工地实习总结(4篇).docx
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1、工地实习总结(4篇) 工地实习总结4篇该怎么写呢?以下是由范文资讯网编辑为您整理的工地实习总结4篇,欢迎访问更多思想汇报4篇的内容!盼望此文能够对您有关心! 生活似弹指一挥间,从同学们刚踏出学校大门时的失落与迷茫,到如今走上工作岗位,是时候为自己的实习做总结了!下面为大家整理工地实习总结4篇,盼望你能从中获得想要的信息! 篇一:工地实习总结 一、 实习简介 我这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的学问。 二、 实习目的 通过接触和参与实际工作,充实和扩大自己的学问面,培育综合
2、应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。 三、 实习单位及岗位介绍 此次实习单位为银鹰建筑安装有限责任公下项目部。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项预备工作,参加进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。 四、 实习支配 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,主动向工人师傅请教擅长发觉问题,并运用所学的理论学问,在工地技术员的关心下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。 五、 实习内容及过程 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝
3、试了解常用的机械设备。 为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。观看我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到肯定高度,然后自由落下,相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的本钱掌握,工长告知我们正确的放料顺序为:石子,水,砂。因为放料顺序不对会造成浪费。 我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位,比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆,孔对孔(空
4、心砖)1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交叉搭接。若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工。 我们又询问了为了节省用水,可不行以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说,混凝土用水也需要洁净的水,因为污水会影响混凝土的质量。不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 在工地技术员的关心下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。 1.钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型
5、钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观看、维护和发生异样状况时进行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。 取样与试件留置应符合以下规定: 1、每拌制100盘且不超过
6、100m3的同协作比的混凝土,取样不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土缺乏100盘时,取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一协作比的混凝土,取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应依据实际需要确定。 六、实习总结 这次实习是我对建筑设备,建筑基础等有了肯定的了解,为我们今后学习专业学问引开了一条路,我们通过观看问询等方式了解到了许多我们不曾知道的东西。除了建筑学问,给我们印象最深的应当是 安全问题。每个施工单位都有标语安全第一,作为工程人员,应尽力
7、避开安全事故的发生,不但要严格规章制度,还要为员工们灌输安全学问,对他们的生命安全负责。 各行各业都辛苦,可是我们在这里,不但看到了艰辛,也看到了宏大。民工们在烈日酷寒的天气里,仍旧在为城市建设而努力着。 篇二:工地实习总结 实习对于我来说是很生疏的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经受过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。 由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。 不实践许多问题都考虑不到,实践后才知道什么状况都可能遇到,这就要求
8、我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。 实习的内容: 一开始到这工地的雏形还没有,只观察一个基坑。我们被分到放线组,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。在此期间,我对水准仪经纬仪有了更好的了解,更熟识的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,让我们学到更
9、多更坚实。如今北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,还要完成测量任务,这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战,也是一个表达我们适应能力的考验。 伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳,但在此同时也磨练了我们,然我们体会到社会的味道,让我们知道工作的辛苦的,我们要渐渐适应工地生活。 一个月的时间过去了,一个月的生活终于是充实的,该做的也做过了,该经受的也在渐渐经受,信任今后还有更精彩的生活,我期盼着。 实习的阅历及收获: 本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后
10、不肯定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。 通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图能力都有肯定的关心,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到达能施工又符合规范要求,到达设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问,不会考虑太多的
11、问题,更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。 实习一个月后有必要好好总结一下,首先,通过这个月的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过亲身经受,使我近距离的观看了整个建筑的构造过程,学到了许多很适用的具体施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是十分重要基础的学问。 大学生活是紧急而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是向往着背起行囊,远离亲人伴侣以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,单独一人走上社会工作这个大舞台时,却发
12、觉人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大关心的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不简单。 实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。盼望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地。 总结一句话:吃得苦中苦,方为人上人。 篇三:工地实习总结 一.实习目的意义: 认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考
13、查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。在实习过程中,我们以老师帮我们找的建筑工地为主,我们对工地进行了参观,了解了工程施工和管理的主要流程,认识建筑材料,建筑机械,施工技术并且熟识工程管理制度,更为将来从事工程施工和管理打下实践基础。 二.实习内容 1. 认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。 2. 了解某些结构的施工工艺。 3. 观看建筑施工过程。 4. 辅导老师讲解理论学问。 5. 了解鸟瞰图的表达内容,初步把握阅读鸟瞰图的方法。 三.实习时间 20xx年6月 四.实习地点: 山东省
14、临沂市青岛理工大学(临沂) 山东省临沂市费县县城颜真卿公园 五.实习成果: 现将实习成果汇报如下: 星期五下午上完课,老师组织全体同学分为三组进行认识实习。地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解安全施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我爱护意识。 实习项目1 青岛理工大学(临沂)图书馆 1)工程概况 青岛理工大学(临沂)位于山东费县红色革命老区。学校为了满足同学们对学问的渴望追求,确定建筑一座多功能图书馆,包括电子阅览室,图书室等现代化设施。目前已竣工,内部正在装修,该图书馆由华通路桥建筑公司承建,为七层框架结构。 2)相关学问 学问点1:
15、框架结构 内部间隔墙很少,间隔的主要方式以透亮玻璃为主,显示出空间的开阔,也从中可以看出框架结构的一些特点。主要的特点有空间分隔敏捷,自重轻,节约材料;具有可以较敏捷地协作建筑平面布置的优点,利于支配需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采纳装配整体式结构,以缩短施工工期;采纳现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能到达较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面样子。 学问点2:防水材料 在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油,之前曾看过有关做防水的视频,老师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面紧密结合,防止卷材鼓胀影响防水效果。
16、在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm,这样可以使雨水顺着天沟排到排水管道中,防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在房屋建筑学中学的泛水。在课堂讲解屋面防水时老师还提到过后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝,根据设计或施工规范要求,在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝,将结构临时划分为若干部分,经过构件内部收缩,在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土,将结构连成整体。 实习项目2 青岛理工大学(临沂)宿舍楼 1)工程概况 青岛理工大学(临沂)学生逐年增多,为满足在校学生住宿状况,学校将在12号楼西建宿舍楼,该宿舍楼属于砖混
17、结构,由华通路桥建筑公司承建。 2)相关学问 学问点1:煤渣环保砖 所用的砖属于煤渣环保砖,是以煤渣为主要原料,掺入适量石灰、石膏,经混合、压制成型、蒸养或蒸压而成的实心煤渣砖。在砖缝中我看到有几个很小的木楔,老实说这是在安装木门框时固定门框用的。因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好,有利于门框的稳定,所以在这用来爱护砖因外力碰撞而导致整体的稳定性。实习中我们看到的墙体一部分都是用空心砌块砌成的,推行使用空心砖是国家的方针政策,也是工程中的需要,空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节约材料等优点。 学问点2:梁的分类 梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁,支撑洞口
18、上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁:砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁可以增添房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。在地震区,圈梁的主要作用有:增添纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。 实习项目3 青岛理工大学(临沂)学生餐厅 1)工程概况 学校不断壮大,人数渐渐增加,为了考虑学生用餐状况,学校确定将学生西苑餐厅扩建
19、为两层框架式结构,由华通路桥建筑公司承建。 2)相关学问 学问点1:钢筋混凝土结构裂缝缘由 关于钢筋混泥土结构裂缝缘由由于混凝土的抗压强度高,而抗拉强度则低得多, 钢筋混凝土结构往往是带裂缝工作的。裂缝就其开裂深度分为外表的、贯穿的;就其在结构物外表样子可分为网状裂缝、爆裂状裂缝、不规则短裂缝、纵向裂缝、横向裂缝、斜裂缝等;裂缝按其进展状况可分为稳定的和不稳定的、能愈合的和不能愈合的;裂缝按其产生的缘由,可分为荷载裂缝和变形裂缝。荷载裂缝是指因动、静荷载的直接作用引起的裂缝。变形裂缝是指因不匀称沉降、温度改变、湿度变异、膨胀、收缩、徐变等变形因素引起的裂缝。 学问点2:钢管脚手架的分类 中国如
20、今使用的用钢管材料制作的脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插式钢管脚手架、门式脚手架,还有各式各样的里脚手架、挂挑脚手架以及其它钢管材料脚手架。从其材料和构造状况来着手,并可将其大致划分如下: 按杆件的材料分类,可分为 1)单一规格钢管的脚手架。它只使用一种规格的钢管,如扣件式钢管脚手架,只使用483.5的电焊钢管。 2)多种规格钢管组合的脚手架。它由两种以上的不同规格的钢管构成,如门式脚手架。 3)以钢管为主的脚手架。即以钢管为主,并辅以其它型钢杆件所构成的 脚手架,如设有槽钢顶托或底座的里脚手架,有连接钢板的挑脚手架等。 实习项目4 费县县城颜真卿公园 1)工程概况 颜真卿公园
21、古建部分是费县第一批仿古建筑群,分为鲁公阁、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆等建筑内容,此建筑由上海同济大学规划设计,湖北古建园林公司承建,建成后将成为广大市民品味真卿文化的好去处。 2)相关学问点 学问点1:仿古建筑的特征 对于何谓仿古建筑,学界有不同的看法,比较一致的观点是:仿古建筑指在建筑形式上较忠实地仿照传统建筑,并保证建筑外观基本,反映传统建筑的主要特征,其结构、材料及施工技术方面均反映近现代建筑的主要特征,是近现代的建筑作品。仿古建筑多为钢筋混凝土结构,实行肯定的措施到达本质效果。目前,许多人觉得有些传统建筑的形象表如今新建筑上,就认为是仿古建筑。到底怎样的建筑才算是仿古建筑,我们有必要对
22、其作一个定性说明。 1)建筑单体须存在传统三段式构图,即台基、屋身、屋顶,并且主体建筑的屋顶为传统形式。 2)三段式立面比例须接近传统建筑比例。 3)立面外观上不同程度地表达传统建筑结构及装饰风格,或有木隔扇门窗、或有斗棋挑檐、或有雀替挂落、或有彩画灰塑等。 以上三条缺一不行,我们不行将带有一点传统色彩的新建筑,或在传统建筑风格上创新的建筑称为仿古建筑。 六.实习总结: 我们所学的专业属于土建施工类,相近专业是基础工程技术,拓展专业有工程监理、工程造价。建筑工程技术专业培育把握肯定专业基础理论,具有较强实际工作技能,熟识现场施工、资料整理保管,适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工、设
23、计等方面的管理型人才。培育把握建筑工程基本理论和学问,具备建筑类专业岗位职业能力,从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理工作的应用型专业人才,这正是我们所要了解的。 整个实习过程虽然时间少,但收获是不少的,自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长,但是接触到了很多之前不曾了解的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的,同时课本与现实也是有差距的,课本中所写的各种规范,规则在实际操作中有许多都被埋没了。但是通过这次实习,我增添了实践能力,离开了书本,切身来到工地才真正感受到实习的必要性,也使我认识到基础学问的不扎实。在实习过程中我发觉我们这个专业很有探究进展的余地。实习中
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