2022幼儿园家教心得体会.docx
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1、2022幼儿园家教心得体会幼儿园家长家教心得篇一每一个孩子都是父母的珍宝,是一个家庭的希望,让孩子健康欢乐地成长,将来有出息是每一位家长的志向和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭和社会等多方面的影响和制约,其中家庭教化尤为重要,父母是孩子的第一任老师。其实对于如何做一个合格的家长,许多时候我也很茫然,但不管怎样,育子这一关是天下全部父母都非过不行的,现在我把自己在教化孩子方面的一些心得体会拿出来,与大家共享并探讨。一、培育良好的习惯是孩子健康成长的关键。英国有句名谚:行动养成习惯,习惯形成性格,性格确定命运,由此足见养成良好习惯的重要性。习惯包括学习、生活等方面,习惯一旦养成就很难变更,不好的
2、习惯使学习效率低下,影响生活质量,与人关系不和谐。习惯是从小养成的,因此要教化孩子从小养成好习惯。首先要培育孩子独立学习的习惯。家长不要始终在孩子身边陪着孩子学习,这样不利于孩子独立思索,使孩子产生依靠心理,遇到困难不能自己想方法解决。我从孩子幼儿园大班起就给他立规则:放学后先完成作业,遇到难题先自己想。孩子通过独立思索得出的答案会记得比较牢,也利于孩子的发散思维。独立学习的习惯只要养成了,以后的教化就可以事半功倍了。其次要培育良好的生活习惯。生活习惯都是一些细小的事情,但对一个人的成长却有着重大影响,古语云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。家长可以从小给孩子制定一些规则,如不能骂人,不能打人
3、,不准说谎话,望见长辈要问好,对待别人要有礼貌,甚至规定吃饭时筷子不能在菜盘里乱挑拣,事情很小,但很能体现一个人的修养,特殊在竞争日益激烈的今日,个人的品德和修养将和个人工作实力和学历同等重要。当然,习惯的养成不能一蹴而就,要通过日积月累,家长首先要作表率,身教重于言教,父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响,然后对孩子的习惯要常检查督促。二、营造良好的家庭阅读氛围。孩子良好的学习习惯的养成与家庭的学习氛围有亲密的关系。由于所从事的职业的关系,我们的家里藏书较多。平常的闲暇时间也大多花在阅读上,家庭几乎与扑克、麻将无缘,孩子从小就处于一个相对宁静的环境中,耳闻目睹,自然养成了爱读书的习惯。
4、孩子小的时候就很爱听故事,每天晚上我会选择一些生动好玩的故事声情并茂地念给他听,念了几遍后就尝试着让孩子复述,熬炼他的记忆和表达实力。到孩子读学前班驾驭了大量的词汇时,我就不再念故事,而是让他自己看,有时孩子也会对我们接触的书籍内容产生新奇,我们就会因势循诱,用浅显的语言来介绍有关的内容。有时孩子遇到问题我也是激励他到书本中去找寻答案,实在找不到的就到网上搜寻。为了既能爱护孩子珍贵的阅读爱好,又不损害孩子的眼睛,我还花费不少时间去网上搜寻一些在线听的好故事让孩子听,内容涉及天文、地理、历史、自然等等。这样孩子的求知欲越来越强,阅读领域越来越广,既积累了相关学问,又开拓了视野。三、确定激励与严而
5、有度的要求相结合,培育孩子自信自律。教化孩子有古训严师出高徒,现代教化观念又强调 好孩子是夸出来的。可有时要求太严怕压抑孩子的特性,激励太多又怕孩子傲慢自满,真让人犯难。我认为比较妥当的做法是确定激励和严而有度的要求相结合。确定激励,树立孩子自信。俗话说:数子十过,不如奖子一长。在日常生活中,我对孩子的教化方法是多赐予确定、赞许,自觉地树立孩子的自尊心、自信念,不但学习上我对孩子进行激励,在生活的各个方面我都是这样做的,这可以使孩子常常保持乐观、向上的心态。每天出门上学前我都会和孩子说:希望你今日过得欢乐!每天放学见面我都会问:今日过得好不好学了什么新学问回答什么问题得到老师夸奖了假如孩子真有
6、精彩的回答或表现,我也不吝赞美之词。孩子假如考试失利了,我会和他分失败的缘由,用发展的眼光看孩子,信任他下次会做得很好。当孩子得意地拿着自己富于幻想的作品在我面前展示时,例如手工制作、绘画、橡皮泥作品、益智积木作品等,我会有针对性的激励,例如哪儿有自己独特的见解和表现。哪怕孩子的见解特别稚拙,家长的哪怕一点激励也可以发展孩子的创新意识,培育孩子的创新精神。刚好的恰到好处的激励,可以很好地培育孩子的自信念,是孩子进步成长的阶梯。严而有度的要求,培育孩子自律。孩子年龄小,意志力薄弱,无论在学习和生活中都普遍存在着自控力差、缺乏坚韧性、坚持性,对孩子严格要求是必需的,也是明智的。比如我们要求孩子做事
7、仔细,就让他从点滴小事做起。刷牙、洗脸、整理自己的学习用品等,肯定不行以马马虎虎,敷衍了事;早睡早起,不行以因为节假日就睡懒觉而打破规则;能自己解决的事肯定要尽力去解决,不行以急躁,依靠他人;不行以沉迷于网络嬉戏,玩够家长给定的时间必需立即结束等等。家长必需严格而且有耐性地要求孩子做一个自律的人,自律不仅对孩子现在的学习有益,而且对孩子今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。当然对孩子的严要求要适度,期望值过高,只能对孩子造成较大的心理压力,不利于孩子的全面发展和综合素养的提高。严要求要符合孩子的特性特点、身心发展特点,要求过高,标准过严,孩子努力也做不到,会使孩子产生自卑心理,压抑孩子的特性
8、发展。要求过低缺乏前进的动力,又会影响孩子的提高。若目标相宜,也就是俗语讲得跳一跳能够摘到桃子,这样可以让孩子循序而长久的发展。四、亲近自然,终身学习,与孩子共同成长。人的一生时间短暂,和孩子共同经验的每一天、每一时段在将来都会成为最美妙的记忆,所以我们始终坚持自己带孩子,让他感受我们对他的深深关爱与期望,同时我们也见证他的每一次改变和成长。我们尽量抓住和创建机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,平常常常带孩子去旁边的景点、公园或乡村田野,与孩子一起玩嬉戏,带孩子去池塘里捞鱼,到大自然倾听鸟语虫鸣,春秋季节到地里看庄稼,让他明白人与自然和谐相处的道理。世上没有天生胜利的父母,也没有不须要学习的
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