2022《小兔运南瓜》优秀试讲稿范文.docx

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1、2022小兔运南瓜优秀试讲稿范文 小兔运南瓜优秀试讲稿范文一、导入师: 同学们好！师: 还记得老师教给大家的 上课歌 吗? 我们配着音乐， 一起说一说。师: 铃声响， 进课堂， 拿出课本、 纸和笔。问声好， 小嘴闭， 看谁坐得最神气！ 仔细听， 细致想， 上课发言请举手！师: 大家做得真棒， 信任这节课我们可以像现在这样始终这么优秀！那我们一起走进今日的课堂。二、新授（一）创设情境师: 同学们， 细致看老师PPT上的这几张图片中有什么呀?师: 你的手举得最端正， 你来说。师: 嗯， 有小兔子， 还有吗?师: 你说。师: 哦， 还有兔妈妈、 蘑菇房子， 这个蘑菇房子怎么样?师: 哦， 五彩缤纷的

2、， 特别漂亮。还有没有别的?师: 哦， 大南瓜， 有多大? 能抱起来试试， 感受下吗?师: 特殊重、 特殊沉的大南瓜。师: 是的， 小兔子一家就住在森林里的这幢漂亮的蘑菇房子里。这一天小兔子来到自家的南瓜地， 发觉大南瓜都熟了。师：大家看这一张图上，小兔子的脸上是什么表情呢?师: 愁眉苦脸的。她遇到了什么难题呢?师: 你的眼神充溢自信， 你说。师: 哦， 小兔子想把南瓜运回家， 但不知道怎么办才能把它搬回家。师: 很好， 请坐。那大家情愿帮助她吗? 举起小手让我看看。（二）师生互动师: 大家好热忱呀， 有了你们的帮助小兔子的难题肯定能解决。同学们一起开动脑筋想一想， 你有什么方法帮助小兔运南瓜

3、呢?师：老师带上小兔子的面具， 现在我就是小兔子了， 你们都是小兔子的好挚友， 想到方法抓紧告知我吧。师: 想好方法之后举手再说哦！ 你来说。师: 哦， 把南瓜抱回家或者背回家。师: 你可真是一个 大力士！ 你来。师: 哦， 把南瓜立起来， 滚着运回家。师: 嗯， 把圆圆的南瓜当车轮。你来。师: 哦， 找好挚友们来帮忙。师: 嗯， 你有许多好挚友， 小兔子也有好挚友。好挚友之间就是你帮我， 我帮你。师：你也来说说。师: 找根绳子把南瓜拖回家。师: 嗯， 找个工具当帮手。师：你也来说说。师: 哦， 找辆车把南瓜运走。师: 大家都是爱动脑的好孩子， 想到的方法真是多。为我们自己鼓鼓掌！（三）小组沟

4、通师: 感谢大家为小兔子想了这么多方法， 小兔子很快乐， 不过现在她又犯愁了， 这么多方法究竟用哪个好呢? 还须要同学们再帮小兔子参谋参谋。师：请大家前后4个人组成一个探讨小组， 用5分钟时间探讨、 沟通， 选出一个你喜爱的方法， 帮助小兔子作确定， 并说明理由。大家起先探讨吧， 一会儿老师会请各小组选出一个代表来说说。师: 大家探讨的声音慢慢变小了， 看来探讨得差不多了。哪一组想先来说说呢?师: 第一组全部组员都举手了， 请你们组先来说说吧。你们喜爱哪一个方法? 其他同学仔细听。师: 他说喜爱找挚友帮忙的方法， 为什么呢?师: 有了挚友的帮助， 可以一边玩一边把大南瓜运回家。把南瓜运回家之后

5、 还可以请兔妈妈做南瓜饼， 跟小挚友一起吃。师: 假如你是小兔子， 你会找哪些动物挚友帮忙?师: 小羊、 小牛、 小狐狸， 为什么是这些挚友呢?师: 因为和他们关系好， 而且狐狸聪慧， 小牛力气大， 小羊是个热心肠。师: 嗯， 你们考虑得真周到！ 大家觉得怎么样?师: 都赞同他们的观点， 看来这是一个特别不错的方法， 老师把它写到黑板上。师: 第四组的组员们， 你们喜爱哪种方法呢?师: 她说喜爱用小车运南瓜， 为什么呢?师: 用车运南瓜既快又省力。师: 那想没想过用什么车来运南瓜呢?师: 嗯， 他说看到小兔子家门口的路很宽， 可以用拖拉机。师: 你们视察得真细致。师: 其他同学怎么看?师: 哦

6、， 小兔子的家在山坡上， 拖拉机开不上去， 要用板车。师: 也就是说用什么车要看路况， 路宽好走就用拖拉机， 路窄、 路陡就用小车、 人力车。第四组的同学视察得很细致， 考虑问题的角度也很新奇。三、小结作业师: 大家真了不得， 说得都很有道理， 老师替小白兔感谢大家！ 我想请同学们一起评一评， 用你手中的小南瓜给这些方法投票。哪个方法得票数最多， 就让小兔子用哪个方法把南瓜运回家， 好吗?师：来， 大家一人拿一个小南瓜， 贴在对应的方法下面。师: 在大家的帮助下， 小兔子已经把南瓜运回了家。大家看， 小兔子正在和妈妈说什么呢?师: 由于时间的关系， 咱们现在就不探讨了，请大家在课下再找你喜爱的队友， 组成4人小分队， 结合课上的分析探讨探讨， 小兔子和妈妈在说什么， 然后把小兔子运南瓜的情景画下来。下节课我们一起共享。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页