幼儿园工作规程学习心得.docx

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1、幼儿园工作规程学习心得 体会心得：一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。幼儿园工作规程学习心得一文盼望能关心您解决心得体会写作相关关心，也可以访问“幼儿园学习心得体会专题。 通过学习幼儿园工作规程的仔细学习，让我感悟很深，受益许多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。我认为做为一名幼儿园教师，仔细学习幼儿园工作规程很重要的。规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目

2、标大致有：增进体质，培育良好的生活习惯。进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。规程既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段；幼儿园的教育能够为入小学做预备，也为幼儿的一生健康进展打基础。 仔细学习规程能够让自己在进行园内各项工作时的确做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应当以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，欢乐中成长，这点也是规程中表达的。规程提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教

3、育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必需彻底转变原先学习的小学教育教学法，如今我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的游戏中进展着社会性和自己的智慧.兴趣是胜利之母，我觉得应当从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去学习。规程中指出教育内容要从幼儿的生活经 在敬重幼儿方面，我觉得做为一名教师，要得到孩子的宠爱，敬重。就必需先要学会敬重、信任孩子。教师都应当以全面的目光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。同时幼儿园老师还应当依据幼儿的年龄特点用进展的目光看待幼儿，不能静止的看问题。作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会创新，从而提高自身的教

4、研能力。对于教育所遵循的进展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得幼儿园工作规程这本书是全部幼儿教师在幼儿园教育中的理论根据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。 F132.cOM更多心得体会小编推举 幼儿园工作规程学习心得体会5篇 新幼儿园工作规程自20xx年3月1日起正式施行了，幼儿园工作规程中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。下面是带来的学习幼儿园工作规程心得体会，盼望对大家有关心。 幼儿园工作规程学习心得体会范文1 这学期我们幼儿园学习了幼儿园工作规程，我对纲要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认识，也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一，是幼儿教师的助

5、手，是帮助教师负责幼儿的保健，并帮助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异，但是基本职责与要求都是一样，目的是促进幼儿的全面进展。 规程中指出，幼儿园必需把爱护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何爱护幼儿的安全呢？作为保育员，首先整理好本班教师的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会，坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方，对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒，教室、厕所的地板保持清洁与干爽，避开地面有积水使幼儿摔跤，给幼儿创造一个清洁、卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一，在流行性疾病多发的季节，要

6、多教室进行消毒，教室要通风，催促幼儿多喝水，增加抵抗力，定期通知家长清洗被褥，保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由开心地在幼儿园学习。 保育员也要帮助本班教师协作引导幼儿顺利完成教学活动。规程中指出，幼儿园要主动与幼儿家庭协作，幼儿园应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，并主动关心家长提高教育能力，共同担负教育幼儿的任务。 保育员也要坚持学习的原则，仔细学习工作规程，学习先进的教育理念，娴熟把握保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并主动参与幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平，并与本班教师一起制定相应的措施，做到保教合一。 促进幼儿的进展作为教育的根本目的，幼儿的进展是依靠

7、幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成为孩子的好老师，教师的好帮手，还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子！ 幼儿园工作规程学习心得体会范文2 幼儿园工作规程中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的进展潮流。近年很多讨论都清晰地说明教师技持是儿童进展的重要条件之一。如费德曼教授的非一般性进展理论告知我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在普遍范畴(指人类个体一般都能获得的共同进展阅历，如客体永久性概念的获得)实现其进展，总之教师承当的不仅仅是学问传授者的角色，如何在教育中敏捷地扮演适合的角色与幼儿主动的互动，这是教

8、师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会公布了幼儿园工作规程，规程对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。 通过这个假期的仔细学习，我感悟很深，受益匪浅。深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程是很重要的。规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出：幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培育良好生活习惯。进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣

9、和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 幼儿园工作规程中提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白：必需彻底转变幼儿教育小学化的倾向，如今我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们能在开心的游戏中学到学问并开发自己的智力。 我觉得做为一名幼儿园教师，首先要树立学会敬重、信任孩子的思想。我们都应当以全面的目光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。 通过学习幼儿园工作规程，在工作中我做到了心中有数，对于教

10、育所遵循的进展方向，制定的教育目标等都有据可依。幼儿园工作规程是全部幼儿教师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。 幼儿园工作规程学习心得体会范文3 自20xx年3月1日起施行了新幼儿园工作规程后，我先自己进行了解读，然后在我园开展了学习新幼儿园工作规程的活动，在解读后感悟很深，受益许多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。 新规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出，幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标

11、大致有：增进体质，培育良好的生活习惯。进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。规程既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做预备，也为幼儿的一生健康进展打基矗 仔细学习规程能够让自己在进行园内各项工作时的确做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应当以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，欢乐中成长，这点也是规程中表达的。规程提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于

12、各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必需彻底转变原先学习的小学教育教学法，如今我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的游戏中进展着社会性和自己的智慧。 其次兴趣是胜利之母，我觉得应当从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在规程中指出教育内容要从幼儿的生活阅历出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿主动主动的参加活动，提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异，满足进展中的不同需要参加状况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，依据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教育进展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知进展所需的材料

13、，特殊强调人际关系、环境、强调幼儿之间的互相交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取学问的方式和渠道，但仅仅让学生把握学问远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的学问转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。 通过学习新规程，让我对幼儿教育有了更加清晰的认识。其中对于教育所遵循的进展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得新幼儿园工作规程是全部幼儿教师在幼儿园教育中的理论根据，它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向，让孩子更加健康欢乐的成长！ 幼儿园工作规程学习心得体会范文4 新幼儿园工作规程(以下

14、简称规程)自20xx年3月1日起正式施行了，这对我们幼教工作来说，是一件大事，是指导我们教育工作的新精神。为了解新规程和试行版规程的不同，不断提高自己的业务水平，我认真研读了新修订的规程，深有感受。 与96版的规程相比，新规程对本来笼统、模糊的词和概念做了明确、具体的修改，操作性更强了。如：将幼儿园工作人员改为教职工，医务人员改为卫生保健人员;将体格检查表述为健康检查，与幼儿园教职工配置标准托儿所幼儿园卫生保健管理方法等文件保持一致。将幼儿园规模原有不宜过大的提法，明确为一般不超过360人;原有两餐间隔时间不得少于3小时半，改为正餐间隔时间为3.54小时，不仅明确了两餐是指正餐，时间间隔也更合

15、理;原有的幼儿户外活动时间加上了括号注释包括户外体育活动时间每天不得少于2小时，而且结合新规程第二十二条可以明确得知：这2小时户外活动中体育活动不得少于1小时。 通过学习我体会到新规程的指领性和导向性。新规程主要在四个方面提高了标准、增加了详情要求，即：幼儿安全问题，幼儿身心健康，家园共育，幼儿园管理规范化。新规程为我们幼教工作者指引了方向，通过学习新规程，我知道要做到心中有目标;要遵循规程要求，规范从教行为;要坚持立德树人，遵循幼儿身心进展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面进展的教育，促进幼儿身心和谐进展。 新规程是全部幼儿教师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指教引导了方向。通

16、过学习新规程，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我将不断的进行更深入的学习，把规程精神落实到工作中去。 幼儿园工作规程学习心得体会范文5 新幼儿园工作规程于20xx年12月14日第48次教育部部长办公会议审议通过。20xx年3月1日起施行。是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，根据中华人民共和国教育法等法律法规制定。随着时代的推动与社会经济水平的进展，如今政府教育部门越来越重视幼儿教育，社会各界也将关注的目光投向了幼儿园。幼儿园教育作为基础教育的有机组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，越来越受到社会各界的重视。新的幼儿园工作规程出台之

17、后，我进行了仔细的研读。修订后的规程内容中，让我感受颇深的是以下几点： 一：更加注重幼儿的心理健康。新规程在第一条增加了促进幼儿身心健康;在第五条增加了促进幼儿心理健康;在第十九条增加了幼儿园应关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的进展需要，保持幼儿主动地心情状态，让幼儿感受到敬重与接纳;在第三十九条改爱惜幼儿为敬重和爱惜幼儿，改身体健康为身心健康等。 二：坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家的教育方针，遵循幼儿身心进展特点和规律，实施德、智、体、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。 三：是强化安全管理。专设幼儿园的安全一章，明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的

18、各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。在幼儿园的卫生保健一章中，对建立与幼儿身心健康相关的一系列卫生保健制度做了明确规定。 四：规范办园行为。新修订的规程对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。 五：注重与法律法规和有关政策的连接。一方面是做好与现行法律政策规定的连接，如：近年下发的幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习进展指南对幼儿园的教育目标、内容、教育活动组织等提出了清楚而具体的要求，修订规程时将这些方面的要求改为一些原则性规定;托儿所幼儿园卫生保健管理方法对幼儿园卫生保健工作提出了许多新要求，规程与之做了相应连接;依据新公布的反家庭暴力法，增加了幼

19、儿园应当进行反家庭暴力教育和发觉家暴状况准时报案的规定。另一方面，教育法民办教育促进法语言文字法等法律法规对学校一些具体办学行为做了明确规定的，规程不再重复提出要求。 六：完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参加幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学讨论，讨论解决教师在保教工作中遇到的实际问题。 我对第一点，有关幼儿心理健康方面感受最深。在此，简洁谈谈自己的感想。当今世界，心理健康已成为健康的一个重要组成部分，受到越来越多各阶层人们的广泛关注，而幼儿期正是一个人心理进展人格形成的关键期，

20、独特和许多心理品质都是在这个时期形成的，可塑性大，心理上极不成熟，自我调整掌握水平低，极易受环境等不良因素的影响，因此在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育，维护和促进幼儿心理健康是特别重要和必要的。 我国儿童心理健康的现状。国内的心理学家和教育工作者对儿童的心理健康状况做出了大量的调查讨论，很多儿童都普遍存在着嫉妒、任性、孤僻、焦虑、心情反常、社交困难等心理问题。具体来说，主要有以下几个方面： (一)品德问题。 当今的儿童大多是在家庭的过分溺爱中成长，很多家长因为是独生子女就一味的满足孩子的需求。而长此以往，在儿童心中就会形成以自我为中心，蛮横霸道的行为。随着年纪的增长，逐步会进展到破坏课堂纪

21、律、说谎、打架等劣迹行为，甚至违背社会法纪，这经常令家长追悔莫及。 (二)心情问题。 心情是对一系列主观认知阅历的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的心情有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的心情如嫉妒、惭愧、羞辱、自豪等。在儿童时期，其心情问题极易受到家长们的忽视，假如父母不从小就注重孩子心情培育的话，可能孩子成长后将 很简单产生各种问题行为。 (三)人际关系问题。 荀子曰：人之生也，不能无群。意思是说，人要通过交往、通过建立和谐的人际关系，才能适应社会生活。调查说明，很多儿童都存在人际关系方面的问题，这种人际关系的障碍会对儿童个体的进展有重要的影响。

22、因此，在幼儿时期培育孩子人际交往的能力是特别重要的。 (四)性格问题。 性格是一个人在对现实的稳定的看法和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。在儿童阶段，性格问题主要表如今胆小、羞涩、自卑、怯懦、暴躁、身体或语言攻击等众多方面。儿童由于胆小、羞涩等性格，会常常难于完成家长让他的如表演、和别人竞赛、主动和别人玩等事情，这样会使他们更加恐惧做这样的事，反而加重了儿童的心理障碍。 目前，由于各种缘由导致很多幼儿存在这样和那样的心理问题，因此对于幼儿心理健康的教育应当引起我们足够的重视。新修订的规程更契合如今幼儿园工作中的现实状况，让老师们找到了工作中新问题的解决渠道和方向。新幼儿园工作规程给我们

23、幼儿教育指出了更清楚的方向，起到了风向标的作用。 学习幼儿园工作规程心得体会 新学期以来，园内组织学习了幼儿园工作规程。通过学习，我深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程的重要性。规程是为了增添幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。 仔细学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增添体质。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增

24、进对环境的认识，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期,然而又是易被成人忽视,幼儿自己全然不知其价值和不能把握其进展进程的时期,幼儿期是幼儿需要成人细心照相照看和爱护的时期,然而又是其自理,独立的需要日益增长的时期。为此纲要中指出教师的责任更加的重大。它需要教师对生合的喜爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识，理解和敬

25、重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。它需要教师深刻地懂得生命的整体性。从这个意义上说，幼儿教师必需进行上与幼儿生命特性相结合适应的教育，让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。 规程中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，教师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教进展的潮流。20世纪80所年月以来的很多讨论都清晰地说明。教师技持是儿童进展的重要条件之一。如费德曼教授的非一般性进展理论告知我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在普遍范畴指人类个体一般都能获得的共同进展阅历，如客体永久性概念的获得实现其进展，总之教师承当的不仅仅是学问传授者的角色，如何在教育中敏捷地扮演适合的

26、角色与幼儿主动的互动，这是教师工作中富有挑战性的环节。 规程提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并留意活动过程。这使我大白：必需彻底转变幼儿教育小学化的偏向。我班虽然是学前班了，但是我们也应遵照规程中的内容，在平常的教育教学当中多以游戏的形式举行，增添师幼之间的互相作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的游戏中学习学问。 我认为做为一名幼儿园教师，先要学会敬重、信任孩子的思想。教师都应当以周全的目光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。 幼儿园工作规程是全

27、部幼儿教师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工笔者指教引导了方向。通过学习规程，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把规程精力渐渐落实到本身的工作中去。 新幼儿园工作规程培训心得 让幼教之花尽情绽放 -新幼儿园工作规程培训心得 2022年7月8日至10日，梁河教育系统13人参与了由德宏州教育局组织的德宏州新幼儿园工作规程培训班,与全州各县市教育同行的134人共同参加了德宏州幼儿园半日活动观摩及课程改革阶段成果沟通会，倾听了云南省教育厅曾莉琼处长的云南省学前教育进展报告、云南省幼儿园保教工作指导手册发行介绍，以及东北师范大学教育学部教授、博士生导师、教育部幼儿园

28、园长培训中心副主任、教育部学前教育专家指导委员会委员、教育部以及学校幼儿园教师教育指导委员会委员、学前教育讨论会健康教育专家委员会副主任、学前教育讨论编委王小英教授所作的精彩的新幼儿园工作规程解读,幼儿游戏的观看与组织指导讲座。通过三天的学习，我和同事们收获颇丰，受益匪浅，粗略概况为以下几点： 一、对王小英教授授课内容认识 王教授多年来从事教育工作，熟识教书育人之道，特殊深懂幼儿教育阅历，在培训中王教授结合工作和生活案例，指出了我国农村幼儿教育存在的一些普遍存在的问题，比方：幼儿实践能力差，幼教教师素养有待提高，部分私立幼儿园办学有待提高，卫生间不卫生，幼儿养分有待改良等等诸多问题；同时深入浅

29、出地给广大学员介绍了日本、美国以及我国部分地区幼儿教育的先进阅历做法；王教授的三场讲座生动好玩，妙语连珠，寓意深刻。广大学员从中接受了一场心灵与思想的碰撞和洗礼！ 二、 对新幼儿园工作规程以下简称规程的认识 1.新规程的特征 培训中，王小英教授就2022年3月1日正式实施的幼儿园工作规程修订稿与1989年公布的幼儿园工作规程进行了对比，指出新规程有七大突出的特点：即1.坚持立德树人的立场；2.表达依法治国的诉求；3.高扬敬重儿童的旗帜；4.突显游戏活动的地位；5.强化安全管理的职责；6.提升教职员工的素养；7.扎实家园合作的纽带。并就每个特征展开具体的解释，配以生动活泼的案例、照片等，受到了学

30、员们的广泛欢迎。然后，王教授指出了幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南是幼儿教育特别重要的纲领性文件，要做好幼儿园工作我们就必需仔细学习国家关于幼儿教育的方针政策，学会幼儿教育这一门艺术，培育完好的儿童，让每一个儿童成为身体育、心德美育、脑教育全面和谐进展的人。 2.新规程以人为本，更加重视幼儿安全工作。 新规程中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。是的，生命属于每一个人只有一次，只有爱惜生命，健康成长，人生的价值才可能表达。规程还要求幼儿园应开展反家庭暴力教育，发觉幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应准时向个公安机关报案。是的每一个儿童

31、都是稚嫩的幼苗和花朵，需要敬重和爱惜的，现代教育更应当重视儿童的认识、想法，再不应当是家长棍棒之下的模子，听话、奴化只会生产出工厂里的成品，而不是有独特特征的人。 3.游戏是学期儿童的主导活动 玩是孩子的天性，游戏可满足和稳定儿童的情感，增进儿童的智力，促进儿童创造力的进展，在游戏中儿童学会了与同伴合作协调，学会了与人相处和交往，学会了自我调适，正所谓：教育改革只有零售没有批发，幼儿园应当主动创设各类进展幼儿身体素养和智力的环境，让幼儿园成为幼儿的乐园，在园中让幼儿从游戏中学习各种技能和学问，切实避开小学化教育，更不能以学会了写几个字，会算几道数学题来证明我们所谓的教育成果. 4.教师应当成为

32、幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者 幼教教师学问技能和素养是儿童进展的重要条件之一。专业的师资是提高幼教工作质量的保证。新规程规定普遍提高工作人员认知资格和工作职责要求。每一个幼儿园都要建立教师学习培训机制，建立教研和保教打算，讨论解决保教工作中的实际问题，明确了幼儿园教师的职责与任务，只有不断加强学习，逐步完善，我们幼儿教师才能培育出完好的儿童. 三、 下一步工作准备 教育之道博大精深。对于分管的幼儿园工作如何入手？如何抓好指导？我曾一度迷茫，通过这次新规程的培训学习，我对幼教工作有了全新的认识和理解，也对我县幼儿工作中存在的问题找到了方向和切入点： 1.全面开展以县为主的新规程的学习培训

33、活动，以规程标准为衡量我县幼教工作实效的指南； 2.借力云南师范大学对口帮扶活动，提升幼儿园教师能力水平；培育一批懂管理、会管理的优秀幼儿园园长； 3.加快我县公办幼儿园项目建设，为广大幼儿创设良好的环境，同时加大对私立幼儿园的管理，主动开展好幼儿园等级评定工作； 4.加大宣扬，营造全县重教培优气氛。加大新幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南的宣扬学习力度，让每一个幼儿家长和老师、社会人懂得培育身体育、心德美育、脑教育全面和谐进展的人的重要性，让幼教之花尽情绽放！ 幼儿园工作规程心得体会 幼儿园工作规程中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。教师这个角色

34、的定位符合当今世界的幼儿教育的进展潮流。下面是带来的幼儿园工作规程心得体会，欢迎大家阅读。 幼儿园工作规程心得体会范文1 新学期以来，园内组织学习了幼儿园工作规程。在学习规程后，我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观。 深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程是很重要的。规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出，幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培育良好生活习惯。进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发

35、爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 规程提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白：必需彻底转变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然是学前班了，但是我们也应遵循规程中的内容，在平常的教育教学当中多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的主动性，让幼儿在开心的游戏中学习学问。 我认为做为一名幼儿园教师，先要学会敬重、信任孩子的思想。教师都应当以全面的目光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为

36、幼儿更好的成长而奋斗。 幼儿园工作规程是全部幼儿教师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习规程，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把规程精神逐步落实到自己的工作中去。 幼儿园工作规程心得体会范文2 这学期我们幼儿园学习了幼儿园工作规程，我对纲要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认识，也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一，是幼儿教师的助手，是帮助教师负责幼儿的保健，并帮助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异，但是基本职责与要求都是一样，目的是促进幼儿的全面进展。 规程中指出，幼儿园必需把爱护幼儿的生命安全和促进幼儿健

37、康成长放在工作首位。如何爱护幼儿的安全呢？作为保育员，首先整理好本班教师的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会，坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方，对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒，教室、厕所的地板保持清洁与干爽，避开地面有积水使幼儿摔跤，给幼儿创造一个清洁、卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一，在流行性疾病多发的季节，要多教室进行消毒，教室要通风，催促幼儿多喝水，增加抵抗力，定期通知家长清洗被褥，保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由开心地在幼儿园学习。 保育员也要帮助本班教师协作引导幼儿顺利完成教学活动。规程中指出，

38、幼儿园要主动与幼儿家庭协作，幼儿园应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，并主动关心家长提高教育能力，共同担负教育幼儿的任务。 保育员也要坚持学习的原则，仔细学习工作规程，学习先进的教育理念，娴熟把握保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并主动参与幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平，并与本班教师一起制定相应的措施，做到保教合一。 促进幼儿的进展作为教育的根本目的，幼儿的进展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成为孩子的好老师，教师的好帮手，还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子！ 幼儿园工作规程心得体会范文3 幼儿园工作规程中指出教师应

39、成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的进展潮流。近年很多讨论都清晰地说明教师技持是儿童进展的重要条件之一。如费德曼教授的非一般性进展理论告知我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在普遍范畴(指人类个体一般都能获得的共同进展阅历，如客体永久性概念的获得)实现其进展，总之教师承当的不仅仅是学问传授者的角色，如何在教育中敏捷地扮演适合的角色与幼儿主动的互动，这是教师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会公布了幼儿园工作规程，规程对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的仔细学习，我感悟很深，受益匪浅。深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程是很

40、重要的。 规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出：幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培育良好生活习惯。进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 幼儿园工作规程中提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白：必需彻底转变幼儿教育小学化

41、的倾向，如今我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们能在开心的游戏中学到学问并开发自己的智力。 我觉得做为一名幼儿园教师，首先要树立学会敬重、信任孩子的思想。我们都应当以全面的目光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。 通过学习幼儿园工作规程，在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵循的进展方向，制定的教育目标等都有据可依。幼儿园工作规程是全部幼儿教师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。 幼儿园工作规程心得体会范文4 幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的

42、考试或测查，这是记者从新修订的幼儿园工作规程(简称规程)获悉的内容。规程还要求幼儿园应开展反家庭暴力教育，发觉幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应准时向公安机关报案。规程从3月1日起开始实施。 规程强化了安全管理，专设幼儿园的安全一章，明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。规程在幼儿园的卫生保健这一章又特地提到幼儿用药问题，要求幼儿园应当建立患病幼儿用药的托付交接制度，未经监护人托付或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。另外要求，幼儿园应当主动开展适合幼儿的体育活动，正常状况下，每日户外体育活动不得少于1小时。 针对幼儿园的教育

43、工作，规程明确，幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。幼儿园和小学应当亲密联系，相互协作，留意两个阶段教育的互相连接。但幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违反幼儿身心进展规律的活动。 规程还对幼儿入园和编班提出明确要求。企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当主动创造条件向社会开放，招收附近居民子女入园。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 在经费方面，规程规定，幼儿园不得以培育幼儿某种专项技能、组织或参加竞赛等为由，另外收取费用;不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动。 幼儿园工作规程心得体会范文5 4月5日，园内组

44、织学习了幼儿园工作规程。在学习规程后，我深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程是很重要的。 规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出，幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培育良好生活习惯。进展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 规程还提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注

45、重活动过程。这使我明白：必需彻底转变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然是大班了，但是我们也应遵循规程中的内容，在平常的教育教学当中多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的主动性，让幼儿在开心的游戏中学习学问。我认为做为一名幼儿园教师，先要学会敬重、信任孩子的思想。教师都应当以全面的目光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。 幼儿园工作规程是全部幼儿教师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习规程，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，

46、把规程精神逐步落实到自己的工作中去。 幼儿园工作规程心得体会范文6 新学期以来，园内组织学习了幼儿园工作规程。通过学习，我深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程的重要性。规程是为了增添幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据中华人民共和国教育法制定的。仔细学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增添体质。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期，然而又是易被成人忽视，幼