部编版语文四年级上册 语文园地四课件(PPT24页).pptx

《部编版语文四年级上册 语文园地四课件(PPT24页).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级上册 语文园地四课件(PPT24页).pptx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一课时交流平台 同学们，这个单元我们学习了神话，一起来回忆，同学们，这个单元我们学习了神话，一起来回忆，你觉得本单元课文有哪些情节打动了你？触动到了你？你觉得本单元课文有哪些情节打动了你？触动到了你？在课外还有哪些神话人物给你留下深刻的印象？在课外还有哪些神话人物给你留下深刻的印象？ 有同学学习了神话单元后，有了这样的收获和体会，一有同学学习了神话单元后，有了这样的收获和体会，一起读一读交流平台。起读一读交流平台。（1）充满神奇的想象）充满神奇的想象（2）人物个性鲜明）人物个性鲜明（3）表达了古人对世界的认识）表达了古人对世界的认识神话的特点：神话的特点：小结 识字加油站花圃 花卉 花蕾 花

2、蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠读一读你从这两组词语中发现了什么？你从这两组词语中发现了什么？（1 1）这些词都与）这些词都与“花花”有关。有关。（2 2）两组词的类别不同，第一组词语的词义都与花相）两组词的类别不同，第一组词语的词义都与花相关，第二组都是花名。关，第二组都是花名。“花圃花圃”是指种植花的场地。是指种植花的场地。“花卉花卉”是所有花的总是所有花的总称，称，“花蕾花蕾”指的是没有开放的花，指的是没有开放的花，“花蕊花蕊”是指花结是指花结构中的名称。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具体的花的构中的名称。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具体的花的名称。名称。思考怎么记住这些字？思考怎么记住这些字？圃 卉

3、 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠（1）形声字：圃 蕾 茉 莉 棠（2）自主识记：卉 蕊 玫 牡 丹 与第一组词语想类似的词语还有哪些？与第一组词语想类似的词语还有哪些？花盆、花棚、花园、花坛、花瓣、花柱。你还知道哪些花的名称？你还知道哪些花的名称？词句段运用腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入读一读读一读认真观察这些词语，找出这些词语的共同点。由这些词语你想到了哪个人物、故事？ （1 1）孙悟空神通广大，不仅能腾云驾雾，还能上孙悟空神通广大，不仅能腾云驾雾，还能上天入地，而且刀枪不入；天入地，而且刀枪不入； （2 2）“各显神通各显神通”这个词让人想到

4、八仙过海；这个词让人想到八仙过海； （3 3）神话中的哪吒有三头六臂，当听到猪八戒说神话中的哪吒有三头六臂，当听到猪八戒说自己是妖精时，哪吒勃然大怒，随即变出自己是妖精时，哪吒勃然大怒，随即变出“三头六三头六臂臂”，六只手分别拿着六件兵器，朝猪八戒打去。，六只手分别拿着六件兵器，朝猪八戒打去。你还想到其他表现人物本领高超的词语吗？你还想到其他表现人物本领高超的词语吗？开天辟地、火眼金睛开天辟地、火眼金睛第二课时词句段运用轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到

5、太阳车那里，从喷射着火焰的车当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。轮上，拿了一颗火星，带到人间。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。窟窿修补好。边读边想象画面，感受神奇。选择一个你感受最深的句子来说说你读后的感受。第一个句子描写天地形成时的情景；第二句写普罗米修斯“盗”取火种的场景；

6、 第三个句子写女娲补天的情形。写一写 除了这些句子，你还觉得神话故事中国哪些地方除了这些句子，你还觉得神话故事中国哪些地方很神奇，请结合相关内容，说一说你的体会。很神奇，请结合相关内容，说一说你的体会。 我读女娲造人这个故事时，女娲用枯藤沾我读女娲造人这个故事时，女娲用枯藤沾上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦蹦跳跳的人，这个情节设置让我觉得特别神奇。蹦跳跳的人，这个情节设置让我觉得特别神奇。 这个单元，我们认识了许多神话人物，了解了许多神奇的神话故事。今天，我们再来学习一首与神话故事有关的古诗。日积月累自由朗读古诗，读准字音，读好停顿。自由

7、朗读古诗，读准字音，读好停顿。 嫦 娥唐李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 李商隐（约813约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。他擅长诗歌写作，是晚唐出色的诗人，和杜牧合称为“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。代表诗作有锦瑟无题相见时难别亦难等。诗人简介说一说你对嫦娥奔月的阅读感受。说一说你对嫦娥奔月的阅读感受。 借助插图和以往的知识经验，说一说古诗大意。借助插图和以往的知识经验，说一说古诗大意。 嫦 娥唐李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 描写的事物描写的事物：云母、屏风、烛影、长河、晓星云母、屏风、烛影、长河、晓星 “长河长河”指的是指的是“银河银河”；“晓星晓星”指的是指的是“晨星晨星”；“应应”表示料想、猜测。表示料想、猜测。 云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。 嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。古诗大意朗读古诗，想象画面，想象嫦娥的心理活动。 嫦 娥唐李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。