2022年实用的猴子二年级作文锦集9篇.docx
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1、2022年实用的猴子二年级作文锦集9篇好用的猴子二年级作文锦集9篇在平常的学习、工作或生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么你有了解过作文吗?以下是我细心整理的猴子二年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。猴子二年级作文 篇1今日,阳光明媚。老师带着小挚友们去公园看猴子。小挚友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小挚友看着它,就想耍可爱,拿着香蕉放在鼻子上,多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着,看看有没有人跑来占据它们的家园,像个威猛的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果,想:这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小挚友哈哈大笑。这些猴子真
2、可爱啊!猴子二年级作文 篇2一天,天气晴朗,小小、小天、小红在河边玩球。它们玩着玩着,一用力,不当心把球踢进了河里。怎么办呢?它们三个急得团团转。突然,小天拍了一下脑袋说;“我有方法了。”它赶忙跑进树林,找来一根木棍,让小小站在树上抓住小红的尾巴,小红抓住自己的尾巴。小天拿着木棍,把它伸进水里,它左勾勾,右捞捞,渐渐地把球勾到了岸边,小红把球抱了上来。最终,它们又重新起先玩了起来,玩得兴奋极了。猴子二年级作文 篇3一个阳光明媚的夏天(假如改成:一个夏天的早晨,阳光明媚,会好一些吧)小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉(假如改成:小刺猬针针出去漫步,来到了一颗桃树下面要好一些),他抬头一看,树上结满了
3、又大又圆的桃子,他馋的直流口水,他想尽了方法都没有够着,正在他馋的.时候(改成无计可施会更好些),小猴子灵灵来了,说:”我们一起摘桃子吧!“(应当加一些对话会更生动)于是,灵灵很快的爬上树,摘了桃子。(这里应当加一些动词吧,比如望着这些桃子发呆)这么多桃子,该怎么搬回家呢?(加一个关联词好些,比如只见、灵机一动等)针针往地上一打滚儿,桃子全面扎到了他的背上,他们高兴奋兴的回家分桃子吃了。妈妈的话:周日的作业时孩子自己在家完成的,有篇看图写话,感觉孩子写的还马马虎虎,虽然有些细微环节没写到位,也不太连贯,最至少图的内容都写上了。今日再和儿子探讨一下怎么修改吧,让他口头重新叙述一下,三年级都要写作
4、文了,写作实力要赶快提高才行!猴子二年级作文 篇4一天,小猴子聪聪和明明一起过河摘桃子,岛上的桃子粉嘟嘟的,两个小猴子一想都流口水呢!聪聪对明明说:“咱俩抓紧动身吧!”于是,他俩坐船动身了。走到河中心,突然下雨了,船上的积水都盖住他俩的脚面了。聪聪想到了一个方法说:“咱们不是有锤子和钎子吗,咱们把船凿出个小洞,水不就下去了吗?”明明说:“这方法真好!我们快动手吧。”他俩很快将船凿出一个小洞。他俩兴奋起来。可是笑声还没落地,只见水像喷泉似的从小洞里涌了上来。很快船被水沉没了,小猴子也落入水中。两只猴子稀里糊涂地挠着头心想:我们明明是想把水引出去,为什么反到水越来越多了呢?猴子二年级作文 篇5一天
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