2022“学校班主任”竞聘演讲稿.docx

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1、2022“学校班主任”竞聘演讲稿 第一篇：学校班主任竞聘演讲稿敬重的各位领导，各位同事：大家好！参与竞聘之前，我始终在想：我应不应当参与这次竞聘？我靠什么来参与竞聘？思索一再，我想，我情愿把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇。更情愿把这个竞聘过程当做我向各位评判的一个难得的机会。因此，我是鼓着，十二分的志气，来参与竞聘的。幼儿园这次推行岗位竞争上岗，为老师们创建了一个公开，同等，竞争，择优的良好环境。实现了老师人力资源的优化组合，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启发了老师们更大的工作热忱和劲头。使教化教学管理与活动显示出活力。有人说，人最大的不足在于，看不到自身的不足。依据自身的素养和履历，

2、我权衡一再，最终还是认为自己适合当一名一般的幼儿老师的角色。所以，我今日来竞聘大班老师这一岗位。我不想过多的表明自己，但是针对大班班主任这一角色来说，如各位所知，我有过多年的大班教学工作阅历，积累了一些自己的教学阅历与方法。有人说阅历是一笔财宝，而我，更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的资源。当然，我更清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如这个学期我接着当大班的班主任，那么请允许我谈几点工作设想。一、 围绕幼儿园工作目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的的教化教学工作。在教学中有的只是热血，辛苦，眼泪和汗水。即时捕获教化

3、信息，即时发觉问题，解决问题，让每位幼儿在本学期，在各个方面都有显著提高。二、 针对孩子的年龄特点，与身心发展须要，指定一套专题探讨方案，并仔细制定，具体记录，坚持实施探讨。三、 不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，时时保持一种主动的工作看法，一如既往地关切孩子的冷暖，培育他们良好的行为习惯和独立生活的实力。与配班老师合作，协作保健医作好幼儿卫生保健即防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、常常与家长沟通。作好家园联系工作，真正的实现家园同步教化。五、加强自身修养，内圣方能外圣。要不断在认仔细真上进步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏实实做事上有新成效。虚心想其他老师学习，多沟通阅历，多协调。相互

4、帮助，共同提高。俗话说，拥有幻想是一种智力，实现幻想是一种实力。或许在不久的将来，当我拥有了更丰满的羽翼，那时，我会骄傲地站在这里，对全部人说：我，竞聘某某领导一职。而今日站在这里，我只能以丘吉尔的名言，作结：我没有什么好奉献，有的只是热血，辛苦，眼泪和汗水。其次篇：班主任竞聘演讲稿!班主任竞聘演讲稿黄益智各位领导，各位老师：大家好！岁月匆忙，三年又过去了，在这三年中，我取得了人生最重要的成长与进步。三年前的这个时候，我担当了班主任老师，当时的我惆怅、茫然，班主任工作对我来说是新的领域，它既新颖又充溢挑战。学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引，使得我顺当完成学校布

5、置的各项教化教学任务和日常事务，我工作的顺当开展离不开你们的支持与激励，感谢你们。在这三年中我也呈现了作为一名年轻老师应当有的青春、活力、激情和自信。一年来，我仔细的视察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了许多珍贵的阅历，张军老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，权良站老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的探讨，余华庆老师对学生的博爱与良好的应变实力，朱士好老师对学生的耐性与细心照看，朱霞老师的大胆泼辣的作风，陈磊老师的学生自律自主探究的方法等等，他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的实力，这对于我来说是一笔珍贵的财宝，我用眼视察，专心思

6、索，对班主任工作有了初步的相识：因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与老师等关系，为学校各方面工作顺当开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好老师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有一切为了学生，为了 1学生的一切的服务精神。1、 重视养成教化。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非

7、常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、 构建老师群体合力，创建合作共赢和谐环境。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。3、 加强

8、家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通沟通。4、 建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中不行或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更

9、好的管理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。2 流与沟通，以达共赢之目的。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。我将从勤、奇、书、话四方面进行班级建设：勤勤学、勤快奇新生活、新点子书读书、书写话言语表达、行为呈现在新的学期里，假如我能接着担当班主任工作，我将努力做到：用真诚、宽容对待每一个心灵，用敬重、激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。我仍旧会用同等、敬重

10、和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。 用才智挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生(请你支持：)命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，供应机会，激励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的实力，并渐渐增加、扩大。人生无梦显得苍白，人生无志向则犹如梦魇。我将由志向而生的热忱、无知而生的志气、理性而生的才智投入到我所深爱的教化工作中。在回民小学这片热忱的充溢希望的教化圣土上，我将以百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我所酷爱的教化事业。当然，我也正是自身存在的不

11、足，处理问题的方式方法不够敏捷，我年轻缺乏阅历，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充溢活力的集体。第三篇：幼儿园班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿各位领导,各位老师：你们好！我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，现在在湄潭县试验幼儿园担当老师。首先我感谢同事们始终以来对我的信任和支持，同时拥有了参与本次老师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢乐，也

12、有过泪水。有过胜利的喜悦和华蜜感，也有过挫折中的哀痛和悲观。但正因为经验过这些，让我更酷爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。今日，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的熬炼自己，二是更好地服务于幼儿教化事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，而我有很好的耐性，细心，责任心。我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。假如今日，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个

13、方面来绽开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息，刚好发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会细致探讨孩子们发展的须要，并仔细具体记录，留意总结规律，找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中，让每个孩子全面和谐的发展。三、一如既往地关切每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四

14、、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式，真正实现家园同步教化。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关切与照看，今日，也请你们接着赐予我支持，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家悲观。假如没有竞聘胜利，那表示我

15、确定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，接着将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家！第四篇：201*级班主任竞聘演讲稿201*级班主任竞聘演讲稿各位领导、各位评委：你们好！又一个轮回，又是一个起先。我渴望能接着工作在班主任这个岗位上，接着实现我的人生价值！作为一名年轻的老师，许多事都要从一点一滴学起。在新的学年里，我想竞聘201*级一班班主任工作，以此来提高自身的综合实力。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教化者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。

16、俗话说：身教重于言教。老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。班干部是班级管理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理

17、队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是互助、友好的竞争而不是敌视的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以比比谁的星多等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己仔细负责的工作看法，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。第五篇：中学部班主任竞聘演讲稿各位评委：我叫竞聘演讲稿，竞聘中学部主任。一、主要工作经验

18、和主要业绩我于xxxx年xx月在 师范毕业，被安排到xx 县xxx 中学教初中物理，xxxx 年 xx月调入 中学教中学物理， xxxx年 xx月被调入 分院做物理教研员， xxxx年做中学部副主任兼物理教研员至今。我所教的班级 xxxx年的初上升物理平均分在全县排其次， xxxx年的初上升物理平均分在全县排第一。 xxxx年均被评为县优秀老师， xxxx年被评为县模范班主任。到 xxx分院工作的这几年，5年被评为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一次，市级接着教化先进工作1次。xxxx年起先在物理教学期刊上发表教学论文， 年起先参加教学资料的编写，至今已在中学物理教学参考等省部级以上期刊上

19、发表教学论文13篇，主编中学物理题解探讨重点难点疑点学习手册初三物理微格教程物理卷等教学参考书5本，参编8本，完成省级科研课题一个，所指导的老师有17人在省级教学大赛中获一等奖。参与了市级老师岗位达标以及两优一推的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参加组织了全市教学能手评比和非凡教学实力竞赛等活动，参加组织了全市中学骨干老师和学科带头人的培训工作，参加了校长的培训工作，参加了全市教研员的培训工作，参加了全市接着教化典校课题试验的部分工作。二、今后工作的设想我市共有一般中学19所，其中有省首批办好的重点中学3所，省其次批重点中学4所（其中 和 是分别在 年和 年先后得到省里批准的），省第三批重

20、点中学2所（今年上半年批准的），在余下的10所一般中学中，厂矿中学2所。在我市的省级重点中学中，只有是完全中学；在一般中学中有2所是完全中学。中学专任老师1887人，县级骨干老师84人，市级骨干老师151人，市级学科带头人50人，市级教化专家5人，省级学科带头人18人，参与国家级骨干培训的老师1人。各中学在校长、老师的教化理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市中学的现状和我院中学教研员队伍的实际，我认为中学部主要工作是：一是教研员队伍建设，二是中学老师的接着教化。这两件事要同步进行。切入占是抓好三件事：探讨性学习、3x探讨和高考动向探讨。探讨性学习是一般中学的必修课。设置探讨性学习

21、的目的在于变更学生以单纯地接受老师传授学问为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，供应多渠道获得学问、应用学问的机会，培育创新精神和实践实力。对于探讨性学习教化部和省教化厅都有明确的规定和要求，但我市各中学都没动。抓探讨性学习既是贯彻国家要求，又能培训教研员，还能使学生获得许久发展的实力。抓3x探讨和高考动向探讨既能达到服务基层的目的，又是培训教研员、树立教研员威信的须要。我的演讲完毕! 感谢大家！举荐更多精彩文章：班主任竞聘演讲稿201*年班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿(201*0828) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页