劳技2022年教研计划工作计划.docx

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1、劳技2022年教研计划工作计划 20xx年-20xx年学年学校劳技室工作打算(一) 一、 指导思想 依据县教研室及学校有关文件精神，洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是：为全面推动素养教育，促进学生创新精神和实践能力的培育，依据关于加强中小学科技教育工作的意见，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体，根据上级要求主动开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际状况，制定本学期我校科技教育工作打算。 二、工作目标 1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪慧才智的基础上，明确每一位辅导员的基本工作职

2、责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一步加强科技辅导员队伍建设。 2、开拓资源，营造气氛。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校内科技教育环境建设，深入开展科普宣扬教育，突出我校科技教育特色。 3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际状况，探究科技教育的教学手段和教学方法，主动开拓我校科技活动项目资源，创建适合我校实际状况的特色科技教育活动项目体系，提高科技教育教学创新能力；培育具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教育特

3、色的品味，力争在各类科技竞赛中取得好成果。 三、主要措施 坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参加科技活动和社会实践打下基础。 1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。 仔细贯彻关于加强中小学科技教育工作的意见，在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小组 的科技教育工作活动机制，明确职责、分工协作、紧抓落实。 2、开展专题科技活

4、动、编选系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。 准时总结以往开展专题科技活动的阅历，努力钻研科技教育理论，的确把握开展科技教育的教学手段和教学方法。通过主动参与科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完善一系列的确有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育校本教材，的确提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。 3、主动开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。 组织开展系列科技活动，主动开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上，结合教务处、政教处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程，充分发挥集体和个人的聪慧才智，充分发

5、掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。 科技辅导员要分工协作，开展以科技宣扬栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式；以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动 、科学探究、小论文、小发明、小制作(含航空、桥梁等模型制作)、小创造、 六个一活动(即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会)等内容，结合作品展示、竞赛评选，设计确定较为完善的活动方案、组织落实开展一系列科技活动。 20xx年-20xx年学年学校劳技室工作打算(二) 一、指导思想： 为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，更有效地发挥

6、第二 课堂的功能，丰富学生的校内生活，更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际，确定本学期，劳技学科教研工作的重点、中心，就是加强学生劳技学问的推广和劳动技能的培育，提高中学生的劳动意识，培育学生的劳技能力。加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。 二、主要工作： (一)、依据学校的实际，管理好各种项目的劳开工具。 主要有：园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等，依据学校实际，继续自制工具和修理工具，让劳开工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。 (二)、针对本学期学校的实际状况，本学期预备对学生进行园艺教育

7、；学农种菜教育；电工常识和简易无线电修理教育；简洁木工修理教育；手工制作教育；十字绣培训等方面的劳动教育。 (三)、针对学校的实际问题，支配相应的临时劳动。 如：支配学生去除煤渣，平整操场，草坪浇水、除草，励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。 (四)、就地取材，让学生做一些力所能及的修补工作。 如：修理课凳、修理课桌、制作方凳等。 (五)、美化劳技室，修补整理各种劳开工具，作好劳技服务工作。 三、 工作的措施与方法： 1、完善各种劳技管理制度，使劳技管理制度化。 2、创造良好的劳动环境，布置宽敞、大方的劳技教室。 3、要求学生严格遵守劳技管理制度。 4、要求学生在劳动时，正确使用劳开工具，把握劳动

8、方法，同时在劳动中留意安全。 5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 6、鼓舞学生进行综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的能力。 7、注重学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 8、充分利用学农基地以及校内绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。 9、通过劳技教育，培育学生的形象思维能力，创新精神和实践能力，促进学生素养的全面进展。 20xx年-20xx年学年学校劳技室工作打算(三) 一、指导思想 为了确保劳技室管理工作

9、有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富学生校内生活，特制定劳技室工作打算。 二、 状况分析 我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。 几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。 三、任务与目标 1、课桌的摆放整齐。 2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。 3、热情服务，做到有求必应。 4、加强本室卫生工作。 四、方法措施 1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。 2、爱惜公物，妥当保管。 3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常

10、通风。 4、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的主动性。 波乡种羊场小学20xx年度劳技室工作总结 劳技室是学生学习和进行劳技能力培育的主要场所。 2022-2022学年学校劳技室工作打算 劳动技术课程对于提高中学生综合素养，培育创新精神至关重要，因此加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。那么具体的工作打算怎么制定呢?下面是小编带来关于20xx-20xx学年学校劳技室工作打算的内容，盼望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年学校劳技室工作打算(一) 一、 指导思想 依据县教研室及学校有关文件精神，洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是：为全面推动素养教育，促进学生

11、创新精神和实践能力的培育，依据关于加强中小学科技教育工作的意见，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体，根据上级要求主动开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际状况，制定本学期我校科技教育工作打算。 二、工作目标 1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪慧才智的基础上，明确每一位辅导员的基本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一步加强科技辅导员队伍建设。 2、开拓资源，营造气氛。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指

12、导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校内科技教育环境建设，深入开展科普宣扬教育，突出我校科技教育特色。 3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际状况，探究科技教育的教学手段和教学方法，主动开拓我校科技活动项目资源，创建适合我校实际状况的特色科技教育活动项目体系，提高科技教育教学创新能力；培育具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教育特色的品味，力争在各类科技竞赛中取得好成果。 三、主要措施 坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣

13、，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参加科技活动和社会实践打下基础。 1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。 仔细贯彻关于加强中小学科技教育工作的意见，在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小组 的科技教育工作活动机制，明确职责、分工协作、紧抓落实。 2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。 准时总结以往开展专题科技活动的阅历，努力钻研科技教育理论，的确把握开展科技教育的教学手段和教学方法。通过主动参与科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完善

14、一系列的确有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育校本教材，的确提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。 3、主动开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。 组织开展系列科技活动，主动开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上，结合教务处、政教处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程，充分发挥集体和个人的聪慧才智，充分发掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。 科技辅导员要分工协作，开展以科技宣扬栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式；以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动 、

15、科学探究、小论文、小发明、小制作(含航空、桥梁等模型制作)、小创造、 六个一活动(即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会)等内容，结合作品展示、竞赛评选，设计确定较为完善的活动方案、组织落实开展一系列科技活动。 20xx-20xx学年学校劳技室工作打算(二) 一、指导思想： 为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，更有效地发挥第二 课堂的功能，丰富学生的校内生活，更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际，确定本学期，劳技学科教研工作的重点、中心，就是加强学生劳技学问的推广和劳动技能的培育，提高中学生的劳动意识，培育学生的劳技

16、能力。加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。 二、主要工作： (一)、依据学校的实际，管理好各种项目的劳开工具。 主要有：园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等，依据学校实际，继续自制工具和修理工具，让劳开工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。 (二)、针对本学期学校的实际状况，本学期预备对学生进行园艺教育；学农种菜教育；电工常识和简易无线电修理教育；简洁木工修理教育；手工制作教育；十字绣培训等方面的劳动教育。 (三)、针对学校的实际问题，支配相应的临时劳动。 如：支配学生去除煤渣，平整操场，草坪浇水、除草，励

17、志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。 (四)、就地取材，让学生做一些力所能及的修补工作。 如：修理课凳、修理课桌、制作方凳等。 (五)、美化劳技室，修补整理各种劳开工具，作好劳技服务工作。 三、 工作的措施与方法： 1、完善各种劳技管理制度，使劳技管理制度化。 2、创造良好的劳动环境，布置宽敞、大方的劳技教室。 3、要求学生严格遵守劳技管理制度。 4、要求学生在劳动时，正确使用劳开工具，把握劳动方法，同时在劳动中留意安全。 5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 6、鼓舞学生进行综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育

18、学生的综合思维和综合探究的能力。 7、注重学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 8、充分利用学农基地以及校内绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。 9、通过劳技教育，培育学生的形象思维能力，创新精神和实践能力，促进学生素养的全面进展。 20xx-20xx学年学校劳技室工作打算(三) 一、指导思想 为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富学生校内生活，特制定劳技室工作打算。 二、 状况分析 我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。 几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室

19、使用正常。教师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。 三、任务与目标 1、课桌的摆放整齐。 2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。 3、热情服务，做到有求必应。 4、加强本室卫生工作。 四、方法措施 1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。 2、爱惜公物，妥当保管。 3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。 4、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的主动性。 波乡种羊场小学20xx年度劳技室工作总结 劳技室是学生学习和进行劳技能力培育的主要场所。 劳技课教学打算 劳技课教学打算一 一、教学内容： 种

20、植几种欣赏植物；种植油菜花 自我服务和家务劳动； 生活小常识。 这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 二、本学期劳技课的教学目的 1、使学生把握一些简洁的种植方法。 2、培育学生动手操作能力，独立能力和耐烦细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习看法和兴趣。 4、培育学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。 三、本学期教学工作支配 1、培育学生喜爱劳动的好习惯。 通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种状况，首先要对学生进行好的思想教育，告知他们劳动创造了人，劳动是最荣耀的，讲一些喜爱劳动的小故事

21、，来培育他们喜爱劳动的好习惯。 2、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 劳动课的教学不仅要重视理论学问的传授，更要重视学生把握劳动技能和各种能力的培育。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生把握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生把握了简洁劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中把握学问，提高了技能，陶冶了品德。 3、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动喜爱生活的兴趣。 4、常常带着学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。 总之，在本学期教学中，要以以上的总体打算来完成劳技课的

22、教学工作，全面提高学生的素养，为社会培育出高素养人才。 劳技课教学打算二 一、教材概况： 本册教材依据1992年秋季颁发的九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲的精神，又结合我省的实际状况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简洁生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活亲密相关，而且，教师还应依据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。 二、班级学生状况： 本学

23、期我担任的五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右。由于去年我已经开始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜爱，他们喜爱动手，喜爱做试验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。虽然我不太熟识这一学期的学生，但在三年级时，我也给他们上过课，所以还是有所了解。所以，我有信念上好五年级的劳动技术课。 三、教学要求 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财宝、劳动荣耀、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培育他们喜爱劳动、喜爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、仔细负责、耐烦细致、不怕困难的劳动看法和勤劳俭朴、爱惜劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境爱护意识。 2、使学生学习一些浅显的

24、劳动学问，学会使用一些常用工具；初步把握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简洁的生产劳动。 3、通过劳动课的教学和实践，增添学生的动手能力，并留意培育学生观看、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康进展。 四、教学措施： 依据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我确定实行以下教学措施： 1，仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上仔细做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习主动性。 3，上课作好充分预备，

25、按时进课堂，不断改良教学方法，提高35分钟教学质量。 4，关怀好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。 5，做好期中、期末考核，做好成果记录。 6，写好教学反思，取得上劳动技术课阅历。 劳技课教学打算三 劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学打算。 一、把握基本学问状况 1、学生的基础学问把握较好，但不爱动手操作，劳动看法需端正 2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的机会。 二、班级基本状况分析 七年级学生整体素养较好。大多数同学喜爱劳动，几个别学

26、生不爱动手操作，劳动看法不端正。 三、教学内容、课时支配 劳动课内容分为三部分；自我服务和家务劳动；手工编织手工制作；生活小常识；4手工制作；。这些内容不仅留意适应七年级学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周，每周一节课。 四、教学目的 1、使学生把握一些简洁的劳动方法 2、培育学生动手操作能力，独立能力和耐烦细致的性格 3、提高学生对劳动生活的学习看法 4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。 五、本学期教措施 1、培育学生喜爱劳动的习惯。 2、仔细钻研学习新课程标准，备好每一节课。 3、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 4、改革劳动课的

27、评价制度 5、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动的兴趣。 6、常常引导学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。 六。教学进度 一周一课时一节内容 校本教研打算工作打算 校本教研打算 校本教研工作在我校开展已经一年半了，积累了一点阅历，初步理清了一些头绪，更发觉了不少问题。本学期，我校将在原有基础上，解决难题，创建学习性组织，以新课改为导向，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深进展，凸显个体价值，提倡团体合作，形成终身学习的能力。 总体内容：以个人反思学习为基础，讲求实践的锤炼，在同伴互助和专业引领中提升

28、。 操作思路：以教师专业化水平提高为主线；以教学观念与教学行为的转变为切入点；以教师课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为途径；理论联系实践，学习后沟通，在沟通中学习；以考核评价学习，在考核中深化学习；点上突破与面上推动相结合。 工作方向：针对我校语文教学相对薄弱的状况，本学期将把提高语文教学质量作为重点来抓，侧重于教师语文教学能力、讨论能力培训、考察，坚守课堂教学主阵地，以观念促行动，从而有效提高学生的阅读及写作能力。 具体活动内容: 1. 从实际出发，定时、不定时组织研讨、互助，做到有问题准时解决，有阅历准时传递，使教研深入教学一线，直接服务于教学，关心教师排忧解难，分析缘由，到达提高教

29、师专业水平的目的。 2. 于日常管理要成效。指导教师树立良好的师德师风，转变观念，形成课程仪式。要求教师深钻教材，搜集资料，细心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的独特和特长都融入到课堂。发挥主任、教研组长的引领作用，在教师备课的过程中给以指导；学校领导深入课堂，取得第一手资料，准时精确处理教学中出现的各种问题，把握主体方向，并在听课后与讲课教师平等沟通，在探讨中给以有针对性的指导。进一步深化语文教学的改革，在求变中求新、求质，组织教师探究阅读教学和作文教学的规律，讨论教学方法，提高我校教师语文教学的能力。 3. 三点一线活动。将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升

30、。以教学反思、沟通研讨、写作解决、教学指导、课堂评析、教材分析设计等为我校教研的基本形式，通过教学观摩、专家讲座、名师教学示范、案例分析、谈心得体回等活动，为教师搭建参加教研的平台。 五、活动方式： 1. 每周二校本教研一次，开设研讨课、组织教学研讨、进行教学反思与沟通，促进教师专业化成长 1、开设研讨课，重点培育骨干教师，带动全体教师进步。 一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的缺乏，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他教师，直接服务于教学。 2、领导听课与评课要具有时效性和指导性。定期、不定期听课、听推门课侧重于语文课，要准时指出讲课教师的优缺点，博采众长，允许争鸣

31、，不搞一言堂。组织教师听课，要有沟通反思、内化感悟，使课堂教学产生质的改变。 3、进行些反思的阅历沟通，展示优秀反思，提高教师深入思索的能力。 4、组织教师研讨活动。梳理问题采集表，把普遍性的问题拿出来侧重于阅读教学和作文教学，研讨解决，形成一致观点，在教学实践中检验，摸索出适合自己的有效教学方法。 2、开展丰富的活动，展示教师，增添 品牌意识。 (1)、人人一节最正确课活动。号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。 2、展示备课本、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。 3、阅读教学成果展。 4、作文教学成果展。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓舞上传下载，与高端对

32、话。 4、创造机会组织教师外出学习，邀请专业人士来校指导教学。 校本教研不是目的，而是在活动中促进教师专业化水平的进展，养成反思的习惯，形成终身学习的观念。从而打造一支思想与业务过硬的教师队伍，不断推动我乡教育事业的进展。 以上打算，如无变故，将如期进行，在实施过程中请总校给以监督和指导。 *小学 20xx-2-23 校本教研打算英语教研组教研打算工作打算月份 具体内容 备注二月份 1、学习新课程标准，明确指导思想。探讨今后教学中应当如何渗透新课程标准的精神；努力把教学工作提高到更高的层次。2、主动开展网上备课活动，相互催促，共同合作。作好开学初的备课检查。 三月份 教学要有特色。依据这一原则

33、，组织组内成员开展一系列的相关活动：预备工作-召开教研组会议，明确活动的重要性。开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。总结该教研活动的心得体会。邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。 这一活动估计要从3月开展到5月份。四月份 1、 迎接一年级展示课，老师主动预备上好课。在展示日前其他成员做好对上课教师的听课，指出优缺点，准时做到把课处理的更为完善和科学。同时帮助这位教师做好道具的预备工作。2、 主动预备校教学比武活动。 继续开展三月的活动。五月份 依据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：英语歌曲竞赛。参与者一到三年级学生。英语听力竞赛。

34、参与者二到六年级，分年级段进行。英语朗读竞赛。参与者全校学生，分年级段进行。对获胜者给予肯定的嘉奖。主动参与学校组织的教学大比武活动。 六月份 1、期末阶段，做好网上备课检查，作业批改状况检查。仔细做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析试卷，合适的比较有代表性的表达新课程标准精神的作为期末评估题的参选，送交教育处再次审核。2、试卷的批改，实行回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的主动分子。 英语教研组教研打算艺术教研组教研打算工作打算 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满足人们的精神文化需求。新课程标准的制定全面

35、推动素养教育的基本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动好玩、丰富多彩，有鲜亮的时代感和民族性，引导学生主动参加艺术实践，敬重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，进展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2月份制订工作打算，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。 3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。 4月份 1、 下旬，50周岁以

36、下的教师人人参与学校的学习新课程标准演讲竞赛。 2、 理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革试验的各种资料和案例，撰写“课改学习论文。 3、 进行备课检查。 4、 开展一次“我和春天的绘画竞赛。 5月份 1、预备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人。 6月份 1、 教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学生产生兴趣，C、考题要给学生提供不同的思维角度。 2、 做好各年级期末评

37、估及总结工作。 艺术教研组教研打算初二劳技教学打算 打算一：初二劳技教学打算一、状况分析本学期初二年级劳动与技术学科教学内容为：、家用器具国家课程、综合实践活动(校本课程开发与实施)本学期教学中存在的困难有：家用器具课本的内容来自生活，并且教学内容中渗透了综合实践活动，应当说是一本很好的教材，完全符合新课程的理念。但是学生对此教材的学习兴趣不是很浓，学生的心愿是劳技课能多动手。本学期教学进度支配：9月1日至11月18日11课时学习家用器具一、二两章；10月1日至10月7日开展综合实践活动；7课时11月19日至12月30日校本课程开发和实施5课时依据各班学生的需要开发08年1月3日至1月19日对

38、学生进行创新教育3课时二、本学期教学指导思想新课程要求教师在中学开展劳动技术教育时，要重视培育学生的创新精神和实践能力，提高学生的整体素养。我们在本学期的劳技教学活动中，以讨论性学习、作品创作为载体，培育学生的探究能力、实践能力和创新能力；以心理煽动为手段挖掘学生的创造潜能。本学期教学的主要任务本册家用器具教材共分四章，第一章手厨房的革命、第二章家园的清洁第三章视听新潮流、第四章数码新世界，本学期学习一、二两章。校本课程根据各班学生的需要进行开发，学习内容在十月底前确定。创新教育以我理想中的主题班会为载体，沟通学生在生活、学习中感到不如意的地方，引导学生展开丰富的想像，用假设法提出改良的建议，

39、从而放飞学生思维，启迪学生智慧。以学生科技制作活动为主线，开展小发明制作，促进每个学生实践能力和创造能力的提高。三、本学期教学的主要任务和目标要求本学期的教学目标：通过第一章厨房的革命的学习，在学生原有的实践阅历基础上，进一步规范厨房器具的使用方法，提高学生的动手能力，强化学生的安全防范意识；通过第二章家园的清洁的学习，学会吸尘器、热水器、洗衣机、空调的使用方法，学会推断简洁的故障和处理方法，强化学生安全使用电器的意识。通过校本课程开发，实现学问和技术结合，向学生提供学习方法论的实践课堂，从而让学生学会学习。通过创新教育，培育学生的探究能力、实践能力和创新能力；以心理煽动为手段挖掘学生的创造潜

40、能。四、本学期提高教学质量的具体措施、专心理煽动法调动学生的学习主动性；、交给学生充裕的制作时间，让学生动手操作，留给学生充分的想象空间，引导学生不断创新。总之,促进学生身心互动，开发学生的潜能，提高课堂教学质量。五、教材的重点和难点重点是家用器具的使用方法和学生安全防范意识的培育难点是家用器具的故障处理，小发明制作打算二：八年级劳技教学打算劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学打算。一、学情分析本学期三年级学生整体素养不错。但思想较浮躁，大多

41、数同学喜爱劳动，几个别学生劳动看法不端正。二、教学目标1、使学生把握一些简洁的劳动方法。2、培育学生动手操作能力，独立能力和耐烦细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习看法和兴趣。4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。三、把握基本学问状况1、学生的基础学问把握较好，但不爱动手操作，劳动看法需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的机会。四、教学内容1、插花技艺；2、水仙盆景的设计与制作3、制作小盆景五、本学期教学任务1、培育学生喜爱劳动的好习惯。2、仔细钻研学习新课程标准，备好每一节课。3、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。4、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法

42、，充分调动学生喜爱劳动的兴趣。5、常常带着学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。六、教学进度1-7周插花技艺8-13周水仙盆景的设计与制作14-17周制作小盆景总之，在本学期教学中，要以以上的总体打算来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培育出高素养人才。打算三：八年级劳技教学打算一、教学目标1、思想品德目标:通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本学问和基本技能；注重培育创新精神、创造能力。以及分析问题和解决问题的能力。进展学生的手脑并用能力。培育学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，进展健

43、康独特。逐步形成健全人格。2、学问目标:了解针线基础学问，常用种植技术，手工工艺制作技术，基本电学学问应用等。各章都力图讲清学问的来龙去脉，将基础学问和怎样操作现给同学们。3、能力目标:通过劳技课的学习，使学生把握肯定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步进展，生活自理能力不断增添，更使学生感受到劳动的魅力。4、情感目标:培育学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培育他们喜爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的欢乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技学问的重要性，通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到

44、劳动的美。二、学生状况分析如今大部分学生是独生子女，平常在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。通过学习，注重学习方法，可以培育学生动手操作的能力，充分发挥学生学习主体作用，培育学生帮父母分担家务的能力，培育他们的孝心，有助于他们以后人生道路的进展。三、教学重、难点重点：把握一些制作的技巧，并能胜利制作教材要求的作品。难点：学会自己创造手工作品。四、教学进度支配表1、金盏菊的播种及养护2、特别的小鞋3、种蚕豆4、面包里的劳动5、缝布袋6、纸杯毛驴7、安装门铃8、观看电冰箱及其原理9.玫瑰花的种植及养护10、拆装电风扇并了解原理五、教学措施1、从劳技课的实际出发，使学生

45、理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培育审美情趣。2、理论学问的传授要突出重点，注重学问，能力和情感之间的联系。3、重视学生思维能力的进展，进展他们的观看、思索、联想和想象能力，尤其要重视培育学生作品制作的创造能力。4、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术思索题，激发学生的兴趣。5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，劳动技术建模，野外测量，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。6、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批判，激发学生学习的兴趣。7、劳开工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节约开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。8、开展分层教学试验，使不同的学生学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的进展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。9、利用在每班评选巧手之星的活动，提高他们的操作技能。10、挖掘劳动技术特长生，进展这部分学生的特长，使其冒尖。打算四：2022-2022学年八年级第一学期劳技教学打算一、教学任务坚持以科学进展观为指导，引导学生树立正确的劳动