2022一年级学生演讲稿.docx

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1、2022一年级学生演讲稿 第一篇：一年级学生演讲稿每个人都有家人，我也有我的家人。今日我就向大家介绍一下我的一家人吧！我家一共有四口人，分别是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。我的爸爸个子高高的，有点胖。他每天下班回家都会检查我的作业，帮助我学习。我的妈妈特别勤劳，她每天从早到晚都在洗衣服，做饭，打扫卫生，始终忙个不停。我的姐姐学习特别好，每次考试都是第一名，我要向她学习。我呢，叫邓雪丽，今年六岁了，正在上一年级。我爱我的爸爸，妈妈，和姐姐。希望我们一家人始终都快欢乐乐。每个人都有家人，我也有我的家人。今日我就向大家介绍一下我的一家人吧！我家一共有四口人，分别是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。我的爸爸个子高

2、高的，有点胖。他每天下班回家都会检查我的作业，帮助我学习。我的妈妈特别勤劳，她每天从早到晚都洗衣服，做饭，打扫卫生，始终忙个不停。我的姐姐学习特别好，每次考试都是第一名，我要向她学习。我呢，叫邓雪丽，今年六岁了正在上一年级。我爱我的爸爸，妈妈，和姐姐。希望我们一家人始终都快欢乐乐。我们家是华蜜的一家，家中有我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我爱我的家人。我爱我的爸爸，他每天下班后都会检查我的作业，帮助我学习。我爱我的妈妈，她个子不高，但有一双美丽的大眼睛。她每天都给我们做饭，洗衣服，特别辛苦。我爱我的弟弟。他每次望见我都会叫我姐姐，拉着我和他一起做嬉戏。我爱我的家人，他们也都特别爱我。我希望他们都健健

3、康康的，快欢乐乐的。我们家是华蜜的一家，家中有我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我爱我的家人。我爱我的爸爸，他每天下班后都会检查我的作业，帮助我学习。我爱我的妈妈，她个子不高，但有一双美丽的大眼睛。她每天都给我们做饭，洗衣服，特别辛苦。我爱我的弟弟。他每次望见我都会叫我姐姐，拉着我和他一起做嬉戏。我爱我的家人，他们也都特别爱我。我希望他们都健健康康的，快欢乐乐的。其次篇：一年级竞选三好学生演讲稿各位老师、同学们：大家好。今日我很兴奋能够站在这里参与三好学生竞选，我是一（2）班的xx。我竞选理由是：一、 我酷爱生活，关切别人。在学校里敬重老师，团结同学，爱惜xx小学和一（2）班这个大家庭。二、 我学习努

4、力，上班能仔细听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学。三、 我酷爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事。四、 我性格开朗、爱好广泛，喜爱画画、唱歌、讲故事。假如我竞选上了三好学生，我肯定会更加严格要强自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。取得更加优异的成果，为同学们做好表率。请大家给我一个熬炼的机会，投上你们神圣的一票。选择我 没错的。感谢大家第三篇：一年级学生班干部竞选的演讲稿小挚友们,大家好!你是否在春天去看过桃花？在夏天听过青蛙叫？在秋天闻过桂花香？在冬天堆过小雪人，打过雪仗呢？这些我都做过，我信任许多小挚友和我一样也都有过这样的经验吧! 大自然带给我们许多乐

5、趣，我最喜爱的事是做科学试验，探究大自然的奇妙。在我家窗台上，有一架很大很高的天文望远镜，是爸爸买给我，帮助我数星星时,能看得更高，看得更远。对太空我充溢新奇，妈妈单位有许多航天模型，我都很感爱好，神舟飞船和天宫对接放射时，我都会守在电视机旁看，有一次还在半夜和妈妈一起看完了放射，王亚平老师在太空上的课，我反复看了好几遍，我很新奇在没有重力时，许多事情都不一样了，连喝水、吃饭都变得这么不一样，我听说地面的种子到过太空，回来就会长得很大，比如南瓜，比现在大好几倍，假如要做成南瓜灯，肯定是最吓人的吧！除了对天空，对海洋我很也新奇。有一次，爸爸妈妈带我去海南潜水，当我穿上潜水服时，还真有点胆怯，因为

6、当时我还不到6岁，是最小的潜水员了，可是在爸爸的激励下，我还是英勇的潜入海里，我真得看到了漂亮的珊瑚和水草，还有大大小小的鱼儿在我身边游来游去，不信，你们可以看我的照片，当时我可快乐了。我很喜爱小动物，家里也养了鹦鹉、乌龟、金丝熊、热带鱼，还给他们分别起了名字,有小白、小帅、小龟、小美 ，它们都是我的好挚友。还有一样，你们确定没想到？是蜘蛛。别怕，它不咬人的，也很文明，而且特殊能忍饥挨饿，去年一个冬天都没有找到它要吃的食物面包虫，可是它尽然也没有饿死，还活的好好的，始终到现在，是不是很奇妙啊。以前养过一只鹦鹉死了，我还很难过，把它埋在我家小区的一棵树下，希望它能变成树枝上的树叶，还能看到太阳和

7、月亮。老师说我们生活在大自然里，应当更好得爱惜自然，爱护自然。在幼儿园里老师教我们垃圾分类的学问，我回家后也给外婆和爸爸妈妈说了，并且负责检查他们是不是这样做的，大人们也夸我知道得多，还能自觉遵守呢。我知道，要能明白大自然的许多事情，我现在知道的还远远不够，我还要好好学习，学到更多的学问，做许多科学试验，成为科学家，到那时，我再来给你们讲讲各种各样的奇妙小故事！请记住我吧，一（7）班，自然小达人，我的名字叫张-云-喆！感谢大家!第四篇：一年级学生特点一年级学生特点1.思维特点一年级学生处于前运算阶段到详细运算阶段的过渡，思维处于半逻辑状态，以形象思维为主。如学习拼音的声母e时，可以给出一只天鹅

8、戏水的图片，用儿歌天鹅戏水eee来帮助识记；辨别声母b和p时，用一首儿歌b b b竖6 b ，拉开天线听广播，端起脸盆把水泼，右上半圆p p p帮助学生识记，这些都是利用了学生形象思维的特点。2.交往特点一年级学生依恋心理比较重，对老师的信任几乎是无条件的，常挂在他们嘴边的话是：老师说了他们对老师的信任超过了对家长的信任，老师说的话、提出的要求如圣旨，他们起先评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时简单受成人的左右。他们很少(更多请搜寻)能顾及到客观外界与自我的关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。再有就是简单受到同学的影响，见到喜爱的同学玩嬉戏，就情愿和他们一起玩，见到别人有

9、的文具或课外读物，他们自己也要有。因此，一年级学生的好挚友换得很快，不能长久和某一个同学做挚友。3.语言表达特点一年级学生的语言表达欲望较为剧烈，大部分学生在课堂上喜爱回答老师问题，不管自己是否想好，特别情愿将自己的想法表达出来，这是学生的自我相识的过程和希望被老师确定的心理。课间，一年级学生特别乐于向其他人说出自己曾经做过的事情，特殊是那些觉得特别傲慢的事情，这样可以让同学觉得自己很棒，能赢得更多同学对自己的喜爱。学生回家后，往往缠着爸爸妈妈要把自己在学校里面看到的、做过的事情讲给他们听，情愿让爸爸妈妈共享他们在学校的收获。这些都能为孩子语言发展供应良机，不管孩子是否能把事情描述精确，都是孩

10、子语言发展的过程，都应当给以激励。4.留意力特点一年级小学生的留意力主要以无意留意为主；留意带有剧烈的爱好性、直观性和感情色调；留意力不稳定，简单被新奇的刺激所吸引。简单分心，留意力不长久，能保持的时间只有10-20分钟。在生活、学习、活动等各个方面都须要成人的监护和详细指导，否则很难完成持续性较长的任务，如学生上课时，新授课内容不能超过15分钟，否则，就会有很大一部分学生不能保持留意力集中，再如，一年级学生以朗读作业为主。这些都是依据学生年龄特点而开展的教学活动。第五篇：一年级演讲稿一年级新生家长会发言稿好习惯好人生一年级首次家长会发言稿各位家长挚友：下午好！特别感谢你们能协作我们学校支配准

11、时来参与这次座谈会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。在开学将近一周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清晰的知道上课前该打算些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位四周的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说请帮我添饭菜，请帮我舀汤，感谢老师！听着孩子的这些

12、话语，我们老师心里也特别兴奋！在短短的时间里孩子一每天在成长着！我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能欢乐成长，将来成为有用的人，请各位家长放心，我们定当尽全力，做你们的后盾，帮助你们把好学校的这一关，但是我们伴随孩子走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教化对孩子来说是必不行少的！假如你有什么疑问，我们定当帮助你们解决，但是要完全依靠学校，依靠老师是不行的！希望各位家长能给自己在孩子的教化过程中一个精确的定位！所以，我们针对家长对孩子的家庭教化提出下面的建议：1、留意自己的言行

13、举止。 言传身教是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；父母假如事事马虎，他们的孩子可能事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。教化孩子须要言传身教。 请家长也要留意自己的言行举止。2、留意教化的细微环节生活是由许多细微环节组成。教化孩子要从细微环节做起

14、。谁关注细微环节，谁就有很大胜利的把握，谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。细微环节确定教化的成败。3、给孩子适当的压力，切记要按部就班。也就是要一步一步的来。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，应当考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要的工作应当是给孩子一些激励和提示。有时侯这些孩子半吐半吞，是胆怯做错和说错，而事实上激励的确能给孩子供应自信，这才是家长和老师们都应当做好的事。4、重视孩子的习惯。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。尽量避开一边作

15、业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。5、作业方面请家长主动协作做到：（2）检查学生是否刚好按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。（3）检查作业是否仔细：字迹端正吗？格式正确吗？留意力集中吗？有没有常常左手拿点心右手拿铅笔的状况？另外，作业错了地方有没有擦干净，教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净！所以，家长肯定要帮孩子选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子的留意力。（5）每天督促他完成听算练习，巩固十以内的加减法20以内的

16、进位加法。要求做到脱口而出。6、对于孩子的物质打算方面给家长下面的建议：(1)学习用品的打算。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子打算笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯特别细简单断，孩子才起先学习写字，力气各方面都不能很好限制，笔心很简单折断，笔心一断，他就会停下来渐渐按笔芯，所以请家长为孩子打算削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避开担心全隐患。另外，文具盒尽量选择简洁的，只要能装上5支铅笔，一个橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。

17、并训练孩子自己整理书包的实力，但家长要提示他，带上全部的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我信任家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避开一些不必要的麻烦。（2）给孩子包书，用软的包书皮，不用夹子形式的，上课，孩子会将夹子取下来玩，影响到上课的质量。可选用里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整齐不卷曲，又简单拿取。（3）为孩子打算一个学具盒。里面包括小棒、圆片等。请家长和孩子一起将小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以后用！另外请家长再为孩子打算一个口袋，将学具盒装在口袋里，并捆好，因为学具盒里有许多东

18、西，假如掉了，会散落一地，简单丢失。(4)为孩子支配一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，特地用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的特地书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，肯定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以爱护孩子的视力！不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。据资料显示，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。(3) 为孩子订购一些课外

19、阅读书籍，丰富孩子的课外学问。一些孩子易懂的童话书等，要培育孩子爱好书的良好习惯。父母也可每天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。另外请家长给孩子购买一本训练口算的书。有些孩子很好动，希望家长们能协作老师改这个习惯，例如在家里家长可以训练孩子宁静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟渐渐过渡到40分钟。在这段时间内，可以让他看看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习实力至关重要。一个孩子的健康成长须要有一个好的环境，所以只有咱们全班的每一个饿孩子都能够发展起来，才能带动您的孩子的发展，因此，您就不仅仅是您孩子一个人的家长，您更是咱们全班53个孩子的家长，在这里，我

20、们希望更多的家长情愿为我们这个班集体的健康成长服务，请情愿为班集体服务的家长在这张纸上留下您孩子的姓名，您的姓名，以及您的联系方式。感谢大家！最终提示各位家长，咱们学校的作息时间早晨8：30到学校，请不要太早，中午12：10放学，下午1：30开校门，1：50正式上课，周一周三4：50放学，周四、周五3：30放学，请家长肯定要记牢，驾驭好时间，刚好接送孩子。特殊是冬天，天又黑有冷，避开发生不必要的以外！希望在家长和我们的协作下，咱们班的每个孩子都能在我们这个大家庭中健康欢乐的成长，希望每天都能看到他们阳光般绚丽的笑脸，也希望看到家长们放心满足的笑容，这是我们两位老师最大的希望！默认举荐更多精彩内容：一年级演讲稿一年级演讲稿一年级演讲稿一年级演讲稿一年级学生的评语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页