2022幼儿园实习工作总结例文 _实习工作总结.docx
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1、2022幼儿园实习工作总结例文 _实习工作总结PAGEPAGE 1幼儿园实习工作总结范文精选5篇_实习工作总结经过这段时间的实习,让我的思想变得更加成熟,性格变得阔然开朗了很多,让我能够了解幼儿园,了解孩子,了解这份工作的重要性和爱好性,和孩子沟通须要耐性、细心、童心、职责心。一起来看看幼儿园实习工作总结范文精选5篇,欢迎查阅!幼儿园实习工作总结1作为新时代的高校生,社会对我们的要求在不断的提高。所以,我们不仅仅要在学校中学习课本的学问,提高自身的综合素养和交际本领,同时也要把学到的东西与社会实践相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自我成为一个贴合社会须要的人才。这样能够让我们在
2、以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑。在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心境,来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园仅有一百多名学生,分成了大、中、小班,但那里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等。那里既是一个学习的地方,又是一个小型消遣园,能够培育孩子们的乐趣,让孩子们在那里尽情玩耍。幼儿园把我支配在了小(二)班进行实习,他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩。吴老师是这个班级的带班老师。第一天,我一方面经过听课初步了解吴老师的教学方式,大致驾驭该年龄阶段学生的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,
3、各个领域相互渗透,从不一样角度促进幼儿情感、看法、本领、学问和技能等方面的发展。而对小班的小挚友来说,书本是次要的,更重要的是培育他们的语言本领。要从嬉戏与讲故事中开发小挚友的这种本领。语言本领的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜爱说并有机会说并能拿到进取应答的环境。对高校生来说,口才很自然的亲和力在人际交往中是非常重要的,但从小挚友的思维来想问题,我还是不太适应。老师与幼儿的个别沟通,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特别意义。那里,吴老师首先引出小挚友感爱好的一个话题或者讲一个趣味浅显的故事,然后由小挚友们纷纷举手发言,围绕这个话
4、题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师明白他举手了。举手踊跃,上课气氛异样活跃,在大家都发表完自我的看法后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的沟通,语言本领也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室,我很不自然。宁静的教室一下沸腾起来,她向小挚友们介绍了我,一声声稚嫩的“闵老师好”让我始料未及,我明白,我的工作要起先了。可是,刚起先到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识,我只是帮助吴老师进行一些较常规的工作。每一天早上我会帮吴老师
5、照看学生,并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时,我的工作是比如在点心、午餐安排餐点,午睡时一齐维持午睡纪律。到午时三点左右再次安排点心,四点时放学,我在学校维持秩序让小挚友上车回家。要等最终一班车上完才能走,这是一般是六点半了。之后随着对该班幼儿受课特点的了解,三月十八号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,讲故事,画画,午时是玩大积木嬉戏。思维训练是我觉得最难上的一节课,它须要较全面地驾驭该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天吴老师此课的上课方式,前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番,最终觉得有了一
6、些上课的把握。我确定讲壁虎找尾巴的故事,为了提高孩子们的上课爱好,我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我立即就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中出现的动物名,注上拼音,他们拼读的爱好很浓,这样也就到达了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一向比较进取活跃。一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,因为小挚友的留意力简单分散,所以只要是某一个环节没连接好,或者课没讲好小挚友们就会立即吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都限制不下来孩子们“激烈”的心情。我用他们的专用铃铛,他们没宁静下来,我用嗓子
7、喊,刚起先还好可是立即就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课,在我实在限制不住时她就出来帮我限制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,吴老师告知我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪慧,一望见老师在盯他立即会停下来。吴老师还告知我,他们第一次上课也是这样,我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能限制住,缘由在哪怎样对待有些小挚友的惊奇问题吴老师都一一很耐性地对我进行了说明。有了第一次的阅历,其次天上课情景好多了。这次,我给他们出了一道前几年很流行的题目。我在纸上画了一个,让小挚友说这是什么。果真,小挚友们踊跃回答。答案许多,有说像太阳的,有说想油炸果的
8、,西瓜,眼睛,胖脸什么都有。我才明白,小孩的想象力是这么丰富。中国的将来有期望啊,乐平的将来有期望啊!除了这些,在吴老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作,她们总是兢兢业业;她们酷爱学生,对待学生就想对待子女一样尽心尽责;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐性,对我的疑问她从来都是具体分析,具体讲解短短两个月的实习快要结束了,在实践的最终一天,我和吴老师聊了一下学校的情景,其中谈到学校下学期估计理解四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到聘请情景,就是这个暑假,有两名英语四级的老师前来应聘,但因待遇谈不拢,没有来。我在想这竞争
9、压力也太大了吧,英语四级当幼师。我们和那些小挚友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到许多东西。我明白要让人理解一些东西,就得让他们对这些东西感爱好。这一种本领对于一个老师来说是必不行少的。而作为以后要从事教化事业的高校生更须要学习驾驭它,以便在今后的工作中能够吸引学生,让学生对学习产生爱好。在以后的学习中,我要更加充溢自我,使自我的实践本领提高,以满意社会的须要。这就是我的第一次实习,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。这次实习让我有两个明显的感受:一,钱真的是不好挣得,我在这才能了短短两个月就累得不行了,想想我的父母,每一天辛苦劳作,才能挣来那点血汗钱,我们要珍
10、惜我们此刻所拥有的;二,工作压力进一步增大,高校生进一步贬值,须要我们不断增加自我的实力,以便在社会中能快速找到自我幻想的工作。三,社会工作须要合作,须要虚心的向前辈请教,这样才能弥补自我的不足,才能不断提高。就实习之后,我更新了观念,汲取了新的思想与学问。让我深刻明白社会才是学习和教化的大课堂,才能最深切的体会到生活。在那片广袤的天地里,我的人生价值得到了体现,在那片广袤的天地里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。短短六十天的社会实践,让我从中领悟到了许多的东西,更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调。这些东西将让我终身受用,我要更加努力的学习,不断提高自我的实力,从而在竞争中后的更多主
11、动权。总之,在这次实习中,我学到了许多学问,这些学问也将会对我以后的学习树立起明确的目标,伴我向前提高。在今后的生活中,我会不断学习,不断努力。我信任只要面朝大海,就会春暖花开。幼儿园实习工作总结2一向想做老师的我最终有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们能够尽情地发挥自我的特长。不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我能够在新开的托班起先实习,当然这也是考验我们耐性与熬炼我们本领的时候,因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊,但我们欣然理解了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小挚友,最小18个月,最大有3岁,所以怕老师人手不够支配可是来,并支配了2位
12、实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成,托班当然要阅历丰富的老师带班啊,从中我们也能够学习不少阅历。我们这个班级目前有20个小挚友,他们每一天来园基本在8点到8点半,然后起先吃点心,上课,户外活动,午时午睡醒来后就起先吃午餐,然后上艺术课,4点左右起先小挚友离园。对我来说,此刻已经基本熟识了那里的环境。教学,与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小挚友都已经熟识了我们,还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小挚友对我们都已经产生了依靠,这说明我们在小挚友的心中已经离不开了,这也能够看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很简便的职业,仅有踏
13、入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充溢爱心,自我要有耐性,老师自我要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新本领。我们要学习的也许多,比如怎样布置每个月的主题,班级特色是什么怎样为小孩创建良好的学习,消遣,生活环境。一系列的问题,都是我们要驾驭的,探讨到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是假如他们时间久了,渐渐习惯了,就要起先给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应当做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的打算,才能让小孩学到丰富的学问。总的说来,我们既然已经走进了老师这个职业,那我们就必需
14、要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充溢爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我此刻的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累阅历!幼儿园实习工作总结3小时候的幻想就是能做一名老师,没想到我等的这一天最之后了,站在二十多名小挚友的面前讲课,这得感谢姚园长的激励与支持,让我能够在那里尽情地发挥自我的特长,进取的投身于教化事业,并感受到做一名老师的快乐,以及挖掘自身的价值的快乐。我原来认为幼师是件很简便的职业,踏入这个行业才明白并不然。刚刚进入幼儿园,才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,应对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。一向就很喜爱
15、小挚友的我,每一天早早的来到学校等待着小挚友的到来每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍,与小挚友之间增进情感,放学的时他们也热忱的和我道别。慢慢的小挚友跟我熟识起来了,并喜爱在我的课堂上进取回答问题,看到小挚友们学到东西,我也替他们感到兴奋。上课的时候,我尽量照看到每个小挚友,尤其对于那些性格较为内向的小挚友,因为我期望他们也能进取融入课堂。作为幼师平易近人、亲善可亲是很重要的,这样小挚友才情愿与老师亲近。我们班的小挚友对于老师的表扬和指责是看的很重的,所以作为老师的我对他们总是多表扬少指责,一视同仁,孩子做的好时应刚好表扬,做的不好时我们
16、就赐予适当的指导,必要的时候,我会主动与家长沟通沟通看法,共同探讨解决问题的方法。在教化幼儿时,让我明白教化孩子不是一朝一夕的事,是一个漫长的过程。对于刚刚走出学校大门的我们,可谓毫无工作阅历。应对新接手的工作的,那么多孩子,我毫无头绪,不知从何着手,幸好有姚园长和曹改老师的激励和支持,让我信念倍增。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一的打算好,虚心理解老师给我的看法加以汲取,并重新制定和修改。在教学活动过程中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,设计和制定教案。经过多次的尝试,我学会了如何上课,同时也克服了自我惊慌又害怕的心理,才渐渐摆脱了自我的心理负担。每当上完一堂课
17、后,我会刚好的写课后反思,分析小挚友上课不够专注的缘由,是我的表情不够生动,还是教具做的不够显明生动等。总结后并为下次上课做好打算。在生活中我激励孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的话,营造一种畅所欲言的氛围的环境,在日常生活中引导幼儿与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参与团体活动。教化幼儿关切团体、关爱他人、礼貌待人。在这两个月里我在儿园既要保育又要教化,保育就是管理幼儿的吃喝拉撒,教化就是让幼儿子幼儿园健康快乐地成长发展。幼儿园处于幼儿奠基阶段,从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责,从细的方面来讲就是对幼儿的人身平安、喜怒哀乐、当天的心境负责。这就要求教化者要有足够的
18、心、爱心。因为幼儿很须要老师的关爱,所以我会常常抱抱他们、摩挲他们,让他们充分感受到老师对他们的爱。这样他们就更喜爱我了。在幼儿园一天老师是非常辛苦的,小挚友的精力总是非常的旺盛,所以我们一天八小时总要聚精会神的盯着他们。在幼儿园也少不了和家长打交道,这与家长打交道也是一门学问,因为班上孩子较多,我们做老师难免顾及不到的时候,孩子有什么磕磕碰碰的,家长就回来找麻烦,这个时候我们老师就要细心耐性的说明缘由,所以们时刻得留意幼儿的平安问题。在实习的过程中我存在着一些不足点:1.在组织课堂教学的时候,我不擅长管理课堂纪律,孩子们弄得我不知所措。之后主教老师教了我一套她常常管理孩子的方法,这招很有效,
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