2022年幼儿园学前教育宣传月活动方案.docx

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1、2022年幼儿园学前教育宣传月活动方案幼儿园学前教化宣扬月活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不行少的，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。方案应当怎么制定呢？以下是我整理的幼儿园学前教化宣扬月活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园学前教化宣扬月活动方案1一、活动目的：为贯彻党中心深化开展党的群众路途教化实践活动精神，全面开展3-6岁儿童学习与发展指南，帮助家长和老师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，让科学育儿学问深化幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、欢乐、成长”的主题制定宣扬月的活动方案。二

2、、活动主题科学保教，欢乐成长。三、活动时间5月5日至6月10日。四、宣扬内容和方式围绕深化实行指南，集中组织开展形式多样的活动，引导广阔幼儿园老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行动。1、面对社会宣扬。我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，主动发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。3、开展科学育儿服

3、务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。4、悬挂标语宣扬，出一期学前教化宣扬栏。5、召开一次全园家长会(可分班召开)。重点宣扬、介绍指南，对其中的内容进行适当解读。6、以园为单位，发放致家长一封信。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、团体操展演、母亲节亲子活动、幼儿书画展、毕业典礼等活动让家长了解幼儿。8、整理活动资料，做好活动总结。五、有关要求：1、细心组织，加强领导，统筹

4、协调，仔细制定宣扬月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣扬活动。2、多方参加。充分发挥家长及幼儿园的主动性，激励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园老师，主动参加和支持宣扬月活动。3、科学规范。幼儿园对宣扬月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和订正违反科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣扬月名义在幼儿园内部开展商业性宣扬和销售活动。幼儿园学前教化宣扬月活动方案2为深化实行36岁儿童学习与发展指南，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教化质量，依据河南省教化厅办公室关于组织开展20xx年学前教化宣扬月活动的通知精神，郑州市教化局幼教发展中心定于5月6月，在全市范围内组织

5、开展以“给孩子相宜的爱”为主题的学前教化宣扬月活动。详细活动方案如下：一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动时间5月至6月三、宣扬重点深化实行指南，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。四、主要内容(一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富学问、提升实力。1.组织园长及骨干老师参与5月8日11日在郑州市

6、国际会展中心召开的中部幼教发展大会。2.6月12日，组织全市幼儿园园长参与第七届中国郑州欧亚国际幼儿教化博览会。(二)关注幼儿健康发展。1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参与此次比武，竞赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。2.5月20日全国学生养分日，河南日报社对幼儿养分健康做专题报道。(三)开展“名园园长与家长谈给孩子相宜的爱”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:3017:00，在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉

7、口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。(四)5月31日，在青少年宫与教化局团委联合举办郑州市庆“六一”“幻想，在这里起航!”文艺演出。(五)6月中下旬，邀请郑州市试验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿老师谈“给孩子相宜的爱”专题报告。幼儿园学前教化宣扬月活动方案3一、主题：幼小协同，科学连接二、时间：20xx年5月20日6月20日三、预备工作(5月20日25日)1、仔细研读福建省关于开展20xx年全省学前教化宣扬月活动的通知(闽教办基10号)等文件，领悟宣扬月的精神。2、组织全体教职工开预备会，制定方案。四、宣扬工作(5月30日6月20日)(一)老师宣扬工作。1、梁园长讲话：做好宣扬月的宣扬员

8、。2、各班级制定宣扬方案。(二)面对社会宣扬工作。把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，主动发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。(三)家长及社区宣扬工作。1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。全园以班级为单位，开展主题为“童心翱翔，欢乐成长”的西乌垞村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼

9、儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。2、宣扬单的传发。宣扬内容围围着：国家关于学前教化的方针、政策;幼儿卫生保健的常识;培育幼儿良好特性品质的家教方法。3、各班级家园宣扬栏专刊。宣扬内容：围围着近期教化主题，展示幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展状况;培育幼儿良好礼仪的家园共育的举措;关注幼儿日常生活中平安事项的警示。4、各班家长Q群主题话题探讨。各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长举荐一本好的教化读物，并围围着读后感绽开探讨。5、大班开学幼小连接系列活动。体验小学生活，了解小学环境。老师带领大班幼

10、儿参观湖山小学，让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。幼儿园学前教化宣扬月活动方案4（一）动员阶段：5月23日召开全体教职工会议，传达本次学前教化宣扬月活动方案，了解本次“宣扬月”的活动主题、活动时间及内容。（二）园内宣扬：5月23日5月31日1、组织全园老师集中学习规程、纲要和指南，把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行动。组织老师利用集中学习、园本教研、观摩活动等形式撰写学习笔记、心得体会，形成主动学习、互助学习的良好氛围。2、开展“我是幼儿园老师”师德演讲竞赛，以及“我是幼儿园老师”主

11、题征文活动和微视频展评评比活动。3、开展“向幼儿老师致敬”活动，加强家长与老师的情感，增加幼儿园老师的华蜜感和责任感。（三）向家长宣扬：6月1、以“六一儿童节”为契机，组织家进步校内参与“庆六一”系列活动。通过“庆六一”联欢会，广泛宣扬本园的办园理念，德智体美劳全面发展的重要性。2、发放致家长的一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，通过微信群、QQ群等形式向广阔家长宣扬指南，帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵，同时向家长大力宣扬科学。3、小中班家长开放日活动：利用下午幼儿吃饭到离园一个小时的时间，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活学习状况，增进家园互动，达到家园共育。详细

12、流程：4：204：30，餐前打算，幼儿进餐前洗手，激励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水，进教室后，老师带领幼儿朗诵习惯儿歌，培育幼儿良好进餐习惯。4：304：50，向幼儿介绍饭菜名称，给幼儿分发饭菜，引导幼儿坐姿正确，宁静就餐，保持桌面清洁。4：505：00，幼儿餐后漱口、喝水、排队有序上厕所。5：005：30，嬉戏活动小班：幼儿手指律动和亲子嬉戏中班：自主进行区域嬉戏活动4、开展大班幼小连接活动。5、6月15日实行“端午节”包粽子亲子嬉戏活动和赛龙舟亲子嬉戏活动，让家长了解嬉戏在幼儿阶段的重要性，以及怎样将嬉戏贯穿于日常育儿之中。6、开展阳光户外活动，让家长参加到幼儿嬉戏中，发动家长参加到制作

13、户外嬉戏器材中，制作出更多的民间嬉戏器材。（四）向社会宣扬：幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣扬标语和张贴学前教化宣扬月活动海报、指南挂图和家长宣扬册等资料增加社会共识。幼儿园学前教化宣扬月活动方案5一、宣扬主题加快发展、规范办园、提高学前教化质量。二、宣扬时间20xx年5月2日至5月31日。三、宣扬实施步骤第一阶段：5月2日至5月8日为宣扬发动阶段，幼儿园召开动员会，成立宣扬月领导小组，制定宣扬月实施方案。其次阶段：5月9日至5月25日为宣扬实施阶段，幼儿园依据宣扬月实施方案和实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。第三阶段：5月26日至5月31日为宣扬月活动总结阶段。四、宣扬重点1、加

14、强学前教化发展政策宣扬，总结推广阅历。重点宣扬国务院关于当前发展学前教化的若干看法和国家相关部门政策文件；安徽省学前教化三年行动安排（20222022年）、关于扶持民办幼儿园发展的看法、关于激励城市多渠道多形式办园和妥当解决进城务工人员随迁子女入园的看法、关于建立学前教化资助制度的看法、芜湖市关于加快学前教化发展的若干看法芜湖市学前教化三年行动安排和芜湖市相关的学前教化政策；学前教化相关规划、安排和工程实施状况（资金投入、老师补充、配套政策出台等）。2、突出规范办园、科学保教宣扬，促进办园质量提高。重点宣扬原国家教委幼儿园工作规程、教化部幼儿园教化指导纲要（试行）、关于规范幼儿园保育教化工作防

15、止和订正“小学化”现象的通知，国家发展改革委、教化部、财政部幼儿园收费管理暂行方法，安徽省教化厅关于严禁幼儿园运用幼儿教材等问题的紧急通知，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教化厅关于加强幼儿园收费管理的通知，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教化厅关于核定全省公办幼儿园保育教化费最高和最低收费标准的通知，安徽省物价局、安徽省教化厅关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知，以及安徽省教化厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。3、强化幼儿园评估相关政策宣扬，促进规范化管理。重点宣扬安徽省一类幼儿园评估指标体系、安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）（以下简称评估体系），宣扬规范

16、管理的先进典型，总结推广管理阅历。各县区可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式，仔细解读评估体系。通过宣扬评估体系，让学前教化管理人员、园长、老师深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。五、宣扬方式1、多渠道向社会宣扬。各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣扬学前教化政策方针，可联系当地电视台、电台、报纸等媒体，采纳滚动字幕、动画片、公益广告、广播剧等形式开展宣扬。各县区教化局至少要组织开展1次大型室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬册、宣扬单、现场解答市民问题等方式宣扬国家、省里和各地学前教化政策，同时邀请媒体予

17、以报道。2、主动开展园内宣扬。各县区幼儿园在宣扬月期间要组织全园老师集中学习学前教化相关政策，尤其要组织老师逐条学习评估体系；要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体沟通、专家解读等方式，解读国家和省里学前教化政策，重点解读评估体系。3、组织科学保教相关活动。在宣扬月期间，各县区至少组织1次全县区幼儿园嬉戏观摩活动，覆盖全部公、民办幼儿园。各幼儿园至少组织2次以上嬉戏活动开放日；至少组织1次全园家长开放日；至少召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开），覆盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学保教；以园为单位致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。各县区还可以组

18、织开展全县区嬉戏评比、嬉戏材料评比、嬉戏环境评比、科学保教论文评比等活动。4、各县区还可以通过现场会、参观学习、宣扬栏、讲座、论文评比、座谈探讨、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有安排的宣扬活动。六、有关要求1、要高度重视宣扬月工作，要依据通知要求，结合各自特点，紧扣主题，细心设计，以县区为单位仔细制定宣扬活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。要按通知要求，刚好部署幼儿园举办宣扬月活动，要保证将通知精神快速传达到全部幼儿园，督促全部幼儿园参加宣扬月活动。2、要留意宣扬月活动，严格根据国家、省和市里的政策进行宣扬，所宣扬的内容必需符合国家、省和市里规范办园、科学保教的政策规

19、定，必需遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教化规律，严禁宣扬活动带有小学化倾向，严禁宣扬内容违反学前教化规律，严禁借宣扬之机做招生广告，误导家长，严禁借宣扬之机，推销玩教具、各类用书和产品。3、要加强对宣扬月的部署和检查，宣扬月期间，各县区教化局至少开展一次全面检查，检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教状况时，要结合评估体系相关规定，加强专业指导，防止仅以平安检查代替规范办园、科学保教检查。市教化局在宣扬月期间，将对部分县区进行抽查，重点抽查宣扬月部署状况、实施状况、幼儿园规范办园和科学保教活动状况，尤其检查嬉戏开展状况，检查结果将向全市通报，抽查结果将作为年终学前教化

20、工作考核的重要依据。4、活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，要留意发觉宣扬月活动中的先进典型，刚好予以宣扬和表扬。请各县区教化局于5月9日前上报宣扬月活动实施方案，6月5日前上报宣扬月活动总结。幼儿园学前教化宣扬月活动方案今年5月20至6月20日是第九个全国学前教化宣扬月，根据教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知文件精神，特制订本方案：一、活动主题：二、活动时间：20xx年5月20日至6月20日三、宣扬重点：针对疫情期间幼儿居家不能入园的特别状况宣扬家长和老师抓住教化契机，带给幼儿不一样的成长体验。1、呈现家长和老师坚守岗位、倾

21、情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教化和情感。2、激励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫学问，合理支配幼儿一日生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的嬉戏活动，增进亲子之间的情感沟通，促进幼儿健康成长。3、宣扬老师与幼儿及家长多种形式的互动沟通，为开学返校做好防控打算等方面的工作，展示老师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。四、详细措施1、组织全体教职员工学习教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知文件精神，全面启动学前教化宣扬月活动。2、通过园公众号、班级群等途径，加大宣扬力度同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月在全园家长中的影响。3、组织各班老师开展

22、：爱在云传递，隔空心相连”线上家访活动。加强家园之间的联系与沟通，进行防疫学问宣扬，了解孩子居家学习生活状况，同时对家进步行科学育儿指导。4、开展“童心抗“疫”、中国加油”亲子绘画活动，激励幼儿拿起画笔感恩时代的逆行者，感受他们倾情奉献的无私精神，培育幼儿爱家乡、爱祖国的情感。5、大段做好幼小斜街指导，为孩子上小学做好心理打算，组织画一画“我心中的小学”、“整理小书包”、等活动，驾驭小学生应当具备的基本实力，为孩子和家长做好幼升小指南。五、活动要求：1、研读文件。细心组织，仔细制定活动方案，支配各项活动。2、多方参加。充分发挥家长及老师的主动性，主动参加和支持宣扬月的各项活动，做好家园共建工作

23、。3、广泛宣扬。充分利用幼儿园宣扬栏、微信群、公众号等多方媒体渠道宣扬各项活动，注意扩大宣扬月的影响，形成良好的社会宣扬氛围。4、仔细总结。通过本次宣扬月活动，主动收集各项影像及文字资料，总结阅历，进一步做好学前教化宣扬活动。幼儿园学前教化宣扬月活动方案6为实行教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子时间，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教化宣扬月期间，我园将紧紧围绕活动主题，细心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣扬氛围。为确保活动效果，特制定本方案

24、。一、活动主题特别的时间，不一样的陪伴二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、组织机构组长：孙兰凤副组长：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云成员：全体教职工四、详细活动幼儿园层面（一）实行宣扬月启动仪式园内组织全体教职工深化学习教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知和江苏省家庭教化促进条例，传达区教化局关于宣扬月工作的相关要求，细心部署各项宣扬工作，任务分工到各部门。围绕本届宣扬月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。（二）多种途径加大宣扬力度1、营造宣扬氛围。在宣扬月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏，更换橱窗内容，在园内

25、外醒目位置呈现宣扬标语，悬挂横幅，张贴宣扬月活动海报，努力营造浓烈的宣扬氛围。2、志愿者行动。我们将以本次宣扬月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣扬单致家长的一封信，向家长、社会宣扬疫情防控学问、传播先进的学前教化理念、宣扬科学的育儿学问，使家长意识到陪伴的重要性。（三）六一艺术创想节暨美食共享会1、绘画作品展。回顾今年的新冠肺炎疫情，我们带领孩子将这次特别的经验，转化为有价值的教化活动，宣扬月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画竞赛活动，孩子们主动参加，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美妙愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。2、美食共享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香

26、的季节，我们激励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、色调美，提高孩子的审美素养，让他们充分感受节日的氛围。家庭层面（一）条例知多少江苏省家庭教化促进条例，引导全社会注意家庭、注意家教、注意家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭华蜜、社会和谐具有重要意义。1、线上学习。实行条例实施，领悟文件精神，学好条例是基础。宣扬月期间，我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件，做好动员宣扬工作，激励家长仔细学习其文件精神。2、问卷答题。在深化学习条例的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。3、阅读感悟。特别时间，你对陪伴的感悟是什么？我们激励家长把自己的

27、学习感悟梳理成文档，发在群里，在相互共享的过程中强化理念，以树立正确的家庭教化观念。（二）爸妈伴我行陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的发展供应支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。1、亲子温馨陪伴活动内容：每天进行亲子半小时共读好书每天开展一小时亲子运动每周一小时亲子嬉戏参加方式：家长每天抽出肯定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册亲子时间。2、良好生活习惯活动内容：让孩子学会自己的事情自己做让孩子学会为他人服务让孩子懂得基本的平安防护学问参加方式：家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册我是生活

28、小达人，园内将择优推送公众平台。社区层面（一）参观一次博物馆或地方风景名胜家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。（二）观赏一曲地方传统戏曲传统地方戏曲是中华珍宝，盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美，带孩子观赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。（三）参加一次民间手工制作众多的民间制作好玩又极具特色，让孩子参加学习与制作，既优化了陪伴方式，又增加了孩子对传统文化的感知和体验。五、实施步骤（一）宣扬发动阶段（5月20日至5月22日）幼儿园内成立宣扬工作领导小组，制定详细实施方案，实行宣扬月启动仪式，细心部署实施，主动开展宣扬动员工作。（二

29、）组织实施阶段（5月25日至6月12日）依据宣扬月实施方案和实际状况，采纳多渠道、多形式进行宣扬，抓好各项活动的落实。（三）总结提高阶段（6月15日至6月19日）活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。六、活动要求1、细心组织。全园教职工要高度重视宣扬月活动，依据实施方案要求，结合各自特点，开展宣扬活动。园领导班子要履行监督职责，督导年级组、班级主动参加宣扬月活动。2、注意实效。幼儿园创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣扬月活动，共享自己的教化实践阅历，并通过志愿者服务，为家

30、长答疑解惑，帮助家长理解条例，提高科学育儿实力。充分运用网络、海报、宣扬单及手机等各种媒体，达成社会各界对科学保教的共识。3、刚好总结。对宣扬月活动的部署、实施、成效状况进行刚好总结，并形成图文并茂的活动总结材料。幼儿园学前教化宣扬月活动方案7为了深化实行36岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)，在全社会树立科学的儿童观、教化观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教化科学、快速的发展，依据国家教化部、省教化厅、五指山市教化局文件精神，我园定于20xx年5月20日至6月20日开展学前教化宣扬月活动，结合我园实际状况，现制定我园20xx年学前教化宣扬月活动方案如下：一、宣扬主题学习

31、指南，让科学育儿学问进入千家万户，给孩子相宜的爱。二、宣扬时间20xx年5月20日至6月20日三、宣扬内容接着围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。四、活动支配及形式(一)打算阶段(5月10日5月1 9日)我园根据省教化厅、市教化局宣扬活动月实施方案制定本园详细的宣扬月活动实施方案并打算相关宣扬资料。(二)实施阶段(5月2 0日6月2 0日)1、5月2 0日6月10日，开展宣扬月活动。5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、快乐的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一

32、”亲子游园活动。6月8日，在幼儿园里悬挂宣扬海报、标语、挂图，向家长分发宣扬指南宣扬册，并向家长介绍指南精神，为家长解惑答疑有关幼儿教化学问。2、6月2日2 0日，开展学前教化专题培训活动。6月6日，组织我园幼儿园老师、家长参与由市教化局举办的学前教化宣扬月活动专题讲座儿童心理发展轨迹与教化责任的培训，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分放任及忽视幼儿自身的发展须要等现象和问题，给幼儿相宜的爱，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。6月18日，组织我园全体老师开展专题培训活动：学习指南，目的在于通过培训学习，让老师进一步了解36岁儿童的学习方式，变更教化观念。6月20日，组织

33、我园全体家长来园参与家长专题培训活动：家园合作，促进幼儿健康欢乐成长，目的在于变更家长小学化倾向观念，转变家长的教化观，给孩子一个欢乐的童年生活。(三)总结阶段(6月21日2 5日)收集本园开展学前教化宣扬活动月的资料归档，并总结宣扬月的各项工作，形成总结材料报送市教化局。五、有关要求1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教化宣扬月主题，细心设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。2、广泛发动、深化宣扬。幼儿园充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。保证幼儿园每位老师人手一册指南，促进老师自觉贯彻指南要求，保证指南精神家

34、喻户晓，努力扩大宣扬活动的覆盖面，为科学保教营造良好的社会氛围。3、活动实施后刚好进行总结，收集开展宣扬月活动相片、方案及总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。幼儿园学前教化宣扬月活动方案8一、指导思想：为深化实行36岁儿童学习与发展指南，树立科学的教化理念，推动学前教化科学发展，营造全社会高度关切、重视学前教化的深厚氛围，进一步提升学前教化整体水平，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，

35、忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。结合教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知的文件精神，石狮市试验幼儿园经探讨确定开展学前教化宣扬月活动，并制定方案如下：二、活动主题：嬉戏点亮欢乐童年三、活动时间：20xx年5月20xx年6月四、领导小组组长：黄纯真副组长：陈雅贞成员：颜美汾、陈晓斌、王晓艺五、实施步骤(一)动员阶段：5月9日至5月xx日为宣扬动员阶段，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。(二)实施阶段：5月20日至6月20日为宣扬实施阶段，依据宣扬工作方案和幼

36、儿园实际状况，向老师和广阔家长宣扬国家和省市学前教化政策，同时抓好活动的落实。(三)总结阶段：6月23日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况刚好写出书页总结报告。六、宣扬内容深化实行36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教化指导纲要(试行)及新颁布的幼儿园工作规程，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，细心组织，注意实施效果，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。(一)广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式。(

37、二)结合活动主题“嬉戏点亮欢乐童年”开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富学问、提升实力。1、组织全体老师学习新幼儿园工作规程，开展指南背景下的各级各类研讨活动，如：幼儿园创建性嬉戏的教研、幼儿园教学课程嬉戏化、幼儿园区域嬉戏的组织与指导、指南背景下的幼儿园结构嬉戏体验教研等。2、开展数学嬉戏化教学的老师教学比武活动，有效更新老师的教化理念。3、开展青年老师创游观摩活动，通过相互观摩、学习，有效提高老师组织创建性嬉戏水平。(三)转变家长的教化观念，帮助家长走出幼儿教化“小学化”的误区。1、加大宣扬力度，通过家长会、家园宣扬栏、微信公众号、网站以及日常沟通等形式，向家长宣扬幼儿教

38、化“小学化”带给孩子将来发展的危害。2、邀请专家来解读：孩子是如何在相宜的嬉戏环境中，通过与材料、同伴、老师的互动建构自己的学问阅历;老师如何利用嬉戏促进孩子发展，让孩子感受到学习的欢乐。3、帮助家长正确相识嬉戏对幼儿发展的价值，进而认同幼儿园的教化观念。4、向家长开放各种类型的嬉戏活动，让家长去视察孩子在嬉戏中的状态，去了解孩子们在嬉戏中学到了什么，获得了什么，去体会老师们在为孩子嬉戏环境、制作嬉戏材料、组织嬉戏时所花费的心思，使家长们感受到：嬉戏可以让孩子获得学问，并且在嬉戏中得到了实力的提高。5、让家长参加孩子的嬉戏，和孩子一起玩，一起体验嬉戏的欢乐：让他们一起担当、共同完成相应的任务，

39、进一步体会:嬉戏中，孩子是在开心地、主动地学习。(四)以“嬉戏点亮欢乐童年”为动身点，依据幼儿身心发展特点，遵循幼儿教化规律，结合多种教化理论，绘声绘色地开展区域活动和传统嬉戏活动。七、详细活动支配:五月份：1、制定学前教化宣扬月主题为“嬉戏点亮欢乐童年”的活动方案2、在学园公众号上进行学前教化宣扬活动3、开展第六届阅读节活动，学园全体老师、幼儿、家长主动参加各种阅读活动，各班开展妈妈故事团活动4、开展“嬉戏点亮欢乐童年”家长学校专题讲座5、开展园本培训幼儿园创建性嬉戏的组织与指导策略，提高专业学问，杜绝“小学化”倾向6、开展“市级观摩研讨”暨“第一片区教研”活动，研讨主题为：支持、接纳、赏识

40、艺术活动中促进幼儿主动学习的策略。7、开展大班角色嬉戏的视察与指导、小班角色嬉戏中老师如何适时介入指导等年段教研活动。8、组织全园家长开放日活动，以嬉戏为主题，老师们从晨间嬉戏、集体活动、亲子嬉戏、区域嬉戏活动等多个方面进行细心设计支配，向家长宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值9、召开体验式家长会，帮助家长正确相识嬉戏对幼儿发展的价值，进而认同幼儿园的教化观念。10、开展老师数学课程嬉戏化教学比武。六月份：1、开展青年老师“创建性嬉戏”观摩研讨2、开展“亲子同乐庆六一”活动3、启动学前教化宣扬标语的滚动宣扬4、常态化地开展“家长助教”、“家进步课堂”活动，提高家长的参教意识。5、定期在学园公众号

41、、网站、班级家长园地、微信群等向家长宣扬“嬉戏点亮欢乐童年”学问6、接着开展老师数学课程嬉戏化教学比武7、开展园本培训“指南”背景下的幼儿园结构嬉戏体验式教研。8、开展老师读书活动，阅读“嬉戏”的幼教书籍，并书写阅读心得。9、结合“端午节”，主动开展民间传统嬉戏活动。10、对学前教化宣扬月活动进行总结幼儿园学前教化宣扬月活动方案9一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、宣扬重点围绕深化落实指南，结合我园学前教化发呈现状，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的

42、宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。四、内容与形式1.做好宣扬工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣扬橱窗、家长园地、三折页等传统媒介，开设“宣扬月”专栏，向家长宣扬指南理念，共享学习优秀学前教化读本，普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿学问，指导家长的教养行为。2.立足园本工作(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式，以家长的实际问题为切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼

43、儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿实力。(2)搭设平台，联系专家学者和优秀老师，开展讲座、询问、访谈、家长会等活动，剖析典型案例，解读相宜与不相宜的爱，触动和引发家长的深度思索。3.做好专题活动(1)幼儿园在宣扬的基础上，开展“我与孩子共成长”家长征文评比、“爱的温度与尺度”宣扬月专题活动。(2)5月22日是我园以“给孩子相宜的爱”为主题，宣扬指南精神，进行开放日活动，我们将面对全园家长、今年9月将入园的家长开放。(3)5月30日设想在花溪广场，开展“给孩子相宜的爱”广场询问活动。(4)利用园微信、微博开展“爱的温度与尺度”微友大探讨活动。五、相关要求1.制定安排我园

44、依据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。2.发动宣扬在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在花桥社会上的影响。我们将严格根据国家、省市政策进行宣扬，所宣扬的内容符合国家和省市规范办园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教化规律，严禁宣扬活动带有小学化倾向，严禁宣扬内容违反学前教化规律，严禁借宣扬之机做招生广告，误导家长，严禁借宣扬之机，推销玩教具、各类用书和产品。3.平安组织我园将高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行

45、。通过开展学前教化宣扬月活动，以期取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动我镇学前教化工作再上新台阶。4.部署总结宣扬月期间，我们将协作教化局的随机抽查，做好宣扬月部署、实施、科学保教活动，提高家长的认同感。六、实施步骤(一)发动阶段。5月20日-5月30日为宣扬发动阶段，依据局方案、本园实际状况，制定宣扬月活动实施方案，广泛进行宣扬发动。(二)实施阶段。6月1日-6月15日为宣扬实施阶段，开展各项活动，抓好活动的落实。简讯、照片等活动信息、优秀家长征文将在我园网站发布并刚好报送至教化局。(三)总结阶段。6月15日-6月20日为活动总结阶段。活动结束后，刚好总结在6月25日前将活动方案、活动总结上报教化局基础教化科。幼儿园学前教化宣扬月活动方案10一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教化宣扬月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。二、开展多种形式的宣扬活动(一)结合师德师风建设，塑造幼儿老师良好形象。充分利用学前教化宣扬月