人，未脱贫17人。我校61名建档立卡学生中本县区户籍有57人，外县户籍有4人。三、细心策划，落实了各项制度结合我校实际状况，依据精准扶贫实施方案和精准扶贫工作安排及三秦老师结对帮扶贫困学生实施方案和三秦老师结对帮扶贫困学生工作安排全部老师每人结对帮扶一名贫困生，校委会成员及班主任重点帮扶建档立卡学生，并能动态管理，同时学校又制定了控辍保学方案，并与每位班主任签订了责任书，确保无辍学现象。四、紧密支配，落实各项帮扶制度和安排我校组织老师仔细学习了上级有关帮扶制度和安排，同时宣读了我校的相关要求和实施

22、安排，对建档立卡学生实行一帮一帮扶，每位老师都能主动行动，仔细落实。首先各位老师确定了自己的帮扶对象，并能与家长沟通，了解家庭状况和孩子的学习状况，常常对这些学生进行单独辅导，绝不能使其成果下滑掉队，同时多方合力对其引导，让他们用健康的心态去树立志向，迎接将来。依据平常的视察和测试成果，这些学生的成果有所提高，而且较以前更加乐观向上。五、统筹支配，仔细落实了资助政策仔细学习上级资助政策，利用电子屏和宣扬栏大力宣扬相关政策，班主任通过微信群为家长解读，每位家长明确了享受的资助，知道了政府对他们的关切和关爱。同时，学校也仔细落实了资助政策，落实了两免一补政策，为学生刚好发放了书本和校服，另外，依据

23、学生实际和学校实际，落实了建档立卡学生的养分餐，由于我校没有灶，我校支配专人与就近早餐店联系，解决了这些学生的生活问题，全部资助资金都足额、刚好发放到位，无错发、漏发、缓发和不发觉象。六、齐抓共管，完成了各项任务我校能齐抓共管，主动行动，共同协作，完成了上级布置的各项任务。校长亲自带头入户走访，进行政策的宣扬，全部老师在校长的带领下都能根据学校要求，主动开展工作，完成了自己的任务，确保了我校精准扶贫工作的实效。总之，脱贫攻坚是十三五规划的重中之重，而教化扶贫就是我们学校的根本任务，只有思想上扶志，实力上扶智，才能使我们的精准扶贫工作真正落到实处，只要我们接着共同努力，我校的精准扶贫工作会做的更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页