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1、2022年实用的金工实习报告集锦7篇好用的金工实习报告集锦7篇我们眼下的社会,报告运用的次数愈发增长,报告成为了一种新兴产业。我敢确定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我整理的金工实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。金工实习报告 篇1第七至第八周,我们在校内进行了为期两周的金工实习。在这两周里,我们接触了钳工、板金绽开、铸造、锻造、焊条电弧焊、气焊、气割等工种,并亲自实习了焊条电弧焊、气焊、气割、钳工。每天根据严格的时间上下班,在老师的耐性细致的讲授与手把手教下,学习到了很多以前不知道的学问与珍贵的阅历,圆满完成了这个学期的金工实习。在七周,我们首先实习热加工。热加工包括铸造、锻造
2、、焊接、气割、气焊、压力加工、先进制造等。其中铸造是生产毛坯工件的主要方法时之一,可分为砂型铸造、特种铸造等。铸造的工艺步骤可分为造型、造芯、合型、熔炼、浇注、落砂、清理、检验。铸造的优点在于可生产形态困难,特殊是具有困难的内腔的毛坯或零件。锻造可分为自由锻和模锻两种,它是对工件施外力使其产生塑性形变,已改造工件的尺寸与形态,及改善其性能的方法。锻造的生产过程为:下料、毛坯的加热、锻造成型、锻件的冷却、锻后热处理(淬火、回火、正火)。焊接可分为焊条电弧焊、二氧化碳爱护焊、埋弧焊、气体爱护焊、等离子焊、激光焊、氩弧焊、气焊等。焊条电弧焊的焊接工艺:1、接头形式:依据焊件厚度与工作条件不同,采有不
3、同的焊接接头形式。常用的焊接接头形式有:对接、搭接、角接和丁字街。对接受力比较匀称,是最常见的焊接形式;曲面压力容器的焊接采纳搭接。2、坡口形式:当焊件厚度小于6mm时,只要在焊件间留肯定的间隙即可;当焊件厚度大于等于6mm时需在焊口加工坡口。坡口形式有I型、V型、U型、X型。3、焊接位置:按焊缝在空间位置的不同,可分为平焊、立焊、横焊、仰焊。其中平焊的效果最好,劳动强度,低效率高;横焊、立焊次之;仰焊最差。4、多成焊:焊厚板时,采纳多成焊或多成多道焊,每道焊缝不易太厚,每焊一道后,要细致检查与清理。5、焊接参数:焊接电流,电流大小依据焊条直径来选择。焊条直径,依据焊件厚度与焊接位置的不同来选
4、择。常用的焊条直径有2.5、3.2、4.0。电弧电压。焊接速度。焊接层数。焊接的基本操作:1、引弧:划擦法、敲击法;2、运条速度:由操作者限制,不宜太快;3、运条方式:直线型(初学者适用)、月牙型、波浪型、之子型;4、电弧弧长:3-4mm;5、角度:焊条前后面应垂直于工件平面,焊条在速度方向与平面成80度角;6、灭弧:在焊接收尾时停留一小段时间,或往回走后干脆灭弧。气割的基本操作:1、气阀的开启:先开启总阀门,后开启解压阀;2、点火:先开启割嘴上的乙炔阀少量,后开启中间的调和阀少量,右手持割嘴向外,略向上,左手持火机点火;3、调整焰心:调大乙炔阀至合适,后调整调和法至焰心收至一个点,在打开氧气
5、阀两圈至三圈,调整调和阀至焰心再次收至一点,关闭氧气阀;4、切割:将割嘴放在钢板上,割嘴距钢板2-6mm(3-4mm为最合适),当钢板出现花火时,开启氧气阀一至两圈,匀速切割钢板,切玩后,关闭氧气阀,乙炔阀,调和阀。 气焊的基本操作:(1)、点火;(2)、预热:把焊枪向右手的右边倾斜40-50度,高度为中心焰高度,当焊接面出现黄豆粒大小的光明光电时即金属表面起先溶化;(3)、焊接:左手持焊条,焊条长度为150-200mm,向左倾斜45度,右手持焊枪月牙形前后移动,留意速度为电焊的三分之一。在第八周,我们实习了钳工。钳工时手工工具为主,一般是由人手持工具,对材料进行切削加工的方法。钳工的基本操作
6、有:划线、錾削、锯削、挫削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、和研磨等。钳工常有器具有:钳工台、台虎钳、锉刀、锯子、錾子、钻床、砂轮机、划线针等; 钳工常用量具有:刻度尺、方孔检测器、游标卡尺、角度游标尺等。钳工的基本操作:一、挫削:1、将工件夹在台虎钳中,留意高度不宜太高,以免磨损台虎钳;2、锉刀与手臂应在同始终线上,右手向前用力,平平向前推动:左手把持锉刀,保持平稳;3、每挫一次,看一下挫的痕迹,以免挫错地方。二、划线1、在须要划线的平面涂上粉笔;2、调整划线针,尖端无需太长,轻敲划线针至所需高度;3、手握划线盘,在划线平台上平移,使划线面留下痕迹,留意一次性完成,避开增大误差;4、
7、在痕迹上打上样冲点。三、锯削1、起锯:(前起锯、后起锯)锯向前或向后倾斜15度,左手拇指把持锯片,右手轻轻拉锯,留意锯要与手臂保持在同始终线上;2、当锯出比较深的痕迹时,左手轻轻打在锯的前端,右手往前推,尽量运用全部锯齿,右手在往前推时亦可小幅度的向下摇摆。四、机钻的基本操作:1、确定圆心,并在圆心处打上较深的样充点;2、通孔的加工:将工件夹在钻床的虎钳上,并确认样充点落在钻头的正下方,如不在,可轻敲虎钳;通电,待钻头平稳转动时,先试钻一个小坑,确认位置是否正确;确认后正式钻孔;3、将手柄往下压,当铁屑较长时,可轻轻减小压力后,铁屑自动飞出;4、当差不多钻通时,留意协助虎钳,防止虎钳飞出。五、
8、螺纹的加工1、攻螺纹:用头锥攻螺纹时,将头部垂直放入空中,用饺杠轻轻下压并旋转;待旋入1-2圈后,两手平稳旋转饺杠,每转动半圈,反转一圈,以便断屑和排屑;2、套螺纹:刚起先,圆杆要与板牙垂直并稍加压力与旋转,待板牙切入圆杆后,无需加压,只需匀称旋转;每转动半圈,反转一圈,以便断屑和排屑。在金工实习时,提得最多的是平安问题,在焊接与钳工时都提到要穿长袖衣裤,不得穿拖鞋。这些是平安提示,更是血淋淋的深刻教训。在电焊时,肯定要戴护目镜,一方电弧产生的辐射对眼睛的损害。在气割、气焊时,火焰不得对着人,特殊是点火时,火枪得略向上倾斜。在钳工时,运用錾子时,严禁錾口对着人,以防碎屑飞溅伤人;亦不行赤手触摸
9、毛坯工件,以防毛刺扎手。在运用机钻时,严禁戴手套手袜,或拿毛巾。这些平安问题,须要我们牢牢记住,并带到我们工作的地方。这两周的金工实习,提高了我的实际动手实力,也提示我们在作工和工作时要留意细微环节和做到精益求精。希望将来的时间里,我们有更多的时间进行实习和学校供应更多的给我们动手的机会。金工实习报告 篇220xx-20xx学年下学期,我们在广州高校进行了为期3个星期的金工实习。实习期间,我们接触了钳、车、铣、数控等工种的基本操作技能和平安技术教程,完成了从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和我们的主动的协作下,基本达到了预期的实习要求,顺当平安地地完成了实习任
10、务。第一个工种是铣工。老师具体介绍了铣工的相关平安学问以及铣床的种类,原理和运用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的限制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟识铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个截面为正方形的棒料切削成截面为1616mm的正方形,按图纸要求做好。我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来限制平钳的位置,当刀具基本上置于中心位置时,起先对刀,对好后 1 毫米 1 毫米地进刀,最终通过微调来进刀,达到规格尺寸。假如略微急躁,整个零件可能要报废了。为了爱护刀具,一般不轻易停止刀具的运转。铣工的加工效率很高,
11、是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。其次个工种是钳工。钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件的工种,是最能熬炼一个人动手实力。钳工是在一间单独的实习车间进行,浩大的工作台,上面安装了很多台虎钳,用来夹各种工件。桌面上摆放着各种各样的工具,包括:手锤、手锯、各种锉刀、丝锥、錾、毛刷、以及划线工具等。老师给我们介绍了金工实习各种学问,我们要做的就是把铣床铣好的棒料加工成锤头。从最基本的起先,在棒料上用尺规划线,定好位后用手锯先锯出大致形态,最终就是对各个端面进行锉工,先用粗锉,再用细锉,不断地靠近划线处,钳工是很累的活,不过看到自己的成品,成就感不少。 没有一挫而就的成品,一点一滴的努
12、力正是最好的成品。第三个工种是钻床。主要是为了锤头的攻丝先进行钻孔。所运用的钻床是摇臂钻床,这个任务比较简洁,只须要先定好钻孔的位置就可以进行定位钻孔了。但是也要留意不能钻偏了或者钻歪了。否者对后面的攻丝和安装会有较大的偏差。第四个工种是数控铣床。先在老师的介绍下初步了解数控铣床,事先要学会一些基本的编程语言,例如直线,圆弧,提刀,退刀等。分组后完成了老师给定的任务(铣出1、2、3三个数字)。在后续个人的手工艺品设计制作的时候,有人选择摇臂铣床进行加工,但只能加工一些简洁的直线,不能加工圆弧。我选择了数控铣床,加工了个“一箭穿心”的图形,自己先用CAD画出图形,后续编出G代码,这图形设计较多的
13、圆弧和直线。通过XYZ 方向的移动工作台来对刀。然后执行编程,进入自动化。碎屑要刚好清理。设计图案的时候要考虑到刀的直径,做出来的可能与设计好的有点偏差。而且要考虑到加工的深度,最好不要太深把板 钻穿了 。还要留意要把板夹好,不能夹得太紧把板夹弯了,否者会出现铣出来的深度不一样。第五个工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。我们仔细地听老师讲解车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱
14、、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,老师先初步示范了一下基本的操作方法,并加工了一部分,然后就让我们起先加工。确保刀具无损后,将毛坯紧紧地夹住,启动电源,把所给圆柱的端面车平,然后在端面加工了一个用于固定的孔,接着依次进行了圆柱面、圆锥面、滚花、粗糙球面的加工。对于球面的加工,由于没有适合的刀具,只是手动粗糙地加工了一下,为了使球面不会出现太多的梯度,可以运用锉刀再加工一下,使其更光滑。当把锤柄做好,我们为期3个星期的实习生活即将结束,老师们的言传身教中我们受益匪浅。我们不仅加深了对各种机器的深刻相识与驾驭一些基
15、本操作,还体会到实践的重要性。平常上课,我们只跟书本打交道,如今我们最终有机会跟各种机械设备进行零距离的接触。尽管实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本学问能够在实践中得到了应用。通过实习,我会接着关注机械的发展,并时刻严格要求自己,在生活中更加看重动手实力,努力成为一名精彩的工程师。除了在车间的实习外,其中我们还上了好几节关于其他车床的课,下面对课上所学和课下所收集资料进行整理一下。牛头刨床滑枕带着刨刀,作直线住复运动的刨床,因滑枕前端的刀架形似牛头而得名。牛头刨床主要用于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。中小型牛头刨床的主运动(见机床)大多
16、采纳曲柄摇杆机构(见曲柄滑块机构)传动,故滑枕的移动速度是不匀称的。大型牛头刨床多采纳液压传动,滑枕基本上是匀速运动。滑枕的返回行程速度大于工作行程速度。由于采纳单刃刨刀加工,且在滑枕回程时不切削,牛头刨床的生产率较低。机床的主参数是最大刨削长度。牛头刨床主要有一般牛头刨床、仿形牛头刨床和移动式牛头刨床等。一般牛头刨床(见图)由滑枕带着刨刀作水平直线住复运动,刀架可在垂直面内回转一个角度,并可手动进给,工作台带着工件作间歇的横向或垂直进给运动,常用于加工平面、沟槽和燕尾面等。仿形牛头刨床是在一般牛头刨床上增加一仿形机构,用于加工成形表面,如透平叶片。移动式牛头刨床的滑枕与滑座还能在床身(卧式)
17、或立柱(立式)上移动,适用于刨削特大型工件的局部平面。牛头刨床主要用于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。它的主要五大特点有:1、牛头刨床的工作台能左右回转角度,工作台具有横向和升降的快速移动机构;用以刨削倾斜的平面,从而扩大了运用范围。2、刨床的进给系统采纳凸轮机构,有10级进给量。变更走刀量,也特别便利。3、牛头刨床在走刀系统内装有过载平安机构,当由于操作不慎或者受到外力影响与切削超载时,走刀自行打滑,无损机件保证机床的正常运行。4、滑枕和床身导轨间以及具有速度的齿轮付和主要的滑动导轨面,均有油泵打出的润滑油进行循润滑。5、牛头刨床装有离合器及制动停车机构,所以在变换速度,
18、启动机床及停车时,可不必切断电源,制动停车机构能使滑枕当离合器脱开时之惯性冲程量不大于10毫米。插床:金属切削机床,用来加工键槽。加工时工作台上的工件做纵向、横向或旋转运动,插刀做上下往复运动,切削工件。利用插刀的竖直往复运动插削键槽和型孔的直线运动机床。插床与刨床一样,也是运用单刃刀具(插刀)来切削工件,但刨床是卧式布局,插床是立式布局。插床的生产率和精度都较低,多用于单件或小批量生产中加工内孔键槽或花键孔,也可以加工平面、方孔或多边形孔等,在批量生产中常被铣床或拉床代替。但在加工不通孔或有障碍台肩的内孔键槽时,就只有利用插床了。插床主要有一般插床、键槽插床、龙门插床和移动式插床等几种。一般
19、插床的滑枕带着刀架沿立柱的导轨作上下往复运动,装有工件的工作台可利用上下滑座作纵向、横向和回转进给运动。键槽插床的工作台与床身联成一体,从床身穿过工件孔向上伸出的刀杆带着插刀边做上下往复运动,边做断续的进给运动,工件安装不像一般插床那样受到立柱的限制,故多用于加工大型零件(如螺旋桨等)孔中的键槽。拉床:金属切削机床,用来加工孔眼或键槽。加工时,一般工件不动,拉刀做直线运动切削。拉床的主参数是额定拉力。拉床的主参数是额定拉力。用拉刀作为刀具加工工件通孔、平面和成形表面的机床。拉削能获得较高的尺寸精度和较小的表面粗糙度,生产率高,适用于成批大量生产。大多数拉床只有拉刀作直线拉削的主运动,而没有进给
20、运动。1898年,美国的J.N.拉普安特制造了第一台机械传动卧式内拉床。20世纪30年头,在德国制成双油缸立式内拉床,在美国制造出加工气缸体等的大平面侧拉床。50年头初出现了连续拉床。镗床主要用镗刀对工件已有的预制孔进行镗削的机床。通常,镗刀旋转为主运动,镗刀或工件的移动为进给运动。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多个孔的精加工,此外还可以从事与孔精加工有关的其他加工面的加工。运用不同的刀具和附件还可进行钻削、铣削、切它的加工精度和表面质量要高于钻床。镗床是大型箱体零件加工的主要设备。螺纹及加工外圆和端面等。小结:老师跟我们上了一节平安学问讲座。目的是高度要求我们实习的每一位学生都要严格遵
21、守实习工厂里的规章制度。起先时,我们都特别胆怯,因为假如实习中不留意的话,断手触电是很有可能的。但是,当我们真正实习其中的时候,不再有胆怯,而是真的能够做到实习的规章制度,做好自己的任务。总之,通过两周的钳工实习,我开阔了眼界,收获了一些平常得不到的学问,但同时,也获得了一些比学问更重要的东西坚持、毅力、恒心。实习工作结束后总结之,车工者,连脸上都沾了油,刀屑飞溅;钳工者,满手上长出了茧和泡,汗水淋漓。至此,心中总一句言简义深的此时,我们还在怀念充溢成就感的金工实习,它充溢了我们的学问,使我们懂得操控机床,车零件,使我们懂得钳和锉。至此,心中总一句言简义深的话纸上得来终觉浅,投身实践览真知。金
22、工实习报告 篇3XX-XX学年上学期,咱们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。期间,咱们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和平安技术教程。每个星期,大家都要学习一项新的技术,并在4小时的实习时间里,完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和在咱们的主动的协作下,咱们没有发生一例损害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了13周的实习。实习期间,通过学习车工、锻工。咱们做出了自己设计的工艺品,铣工、车工、刨工的实习每人都能根据图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危急性最高,在一天中同
23、学们先要驾驭开车床的要领,然后根据图纸要求车出锤子柄。全部工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精致的螺母。一个下午下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是: 通过这次实习咱们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方
24、法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程当中,培育、提高和加强了咱们的工程实践实力、创新意识和创新实力。 培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性,提高了咱们的整体综合素养。金工实习对咱们工程素养和工程实力的培育起着综合训练的作用,使咱们不但要驾驭各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求咱们学习各工种的基本工艺学问、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手实力的训练,并具有运用所学工艺学问,初步分析解决简洁工艺问题的实力。在实习中,学校将各工种的实习内容如:结合制
25、作榔头,将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来,使咱们对机械产品的各个加工环节有一个整体的相识。使咱们了解了各工种的先后依次和作用。 在整个实习过程当中,对咱们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 实训中心老师将咱们加工产品的打分标准公布给咱们,使咱们对自己的产品的得分有明确相识,对于提高咱们的质量意识观念有肯定作用。对咱们的金工实习成果,实行综合考评制度,实行平常成果+产品质量成果+综合考试成果=总成果,使咱们能仔细对待每个工种和每个实习环节。在各个工种
26、的实习中,都支配了肯定敏捷时间和实习内容,使得动手实力强的学生有了发挥的余地。在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给咱们供应这个实习的机会,让咱们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是咱们有了收获、也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中,应多安排点时间,让咱们能够真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面我觉得应当引进一些比较先进的技术,虽然不肯定就买来这些设备,但我觉得应当传授一些,以便让咱们能知道自己与世界先进水平的差距。另外,我觉得我校的金工实习课
27、应当再削减一些讲解时间,增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解,这样更有利于达到咱们的目的。实习期间,很多老师的敬业、严谨精神也让咱们钦佩。老师能不耐其烦地帮咱们查找程序中的错误,一遍又一遍。有的程序特殊长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就肯定要把它揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完备一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。这种精神值得咱们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说特别有意义,特别实在。它给我的高校生活添上了精彩的一笔。它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我相识到自己的特长与不足。两年后咱们
28、就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知咱们,更多的是须要咱们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有许多领域是咱们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像咱们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。另外像铸工和看似简洁的拆装,都须要咱们细心视察,反复实践,失败了就从头再来,培育了咱们一种挫折感等等。13周的金工实习带给咱们的,不全是咱们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求咱们熬炼的几种实力,更多的则须要咱们每个
29、人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。金工实习报告 篇4大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。时间匆忙,岁月流梭!转瞬为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很欢乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。我们实习的了当一名工人的心情,使我们更加醒悟地相识到
30、肩负的责任。通过碟片的演示和老师的讲解。我最终明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”钳工是以手工操作为主,运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应当直线往复,不行摇摆,前推时加压匀称,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快,锯切起先和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是
31、一个又累又苦的差事,但是只要驾驭方法,同样不难了。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,接着推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些
32、僵直了,然而每每累时,却能望见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。切断工件一般要留意的是:1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘2)安装时,刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短,3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。4)手动进给要缓慢匀称,切削速度要低。一个星期的金工实习结束了。虽然很累,但我却学到了许多:1. 了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实践
33、实力、创新意识和创新实力。2. 金工实习培育和熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的相识,而且提高了我们的实践动手实力。使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的学问。3. 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手实力强的同学帮助动手实力弱的同学,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增加了同学间的友情。金工实习报告 篇5我们在学校校工厂进行了为期10天的金工实习。期间,我们接触了锻压冲压、铸造、汽车、车工、铣工、加工中心、数车、
34、数铣、电火花、化学加工等10个工种。每天,大家都要学习一项新的技能,在不到7小时的实习时间里,完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下,我们基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了10天的认知实习。其中印象最深的就是车工、锻压冲压、铸造和化学加工。车工是我接触的第一个工种,也是我第一次看到真正的机床。实习中,我了解到了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。当然,机床的操作是最重要的,根据老师所讲的步骤,经过一天的努力,最终加工出了一个成品,虽然尺寸有点偏差,但是还是特别的激烈。在锻造实习中,我们当了一回
35、“打铁工人”。看着一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的共同努力下,乖乖地变成了一个个有用的零件时,大家都有一种莫名的成就感。铸造虽然最累的了,但是让人感觉好像回到了童年时代,我们又玩起了“沙窝窝”。然而,现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩,又是技术的学习。化学加工是最好玩的。每个同学都充分发挥自己的想象力,在染好色,上完腊的吕板上画上了自己喜爱的图案,我则画了爱抽烟的爸爸,写上了祝愿的话语。再过不久就是父亲节了,把这个自己亲自做的工艺品送给爸爸是再好不过的了。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。难忘的回忆还有许多许多10个工种个不相同,但我从中学到了相同的东西:1、通过这次实习我们了解了现代机
36、械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。3、在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。4、培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。金工实习对我们工程素养和工程实力的培育起着综合训练的作用,使我们不但要驾驭
37、各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求我们学习各工种的基本工艺学问、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手实力的训练,并具有运用所学工艺学问,初步分析解决简洁工艺问题的实力。5、在整个实习过程中,对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。6、工厂师傅将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确相识,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。对我们的金工实习成果,实行综合考评制度,实行平常成果+考勤+综合考试成果+实习报告=总成果,使我们
38、能仔细对待每个工种和每个实习环节。两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。另外像铸工和看似简洁的拆装,都须要我们细心视察,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。18天的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所
39、要求我们熬炼的几种实力,更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。金工实习报告 篇6第一项:车工上班第一天。早上在24楼旁边的工厂门前集合之后。其他人四散而逃。我们则迎难而入。车工去了呀!进入车间后,我们有一大感觉:天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再烂的东西也可以用(而且一般好用)。外面看上去破破烂烂的窗子,敏捷度不次于宿舍里的新货。且由于这种窗子几乎是我们从未见过,更增加了惊异性与新颖性。走到车间中间,爬在盛放各种车刀与各种精致工件的“橱桌”之上倾听师傅的训诲。师傅说的第一句话让人恒久记得:车工是最危急的。一上来
40、就让你们遇到了。所以肯定要留意平安,女生肯定要戴平安帽(即军训的帽子)。这一通好吓!令花容失色,草容扭曲,一颗颗当心脏都惴惴担心。等到分组就都作鸟兽散了。本散人和其他7个人有幸分到了一起,跟随孟师傅。师傅其人身量不高,只是哪里都是圆圆的。除了小平头和脚底板是平的之外,整个人身上的线条几乎均为弧形。用一种大不敬的比方(注:一般对老师的形容都多少有些不敬。但请各位信任这些老师身上都有许很多多值得敬重和学习的地方。下同)像一个枣核。而且与大多数胆怯的小人物(我们)不同,师傅一身短装扮:T恤,凉鞋。也着实让我们安心不少:终归从师傅身上可以看出他并不恐惊。有师傅在,我们怕谁?!师傅一开口,天津话,亲切。
41、更增加了我们的信念指数。在听过了车床的介绍后,安排车床,起先练习摇床子。3个方向,3个手轮。起先了第一次与机床的密切接触。本人有幸分到了6号床子(顺当的起先)非常好用,陪我度过了华蜜的四天。满足度90,软肋是车刀。前5分钟,摇啊摇;后5分钟,窜呀窜。我们就起先比较床子的新旧,手轮的手感。细致一看。好么,8张床子尽然有4种。虽大同小异但比较是万万不行少的。还好,师傅跟了足够的时间。让我们逐个一试。大约30分钟之后,真正的干活起先了!美!首先是师傅给表演钻孔,切料。做为第一个吃螃蟹的人,我经验了一次钻孔和一次切料。几乎不费劲气。看到平常被认为高不行攀的钢铁尽然这么简单加工,真还有点接受不了。之后分
42、发材料,回到各自的床子上起先干“私活”。先车榔头把。经验了先粗车再精车还要花半小时窝着腰一动不能动的车一个锥体的过程。我们的腰和腿都通过了考验。不易啊!大约经过了2天半的时间。我们的榔头把完工了(我们组还有我的袖珍型和另一同学的创意型两件次品。但都有可看性。如想知详细症状请拨1684774474)。都是心血啊!之后进入真正的私活时间。我们每个人要做一个桌虎钳的一部分。老师把最难的两个零件安排给了两个叫嚣要最简洁零件的人(这种安排方式得到了大家的认可)开工!我们做每个零件的时间都很短,可是时限很长。于是余下的时间我们就探讨了到处去吃的问题。从天津到福建说遍了天下美食。让我们劳累了4天的双腿(我就
43、不说明了)和苦痛了许久的肠子(因为机油的味道很恐怖,所以吃不下饭,所以肠子苦痛)得到了精神上的安慰。车工,拜拜了!其次项:锻压焊铣刨磨第5天.我们告辞了已经熟识的车工。到了一个个(应当是有4个)新的工种。我们先去锻压。走进锻工教室,看到墙壁上的火炉,地上的树墩和其上的铁砧立刻就产生一种干将莫邪的雄壮,又望见巨大的机器,不知为什么又有一种纣王炮烙的恐惊。加上房子太高,又感到阴风阵阵。所以全部女生都希望遇到一个有正气的老师。庆幸。老师大方脸。有恳切的眼神。一看到他,大家就有一种暖阳阳的感觉。在加上老师略有些口吃,更拉近了他和我们的距离(您了见过那个鬼是口吃的?不过侃归侃,从老师上课时比闲聊时口吃程
44、度低的多这一现象就可以看出老师废了多少心!肃然起敬)。先上课。那1300850的温度,把那些鬼感一扫而净。大家都感觉火红嫩黄的铁水在自己眼前流来流去。怕怕。之后老师又点燃了旺盛的炉火,关于铁水的想象就一下子变成了美味的烤鸭。(这俩小时,真是对我们的想象力的一次重大考验。)紧接着,各种规格的空气锤和冲压装置依次启动,让人感受到雷声隆隆,炮声阵阵,无一例外。其中最大号的空气锤开动的时候:它在颤,墙在颤,地在颤,我们的心也在颤。我脑中在那时那刻只有一个念头:我们的地基打的是否够扎实?!这种3感觉就像是经验了一部恐怖片的洗礼(不要笑我没见过世面。因为真正的工厂中的机器比这可“恐怖”多了)。当然,会有苦
45、尽甘来的时候。我们立刻就要打铁了!一个小炉里烧一块圆铁。我们要做的就是抡起大锤,尽自己所能,把它凿成方的!我们一个个都变成了米兰的小铁匠,叮叮当当。这可真是说起来简单做起来难。这锤抡的高,则砸不到;抡的低,则砸不深。砸了一个上午,其中一头可算是有了方的意思。下午,在空气锤的镇压下,我们的小方头在几秒内,变成了小方身。看着师傅的表演,我们金工实习报告 篇7金工实习结束了,由于专业的限制,只进行了两周,实习了十个工种,可还是有许多的收获体会,金工实习报告- 王伟。我被分到了B2组,也不知是运气好还是不好,我们组分到比较少体力活儿的工作,所以很荣幸的既见识操作了那些旧式的机械,也体会了一些全新的甚至
46、高科技的机器;既学会了一些手工技术,又相识了许多的工程用软件,获益匪浅。首先到来的是车工和铣工,第一眼见到这两种机床尤其是铣床时,“吃油的机器”这个念头油然而生。虽然两个工种所用的机器都很老了,但依旧让我们这些很少接触机械工业的人见识了什么叫削铁如泥机械的力气果真很大。老师说这些加工已经没任何意义了,成本很高但质量却不很志向,虽然机械化,但也很须要有娴熟手工技巧的工人来做,在数字化科技日益重要的今日几乎已被数车、数铣取代了。这应当只是为了熬炼我们的动手实力、吃苦实力吧,说实话还是比较累的,但是亲眼看着自己亲自加工出来的零件,无论零件标不标准、好不好看,还是很快乐的。紧接着是CADRP教学,累了
47、两天,最终轻松了些,终归是在电脑前面坐着动脑嘛。CAD用的是SolidWorks,这个软件在一年级就学用过。老师也很幽默、很好,让我们充分发挥了想象力和创建力,自己勾画自己的所爱,我也弄了个不符合任何科学理论的“飞车”,惋惜还没创作完就下课了。在RP教学中我们见识了最新科技的快速成型技术,人称“三维打印机”,老师也给我们介绍了许多三维打印的先进仪器。或许是少见多怪吧,大家都瞪大了眼睛在仔细地等待着那个零件的出现。最缺憾的或许就算是不能亲眼看到自己的作品被打印出来,没方法,成本太高、太奢侈时间了嘛。数车算是我弄得最烂、学得最差的了,只简洁相识操作了一下数控机床,一成天精神都没好好集中,尤其是在学编程的时候,只明白了一点皮毛,害得下午编程时始终抓狂,到最终最终弄明白了大部分,实习报告金工实习报告- 王伟。数铣就比较好玩了,可是因为只是半天实习,软件还是没能完全了解,许多参数设置都没弄明白。由于技术、时间等方面的限制,数车、数铣实习只是在计算机里模拟了操作流程,但是我们仍可见到数字化车床、铣床比旧式设备的先进之处,看来学好学问还是很重要的,科学技术是社会的发展动力嘛。线切割也是很好玩的,又一个发挥想象
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