小学体育教研组教学计划.docx

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1、小学体育教研组教学计划 以下是小编为大家整理的关于小学体育教研组教学打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 教学目的：通过教学，使学生了解早进行体育锻炼之前应先做预备活动，锻炼之后要做整理运动的意义和作用，指导学生今后参与体育锻炼时要自觉做好预备活动和整理运动，从而提高锻炼的质量，避开损害事故的产生。教学任务：依据儿童身心特点和锻炼身体的价值支配理论教学、课堂常规教学、卫生保健基础学问教学、队列教学、田径教学、体操教学、球类教学、民族传统体育教学、基本体操教学、游戏教学、韵律活动和舞蹈以及身体素养练习等各方面的学问教学。提高学生参与锻炼的主动性、自觉性、及文化素养，培育自我锻炼的能力和习惯，为小学生今

2、后从事体育活动乃至终身体育锻炼打下基础。一、 学生状况分析：我执教303班、401班、402班、403班、501班、502班共计6个班的体育课，共学生约285名，其中男生150人，女生135人。其中501班与502班为我原任教班级的学生，从2年级教到如今，已经建立起深厚的感情。401、402、403、303班为本年度新接手班。有相当一部分同学，(包括大部分学生家长)不重视体育课。一部分同学被其他老师留在补作业或者作业，盼望引起班主任、家长以及学生家长及学校行政的重视，共同担当起学生全面锻炼身体、促进学生正常的生长发育的任务。二、 教材分析：1、分类按内容性质分体育学问和卫生保健学问两大部分。1

3、) 人体与生长发育的学问2) 卫生保健和体育卫生体育学问3) 体育的内容、手段和方法的学问2、特点小学体育基础学问教材，是贯彻理论与实践相结合的原则，建立卫生保健与身体报锻炼相结合的教材体系，其特点：1) 体育基础学问与体育实践活动紧密结合，满足小学生对对体育基础学问的需求2) 体育基础学问教材，既是体育的内容，又是进行教育的手段和方法，具有鲜亮的教育性3) 体育基础学问教材具有严密的科学性和学问性，是小学生应具有的文化素养。三、 单元重点、难点：单元教材重点难点队列教学复习复习跑步教学培育学生400耐速跑和障碍跑的技巧和动作进展起耐速跑的能力投掷教学学习助跑投垒球的动作和技巧和实心球的动作和

4、技巧挥臂的角度和力度跳动教学学习背跃式跳高的动作和技巧：倒肩、挺髋、举小腿。摇摆腿驱膝向内、向上摆到水平体操教学稳固和复习跳短绳的动作技巧、广播操的正确的动作和韵律体操的节奏和韵律感进展其能力技巧教学前滚翻交叉转体180度后滚翻起立连贯性支撑跳动教学用力蹬地、提臀分腿;向上跳、空中挺身屈膝落地、留意缓冲、稳定站立武术教学学习武术的简洁套路爆发力自选教材教学侧手翻加到力的组合动作的技巧 F132.cOM更多工作打算小编推举 小学数学教研组教学打算范文 工作打算要有切实可行的原则。要从实际状况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。以下是由pQ小编为大家收集整理出来的小学数学教

5、研组教学打算范文，盼望能够帮到大家。 小学数学教研组教学打算范文一 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想： 本学期的教研活动仍旧以素养教育为中心，不断深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行新课程标准。以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标： 1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业

6、道德。 2、为教师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨气氛，提供一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组教师的教科研能力。 5、扎实有效地开展课题试验工作，规范数学教学常规，催促教学质量再上新台阶。 三、教研措施： (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念

7、来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改正程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并准时总结课改阅历，确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。 1、采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师准时了解最科学的教改信息,扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。 2、继续以小组为单位开展每周一次

8、的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动，通过相互听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。 5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，倾听专家讲座等活动。 四、教研组活动支配： 二月份： 1、学习教研组打算，布置任务; 2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。 三月份： 1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。 2、课后分别点评每节课的胜利之处，指出缺乏之处，以促共同提高、进步。 四月份： 1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。 2、复习整理以备期中考试。 五月份： 1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。

9、 2、观摩学习优质资源课件、案例。 六月份： 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习打算，迎接期终考试。 小学数学教研组教学打算范文二 为了更好地落实学校教育工作打算，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研打算： 一、工作思路和目标： 以科学进展观为指导，坚持以研促教强质量，培训培育促成长的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心， 以课堂教学为主阵地，把课题讨论、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到实、广、活

10、、新，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： (一)扎实推动教学教研常规工作，增添教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规管理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研工作，增添教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。 1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。 2、继

11、续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、能力是怎样培育的、学生的主动性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂

12、教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到四精四必，即精选、精练、精批、精讲。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习主动性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,准时辅导，以增添学习信念，提高学习成果。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学

13、教师队伍建设。 强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设

14、，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，通过课件制作、三字一画考核等活动，提升教师的综合素养。 4.继续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题讨论，使教师从讨论型向专家型转化。 5、加强教师的培育，为教师的进展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行一帮一的拜师活动，通过传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。 6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过相互听

15、课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 (三)开展网络教研，创教研特色 在当今科技迅猛进展的信息时代,网络转变了传统的教研模式,为学校教研工作开拓了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一大特色。 1、努力开发建设数学教学资源库，打造优质课堂教学，实现网络资源共享 2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。 数学教研组教学打算 以下是小编为大家整理的关于数学教研组教学打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 在过去的一个学期里，我们数学组全部老师都根据教学工作打算杰出的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成果都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们

16、的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个阅历，就是完好的根据我们之前制定的教学工作打算，可以说是特别胜利的。因此在新的学期，我们依据上个学期的阅历，又制定了一份最新的教学工作打算，盼望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下：一、扎实推动课程改革。1、仔细学习课程标准，讨论不同版本教材的编写意图和内涵，把握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰难性、冗杂性。要擅长学习、擅长思索、勤于讨论、勤于讨论、勤于总结，确保课改试验深入长久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动，时间支配在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参与，不无

17、故缺席。2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和敏捷;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的进展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探究能力、创新能力的进展，关注学生学习数学的兴趣、信念、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充分一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析讨论，提高课改实施水平。3、讨

18、论新课标、新教材，优化课程实施。要通过比较，讨论新老教材的改变，正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学，主动开展实践，探究表达新课程理念的教法和学法。新一年级教师要用好上好新教材，要让学生感到学习是好玩的、欢乐的，真实地感到生活中到处有数学。其余年级老师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。要以进展为根本，关注落实过程性目标;以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂;以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培育学生的基础性学习能力。4、主动探究评价改革，根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与讨论。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力

19、的评价;注重学习过程的评价;注重面向学生如今和将来的评价;注重对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，关心学生对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。5、以课程为抓手开展课题协作活动，以“促进小学生数学学习方式转变的讨论为主课题，创设合适的外部环境，发挥学生的主体作用，转变教师的教学方式，使学习过程地成为学生发觉问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程，让学生独特而富有独特地学习。6、加强课改正程管理，制定好课改实施打算，明确课改目标、内容、方法和讨论课题，加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、馔写教学随笔等多种形式的反思，准时总结讨论成果。 学校英

20、语教研组教学打算 以下是小编为大家整理的关于最新学校英语教研组教学打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、课题指导思想：新教育“构筑理想课堂指出：“课堂教学是学校教育活动的主要形式，它是一切教育理念的出发点和归宿，任何教育新观念都会在课堂教学中得以表达。本学期英语组仔细开展“构筑理想课堂的讨论工作，不断提高教师的教科研水平，找到深河中学学情的理想课堂教学模式。二、课题落实措施：(一)深入学习，提升素养本学期英语教研组对于构建理想课堂提出了像郭思乐教授学习生本教育的工程。我们将在仔细学习新课程和新教育试验“构筑理想课堂有关理论与实践的书籍的基础上，结合生本教育通过研讨与实践，真正建立起一种新的课堂学

21、习观，促进理想课堂建设。(二)努力实践，稳步提高1.依据学科特点开展课堂教学的研讨以教研组为单位依据学科特点开展“课堂教学的研讨活动，教研组长组织各组教师，仔细学习各科教学指南。通过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动!2.提高课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间仔细学习“构筑理想课堂的理论，学习研读“名师课堂实录，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量，并且在讨论中常常反思：当学生茫无头绪时，能否给他以启迪?当学生绝望时，能否唤起他们的信念?能否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生

22、回答中的创造?能否使学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习合作，感受和谐的快乐，发觉的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。3.实施智慧共享，组织教师“共享论坛“倾听窗外声音将邀请知名专家及一些名师、学者来校就“如何开展教研进行指导，让我们的教师与专家对话，实现智慧共享。(三)规范管理，注重实效1.“构筑理想课堂课题组成员由英语教研组全体成员参与，自觉学习先进的教育教学理论，利用网络的便捷准时快速地进行研讨和沟通，在一线教师中营造深厚的教科气氛。2.注重成果宣扬提炼，充分利用校内外宣扬阵地，与其他学校课题组同仁相互切磋与共享。 体育教研组教研打算 二

23、月份：1、召开学校体育工作会议鲍 2、制订学校体育工作打算 3、落实达标、体育活动课工作支配三月份：1、月初举行校长跑竞赛 2、进行新广播操的教学 3、抓好体育达标 4、筹备校第十九届校田径运动会 5、达标率本月上交二次半月一次四月份：1、举行校第十八届田径运动会 2、达标本月上交二次半月一次 3、重点抓好一年级广播操教学。五月份：1、抓好校田径队后备队员的训练工作。 2、继续抓好广播操的教学 2、评选体育“十佳运动员。六月份：1、体育达标汇总 2、体育工作总结、评比。 3、学校期末工作会议鲍备注：各年级达标率标准：一年级：合格率75% 二年级：合格率85% 三年级：合格率97.5%、优秀率1

24、1%，四年级：合格率97.5%、优秀率12%，五年级：合格率98%、优秀率14%，六年级：合格率98%、优秀率15% 体育组 体育教研组打算 篇一：中学体育教研组工作打算 一、教研组的工作目标 加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使教、训、研三维一体化进展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。 二、教师支配及工作重点 体育组教师共7人，男教师6人，女教师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，高中备课组长：王小连。 一教师任教班级 李仁摄：初一2、3、4、5班，初三6班，课时共15节。 黄永梅：初二1、2、3、4班，初三4班，课时共15节。 秦 丹

25、：初二5班，初三1、2、3、5班，课时共15节。 王小连：高一3、4、5、6、7、8，初一1班，课时共15节。 林晓峻：高二2、3、4、5、6、7、8班，课时共14节。 谢卓锋：高一1、2班，高二1、高三7、8、9、10班，课时共14节。 王桂文：高三1、2、3、4、5、6班，课时共12节。 二各教师分管年级 主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。 李仁摄：初一年级 黄永梅：初二年级 秦 丹：初三年级 王小连：高一年级 林晓俊：高二年级 谢卓锋 王桂文：高三年级 三教研组工作的重点 1、强化初三体育教学，规范高考训练队管理，力争我校体育中考、体育高考上

26、一台阶； 2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式，即项目活动； 3、主动筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会； 4、国家学生体质标准的测试、数据整理以及数据上报； 三、体育教研组工作打算 一仔细抓好体育中考和体育高考 1、在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成果的同时，进一步激发体育兴趣。仔细做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深入分析该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的备考工作。 2、加强体育高考训练队的建设，管理规范化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。 二主动做好国家学生体质标准的各

27、项工作 1、根据国家规定国家学生体质标准的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必需以学校所规定的测试项目为主线，延长教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。 2、各年级统筹支配好测试时间，以免在使用场地上发生冲突，原则上应优先毕业班；各年级分管教师做好测试、统计工作，数据上报由教研组支配专人负责；要求各任课教师看法仔细，照实填写数据，真是反映学生的健康状况。 三第七届田径运功会的筹备与开展 1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参加面，突出欢乐与群众。 2、主要负责老师：李仁摄 林晓俊指导 3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀

28、体育人才的主要途径，避开天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬21日下午24日，时长3天半具体方案待定。 4、实施过程包括以下几个方面： (1)提前一个月确定竞赛项目，发放报名表； (2) 器材购置，场地预备； (3)招募学生志愿者； (3)教师纪念品和学生奖品购置。我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的主动性，提高学生的体育兴趣。建议：一是每位教职员工购置一套运动服150元左右做纪念；二是学生的奖品为奖牌 (4) 裁判的支配及培训； (5)参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放； (6)全校师生主动筹备，会前动员，安全预案，

29、如期举行； 四参与桂林市中小学生田径运动会 1、选材：体育特长生、在校运中成果优异者； 2、训练：制定科学的训练打算并实施； 3、报名：带队教师关心学生报名； 4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光； 五体育训练队的重建 为丰富教职员工的课外生活，依据学生的学习需求，进展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培育、输送体育人才。 1、运动队组建及主要负责教师 u 教工篮球男队.秦 丹 u 教工篮球女队.王桂文 u 初中田径队.黄永梅 李仁摄 u 高中篮球男队.秦 丹 u 高中篮球女队.黄永梅 u 学校排球、足球队.林晓峻 u 学校羽毛球、乒乓球队王桂文 u 高一、高二高考训练

30、队谢卓锋 林晓峻 u 高三体育高考训练队王小连已开展 2、组建流程 (1)训练打算的制定第1周第2周； (2)各训练队选材第3周； (3)体育高考训练队属长期训练；其他各训练队属即时性的训练，依据临桂县和桂林市的各类竞赛日程支配状况，在各负责教师的带着下，科学把握训练时间段开展训练工作，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间具体打算附后。 六提高课间操的效率 1、整顿操风，以赛促学 几年学校的课间操几经改革，虽然取得了一些阅历，但是其效果不如人意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性，最终提高课间操的质量。高中部确定：高中三个年级课间操时间做第二套广播操，各班级进行评分，并

31、纳入班级流淌红旗的评比范围，同时在高一、高二年级开展广播操竞赛，已到达促练的效果。 2、项目活动，激发兴趣 初中学生可塑性较强，加上在活动中比较活跃，易于彰显独特，因此相比高中学生来说更加简单培育体育兴趣。为使学生在课间操表达乐参加，乐心情，初中确定，初一年级和初二年级开展项目活动，项目内容在学情调查的基础上，由分管年级的体育教师与年级长共商协定。初三年级以桂林市体育中考项目为主线，延长练习内容，使初三学生在提高体育成果的同时，更进一步的认识体育，了解体育，喜爱体育。 3、场地安排 u 初一年级：学校未名湖边篮球场以及排球场的1/2场地； u 初二年级：学校田径场边学生篮球场以及排球场的1/2

32、场地； u 初三年级：学校田径场； u 高中部各年级：学校广场及教工篮球场 七参与桂林市体育群体测试 依据桂林市群体测试的惯例，主要是在高二年级进行抽查，因此本次测试工作由分管高二年级的体育教师负责，按桂林市教育局的文件要求，如期进行相关测试项目的训练，并组织学生参与群体测试工作具体打算待定。 八课外体育活动 众多教师乃至学校领导都认为要通过体育课外活动来丰富学生课外学习生活，使学生在乐中学，学中乐，促进身心健康、健全人格进展。体育组打算，各年级在本学年中举行一次体育竞赛，其竞赛的内容、时间、嘉奖方法等事项由分管各年级的体育教师与年级长以及部主管领导，根据年级的状况来确定具体打算待定。 九体育

33、兴趣小组 为学生彰显独特提供良好平台，使学生对学校有归属感，丰富校内文化生活，为打造富有内涵的校内文化打下基础，经高中部教学处以及体育教研组讨论确定，学校成立武术学习小组具体打算附后。 篇二：小学体育教研组工作打算 一、指导思想： 坚持树立健康第一的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，仔细组织实施学生体质健康标准，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深入推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。 二、工作要点： 一学习课程标准更新教学观念，主动推动课改试验工作。 体育课程标准是体

34、育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，制定课改教学打算，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。 二严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行 体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严厉性。按课时打算仔细上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心进展在素养教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支

35、持。 三加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。 1、仔细贯彻执行体卫工作两个条例精神。 2、在教研组内提倡勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推动试验，本学期我组教师人人上课改试验课，在试验中得于提炼，得于升华。 4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。 5、仔细开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴

36、写起,逐步提高教师们的写作水平。 6、高标准的做好学生体质健康标准的推广、测试、统计工作。 四加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平 坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康进展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持常年训练，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平。 三、主要活动时间支配： 十一月份 1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动 2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练打算 3、迎奥运接力赛 十二月份 1、跳绳竞赛 2、进行各年级的体育测试工作 3、写好体育工作总结 篇

37、三：体育教研组活动打算 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标： 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生主动参与体育锻炼，把握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练打算，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻

38、炼时间。 三、工作重点及支配 1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。 2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。 3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。 4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球竞赛做好预备。 5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。 6、仔细作好体育达

39、标工作，早动手、早预备，合理支配训练时间、保证训练质量。 7、3月下旬各校体教到沙小听课。 8、4月上旬各校体教到三小听课。 9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。 10、4月下旬，各校体教到渤小听课。或6月上旬 11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。 12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。 13、5月上旬 各校体教到沙小听课。 14、5月18日达标工作检查。 15、5月下旬，各校体教到渤小听课。 16、5月底，各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。 篇四：体育教研组工作打算 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我

40、校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地进展。 二、课程设置 一基本原则 1、整体性原则，建立显形课程包括学科类课程和活动课，隐形课程包括运动会、体育兴趣小组、课间操等。 2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 根据国家教育部制订的课时打算行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采纳考查方式分为优、良、及格、不及格四个等级，标高按会考的基本要求进行教育。教学以观赏为主，着眼于全体学生整，重在培育学生的基本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意学问性、体育性、科学性相结合，

41、充分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题观赏课讲座、专项技能培训等，要留意充分运用现代教学技术，留意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。 三、体育学科教学的具体管理要求 学校一贯按条例要求，支配每周两课、两操、两活动。并且支配了合理的管理与监控。 1、执行教学打算和教学大纲状况： 20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学打算，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教

42、务处对体育教师对教学打算的执行状况进行管理和监控。 A、管理和监控从部门分: (1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学 校工作中的重要性和特别性，明确体育组年度工作打算及重点，参与体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。 (2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格掌握教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。 (3)学校体育教研组组长：制定打算并带头执行打算，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作状况，打破情面严格管理。通过看课仔细交换意见，如有必要还可以在教研组会上

43、做专题商量，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行讨论，以形成有特点的校本课程。 (4)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供缺乏器材的添置。除了备有器材使用状况表见表二，还应有学校体育课总订表和各位体育教师本学期主要教材、器材登记表见表三。这样可以削减体育教师上课的随便性。 B、管理和监控从时段上分 可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。 (1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写 场地使用安排状况表注：依据各校场地状况而定，假如在使用上有重合，由备课组长之间

44、调整。 (2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作打算以及各备课组的工作，检查体育课状况及各项活动状况，协作备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作状况向分管体育校长汇报，提出管理建议。 (3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关怀学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起讨论学校体育工作，并全力支持体育组工作。 2、体育课开课率状况： 我校体育课严格根据国家教委规定：支配每周两课体育课、两操广播操、眼保健操、两活动体育锻炼课、体育活动课。关于排体育课还制定了以下方案 1依据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内

45、一般在上午9:00-11:00和下午3:00-5:00,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。 2依据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。 3我校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多支配3-4个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。 4体锻课可以支配在下午第三、四节课,但肯定不要与正常体育课时间冲突。 四、课外体育活动与课余训练管理具体要求 一课外体育活动： 1、早操：每期支配体育教师协作住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育教师之间进行组织支配沟通，尽可能使早操

46、锻炼的组织合理化、规范化。如： A.田径代表队早操。B.住校生早操。 2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容支配到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学竞赛；能力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带着下的小组进行练习。教师在全部支配的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的实施；体育合格标准的实施；一年一度的成都市田径班级对抗赛。 3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育教师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组协作、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育教师关心和协作学生骨干组织各个体育项目

47、的活动。如： A.一年一度校田径运动会参与人次到达90%以上。 B.以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的提高。 C.以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自己就到达了组织、竞赛的水平。 D.一年一度的成都市田径班级对抗赛。 二课余体育训练： 1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管理及监控。 A.男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球试点校之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场即将到我校体育馆进行训练。 B.田径代表队：田径运动项目，是我校获四川传统体育项目学校的重要项目之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证，分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二三、四五下午；训练地点在我校田径场。 C.羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省传统体育项目学校的重要项目之一，教练由