初二学生新学期学习计划（原创）.docx

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1、初二学生新学期学习计划（原创） 随着暑假的结束，我即将从初一年级走向初二的学习。作为一名初中生，在老师的教育下我也明白，初中的时间其实是特别紧迫的！因为在初二，我们将会面对一次对过去学习的测验会考！而且在之后还会转变如今学习的课程！这样的转变对我来说是生疏的，但也并非不能接受。正因为知道了自己的目标，所以我才有了前进的方向！ 如今，初二的新学期即将开始了，为了能在这学期接加强自身的学习，我要在此对自己的学习进行规划和整理，让自己能更好的完成自身的学习。以下是我的学习打算： 一、学习目标 作为一名初二的学生，我们的课程有许多。但因为要面对会考的到来，所以在地理、生物这两门课上我要多花时间去学习，

2、去稳固。 就目前我在这两门课上的状况来说，地理还算有基础，但生物这方面却缺乏大量的必要学问。在总体上来说，这两门课其实都不算杰出。但明显，如今我必需在这一个学期上将这两门课补起来。为此，在这初二的第一个学期，我首先要在学习还没有劳碌起来之前将过去关于这两门课的基础学问进行复习和稳固wWW.F132.coM。尽管生物差的比较多，但好在初一阶段这两门课大部分都是需要背诵的学问点，在理解上的要求并不高。所以我要抓紧这学期的空闲时间，主动的将这两门课的学问补充上来。 同时，在这学期的学习上我也不能放松，尽管要重视这两门课，但最主要的“语、数、英还是不能放过！尤其是英语，这也同样是我学习上的一大问题。

3、二、对时间的支配 初中生从早到晚的时间里，唯有早读、午休、晚自习，这些时间最长，为了能好好的复习这几门缺乏的课程，我要好好的规划自己的时间。 首先是早读，早读的时间并不长，但适合记忆，为此，我应当将早读的时间用在英语这门课上，多多记忆单词和语法，也能更方便应对英语课的听写难关。 其次是午休，这个时间虽然时间多，但是教师也的比较吵，对于地理的记忆可能不太简单。为此大部分的时候可以用来学习生物。正好这个时候同学们也比较闲，可以向成果较好的同学请教。 最终的晚自习上，清静的时间学习地理是再好不过的了，但因为不能沟通商量，所以在地理的理解上我要多多预备资料和多思索。最好能备好问题薄，对不懂的地方要准时

4、的去请教老师。 初二将是一个全新的方向，尽管路途困难，但我肯定会努力的走想去，我信任，只要坚持，我就肯定会有转变！ 本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读！ F132.cOM更多工作打算小编推举 初二新学期学习打算范本 导读：一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有很多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。下面是小编为大家搜寻整理的工作打算，欢迎参考阅读!盼望能给大家带来关心! 篇一：新学期打算 新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新

5、学期的准备，如下： 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1、要有明确的学习目的；2、听课要特殊注重“理解。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、仔细审题，

6、弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；5、准时总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。 1、准时复习；2、打算复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。 做好以上五点是不简单的，那需要持之以恒，我决心做到。 篇二：新学期，新打算 一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中

7、有很多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。 我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。 我必需调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要主动调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。 要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的胜利都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，主动思维，大胆发言，擅长发觉问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能胜利。 关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多学问。 其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，稳固。 新学期开始了，生命

8、纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应当做，也是将要做的。来吧，让我们一起呈现一个新的自我! 篇三：新学期新打算 时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候寒假已经过去了，新的一年，我们有要一新面貌，新的目标迎来新的学期，时间消逝，我发觉一学期的时间真的是瞬间就过去了，而我从很懒散，以为时间会等我，我的学习一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里对试卷发愣了，我利用的这个寒假的时间反省和总结了自己学习打算，如下就是我这学期打算：

9、1，先学会有预习课本的习惯，在预习中不懂圈起来，上课时仔细听老师讲解，不懂时在提问，每节课都要作笔记。 2，也要有复习的习惯，要结合上课作的笔记来复习，每上完一颗，要求背，要求记，要求懂，要求写，都肯定要完成，练习册也很重要每一课也不能落下，复习时经常拿来看看。 3，老师布置的作业肯定要按时完成，上课时要全神贯注，不能上课时说悄悄话，要时时提示自己课堂老讲课的时间很珍贵。 4，课余时间可以把上完的课跟同学沟通感受，或不懂相互提问，商量，也可以跟同学配角色朗读课文，回到家里要把今日所学到，写成小结。 5，周末的时间也要支配好，也不能总学习，也要学会劳逸结，可以跟同学去爬山，锻炼锻炼。然后要要求自

10、己每个周末写两篇日记。 这就是我的打算，我知道说简单做到难，但是为了我幻想，我目标，我会努力奋斗的! 篇四：新学期新打算 送走了六年的小学生活，即将迎来的，便是更加紧急的初中生活。六年级时，老师曾问我们：“憧憬初中生活吗?大家心目中的初中生活是什么样子的? “哈，盼望轻松点，别那么紧急。 “当然憧憬喽!以后应当会很累吧。 “嗯挺憧憬的，但等于迈入地狱 “ 大家心目中的初中生活都很累，其实也不会太累，只要合理地支配时间，初中也可以很轻松地。 首先呢，可不能像小学时那样贪玩了，再说了，每天晚上八点多才回家，然后洗个澡，请问你还可以玩多久?初中的学习越来越紧急，千万不能老师在讲台上讲课，自己却想着啥

11、时候下课，叽哩呱啦也不知台上讲的啥，一下子就跟不上进度了，也应了句古话：“学如逆水行舟，一蒿松劲，不进则退，学习，可一蒿都不能松呀! 再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏实实地走，“逃得过初一逃不过十五。课堂上，勉牵强强、混水摸鱼倒可以，以后呢?考试怎么办?小学时作次弊也不是不行，但你可以作一辈子的弊吗?连初中的考试作弊都行不通，高考呢?想都别想!所以呀，做什么事都要凭自己的本领，依靠一些不光彩的“手段是不行的。凡事要凭良心，话说“不做亏心事，不怕鬼敲门。做完一件事，要看看自己是不是问心无愧，只有踏踏实实地走每一步，才能稳稳当当地做每一件事。 以后不能再睡懒觉了，“早起的鸟儿有虫吃。要早起，

12、当然就要早睡，争取睡足8个小时，那样上课才不会打瞌睡，一天都精神百倍!午休时要好好睡，不然晚上的晚自习可就变成“难民营了全是“鬼哭狼嚎!要记住“一天之神在于休! 不行以挑食!方便面别多吃，那家伙，没啥养分!食堂里的饭菜才“合格。千万别因为赶时间不吃早餐，这么做对胃不好，对整个身体都不好。加上早上还要晨跑，空腹运动伤身体!当心“饿梦，那样食欲比求知欲更大，当心肚子敲锣打鼓对自己shi威! 上学时，别追星，太狂热可不行。就算超级大牌的明星抬着大轿请我都是不行的!第一是根本没时间看电视，第二是这样会影响学习的。 虽然这样的初中生活并不如意，但我信任，这初中生活肯定会和吃了伊利苦咖啡雪糕一样先苦，后甜

13、。 篇五：新学期的打算 随着炎炎暑假的离开，接踵而至的就是新学期了。新学期，新印象。进入这个学期，我就是一名初二的学生了，就不再是个还充满着天真和稚气的小女孩。老师说，初二是初中里最关键的一年，肯定要把握好这年的学习，这关系的中考。这些话，总让我的心汹涌澎湃，让人期盼，让人兴奋! 既然是新学期，我也要拿出新的打算来好好学习。以下是我主要的新学期的打算： 1、关于课前，必需得好好预习，用查资料的方式来提前知道书本上讲的是什么，需要我们稳固的是什么，要牢记的是什么，要了解的是什么。 2、关于上课的时候，要仔细上课，思维要跟着老师的思维想问题，并且还要主动举手答问，做好笔记，不能开小差，更不许上课商

14、量一些跟课堂无关的事情。 3、关于课后，时不时要温习一下所学过的学问。还可以再拓展课外的学问，所谓“读书百遍，其义自见。温习时，若还是有不懂的问题，要与同学商量，或直接请教老师。 4、与同学们要和谐相处，不能因为一点小事就打“冷战，对任何事情要用一颗宽容的心去包涵他人。就算不是自己的错，也要好好地和同学解释清晰。初中的伴侣是最纯结的，没有利益关系的存在，对友情没有多大的影响。要珍惜如今的友情，对伴侣同学要真挚恳切。 5、对老师长辈要敬重，我要以微笑去对待全部长辈老师。在成长路上，是他们一路陪伴着我们，像一展照明灯一般，照亮我们的前方。 以上就是我的新学期的打算，我们要以最好的一面去迎接新的事物

15、。 翱翔吧，我们的梦!只要努力，我们的梦肯定会到达那个未知的天堂。正如范玮琪唱的一首歌最初的幻想： “最初的幻想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的幻想肯定会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂 篇六：新学期学习打算 学习目标明确，科学支配学习时间，有些学生学习却毫无打算。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为，学习有教育打算，老师有教学打算，跟着老师走，根据学校走就行了，何必自己在定打算。这种想法是不对的，学校和老师的打算是针对全体学生的，每个学生还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定具体的个人学习打算你，特殊

16、是放学以后的自学部分，更要有自己的打算。 一、学习的目标明确，实现目标也有保证。 二、恰当支配各项学习任务，是学习有秩序的进行。 三、建立学习打算培育良好的学习习惯大有关心。 由于学习打算有必要又大有好处，所以有打算的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习打算。这一点会渐渐显露出来的。 我的学习打算是： 一、进行自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。 1、分析自己学习的特点，可以认真回顾一下自己的学习状况，找出特点。 2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。 二、确定学习目标：每天每科

17、各做10道练习题，并读书各15分钟。 三、科学支配时间： 1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课; 2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习; 3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容; 4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业; 5、晚饭后一会儿必需重新开始学习; 6、睡觉前读一次数或背一次书。 以上是我的学习打算，我信任坚持不懈地走下去，终有一天会胜利的!“信任自己，你将赢得胜利创造奇迹。信任自己，幻想在你手中这是你的天地。 篇七：新学期新打算 光阴似箭，日月如梭。经过一个欢乐的寒假后，我又要开始投入紧急的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中

18、有更好的进展，我确定制定一个新学期学习打算。 1、提前预习第二天要学习的新课材。 2、复习稳固当天所学内容，多读记要点。 3、每天听读13模块英语。 4、每天按时按质按量完成当日作业。 5、空闲时间多看有意义的课外书，记13条好词佳句，争取每次作文练习都在95分以上。 6、课后多做深。精的练习题，扩展思维。 7、学习看法端正。 8、改掉马虎的毛病。 9、不管考试或做作业要做到卷面干净，字体规范，不写错别字。 10、语文每次考试到达97分以上，数学98分以上。 这就是我的新学期学习打算。 篇八：新学期打算 经过上学期期末考试的成果看来，我的成果有肯定的改变，学习看法还需继续提高，为此做了一份新学

19、期打算，以此来激励自己： 1、要养成每天早上坚持早读的好习惯，每天早读时间要到15分钟 2、利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人名作，加强作文水平 3、每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可以提高 4、在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程 5、偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练 我信任我不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了我的将来，我的成果，我会坚持不懈的仔细完成以上每一条任务。也请老师可以帮助监督我。 初二新学期学习打算范本 2022高二学生新学期学习打算原创 步入高二阶段以后自然意味着有很多新挑战等待着自己去迎接，而且在学习方面也存在着不少新的难点从而不能够出现任何

20、的懈怠，面对老师的教育和同学们之间的竞争应当要制定好新学期的学习打算才行，我也盼望通过学习打算的落实能够让自己在高二阶段建立学习方面的优势。 首先我得加强对课文的背诵从而确保自己不会在基础学问部分出现错误，对我而言这项措施的实行也是依据上学期的期末考试成果分析的结果，至少通过分析可以明白我对政治和语文的部分学问是不够了解的，这也因为着自己以往的学习力度不够才会导致成果不够理想，所以在新学期应当注重这几门科目的基础学问学习并将其背诵下来，对我来说这既是保证自身成果足够稳定的前提也是我在学习中需要做到的，另外在课堂上也要仔细做好笔记并依据老师的教育提出自己的见解，不要仅仅拘泥于课堂上的学习以至于下

21、课以后不懂得准时进行稳固。 其次我得加强对弱势科目的学习力度从而确保不会出现偏科的现象，对我来说英语和物理两门科目的成果明显是不够稳定的，造成这种状况的缘由也是由于我在以往不重视这方面的学习，既没有做好课堂笔记也没有在课后进行复习自然要予以检讨，为了解决这类问题应当在新学期强化这方面的学习才行，针对基础不坚固的问题多向身边的同学进行请教并弥补自身的缺乏，而且在放学回家以后也要注重基础学问的学习与背诵，通过做题的方式来检验自身的学习成果是否得到了稳固，对于不懂的学问点也要准时向老师请教并确保自身成果的提升。 最终我需要以严格的标准要求自己并在新学期养成良好的习惯，在我看来导致成果差的因素很有可能

22、是自己的精力不够集中，有时候简单因为玩物丧志导致自己的学习精力被分散，因此要养成良好的习惯并对抵抗玩手机或者看漫画之类的行为，须知高中三年对自己今后的人生至关重要自然要重视这段时间的学习，因此无论是高二新学期还是以后的学习都要贯彻这方面的理念才行，毕竟实行这样的措施也是对自己今后的进展着想自然得坚持下来才行。 相对于制定打算而言如何将其贯彻下去才是我应当思索的问题，因此我要重视自制力的提升并将学习打算严格执行下去，盼望通过新学期的努力能够让自身的学习成果得到显著的提升，也盼望能够做好自我监督并凭借着顽强的毅力落实学习打算的每个步骤。 本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读！ 初二语文新学期

23、打算 初二语文新学期打算一：初二语文教学打算 新学期的开始，作为初二的语文教师在开学之处，需要依据教材的版本和总体学生的学情来制定新的教学打算。所以，21世纪教育网为初二语文老师预先预备好一篇针对初二上学期的语文教学打算，盼望能给大家带来关心。 一、指导思想 全面贯彻落实“三个面向、“三个代表和科学进展观，深化素养教育。语文课程应培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。语文教学应提倡自主、合作、探究的学习方式，使学生在语文实践中丰富语言的积累，培育语感，进展思维。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，应当重视语文的熏陶感染作用，应敬重学生在学习过程中的

24、独特体验，使他们逐步形成良好的独特和健全的人格。养成良好的语文学习习惯，为学生将来的成长奠基。同时在教学中渗透德育，将我校的特色自成教育融合在教学中。 二、教学目标 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培育创新精神和创造能力，进展学生的智力，培育学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。进展健康独特，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期在初一的基础上，继续努力，为以后的语文学习打下基础。 学问目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关

25、学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 把握和运用学问能力的目标：在初一语文学习的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有肯定的语言感受能力，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 人文素养目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，

26、把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。 三、基本状况分析 1、学情分析 经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培育学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改试验，提高学生的语文素养，培育学生综合实践能力。但是，部分学生对新教材新教法仍旧不能适应，还有个别学生仍需加强学习兴趣的培育。 2、教材分析 本册教材是根据课程标准编排的新教材，表达了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元，每

27、个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习主动性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的主动性，培育实践能力、创新能力和探究能力。 四、 教学要求 1、以学校工作为出发点，构建“双思三环六步课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思是指教师反思教学、学生反思学习；“三环就是定向、内化、进展；“六步分别是指：提供资源入境生趣、了解学情自学生疑、弄清疑难学习释疑、点难拨疑练习解难、反思教学反思学习、引导实践迁移创新。教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；不断优化“三环六步教学设计，不断提高课堂教学效率；提高学生容学习主动性、不断改良学习策略和

28、学习方法、提高学习效率，提高课堂教学的有效性和实效性。 2、仔细学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。 3、结合学校自成教育体系，在教学中加强学生的自信胜利教育，通过各种方式，唤醒学生的道德生命，增添学生的自强意识，升华学生的生命意识，为学生走向胜利奠定思想基础。 五 、教改措施 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，主动投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担

29、的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。 2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培育语言交际能力和写作能力。 4、注重培育学生良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增添学习的后劲，为学生今后的进展打下基础，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。 5、搞好第二课堂活动，进行网

30、上学习的探究，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。 6、注重学科之间的联系和互相渗透，强化综合能力的培育，主动开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续进展，实现终身受用。 六、教学进度表 第一周 语文学习习惯养成教育1 21、桃花源记3 第二周 22、 短文两篇3 23、核舟记2 第三周 24、大道之行也 2 25、杜甫诗三首2 综合性学习?写作?口语交际：莲文化的魅力1 第四周 6、阿长与

31、山海经2 7、背影2 8、台阶1 9、老王10、信客1 第五周 国庆放假 第六周 写作?口语交际?综合性学习：“让世界充满爱1 1、新闻两则2 第七周 2、芦花荡2 3、蜡烛2 第八周 4、就英法联军远征中国致布特勒上尉的信2 5、友爱的爸爸妈妈2 第九周 期中复习、复习4 第十周 试卷讲评 11、中国石拱桥2 第十一周 12、桥之美2 13、苏州园林3 第十二周 14、故宫博物院2 15、说“屏2 第十三周 综合性学习?写作?口语交际：说不尽的桥1 16、大自然的语言2 17、奇异的克隆2 第十四周 18、阿西莫夫短文两篇2 19、生物入侵者2 写作?口语交际?综合性学习：走上辩论台2 第十

32、五周 20、你肯定会听见的2 写作?口语交际?综合性学习：走上辩论台2 第十六周 26、三峡2 27、短文两篇3 第十七周 28、观潮 3 29、湖心亭看雪2 第十八周 30、诗四首3 第十九周 期末复习 第二十周 期末考试 初二语文新学期打算二：人教版初二语文新学期教学打算2933字 一、学生双基、能力、学习方法、非智力因素的基本分析： 走过一年的语文学习之旅，我发觉199班的同学好的习惯(课堂听讲,记笔记,质疑问难等)正在逐步养成,学习兴趣和学习看法也有了明显的转变,语文的综合能力也在逐步的提高。 目前本班学生最大的特点是两极分化严重,而且尾巴较大,这从去年的期末考试成果就可见一斑。大部分

33、学生学习自觉性不强,上课留意力很难集中，对语文学习缺乏兴趣，学习目标根本不明确，因此连最基础的东西都把握不好，如徐港、周湘粤等同学。随着学生年龄的增长和学问难度的增加,加上如今依据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生把握学问的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与讨论。 二、教学任务和目标： (一)思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，

34、培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培育创新精神和创造能力，进展学生的智力，培育学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。进展健康独特，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。 (二)把握和运用学问能力的目标： 1、识字与写字：能娴熟地使用字典，词典独立识字会用多种检字方法认识本册教材中出现的生字，做到会读，会写，会用。能使用硬笔娴熟书写规范，通行地行楷字，提高书写速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。 2、阅读：把握朗读的几种方法精读，略读等在理解内容的基础上调动已有的学问储备，结合自己的体验，大胆发表见解，做到观点明确，言之有理。

35、 3、写作：多角度的观看生活，品味生活，捕捉事物的特征力求有创意的表达，选择恰当的表达方式写出感情真挚的文章。 4、口语交际：能依据对象和场合，学习文明得体，大胆的进行沟通。 5、综合性学习：把握查找资料，搜集信息的基本方法能与同学合作探究，体验合作与胜利的喜悦。能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同商量，分析问题，独立或合作写出简洁的讨论报告。 三、对教材内容的分析及补充意见： 人教版义务教育课程标准试验教科书语文七九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、一般人与平民、建筑园林

36、与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 1、第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争的新闻两则(人民解放军百万大军横渡长扛中原、我军解放南阳)，有反映反法西斯战争的蜡烛，有以英法联军侵华战争为背景的就英法联军远征中国致布特勒上尉的信，有反映抗日战争的芦花荡，有反映德国法西斯暴行的友爱的爸爸妈妈“综合性学习写作口语交际也以战争为主题;“世

37、界：何时铸剑为犁。 2、第二单元主要由记叙类作品组成，着重培育阅读记叙类作品的能力。 从单元课文的内容来说，都是写一般人的。在七年级下册已经支配了一个写杰出人物的单元，让学生领会了世界杰出人物的风采。那么有必要再支配一个写一般人的单元，让学生对人世间亿万一般人民有更深刻的认识。这一单元的前边;恰恰是一个写战争的单元，显得十分沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，吁唤，“让世界充满爱。通过这个单元，可以使学生在情感、看法和价值观方面，受到熏陶和启示。 3、第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。课程标准79年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求，只是提出“在阅读

38、中了解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式，而在写作目标中提出“写简洁的说明文，做到清晰明白。课程标准56年级的阅读目标中则有“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法，而没有提出对写作的要求。可知，课程标准把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简洁，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以在本册教材中设置了两个说明文单元，以期完成课程标准的有关目标。试验教材与修订教材相比，对说明文的要求已大大降低了。 4、第四单元以“科学为主题编选了五课各具特色的介绍科学学问的短文共六篇。它们是大

39、自然的语言奇异的克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者你肯定会听见的。教学本单元，既要注重语文基本能力的培育，也要关注科学精神、科学看法和科学思维方法的培育，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。 5、本册文言课文的编排方式跟前两册明显不同;前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个改变说明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门的预备，而本册则是“入门的正式启动。 在这正式启动之际，应当做好以下两点： 一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。 本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有

40、桃花源记(309字)、陋室铭(81字)、爱莲说(119字)、大道之行也(107字)、杜甫诗三首(200字);此外，还要背诵核舟记第二至第四段(266字)，总计为1082字。 二、提倡探究式的学习，弃绝“填鸭，着力培育学生自行领悟的能力。文言和现代语同源而异流，极浅近的文言文，即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个也许，何况是初中学生!再说，课本里的文言文内容和语言都比较浅显，不像古代经书那样深奥费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了，仔细读几遍至少也能读懂大半，这就是探究的基础。更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们原来就存在着探究的愿望。因此

41、，问题仅在于教师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。 6、写作、口语交际与综合性学习 本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：1.整合于综合性学习活动中;2.设置在课文后面的“研讨与练习中，是由课文生发出来的;3.以补白的形式出现。为保证课程基本目标的完成，我们特地支配了写作记叙文和说明文的练习。如第二单元的综合性学习让世界充满爱就要求学生写一篇记叙文，第三单元的综合性学习说不尽的桥中让学生就一座桥“写一篇介绍性的文字，或者就“家乡城市里某座立交桥写一篇司机指南式的短文，这些都是对写作说明类文章的训练。在课后的“研讨与练习中，除了较多的写心得与体会的写作练习外，也有写作记叙类

42、和说明类文章的训练。如阿长与 初二语文新学期打算三：初二语文新学期教学打算2749字 带着对春天的渴望，我们又迎来了一个全新的学期，为了使自己的工作能够按部就班的开展，特作本学期教学工作打算如下： 一、教学目标 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文素养是学生全面进展和终身进展的基础。在八年级下学期力争使学生到达以下学习目标： 1、能娴熟的使用工具书独立识字，在使用硬笔娴熟地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 2、能用一般话正确、流利、有感情的朗读；养成默读习惯，有肯定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字；在通读课文的基础上，理清思路，理解主要

43、内容，体味和推敲要词句在语言环境中的意义和作用；对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题；在阅读中了解表达、描写、说明、议论和抒情的表达方式。 3、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验；多角度的观看生活，发觉生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求不创意的表达；写记叙文，做到内容具体，写简洁的说明文，休息到明白清晰，依据生活需要，能写简洁的日常应用文。 4、耐烦专注的倾听，能依据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图；自信负责的表达自己的观点，做到清晰、连贯、不偏离话题；留意表情和语气，使说话有感染力和劝说力

44、。 5、能自主的组织文学活动，在办刊、演出、商量等活动过程中，体验全作与胜利的喜悦；关怀学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，互相商量并能进行成果展示。 二、教学资源分析 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会审订通过的义务教育课程标准试验教科书语文八年级下册。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即人生轨迹、自然、人与自然、民俗、古人的生活与思想；综合性学习也有六个专题，分别是：献给母亲的歌、查找春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑漫步、背起行囊走四方。该教材有以下突出特点：立足学生实际表达现代意识弘扬人文精神突出开放性注重策略引导。 6 学校有教学参考书，7上网可以随时查询资料。 三、学生基本状况分析 本学期的任课班级为八年级一、二班，其中一班有学生30人，二班学生30人。两个班学生共同的特点是：绝大部分学生的语文素养不高，基础学问把握不扎实，没有形成良好的学习习惯，缺乏深厚的学习热情。通过一年半的教学，只有个别学生有语文学习方面有了较大程度的提高，本学期盼望在一学期的教学工作结束后，能使多数学生养成良好的自学能力，并且语文素养也有肯定的提高。