2022年六年级下册语文第三单元作文.docx

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1、2022年六年级下册语文第三单元作文六年级下册语文第三单元作文在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的六年级下册语文第三单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级下册语文第三单元作文1志向是每个人对将来的向往与将来。志向就似乎是天涯的条条彩虹，丰富多彩。没有志向的人必定是可怜的人。我的志向是当一名律师，当我在电视上看到律师在法庭上振振有词的为受害者讨回公道，让那些害人者得到应有的惩处，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的将来，也可以向那些叔叔阿姨那样站在

2、庄重的法院上，用自己丰富的法律学问为受害者伸张正义，讨回公道。我上小学三年级时，发生了一件事，也正因为这件事，我很想当律师。那时，我们正是在秋游的时候，老师给我们每个人发了一件衣服，并交待我们把衣服放好，不要弄丢了。可过了不一会儿，两个同学便吵了起来。这个可难不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化没事。所以，这两位同学便找我给他们评评理了。当我听了事情的来龙去脉后，便皱下眉头说：“就这点小事，至于吗。得饶人处且饶人嘛”之后又对另一个人说：“尽管，你不是有意的，但最至少要对她道个歉吧，不应当张口就骂他，推他。”两位同学似乎明白了什么就相互致歉。回到家后，我把这件事告知了爸爸，爸爸说：“就你这嘴皮

3、子，长大后当个律师都是轻轻松松的。”而爸爸的一句话却让我给自己开拓了一条新的道路；当律师。也就是从那时起，“律师”这个词便在我的内心深处发了芽，直到现在，我还是记忆犹新。世界上最快乐的事，莫过于为志向而奋斗。志向也是前进的动力，没有志向，生活或就像一滩死水，死气沉沉。所以，要从小树起志向，而志向而前进。六年级下册语文第三单元作文2列夫托尔斯泰曾说过志向是指路的明灯，没有了志向就没有了坚决的方向，没有了方向也就没有了生活。我的志向一半是我的妈妈，一半是我因起的。在我一二岁的时候就隔三差五的往医院跑，所以也被其他医生称为“老顾客”的称号。这是其一。其二是我的妈妈，我的妈妈从小就得了“小儿麻痹症”，

4、每次去开家长会时，同学们都用那种话亵渎的眼神望着我，用那种鄙视的语言在说我妈妈，那是一种极其锐利的刀插入我的心上，从今我有了开家长会的阴影，也让我踏上了学医的这条遥远而有辛苦的这条路。每次晚上睡觉时我每次看到母亲腿上那数不清的刀疤时，心不禁揪在了一起酸酸的。从今我每天下课都去学校里的图书室里，沉醉在那里看着那些医术，将来当一名优秀的医生来治好我妈妈得疾病。虽然我小时候常常到医院去打针，烦透了医院，更别说看什么医术了，但是为了我的妈妈也是为了更多的病人去读它。因为这是一个光荣而又艰难的工作。它被人们叫做：安琪儿、白衣天使，为人们救死扶伤，哪要他他就在哪儿。我常常在电脑上查，当我知道母亲的疾病是治

5、不好了的时候，想当医生的想法立即消逝在脑海里。“这样做是不是太自私了？”我总是盘问着自己。“不！我不能这么做，即使妈妈没有生病，我也会当医生的，我会挽回多少人的生命。”我努力的想着，也要为着我现在的志向去好好学习，去奋斗，去努力。通向志向的路途是很遥远的，是很艰辛的。一个人没有远大的志向是不行以的，但是，假如你不付出行动，那么志向就是一堆空话，一文不值。六年级下册语文第三单元作文3我的志向是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个挚友，是她告知我我的志向是什么.要是有人问我:你的志向是什么啊?我会傲慢的告知她:我的志向是当歌星!要想当歌星必需最注意的是个人的形象，万一不当心就会被人偷

6、拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而燥热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣.有人说，你当歌星是为了赚钱吧!的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的缘由，那就是我想创建出属于自己的音乐，供大家观赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌.会让你们遗忘所以苦恼，心平气和地去解决事情.我想当歌星还有另外一个缘由，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以著名全世界了，不管谁见到了，就会很兴奋，立刻跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌颂时，有一群歌迷，伸出手

7、来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束美丽的鲜花.那是一个多么令人艳羡的场面啊!没个人都有各自的志向，我的志向是当歌星，不知道你们的志向又是什么呢?现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些应当做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它!可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类

8、有贡献的人!六年级下册语文第三单元作文4志向，会使无望的人重新启程；志向，会使向胜利迈出第一步的人勇往直前；志向，会使无助的人重燃希望之火。志向对一个来说何其重要。我也有志向，我的志向是当一名图书管理员。我的这个志向是这样起先的。我上小学时，妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是，我有空的时候，就渐渐地啃这些书，啃着啃着就啃出了书的奇妙味道。我喜爱上了书，成了一条不折不扣的“小书虫”。为此，妈妈为我买了更多的书，也为我添了一个书柜。“从今日起，这些书的来来去去都登记来，借给同学的也要登记来，向学校、同学借的也登记来。”妈妈慎重地叮嘱我。妈妈把管理图书的大权交给了我，我丝毫不敢怠慢。每天

9、放学除了看书，就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了，就特殊心疼。就会想尽方法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时，心里特殊舒适。从今，我便有了当图书管理员的念头。假如我当上图书管理员，首先要做到爱惜书，把书打理得干净整齐。我知道要想实现志向并有是一件简单的事，现在就须要积累阅历。所以我就从家里管书起先做，替班级管理图书起先做。学习怎么给书分类，不但要把书排得整齐，还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后，不但感到骄傲，也为自己兴奋，我又积累了一点管理图书的阅历。现在，我是一个学生，我知道要实现明天的志向，今日就必需付出努力！志向的.光环时刻照射着我，它是我学习的动力，引导我一

10、路前行，直至实现我的志向。六年级下册语文第三单元作文5冰心的小橘灯让多数的文学爱好者爱不释手；林海音的城南旧事让人们回忆起那纯真无私的童年；杨红樱的调皮包马小跳让千万小挚友咧嘴快乐一刻这些女作家的形象深深地印在我的脑海里，我也想要当一名作家。听爸爸讲，在我一周岁的时候，爸爸在桌子上摆了一些东西，有计算器、毛笔、QQ糖、冰心文集让我抓周。我不知怎么的，一把拿起冰心文集乱翻一阵子。爸爸笑着说：“莫非这孩子将来要当作家？”从这以后，我与书结下了不结之缘。小时候，我不相识字，但又不知道书上的内容，便每次抱着书跑进爸爸的书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说：“你这小书呆子！”在我会用拼读书的时候，我又吵着

11、让爸爸给我买一些带有拼音的书，我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小，读起来仔细着哩！那一本正经的样子，比爸爸学习还有模有样呢！随着年龄的增长，我也相识了很多汉字。爸爸便给我买了很多名著，如水浒传、冰心散文、老舍文集、城南旧事、笑猫日记我一边默读，一边作批注，积累了很多好句佳段。在读的时候，我相识了杨红樱、冰心等很多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感，那么的吸引人。从那时起，她们已是我心中的一盏灯，这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想：我长大了要当一名作家。现在，我读的书已经数不胜数了。当我读到朱自清的匆忙时，我想到了奢侈时间的恶行，并要在今后珍惜时间；当我读到城南旧事，

12、我也回忆起我那无忧无虑的童年时间，有时还为那些蠢事发笑我爱读书，更爱写作。现在我每天奋笔不辍，也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天，中国少年作家给我寄来了信，让我参与培训。虽在遥远的北京，可我的心好像已经飞到了那里。昨天夜里，我做了一个梦。我隐隐隐约地记得：作家冰心在修改我的文章；杨红樱在指导我写童话故事六年级下册语文第三单元作文6假如你是一盏明灯，你会照亮黑暗中的一切吗?假如你是一个太阳，你会给小草大树赐予阳光吗?假如你是一颗螺丝钉，你是否会坚守在自己的岗位上?假如你是一滴水，你会滋养万物大地上的小草吗?志向是人生导航的灯塔，是指南针，我们每个人都应当有自己的志向，我静静地告知你，我的志

13、向是相当一名医生，特地为别人做手术的。我身穿一件白色大褂，衣服左上角有一个小口袋，挂着证件和圆珠笔，鼻子底下戴着一副口罩，手上套着橡胶手套，头戴一顶手术专用帽，坚决地走进手术室。四周是一台台机器和手术时所用的器械。一位病人正躺在病床上，我看了看他的资料，得知他性别：男，才三十三，脑部肿瘤，因为平常的工作强度太大，超负荷的工作量把他给累垮了，我和助手医生们依据他的脑CT，仔细细致地做好了手术前的打算工作。手术起先了，麻醉师打算麻醉，因为脑部手术花费时间较长，必需麻醉全身。半个小时后，病人进入深睡眠状态，我把病人的头盖骨完全打开，望着大脑上密密麻麻的微小神经，我镇静地告知自己，必需要细致中的细致，

14、不能因为我的失误，使这位年轻的生命恒久地离开我们。那个梦魇般的肿瘤就藏在神经下面，似乎一个魔鬼似的青面獠牙地瞪着我，我额头上的汗珠越来越多，但是我没有一丝的慌乱，我知道我的手上紧紧地攥着一位活生生的生命。时间就这样一分一秒地过去了，“滴答、滴答”，五个小时过去了，这个肿瘤也被我完完全全地、一丝不留地从他的大脑上切除下来。一旁的护士不断地赞扬我，异口同声地说：“张医生，你可真了不得啊”!我望着胜利的手术，脑海中出现出母亲慈祥的面容，她总是对我说：“孩子，不管你以后做什么事，只要你有信念，有一份责任心，信任你肯定能做好。”这使我想起了一句古诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我希望有一天我长大

15、后，我能成为一名技艺超群的医生。六年级下册语文第三单元作文7人人都有幻想，可是，幻想是什么呢？幻想不是空想，也不是幻想。不是喜爱就可以，不是想要就能得到，不是想实现就能实现的，而是不断挥动着自己背后那双看不见的翅膀。其实，幻想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有幻想，实现幻想。而我，已经有一颗幻想的种子深深扎根在了我的心中，我的幻想当一名老师，用雪白的粉笔来传授学问，用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的幻想，也是我最初的幻想。老师是一把钥匙，能帮我们开启才智之门。老师是一盏明灯，能带领我们走向胜利之路。老师是一付良药，能医治各种疾病。我想当老师是因为老师可以教化学

16、生，为祖国培育一代又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为以后当老师做打算。虽然当老师说着挺简洁的，但做起了却很难，因为老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事，还要处理好同学与同学之间的冲突总之当老师很累，但他们却毫无怨言引领我们向前。假如我是老师，我要散发我全部的热忱，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的挚友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、闲聊、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨为挚友做饭，是件特别快乐的事。现在的青少年有着剧烈的新奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层肃穆的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是同等的。

17、我情愿他们共享我的喜悦，分担我的忧愁；我也情愿倾听他们心中的隐私。或许有人会问：这么做，莫非不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的宠爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热忱学习，还怕学不好吗？这些只是我现在的想象，也是我的幻想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师，完成我心中的老师梦。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页