2022顶岗实习工作计划.docx

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1、2022顶岗实习工作计划顶岗实习工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？下面是我帮大家整理的顶岗实习工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。顶岗实习工作计划1转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划

2、，希望能在实习过程中灵活掌握使用。一、教育实习概要：1、实习地点：茶陵红桥小学2、实习时间：20xx上期4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高

3、自身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：（一）实习前准备阶段：（2月中3月初）1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。

4、3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。（二）实习阶段（第3周至第18周）1、教学实习：（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最

5、后送原任教师审阅批准后才能试教。（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。（4）及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。2、班主任工作：（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高

6、效率。（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。（5）组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。（6）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。顶岗实习工作计划2为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。一

7、、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。（一）岗位实

8、习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机（家用/商用）的硬件组装、各

9、种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。IT办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、安装，熟悉

10、常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。IT营销类：对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用，了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。扩展要求：以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽

11、可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素养。要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。（二）阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟悉并适应具体岗位环境。第二阶段：继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务

12、指导，提升一定职业岗位能力。五、实习要求：1、要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合，利用所学知识为社会，为企业创造财富。3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度。4、要体现出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事及时同相关的指导教师通报。六、实习注意事项1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌

13、，充分体现当代大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老

14、师。七、顶岗成绩评定岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、良好、合格、不合格评定。（二）顶岗实习成绩评定要求1、每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告一次，相应成绩降低一个等级，但仍需在15日内补齐；出现第二次，取消实习成绩。2、实习期间有下列情况之一者，实习成绩一律作不及格处理。（1）累计旷工三天以上者；（2）引起重大责任事故者；（3）参与或策划违法及重大违纪行为者；（4）表现极差，给学校声誉造成严重影响者；顶岗实习工作计划3顶岗实习计划一、基本情况：樊榜斗我顶岗实习的班级是白云中学九（5）班，也是毕业班，现有学生31人，总的特点来讲，同学们爱学习

15、，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高但由于。学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名实习老师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、教材分析：本学期的教学内容有：第十一章多彩的物质世界，第十二章运动和力，第十三章力和机械，

16、第十四章压强和浮力，我的教学内容是第十四章压强和浮力，这一章的知识不但是本学期的重点，也是难点。三、工作措施：1、认真学习新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。我作为实习老师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。我要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的基础

17、上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不强。所以，我在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业

18、，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。四、教学进度：从十一月开始进入这一章新课，到十二月中旬完成教学的内容，然后进行单元测验，把学生们的问题搞清楚，直到解决为止。最后是把这一学期的内容进行复习，迎接期末考试。顶岗实习工作计划4中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合能力提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。顶岗实习计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现

19、专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。具体包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责：（1）负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进行。（2）负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习计划、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。（3）负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。（

20、4）负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经验交流。（5）根据专业要求建设校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建设情况。（6）按要求配备带队教师和实习指导教师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进行实习总结；按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：（1）协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。（2）负责本校学生顶岗实习中的具体管理工作。制订具体的学生顶岗实习

21、管理细则，负责开展学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作；并按要求配备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实习中的问题。（3）与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求（一）顶岗实习目标：（见任务书第二条）（二）实习内容与要求（见任务书第三条）三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教育

22、，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本计划以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。顶岗实习工作计划520xx届毕业生顶岗实习计划随着就业形式的日益严峻，根据教委关于学生就业采取鼓励自主就业、自主创业的原则，学院经多方讨论，制定本计划。一、顶岗实习形式20xx届毕业生的顶岗实习形式主要是自主联系实习单位进行实习。二、顶岗实习时间安排顶岗

23、实习安排在20xx年上半年，具体时间为：共计4周。学院将本学期第20周安排为就业实践周，使学生有充分的时间自主联系顶岗实习单位，进行就业信息收集等，本学期第21周至下学期第一周，学生开始办理顶岗实习的相关手续。三、激励措施凭就业协议办理顶岗实习手续的学生，学院一次性奖励500元，凭应聘协议办理顶岗实习手续的学生，学院一次性奖励300元，凭接收实习单位的书面证明办理顶岗实习手续的的学生，学院一次性奖励200元，对于少数无法落实顶岗实习单位的学生，学院将推荐几个点让学生正常进行顶岗实习，食宿费用学生自理。四、顶岗实习的管理管理部门将完善各项实习管理制度，建立一整套有效的管理机制，由实习单位、学院、

24、家长三方进行管理。学生外出实习前要统一进行安全教育。对实习人数较多的实习单位，要选配带队教师，建立相应的管理机制。五、顶岗实习的考核办法顶岗实习的成绩考核主要以实习单位为主，学生在实习将结束前，交单位有关部门填写顶岗实习工作鉴定表（见附表）并盖章，于返校第一周内按班级收齐后交实训中心进行总评并存档。对于凭接收实习单位的书面证明办理顶岗实习手续的的学生和去学院推荐单位实习的学生，同时还需填写顶岗实习日记。有带队教师的实习点，鉴定表由带队教师负责交实习单位有关部门填写、盖章，总评成绩由带队教师核定。顶岗实习工作计划6中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合水平提升的的实际需要，也是国家政

25、策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了按照国家相关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提升学生的动手水平、增强学生就业适合性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。顶岗实习计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复实行持续完善。具体包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责：（1）负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和即时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利

26、实行。（2）负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习计划、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。（3）负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。（4）负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，展开经验交流。（5）根据专业要求建设校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建设情况。（6）按要求配备带队教师和实习指导教师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，实行实习总结；按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长

27、、顶岗实习班级班主任主要职责：（1）协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。（2）负责本校学生顶岗实习中的具体管理工作。制订具体的学生顶岗实习管理细则，负责展开学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作；并按要求配备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实习中的问题。（3）与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育

28、，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求（一）顶岗实习目标：（见任务书第二条）（二）实习内容与要求（见任务书第三条）三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班实行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本计划以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。顶岗实习工作计划一、实

29、习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期实行专业实习。通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生理解社会，适合社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适合岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划水平的文秘人才打下基础。二、实习安排（二）实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐（自荐）优秀学生实习（就业）。系里推荐实习单位有：1。济南钢铁集团总公司2。山东省青年旅行社3。山东省公关

30、协会4。团省委机关服务中心5。山东青少年活动中心6。山东省宣传干部培训中心7。各地市企事业单位等（四）实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。学生离校前，由系里统一实行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文（社会调查）写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书（含各科学习成绩）、学生就业协议书等。2。学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3。由专业教研室负责拟订相关的毕业论文参考题目，发放给学生（参见

31、附件1），并安排相关的实习指导老师（参见附件2），实行专门的指导，提出具体的论文要求。4。学生自定实习计划，自觉遵守实习单位相关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交，以供系实习指导小组实行综合鉴定。5。系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告实行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。三、实习作业要求实习作业格式1。发表作品提交原稿（电子版）及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2。作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附

32、件3格式。提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。顶岗实习工作计划7一个人实习阶段的主要任务：1。完成本学期教本附科一和读本相关内容的教学任务；提升教学水平；2。增强基础练习，落实专题训练，努力提升学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提升；3。增强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促动教学效益的提升；二教育教学指导思想结合普通中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观点。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本水平，以及使用现代技术搜集材料和处理信息的水平，为升二，三

33、，四。五。六。初一打下坚实的美术基础。三教学工作1。教本（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相对应的调整，进一步完善。（2）教学内容的组织：A。遵从指导老师的安排，完成相对应教学内容。B。按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，实行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，即时查漏补缺。C。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，

34、自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提升美术创作水平。（3）教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提升自己的备课水平。2。读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手水平，促动学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为

35、材料，促动学生对读本学习的兴趣。（二）活动想象教学1。依据教材编写体例，完成教本上活动的相关训练。2。结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤实行达标训练，要求学生逐渐达标。3。提升学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4。调动学生参与作品观察与点评，提升观察实效。5。作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6。鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提升作品作画的水平。（三）课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。顶岗实习工作计划8一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养学生

36、吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。三、学生顶岗实习的任务与要求。1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课

37、本上的东西在工作上运用到。2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。顶岗实习工作计划9通过顶岗实习，可以使我们能够尽快地将所学专业理论知识与教学实践相结合，对教育教学工作有进一步的了解，实现在校学习期

38、间与教学、与岗位的零距离接触，使我们充分感受教育文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，培养职业技能和综合素质练就过硬的职业技能。为了提高实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，就要遵守一定的规则规范要求。先从以下几个方面简单分析：1、关于安全：必须注意的就是安全问题，只有保障个人的安全，其他工作才能顺利的进行，要求大家在实习期间必须按照实习工作计划与指导手册的安排和规定，虚心听从带队教师的指导，严格请假制度尽量不出校门，避免夜间出行，尽量结伴而行，注意交通安全。同时注意人身安全、财产安全、食品卫生安全等。2、关于通知公告：建立一个我们学校顶岗生的交流群，方便大家随时进行交流，商量

39、各种大小事件。有情况及时短信通知大家，也可以见面大家一起进行见面讨论。有重大情况的及时向老师报告征求意见。及时向老师反馈学校的信息。3、关于人际交往：尊重实习实习的同学老师，和大家形成良好的人际关系。对学生要懂得关心爱护，不斥责不体罚，尊重学生的权益与见；对同事要懂得礼貌，和谐的工作氛围更加有利于我们教学工作的进行，在工作中虚心学习共同进步；对老师更要懂得尊敬，当我们成为一名老师的时候大概更能有所体会，为人师长，我们要做出表率，同时给自己的学生做一个好的榜样。4、关于纪律：严格遵从规定的请假制度，做到不违纪。不喝酒、不在实习过程中涉及个人的感情问题，严于律己，有集体观念，重大事件向老师汇报寻求

40、帮助、5、关于实习任务：要有实事求是的科学态度，团结勤奋、不怕苦、不怕累的精神，适应社会的能力、创新意识、良好的职业道德。收集实习有关的数据与资料，为实习做好准备，多多参考与实习有关的书籍视频等，利用便利的网络资源为实习服务，与大家经常进行经验交流讨论，虚心向当地老师学习，保正充分完成实习的任务。6、关于工作总结：认真记好实习过程中的各项笔记，写好教案，认真写好个人的实习总结，积极发表博客，记录自己的教学生活过程，写好自己的感受。7、关于实习期间的活动：在紧张的学习过程中适当地举办些许有意义的活动，可以使大家在紧张之余得以适度的放松。暂时想到的活动比如：教师节的活动，让学生自己上讲台讲课，老师

41、做一回学生的“学生”，角色互换，使学生也能感受老师的工作，有利于增加学生的自信心。中秋节国庆节的活动，可以举办小型晚会，把课本上的知识带入到实际中去，比如中秋节可以告诉学生一些地理知识，：“月亮变化的规律，为什么在中秋节钱塘江大潮会达到最大”等等，国庆节可以跟学生一起讨论中国近代的发展状况，培养学生的爱国情操，使学生在娱乐中学习，使知识联系到生活中。普通话宣传周，下半年会有全国的普通话宣传周的活动，我们可以借此机会同时也是响应国家号召。进行普通话宣传活动，使学生规范使用国家通用语言文字，养成说普通话的好习惯，说好普通话。可以举办益智类的答题小活动，类似于电视上的“一战到底”使学习在玩的同时也能

42、掌握很多知识，有利于丰富学生的基本知识，这类活动在学校也有办过，效果不错。更多的活动正在谋划中，可以跟其他学校的小组进行交流相互借鉴，共同进步。组长：王利刚所在专业：地理科学所在单位：柏乡槐阳中学顶岗实习工作计划10依据民大规定和我院教学计划，XX级英语教育专业1、2、3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义

43、现代化建设需要的高素质的复合型人才。二、实习时间20xx年2月26日至20xx年5月25日。三、实习地点土左、武川、市郊等。四、实习内容与要求（一）教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。2、要求：（1）实习生应按实习要求完成各类教学任务。（2）实习生至少要完成1015个课时教案，讲授812个教案。（3）实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。（4）实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。

44、（二）班主任工作实习1、内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划；开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育；熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。2、要求：（1）制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。（2）实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动；做好特殊学生的个别教育工作；若条件允许，可进行家访。（3）对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改进意见和建议。（三）教育调查与研究1、内容：（1）实习学校的基本情况，历史特点（包括学校管理几教改经验）。（2）优

45、秀教师的先进事迹、教育经验。（3）教学方法与教学实验。（4）教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。2、要求：（1）实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。（2）通过调查，掌握调查研究的基础知识与基本方法，培养调查研究的能力。五、实习方法听、察、看、做、思。即：1、听，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。2、察，观察学校的教学和管理工作。3、看，现场观看教师授课和组织班级活动。4、做，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。5、思，要善于思考问题。六、实习准备工作（一）动员准备1、召开实习动员会（拟订于20xx年12月14日），明确实习的目的、意义、要求及具体事项。2、召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。3、摸底调查，初拟实习单位。（二）校内实训。（20xx年11月16日至20xx年12月20日）目的是进一步提高学生授课艺术和能力，掌握课堂教学的程序、方法和技巧。1、聘请呼市中学、小学优秀英语教师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。2、每人编写23课教案，进行练习。3、分组试讲，互相评比、观摩，取长补短。4、全班组织考核，互相观摩、点