2022年实用的高二教学工作计划三篇.docx
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1、2022年实用的高二教学工作计划三篇好用的高二教学工作安排三篇时间过得真快,总在不经意间消逝,很快就要开展新的工作了,不妨坐下来好好写写工作安排吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的高二教学工作安排3篇,希望能够帮助到大家。高二教学工作安排 篇1会考的成果是确定应届毕业声能否拿到中学毕业证及能否参与高考的唯一凭证,而我们的学生都是女生,物理这门科基础比较薄弱,为了使学生能顺当参与高考,本学期教学一切以会考为重。以下为我本学期的教学安排一、本学期教学目标:1.依据浙江省一般中学会考标准有针对性的教学和温习。2.当然物理基础比较薄弱,但要时时给她们以激励,让她们增加信念,端正会考
2、看法,使她们主动投入到物理学习中3.课堂教学联系生活实践调动学生学习物理学科的爱好,培育学生在学习物理和解决物理题目的实力4.完成高二会考所需的教学进度二、 教学建议:1.我了解到高二学生物理基础很差,我要狠抓课堂教学效果,使学生学习一步一个脚印,脚踏实地抓好基础,向45分钟要质量。2.课堂教学多联系实际,抓好课堂演示试验,让学生更好的理解物理概念和物理规律,同时培育文科生学物理的爱好。三、教学进度第12周 第一章 电场 电流 共7课时第一节 电荷 库仑定律 2课时其次节 电场 1课时第三节 生活中的静电现象 1课时第四节 电容器 1课时第五节 电流和电源 1课时第六节 电流的热效应 1课时第
3、34周, 其次章,磁场 共7课时第一节 指南针与远洋航海 1课时其次节 电流的磁场 1课时第三节 磁场对通电导线的作用 2课时第四节 磁场对运动电荷的作用 2课时第五节 磁性材料 1课时第58周, 第三章, 电磁感应 共9课时第一节 电磁感应现象 2课时其次节 法拉第电磁感应定律 1课时第三节 交变电流 1课时第四节 变压器 1课时第五节 高压输电 1课时第六节 自感现象 涡流 1课时第七节 课题探讨:电在我家中 2课时第910周,第四章,电磁波及其利用 共6课时第一节 电磁波的发觉 1课时其次节 电磁波谱 1课时第三节 电磁波的放射和接收 1课时第四节 信息化社会 1课时第五节 课题探讨:社
4、会生活中的电磁波 2课时第1120周,全面温习,备战会考,在温习的进程中,要让学生多多练习。物理科是相对较难学习的一科,学太中学物理的大部份同学,特殊是物理成果中差等的同学,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。这是个普遍的题目,值得物理老师和同学们仔细探讨。下面就中学物理的学习方法,浅谈一些看法,以便对同学们的学习有所帮助。(一)三个基本。基本概念要清晰,基本规律要熟习,基本方法要娴熟。(二)独立做题。要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。(三)物理进程。要对物理进程一清二楚,物理进程弄不清必定存在解题的隐患。(四)上课。上课要仔细听讲,不走神或尽可能少走神。不要
5、自以为是,要虚心向老师同学学习。(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要登记来。学问结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另外一方面还要对笔记作好补充。 (六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题,试卷,试验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题,有价值的题,易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节约许多时间。(七)时间。时间是珍贵的,没有了时间就甚么也来不及做了,所以要留意充分利用时间,争取把会考一次性通过。高二教学工作安排 篇2一学情
6、分析高二5班共有学生73人, 8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习爱好不高,甚至许多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入改变多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对他们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步伐迈小点,还是会有好成果的。二教学安排1.加强自身学习。加强课本的研读。教科书是一切教学的动身点,同时也是考试的归属地,任何一个数学学问点都会从教科书中找到类型题或者相像题或者其影子。对教科书能否吃透,专研到位,干脆确定着教学学问的全面性和系统性。也就确定着研读教材的必要性。他山之石,可以攻玉。一个人由
7、于生活的环境,面对的对象,自身学问局限等多方面缘由,视野和动身点都有局限,思索问题和解决问题的广度和深度都有局限,因此,多阅读教学参考类的书,吸取他人的阅历,借鉴他人所长弥补自己所短,对于增加教学的针对性和精彩性大有裨益。强化课改意识。新课改已经全面铺开,新课改的精神和思想都独具时代性,前瞻性,科学性,因此,加强新课改学问的学习,领悟新课改思想,增加新课改意识,是时代的须要,是发展的须要。因此,主动参加新课改培训,领悟新课改精髓,并应用于实践中是当前必需要做的,只有这样,才能使自己的学问新陈代谢。仔细参加组内备课。珍惜每周一次的集体备课,充分利用好这次集体备课机会,从同行们那里学习到自己缺乏或
8、者不擅长的东西,并主动实施好组内的各项支配,落实好课时要求。增加听课意识。根据学校的要求,主动参与新课改年级的课堂听课活动,听取授课老师的点评,发觉亮点,记录亮点,积累亮点,点亮亮点。2.抓好课堂教学主战场,激发师生学习数学热忱。加强新课情景创设,激发学生学习热忱。每一节新课的开展,都有其现实意义,有其价值所在,有其趣味性,充分挖掘好这方面学问,可起到一个良好的开端作用。精选精讲例题。对于学生自己学得会的,不讲,对于学生探讨后可以解决的,给以适当点拨,对于学生在老师引导下完成的,要渐渐讲,细细的讲,争取每个学生都听得进,听得懂,学得会。对于超越学生承受实力的,一概不讲。细心布置课后作业。课后作
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- 2022 实用 教学工作 计划
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