2022年实用的实习工作总结范文集锦8篇.docx
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1、2022年实用的实习工作总结范文集锦8篇好用的实习工作总结范文集锦8篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好打算一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我帮大家整理的实习工作总结8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 实习工作总结 篇1我进入兴业银行已经有几个月的时间了,不过在这并不算长的时间里我却学会了许多许多?对于一个非银行业相关专业毕业的求职者来说,能够有这样一个机会进入银行工作,对我来说既是机遇又是挑战。诚然,对于一个对银行业
2、务不甚了解的门外汉来说,在银行这样的单位里,在完全生疏的领域中,我必需从头学起。在我刚进银行的几天里,相识这里的同事,以及熟识这里的工作环境对我来说是首先须要解决的问题。在很短的时间里,我就已经相识了大家,慢慢起先熟识了这里的一切?由于我对此项工作的生疏,同事们都纷纷把自己手头有的相关书籍借给我,并且跟我讲了很多关于我们部门特别资产经营部相关的业务学问,对于我来说,一个一个原来生疏的名词也慢慢熟识了起来,从前对经济、金融、法律等方面学问相当匮乏的我,也渐渐对这些领域的话题产生了爱好。对学问的渴望让我看了不少相关领域的书籍,的确觉得受益匪浅。另外,银行的各级领导也对我非常关切,让我分别到法律与合
3、规部以及营业部去实习,在这两个部门中,我也得到了很大的收获,从其它部门的业务学问我也可以知道其与我们部门相互之间的关系。以及其在整个银行中所起的作用。在进入我们这个部门之前,我就知道该部门是涉及呆账核销的,也就是银行发放的贷款,假如收不回来的话,就须要我们这个部门来处理的。当然这一切都是我对我们这个部门最初,也是最肤浅的印象。如今,经过这几个月来的磨炼,我已经对自己所在的部门,以及对自己所从事的这份工作有了更加深刻地相识。我已经知道了其中的重要性。在一起先我对这里的一切都是如此的生疏,要感谢各级领导的关切,以及同事们的帮助,我的进步才有了保证。在接触到一些不太熟识的术语时,我就会在网上查找相关
4、的说明,假如实在不明白,我就向同事们请教,大家也都不厌其烦地给我讲解,并且想方设法让我去接触更多我尚不熟识的学问。当然在同事们须要的状况下,我也会尽自己所能去给大家供应便利,每天我基本上都是第一到办公室,然后打开空调,把加湿器灌上水,并把水烧开?尽管这都算不上什么大事,只是我的举手之劳,不过我觉得正是这样一个良好和谐的办公室气氛,使我在一个祥和的环境中可以把工作做得最好。 在工作过程中我还会单独出去办事情,我认为这样对我的熬炼很大,特殊是熬炼了自己与人交往的实力。对我来讲可以提高自己的表达实力,同样也可以熬炼自己的胆识。把握住这些机会,让自己变得更加成熟起来。对于我这样一个从高校走出来时间还不
5、算长的新人来讲,在工作中还是会遇到不少这样那样的问题,包括工作方式以及与人交际方面的,在这段时间中,我已经在这些方面有了长足的进步,而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换,跟我们兴业银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的,在这样一种和谐气氛中,我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗?今年的核销工作内容特殊多,从刚刚进兴业银行工作起先,我先后赶上了三次核销的工作,而且据说今年每一批的数量又特殊大,这正好是我学习这个核销过程的大好机会,我通过了这几次的练习,自己已经逐步驾驭了这个过程的要领。刚起先,我只是在各位老师们的指导下来完成这个过程,
6、我对自己所做的过程和步骤还没有明确地相识,不过现在已经不一样了,我已经主动知道自己应当做什么了,这其实是一个从量变到质变的过程。当然,我现在的工作,仍旧是有很大的提升空间的,是一个接着从新的量变到更新的质变的一个过程。信任自己将来肯定会比现在做得更好。在我们核销的过程中会有许多的步骤,首先就要印材料,还要从信贷系统里找出数字填写在相关的表格中,要知道核销报告如何来写,我也依据范本自己练习写过。我还要填写送审表,做核销材料的书目清单,包括装订材料,把核销材料包装好。反正感觉核销的整个过程是比较劳碌的,不过这让我更加兴奋,因为只有这样的工作量,我才能得到更加好的熬炼,才会有更加大的进步的可能。同时
7、,在核销的过程中我会常常和其他部门的同事打交道,这样我不仅可以相识很多其他部门的同事,也在这个过程中提高了自己与他人沟通的实力。在这几个月的工作中还碰上了内控体系文件的修订,通过参与相关的会议,我慢慢自己也学会了如何填写这些内容,不仅如此,我对这其中内容的含义也从模糊到清楚,一点一滴地积累,渐渐地也搞清晰了。作为一名中国共产党党员,我把自己的党组织关系也已经转到了兴业银行党支部,也主动参与了我们党支部的组织生活。自己是在高校入的党,如今在工作单位的党支部里,自己的年龄是比较小的,党龄也是比较短的,不像在高校的学生党支部,在那里我们的年龄都是差不多的。虽然我的阅历有限,使我对党组织的相识可能还没
8、有其他老党员那样深刻,不过我们年轻人应当是更有朝气,有着更加长远的目标。希望自己今后能够在这个新的集体里得到更多更大的收获。当然,在我的工作的这段时间,还发生了汶川大地震,震中在千里之外的四川省,但是在我们上海的高层建筑也同样有明显的震感,这也让我有了对这次地震更加直观的感受。在这个举国同悲的日子里,实习工作总结 篇2实习期间,通过学习车工、锻工。我们做出了自己设计的工艺品,铣工、车工、刨工的实习每人都能根据图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危急性最高,在一天中同学们先要驾驭开车床的要领,然后根据图纸要求车出锤子柄。全部工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一
9、个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精致的螺母。一个下午下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是:通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强
10、了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。金工实习对我们工程素养和工程实力的培育起着综合训练的作用,使我们不但要驾驭各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求我们学习各工种的基本工艺学问、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手实力的训练,并具有运用所学工艺学问,初步分析解决简洁工艺问题的实力。在实习中,学校将各工种的实习内容如:结合制作榔头,将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来,使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的相识。使我们了
11、解了各工种的先后依次和作用。在整个实习过程中,对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。实训中心老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确相识,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。对我们的金工实习成果,实行综合考评制度,实行平常成果产品质量成果综合考试成果=总成果,使我们能仔细对待每个工种和每个实习环节。在各个工种的实习中,都支配了肯定敏捷时间和实习内容,使得动手实力强的学生有了发挥的余地。在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们供应这个实习
12、的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中,应多安排点时间,让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面我觉得应当引进一些比较先进的技术,虽然不肯定就买来这些设备,但我觉得应当传授一些,以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。另外,我觉得我校的金工实习课应当再削减一些讲解时间,增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解,这样更有利于达到我们的目的。实习期间,很多老师的
13、敬业、严谨精神也让我们钦佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。有的程序特殊长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就肯定要把它揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完备一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说特别有意义,特别实在.它给我的高校生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我相识到自己的特长与不足。实习工作总结 篇3一、仔细从事教学工作参与顶岗实习,我们时刻谨记实习的目的与任务,丝毫不敢松懈,刚到实习学校,我们就要求听课,我们进行了为期一周
14、的听课,课上大家仔细做着听课记录,课下大家一起沟通看法,并写出听课感想与总结。之后,学校给我们每个人支配了教学任务,我们的教学工作全面绽开,每个人上第一堂课之前都仔细备课,写好教案后让指导老师给出看法或建议,上第一堂的时候大家都请了自己的指导老师去听课,我们的第一堂课就来了个开门红,指导老师们都赐予了很高的评价,这更鼓舞了大家的士气,当然我们知道这只是指导老师的激励,我们自身存在着许多的不足,在后来的教学中,大家不断地向指导老师请教,同时自己也在不断地摸索与尝试。作为新一代的高校生,来到实习学校我们带来了很多新的理念,大家在教学上运用新的理念不断尝试各种教学方法,每一堂课结束都进行反思并做出总
15、结。通过不断地努力,我们的教学都取得了显著地效果,期中考试之后,我们每个人所教班级的成果都名列年级第一,程老师的历史平均成果高出其他班级12分之多,赵老师的地理成果也如此,我们都受到了校长的表扬。乡镇中学学生素养偏低,针对当地实际状况,我们进行教学专题的探讨,如“学生上课不听讲怎么办?”,“面对乱班、差班,我们该怎么办?”。的确,刚起先教课,大家的反应都是课堂纪律不好,学生不听话。大家就通过相互沟通看法,谈论自己遇到的实例并介绍一些阅历,或者向当地的优秀老师请教,有了这些好的建议和珍贵的阅历,然后制定详细的措施并运用于课堂教学,这样一来学生有了更高的参加性,课堂纪律也有了明显的好转。我们还常常
16、进行小组内听评课,通过小组内听评课,我们了解到通过顶岗实习,大家的教学技能都有了显著地提高,尤其提问技能,课堂语言技能,评价技能等。我们的顶岗实习存在一个身份的转变,由学生转变为老师,在许多时候我们能站在学生的角度思索问题,这样更有利于开展我们的教学,同时年轻的我们对教化事业充溢激情,对学生起到了很大的感染作用。当然,工作一段时间后,我们也都有过心情低落,但我们能同努力克服困难,刚好作出调整,再次满怀激情的从事教学工作。二、全面开展各项工作本次顶岗实习,除了教学工作的实习,我们还担当所在班级的副班主任,副班主任工作给我们很深的感受。在学校班主任就是孩子的父母,对他们的关怀是无微不至的。他们生病
17、了,衣服坏了都会找班主任,我们的到来为班主任分担了不少的工作。记得有一次,七年级一个女生因为和本班另一个女生闹别扭,哭了,张小芳老师了解状况后先是一个劲的做思想工作,可那个学生一根筋怎么也说不通,张老师进行了一个多小时的思想教化,一点效果没有,由于那个女生从中午一下课就起先闹始终没有吃饭,张老师后来就把她带到了我们的办公室,让她和我们一起吃饭,并亲自拿自己的饭盆给该生盛好饭菜,那个学生很是不懂事始终拗着,我们几个看着都焦急,张老师心平气和始终在开导,最终那个女生拿起了筷子。张老师的耐性让我们很是佩服。卢老师是个比较敬业的老师,她常常在课下的时候去教室转悠,了解学生状况和学生闲聊,有一次竟然从下
18、午放学始终聊到快上晚自习,聊到了遗忘吃饭,她们班的学生都喜爱和她做挚友。程老师所在的班级纪律比较乱,尤其有所谓的班级乃至年级老大在,她就不厌其烦的以真诚的看法找“淘气大王”谈话,最终,那个男生不仅不再捣乱,还帮忙维持课堂秩序,主动协作老师的提问。除了这些本职工作外,我们还主动开展各项活动,为学校增加了朝气。赢得了不少的荣誉。我们指导排练的文艺节目不仅入选南宫艺术节还获了奖,指导学生参与的“感恩于心,回报于行”演讲竞赛获得“三等奖”,为迎接上级领导的检查,进行为期一周的图书整理工作,受到了局领导和校领导的一样好评。在感恩活动月中,我们开展以“感恩,感动”为主题的征文活动,出相关内容的板报,宣扬感
19、恩,同时广播站每天播放感恩歌曲,播报感恩文章,通过这一系列活动,同学们对感恩有了更深的了解,也都能怀着一颗感恩的心来对待身边的人。实习工作总结 篇4我怀着一份虔诚以及对老师这份神圣工作的憧憬,起先了我的实习工作。我的实习工作从9月14日起先,到10月2日结束,历时三个星期。我实习所在的单位是xx市xx试验幼儿园,这是一处漂亮的幼儿乐园。在这里我不仅收获了我人生一段美妙难忘的时间,而且使我获得了幼儿教化管理工作的阅历,为我以后的教化管理工作建立了正确的教化观,丰富了我的人生阅历的财宝。幼儿园指导老师支配给我的实习主要任务是对小班进行班级管理工作。经过三个星期和小挚友的相处,我发觉幼儿园小班的小挚
20、友都将我当成他们的好挚友,不仅听我的话,使我的教化管理实习工作顺当开展,他们还常常找机会将自己的喜怒哀乐与我共享,看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢乐声,我心里感到兴奋无比。现将我的实习状况总结以下:一、对幼儿进行班级管理,爱与夸奖最重要。托尔斯泰曾说:“假如老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的老师。”由此可见,老师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最干脆方式就是老师的夸奖!本着这个原则,在对小班的班级管理实习工作中,我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园状况和对老师的要求,听取了小班原班老师给我介
21、绍的班上幼儿状况,也见习了小班老师给幼儿组织的一日活动状况。在实习第一周,我了解到:这个班的幼儿比较好动,平常纪律较差,家长们对于这种状况也颇有微言,认为班上老师管理不力。面对这种状况,我该如何管理好这个班呢?是实行原来班上老师的一贯做法指责教化。还是另外想个最好的方法来变更这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?那几天,我脑袋里始终回旋着这些问题,我总在想:假如我是孩子,我最希望得到老师什么?假如是我的孩子,我最希望老师怎样做?思索的结果,我想,这或许就是答案爱与夸奖。我确定就这答案来尝试变更当前的局面,于是,在又一轮的思索后,一个想法在我脑中出现了。实习的其次周,按安排该由我开展小班的班级
22、管理工作了。这周星期一的班会课上,我微笑着拿出了一个手制小白兔,并仿照着小兔的动作及语气对小挚友说:“小挚友,你们知道我是一只奇妙兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小挚友们你们信任吗?”小挚友们都瞪大了新奇的双眼看着这只“奇妙兔”。这时“奇妙兔”又说话啦:“小挚友要是不信任,我现在就来听听*老师的心里在说什么,好吗?”这时小挚友的爱好可完全被调动起来啦,他们齐声说:“好!”“奇妙兔”来到我的胸口听了听,然后神奇的说:“呀!小挚友,黄老师心里在说我最爱小挚友啦,最不喜爱做的事情是指责小挚友,假如以后哪位小挚友在哪一方面表现得有进步了,比如上课比以前仔细啦,或者不打架啦,黄老师就会送给他一份“爱
23、的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小挚友纷纷争论开啦。这时我拿出了我提前预备好的,用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸,对小挚友说;“爱的礼物就是黄老师亲自做的,哪里也买不到的,哪个老师也没有的小兔贴纸,这小兔贴纸以后听到黄老师最爱哪位小挚友,它就会跟谁回家,还会送这位小挚友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看,小兔最喜爱跟谁回家,谁的红花最多,黄老师最爱哪一位小挚友,好不好?”小挚友涨红了小脸直嚷到:“好!”这“爱的活动”在小班开展以后,我细致地视察每位小挚友的表现和他们的改变,如我所盼望的,状况果真慢慢好转了:常常打架的小挚友渐渐削减了打架的次数,上课爱讲话的小挚友上课也变
24、得用心了,连最麻烦的小波也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的变更。英杰是个淘气的小挚友,上手工课,他喜爱拿剪刀去偷偷剪旁边小挚友的衣服;上画画课,他喜爱用蜡笔干脆在桌子上画画;吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里,这样一位小挚友真的让老师伤透了脑筋。每当他一回幼儿园,我就抓住一切时机来表示对他的“爱”:“哇,你今日真帅,黄老师喜爱你!”“你今日做操时不拉小挚友裤子啦,我又喜爱你多一点啦!”“你今日午睡有进步,小兔也跟我说好爱你,今日要跟你回家”,“越来越喜爱英杰的结果”就是:他的“麻烦事”一件件削减了,最终有一天,他的妈妈特意来到幼儿园,就近期他的可喜改变来对我这位实习老师表示了感谢。这
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