部编版四年级上册语文 27.故事二则课件(26页).ppt
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1、27* *.故事二则统编本小学语文四年级上册第八单元统编本小学语文四年级上册第八单元守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长亡羊补牢亡羊补牢守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长亡羊补牢亡羊补牢扁鹊治病扁鹊治病快速浏览课文,文中讲了一个怎样的故事?快速浏览课文,文中讲了一个怎样的故事?(请用一两句话简单地概括)(请用一两句话简单地概括) 课文讲了名医课文讲了名医_发现发现_身上有身上有小病,于是小病,于是_劝告他医治,但劝告他医治,但_,最后,最后_的故事。的故事。合作学习合作学习初读感知初读感知 纪昌向飞卫学(纪昌向飞卫学( ),飞卫首先让他),飞卫首先让他( ),然后才开始(),然后才开始( )。)。最
2、后纪昌成了(最后纪昌成了( )。)。射箭射箭教他怎样开弓放箭教他怎样开弓放箭百发百中的射箭能手百发百中的射箭能手练好眼力练好眼力 1.1.任选一则故事,请你做名医扁鹊或飞任选一则故事,请你做名医扁鹊或飞卫教练的助手,从文中找出关键词,尝试完成卫教练的助手,从文中找出关键词,尝试完成表格。表格。 2.2.小组内交流、完善。小组内交流、完善。梳理故事梳理故事扁鹊诊断病症专用便笺扁鹊诊断病症专用便笺医生:医生:患者:患者:诊次诊次日期日期病状病状治疗建议治疗建议患者表现患者表现扁鹊诊断病症专用便笺扁鹊诊断病症专用便笺医生:扁鹊医生:扁鹊患者:蔡桓侯患者:蔡桓侯诊次诊次日期日期病状病状治疗建议治疗建议
3、患者表现患者表现第一次第一次有一天有一天皮肤上有皮肤上有点小病点小病用热水敷烫用热水敷烫认为自己没认为自己没病病第二次第二次过了十来天过了十来天病在皮肉病在皮肉之间之间用扎针的方用扎针的方法法很不高兴很不高兴第三次第三次十来天后十来天后病在肠胃病在肠胃服几剂汤药服几剂汤药非常不高兴非常不高兴第四次第四次五六天之后五六天之后病已深入病已深入骨髓骨髓无药可治无药可治浑身疼痛浑身疼痛 “据我看来,您皮肤上有点小病。据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。要是不治,恐怕会向体内发展。” “您的病已经发展到皮肉之间了,您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。要不治还会加深。” “您的
4、病已经发展到肠胃里,再不您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。治会更加严重。” 朗读品味朗读品味 “我的身体很好,什么病也没有。我的身体很好,什么病也没有。这些做医生的总喜欢给没有病的人这些做医生的总喜欢给没有病的人治病来显示自己的高明。治病来显示自己的高明。”蔡桓侯很不高兴,没有理睬扁鹊。蔡桓侯很不高兴,没有理睬扁鹊。蔡桓侯蔡桓侯非常不高兴非常不高兴。 “据我看来,您皮肤据我看来,您皮肤上有点小病。要是不上有点小病。要是不治,治,恐怕会恐怕会向体内发向体内发展。展。” ” “我的身体很好,什我的身体很好,什么病也没有。么病也没有。” “您的病已经发展到您的病已经发展到皮肉之间了,要不治皮
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