幼儿园大班周工作计划模板.docx

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1、幼儿园大班周工作计划模板 一、状况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种打算与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务打算和教研打算精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1.增添年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和主动性，同时使

2、年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观看、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施：(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价

3、;(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

4、3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，关心老师实施各项活动; F132.cOM更多工作打算小编推举 幼儿园大班周打算模板 一、状况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种打算与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务打算和教研打算精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力

5、使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1.增添年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观看、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施：(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子

6、在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖

7、掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，关心老师实施各项活动; 幼儿园大班周工作打算 以下是小编为大家整理的关于幼儿园大班周工作打算文章，供大家学习参考！ 一、状况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种打算与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动

8、，大家都能主动主动地参与，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务打算和教研打算精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1.增添年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观看、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施：(

9、一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生;(三)家

10、园联系亲密协作，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，关心老师实施各项活动;五、具体活动支配：九月份：1. 各班制定各类工作打算;2.安定幼儿心情，进行入园常规训练;3.庆祝教师节;

11、4.各班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;6. 测量幼儿身高体重;十月份：1. 各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;2. 做好灭鼠工作;3. 各班举行亲子活动;4. 幼儿床上用品翻晒;5. 组织幼儿参与绘画竞赛;十一月份：1. 教研活动;2. 做好幼儿防寒保暖工作;3. 布置第二期主题墙饰;4. 举办家长半日开放观摩活动;5. 进行幼儿养分膳食调查;6. 做好幼儿秋季的防病工作;十二月份：1. 教案评比;2. 各班举行迎新年活动;3. 年终总结、考察、评估;4. 迎接目标管理检查;一月份：1. 写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估;2. 奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;

12、3. 仔细书写各类工作总结及优秀论文;4. 填写幼儿手册;5. 幼儿身高、体重测量。 幼儿园周工作打算模板 以下是小编为大家整理的关于幼儿园周工作打算模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 一，指导思想：以*理论和“三个代表重要思想为指导,以学习纲要,贯彻纲要为核心,进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素养的全面进展,探究幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素养,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面*的进展.二,状况分析：在上学期,本着“以幼儿园规程为指导,以幼儿园教育指导纲要为理论

13、根据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培育;继续开展早期阅读的课题讨论,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对缺乏,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了肯定的成果.虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在缺乏,主要表达在：1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入讨论与实践等.

14、5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.6,亲密家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.7,加强师资队伍的建设,鼓舞教师参与大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.二,工作目标：1,依据上级教育,行政和主管单位的批示以主动开拓的精神,结合本园实际,讨论有利于幼教进展和本园管理的思路,增添全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新纲要为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿进展需要为出发点的新理念,努力探究园本课程的形成方法.3,主动开展早

15、期阅读科研活动,提高科研水平.4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.三，家长工作：1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素养.2,做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好仔细的记录,保证全学期家访率达100%.3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采纳集体与个别的形式,提高家长素养.4,各班的家长园地定期更换内容. 2022幼儿园大班周工作打算 以下是小编为大家整理的关于2022最新幼儿园大班周工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、状况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一学年在园

16、领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种打算与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务打算和教研打算精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1.增添年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难

17、，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观看、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施：(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保亲密协作，把保育工作紧密的与一日教

18、学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师

19、提供教育资源，关心老师实施各项活动;五、具体活动支配：九月份：1. 各班制定各类工作打算;2.安定幼儿心情，进行入园常规训练;3.庆祝教师节;4.各班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;6. 测量幼儿身高体重;十月份：1. 各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;2. 做好灭鼠工作;3. 各班举行亲子活动;4. 幼儿床上用品翻晒;5. 组织幼儿参与绘画竞赛;十一月份：1. 教研活动;2. 做好幼儿防寒保暖工作;3. 布置第二期主题墙饰;4. 举办家长半日开放观摩活动;5. 进行幼儿养分膳食调查;6. 做好幼儿秋季的防病工作;十二月份：1. 教案评比;2. 各班举行迎新年活动;

20、3. 年终总结、考察、评估;4. 迎接目标管理检查;一月份：1. 写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估;2. 奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;3. 仔细书写各类工作总结及优秀论文;4. 填写幼儿手册;5. 幼儿身高、体重测量。 幼儿园大班工作打算模板2022 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完好、流畅，用词比较精确

21、;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较冗杂的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和讨论，不断更新教育观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐

22、中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完好、具体、连贯的表述为幼儿提供一般话的语言环境，在日常生活中提供自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的阅历，在活动时教师将注重各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改良看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。教学形式确定幼儿讲解并描述的兴趣程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组讲解并描述能为幼儿提供更多讲解并描述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己

23、的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和锻炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园协作催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿提供肯定的活动空间，提供丰富的，具有适合结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活

24、动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴展开沟通、互相商量，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和样子，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼

25、儿学习“数学的兴趣。(2)能用完好、连贯的语言与同伴、教师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加商量，培育幼儿好奇、好问、好探究的看法。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参加有肯定规则的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向

26、大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适合的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和创造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全爱护意识创设“自理的条件和环境，在日常

27、生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会爱护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，关心幼儿形成自我爱护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间互相沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、打算活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，关心幼儿积累胜利的阅历。二、教科研

28、工作1、 主动开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务商量等多种形式进行有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流淌内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同协商，调整教育策略。3、指导年段教师写好逐日活动打算，并对活动进行反思，仔细写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。4、组织年段教师进行互听互评活动 ，在观摩教学活动中，吸取别人的教学阅历，取长补短。5、依据年段状况开展专题讨论：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社

29、区工作1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体状况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观、需求。3、继续办好“家长学校，以“育儿保健专刊、“亲子活动、“家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。4、协作园部办好“家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、每周一组织年段教师开展教研活动，通过学习理论学问，剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。2、每周五组织年段教师

30、集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进行反思，同时做好具体地记录。3、每周一下午检查年段作品栏，家教栏更新状况。4、每月月初检查年段教师上个月的教育活动打算、教育教学反思笔记，业务学习笔记。5、指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。6、指导各班参与区域活动设计评论。7、仔细做好专题讨论的阶段小结和汇报工作。8、继续加强年段教玩具管理工作，由年段教师共同承当三大类游戏材料保管工作，准时增添新的游戏材料，由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、依据季节的改变布置年段日然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动等

31、五、本学期月工作打算支配表。九月份1、各班级环境创设。2、对新、旧生进行常规养成教育。3、召开期初年段家长会。4、开展“中秋节“迎国庆系列活动，让幼儿参加班级环境活动，充分体验节日的气象。5、组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。6、组织年段教师学习有关二期课改精神的相关文章。7、组织年段教师做好班际竞赛活动的预备工作。8、确立教研课题，制定专题讨论打算，并作好阶段小结。9、对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在园在家的表现状况。10、填写幼儿家园联系手册。十月份1、催促与指导各班级专题打算的实施开展。2、年段新教师公开教学活动。3、大班互听互评活动。(结合讨论专题)4、组织幼儿参与年段班际

32、竞赛活动。5、幼儿早操竞赛。6、创设年段自然角。7、布置年段作品栏，展示幼儿绘画作品。8、填写幼儿家园联系手册。十一月份1、继续催促指导各班级专题打算的实施开展。2、组织年段教师观摩中班年段互听互评活动。3、组织年段教师参与区域活动设计评优活动。4、组织年段幼儿体验。5、组织幼儿秋游。6、开展安全教育主题活动。7、协作园部对各班级生活常规教育状况进行检查。8、填写幼儿家园联系手册9、更换年段作品栏内容。十二月份1、组织年段教师做好第二届“迎新运动会的预备工作。2、组织年段教师观摩小班年段互听互评活动。3、大班年段家长开放日(向家长汇报字宝宝乐园教育成效)。4、开展“迎新年主题教育活动，体验节日

33、欢乐。5、对年段幼儿进展水平进行测评。6、填写幼儿家园联系手册。7、更换年段作品栏内容。一月份1、组织年段幼儿参与“第二届幼儿迎新运动会活动。2、填写期末幼儿进展评估手册。3、做好期末专题小结工作。4、整理教师手头文档工作。5、对年段教师工作状况进行专评。6、清点班级财产。 幼儿园大班工作打算模板2022 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重

34、点拟订了以下学期工作打算。一、幼儿状况分析我班现有幼儿39名，通过一学期的培育、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表如今：身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温改变主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能主动参与体育活动;其他孩子很主动并敢于挑战自己;幼儿的身体素养明显增添。认知进展方面：幼儿倾听习惯已增添，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿态有待纠正;能主动参与科学小试验，喜爱思索与动手操作。社会性进展方面：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让

35、、共享、轮番，能掌握自己的心情和行为，能主动为班级体服务。有上小学的剧烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴沟通。但整理物品、整理书包的习惯还要不断培育，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到进展，做好幼小连接工作是这学期的工作重点。二、教育教学及班务工作重点(一)本学期工作目标1、仔细领会幼儿园教育指导纲要的精神，以园务打算为指导思想，更新教育观念，把素养教育落实到幼儿一日活动中，依据本班幼儿的实际状况，因地制宜，合理支配幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。2、教育教学中面向全体，主动为幼儿创设良好的生活，学习环境

36、，引导幼儿主动参加活动，加强幼儿阅读能力的培育，注重对幼儿进行艺术的观赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，获取更多的信息，体验学习的欢乐。3、关心幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。5、强调培育幼儿的环保意识。6、增进家园沟通，使家园同步进展。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦椅子、学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。(2)主动开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰富他们的

37、生活阅历，培育他们的创新能力;在游戏中互相照看;会帮助老师做好活动前的预备工作;能清静、仔细、有始有终地进行自主游戏活动。(3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。(4)在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐烦、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。(5)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增添体质，削减疾病。(6)依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。2、学习方面(1)开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接这一重点来开展

38、工作，通过开展“比一比，谁坐得端正、“我的作业最干净、“最爱动脑的孩子等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛、“讲故事竞赛等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。(2)贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的学问量与识字量，注重对幼儿留意力及自控能力的培育，为入学打下良好的基础。(3)在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，活动之中加强幼儿的规则意识。(4)结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。(5)墙饰布置做到教育化、艺术化、独特化，留意幼

39、儿的参加，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。(6)多观看、了解幼儿学习状况，常常进行分析与反思。3、科研方面(1)不断增添科研意识和水平，注重学习、注重思索、注重探究、注重反思，真正做到学以致用。(2)主动探究，有打算有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。4、社会性方面(1)结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。首先，多给幼儿讲一些相互关心、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开

40、心性。(2)学习制定班集体规则，知道自己是大班小伴侣，应当遵守自己制定的规则。(3)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。(4)教幼儿做力所能及的事情，培育幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。三、家长工作幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的教学内容。通过“家长园地、“成长手册“校信通等多种途径，促使家园教育

41、协调一致。2、准时与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。4、要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。四、具体工作支配二月：1、召开期初家长会议，开展元宵节亲子活动。2、制订各项打算。3、环境创设，丰富幼儿区域活动材料。4、开展各年段早操竞赛。5、进行安全演练(火灾、食物中毒)6、全园教学观摩活动7、亲子才艺大赛。8、早操竞赛。9、师幼拼插竞赛。三月份：1、正常教学秩序，对幼

42、儿进行常规教育，养成正确的坐、立及读写姿态2、组织幼儿训练晨间操。3、开展“我爱妈妈系列活动四月份：1、开展“春天在哪里主题活动2、开展“穿鞋子竞赛，培育幼儿自我服务能力3、区域竞赛。4、卡拉OK竞赛五月份：1、早操竞赛。2、对幼儿进行“五一劳动节节日教育。3、组织幼儿排练节目，预备参与迎“六一文艺汇演。4、幼小连接活动参观小学。六月份1、开展欢庆“六一活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛。2、开展“我要上小学了主题活动，加强幼儿的各项教育，做好幼小连接。3、夏季细菌多、蚊虫多，做好防暑及消毒保洁工作。4、开展讲故事竞赛。 幼儿园大班下周工作打算模板 一、状况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的

43、盼望。中班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种打算与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务打算和教研打算精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1.增添年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确

44、解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观看、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施：(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保亲密协作，把保

45、育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，关心老师实施各项活动; 欢迎阅读范文网幼儿园大班周工作打算模板内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:幼儿园秋季工作打算大班 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页