2022小学数学教师工作总结报告范文5篇.docx
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1、2022小学数学教师工作总结报告范文5篇时间总是在匆忙中不知不觉的度过,一个年度转瞬之间就到了末尾,应当对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一年度来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培育我主动向上的工作热忱。下面就是小编给大家带来的小学数学老师工作总结报告范文5篇,希望大家喜爱!小学数学老师工作总结报告范文时间总是在匆忙中不知不觉的度过,一个年度转瞬之间就到了末尾,应当对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一年度来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培育我主动向上的工作热忱。同时,也明白了古今人对老师的理解——古人云:老师是蜡烛是春蚕;今人说
2、:老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教化,为师生服务,向德艺兼备的老师迈进。一、主动参加学校活动,提高思想觉悟一年度以来,我在思想上严以律己,酷爱的教化事业,能够以高标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好老师之间、师生之间的关系,并且与我和配搭老师章老师协作默契,而且是每次老师会议都刚好参与,并主动参与学校组织的活动。二、提升教学质量,提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变,为了更好地进行教
3、学,首先除了坚持参与学校举办的校本培训外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教化理念,并利用课余进行教学反思,写好教学心得。其次,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。为此,我在开学初,针对六年级学生的学习实际状况,制定教学安排。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期志向,怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来
4、未接触过。从而可知,我在上课前没有刚好了解学生的实际状况:一方面,低年级的学生听、说的实力相对较弱,授课采纳较深的入英教学,同学们还不能适应。另一方面,六年级因为是从四年级带到现在的,前期偏重于基础教学。为此,在进行一轮更替中不免加高校生的学习难度和压力。所以讲得太深,照看不到整体,而六年级的同学比较活跃,学习欠自律性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时有时候会忽视到这点,因此教学效果不是很志向。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时,注意
5、要在课堂教学中始终坚持老师主导、学生主体、教学为主线的开心式教学,讲究讲练有机结合,尤其是要注意在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学朝气会让学生自己提出问题,自己想方法解决问题,自己找伙伴搭档,注意培育学生养成正确评价同伴并主动做好学习特困生的工作,用发展的眼光看学习特困生,不卑视、冷淡,做到真诚、耐性,允许他们学新知时短暂听不懂,给他们一个接受学问的过程,尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。当然我觉得自己作得还相当不够,还会在这方面接着努力,让六年级的学生能在数学爱好的启蒙教化中显出自信。由于在整个学校规范的教学行为带动下,我基本上能作到因材施教,刚好发觉、探讨、反思
6、和解决教学工作中的新状况、新问题,从而在教学上取得点滴的成果,在本学期中,最自不待言的成果是六年级学生平均分每次都在83.5分,这样的成果的取得,与我付出的辛勤劳动是分不开的,为了让学生的成果能逐步提升成果,努力抓25%后进生,利用课间面对学生取得的如此优异的成果,我觉得是对我初入小学教化的一种鼓舞和推动,让我对自己更有信念,对我所宠爱的教化事业更有一份执着。三、紧抓教学常规工作,培育学生良好数学学习惯平常的教学工作,注意从学生的基础抓起即概念起先,先进行,然后通过多练习,多探讨,多沟通。在这些实施过程中,做到作业定期的抽查和检查,断绝一些学生侥幸的写作业心理, 写作业与老师查或不查挂钩;日常
7、单元测试狠抓不懈,每天家庭作业亲自检查,使学生形成一个良好的数学学习习惯。1. 利用上课的内容设置情节来教学,通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。2. 发挥小干部的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做,我只从旁进行帮助和指导。最终,作为一名数学老师,最大的体会是老师间的合作竞争促进了自己的实力,也体会到对学生的学习爱好的培育才能保证他们的成果。因此,在今后的教学工作中我要特殊注意教学前的备课及课后个别学生的辅导,让六年级的学生能在数学的学习上有更大的突破!小学数学老师工作总结报告范文为更好的为下一年度工作能顺当进行,现对本年度数学老师工作做一个总结。一、思想方面作为
8、老师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践阅历,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是老师的身份,做到以身作则,为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作主动、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。二、教化教学方面本人一年来,无论是教化还是教学方面,都力求做到最好。
9、在教学过程中,我首先把学生思想品德教化放在首位,努力转化差生,并取得了肯定的成果。在教学中,我认为:要严格要求每一个学生,不管是思想还是学习上,不能随意迁就学生的缺点,否则只能是导其接着范错,发觉有范错误的苗头,就要立刻进行引导、教化,把这种错误的思想转化为学习的动力。但,要想收到预期的效果,得讲究方法,耐性教育,谆谆教导,指责与诱导相结合;与家长取得联系,争取家长的大力支持;常常与其谈心、交挚友,使学生心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。在教中,我不断地钻研、探究、总结教法,接手六年级后,自己对教学内容不太熟,于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教化教学
10、形式,不断吸取新思想、新方法。理论联系实际,不断变更自己的教法,以适应当前教学的须要,并结合学校教研专题,仔细考虑怎样分层导练,学生主动参加探究学问的全过程。三、存在的问题1)、老师的观念较为保守,放不开;2)教学中没注意学生非智力因素的培育:如学生学习的品质、习的爱好、看法、策略、方法等。导致学生的学习主动性不高;3)课的结构过于简洁,方式过于单一,容量不大,练习量过少,特殊是应用题方面的教学;4)堂上练习密度不大,节奏不紧凑,效果较低;5)课堂教学处理的的艺术水平较低针对以上问题,要求老师抓住每个教学点的关键,运用最干脆、最易懂易明的教学方法引导学生,课堂的基本模式为:先练后导导练结合当堂
11、训练刚好反馈达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。小学数学老师工作总结报告范文本学年,我担当六年级数学教学工作,仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结:一、指导思想教材以数学课程标准为依据,汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果,致力于变更小学生的数学学习方式,在课堂中推动素养教化,力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值,增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去
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