部编版四年级语文上册《语文园地三》名师课件(PPT21页).pptx
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1、语文园地三0导入新课导入新课 观察对于儿童之观察对于儿童之必不可少,正如必不可少,正如阳光、空气、阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。水分对于植物之必不可少一样。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基0交流平台交流平台 想一想,找一找,本想一想,找一找,本单元课文中是怎样观察怎单元课文中是怎样观察怎样描述的?把你想到或找到的语段与方法和同学交样描述的?把你想到或找到的语段与方法和同学交流一下吧。流一下吧。0交流平台交流平台 抓住事物的抓住事物的形状、颜色形状、颜色、动作、动作等等特征仔细特征仔细观察,发现观察,发现其独有的特点。其独有的特点。只有进行细致的只有进行细致的观察,才能观察,才能写得准确。写
2、得准确。 它用前足扒它用前足扒土,还土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排足踏地。后腿上有两排锯,用它们将锯,用它们将泥土推到泥土推到后面,倾斜后面,倾斜地铺开。地铺开。 细致观察细致观察0交流平台交流平台作者不但观察作者不但观察细致,还细致,还连续观察了一段时间。连续观察了一段时间。 爬山虎的脚要是没触着爬山虎的脚要是没触着墙,不墙,不几天就萎几天就萎了,后来了,后来连连痕迹也没有了。触着墙痕迹也没有了。触着墙的,细的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。丝和小圆片逐渐变成灰色。 连续观察连续观察 指一段时间内的持续指一段时间内的持续观察,这
3、样,观察,这样,对对事物的发展变化有更清晰的认识。事物的发展变化有更清晰的认识。0交流平台交流平台 充分调动视觉、充分调动视觉、听觉、嗅觉听觉、嗅觉等等感感官,多角度官,多角度地了解事物特点。地了解事物特点。观察不仅要用眼睛观察不仅要用眼睛看,还要看,还要用耳朵用耳朵听,用听,用心想。心想。 那微斜的那微斜的门口,门口, 经过仔细耙经过仔细耙扫,收拾扫,收拾得很得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,时候,蟋蟀蟋蟀就在这平台上弹琴。就在这平台上弹琴。多角度观察多角度观察0交流平台交流平台 想一想,平时想一想,平时你观察过什么?你是怎么进行观你观察过
4、什么?你是怎么进行观察的?把你的观察方法和同学交流一下吧!察的?把你的观察方法和同学交流一下吧!0词句段运用词句段运用连连一连,为一连,为下面的动物找到家。下面的动物找到家。狗狗 鼠鼠 鸟鸟 猪猪 马马 鱼鱼 牛牛 虎虎窝窝 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 厩厩 穴穴 棚棚我发现我发现“鸟窝鸟窝”也可以叫也可以叫“鸟巢鸟巢”。0词句段运用词句段运用你知道吗?你知道吗?窝:禽兽窝:禽兽或其他动物的巢穴。或其他动物的巢穴。洞:洞:洞穴,窟窿洞穴,窟窿。巢:鸟巢:鸟搭的搭的窝,也窝,也指蜂、蚁等的窝。指蜂、蚁等的窝。圈:养圈:养家畜等的栅栏。家畜等的栅栏。塘:水池塘:水池。厩:马棚,泛指厩:马棚,泛指牲口棚
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