幼儿园班级德育工作计划.docx

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1、幼儿园班级德育工作计划 新的学期开始了，下面小编整理而来幼儿园班级德育工作打算，欢迎阅读! 幼儿园班级德育工作打算 xx家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而xx班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师

2、问好，与小伴侣互问好。进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。 我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 2、课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具xx家一起玩。 3、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。 4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来

3、接。 二、节日中的品德教育 1、三八妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈预备、选择节日礼物。开展专题活动记忆中的妈妈，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓舞幼儿xx胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。 2、三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如为班上清扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的具体表现。 3、植树节的那段日子里，我们带着幼儿到小区去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。 4、五一劳动节，我们开

4、展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，商量如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素养教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。 5、欢乐的六一儿童节到了，为了让全部的幼儿都感受到节日的欢乐，六一前组织幼儿参与节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师带着幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、快乐的节日。 三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿身心健康成长。我们通过家园电话联系、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1、进行五爱教育的

5、时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。 2、如今的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园电话联系、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增添集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明

6、健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的预备。 F132.cOm更多精选工作打算阅读 幼儿园班级德育工作打算格式 xx家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而xx班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活

7、的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小伴侣互问好。进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。2、课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具xx家一起玩。3、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，

8、并快速入睡。5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。二、节日中的品德教育1、“三八妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈预备、选择节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓舞幼儿xx胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。2、三月五日是“学雷锋日，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如为班上清扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的具体表现。3、“植树节的那段日子里，我们带着幼儿到小

9、区去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。4、五一劳动节，我们开展了“我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，商量如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素养教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。5、欢乐的“六一儿童节到了，为了让全部的幼儿都感受到节日的欢乐，“六一前组织幼儿参与节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师带着幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、快乐的节日。三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿身心健康成长。我们通过家园电话联系、家

10、长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。1、进行“五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。2、如今的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园电话联系、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增添集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自

11、己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的预备。 幼儿园班级德育工作打算模板 xx家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而xx班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是

12、单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小伴侣互问好。进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。2、课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具xx家一起玩。3、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。4、午睡

13、：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。二、节日中的品德教育1、“三八妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈预备、选择节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓舞幼儿xx胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。2、三月五日是“学雷锋日，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如为班上清扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的具体表现。3、“植

14、树节的那段日子里，我们带着幼儿到小区去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。4、五一劳动节，我们开展了“我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，商量如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素养教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。5、欢乐的“六一儿童节到了，为了让全部的幼儿都感受到节日的欢乐，“六一前组织幼儿参与节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师带着幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、快乐的节日。三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿身心

15、健康成长。我们通过家园电话联系、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。1、进行“五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。2、如今的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园电话联系、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增添集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自

16、己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的预备。 幼儿园班级德育工作打算中班 幼儿园在德育教育方面有着得天独厚的地位，是德育教育的主要阵地。一起来看看小编为大家细心整理的“幼儿园班级德育工作打算中班，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 幼儿园班级德育工作打算中班(1) 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教

17、育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此打算，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析： 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、关心关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，

18、爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进行晨间谈话，依据周打算、日打算，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 幼儿园班级德育工作打算中班(2) 德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人

19、生品德和独特形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培育成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、怜悯心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。依据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体支配如下： 一、坚持每周一举行全园集体性德育教育 为了培育全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动。全园师生准时参与升旗，由中大班幼儿轮番担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小伴侣的爱国情感得到升华。增添国旗下讲话的实效性，

20、抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。 明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统肯定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓舞与庆贺，并准时将明星宝宝的名单、照片在校内栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评选过程中增添自信念与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。 二、围绕节日开展班级主题教育活动 传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们

21、应营造深厚的节日气氛，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如：春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的风俗与意义，感受节日的欢乐，并懂得简洁的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。 三、在一日活动中渗透德育教育 一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，表达在点点滴滴，我们应依据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个详情对幼儿渗透德育教育。各年龄班幼儿重点培育目标为：小小班：爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简洁的礼貌用语；小班：心情稳定、愿意与人交往，懂得与人共享，养成肯定的文明礼貌习惯，；中班：情愿自我服务，自信大方、愿意表现、能互帮互助；大班：愿意为集

22、体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心。 幼儿园班级德育工作打算中班(3) 一、指导思想 坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与进展指南为指导，扎实有效的推动“生活体验式德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康进展，养成各种良好的习惯和独特品质。 二、工作目标 1、加强安全教育，创建平安校内。 2、深化师德建设，提升教师素养。 3、组织多彩活动，提高德育实效。 4、亲密家园联系，实现和谐共育。 三、具体措施 (一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校内。 1、关心幼儿树立

23、正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有打算的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。 4、增添心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。 (二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。 1、深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与进展指南，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼

24、教事业进展。 2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把教师职业新要求的道德规范转化为内在素养，努力激发教师的职业美好感。 3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。 (三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增添德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。 2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式

25、教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的独特品质和树立主动乐观的人生看法。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。 5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。 值班领导巡察和督导每周德育重点及养成教育课程的落实状况，并随时加以记载，成为期末考核的重要根据。 6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加。 (四)亲密家园联

26、系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。 2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。 3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训。 4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。 四、每月德育主题 依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣扬、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承当一次。 幼儿园班级德育工作打算小班 建

27、立幼儿园德育工作的各项制度是使幼儿园德育工作常常化、科学化的重要保证。一起来看看小编为大家细心整理的“幼儿园班级德育工作打算小班，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 幼儿园班级德育工作打算小班(1) 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的独特心理品质为重点。现将我班本期德育工作打算： 一、班级状况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育打算。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人

28、开始，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规则，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应当自己做； 3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热情大方的性格，有怜悯心、宽容心，能谅解、谅解别人，能主动、主动地和小伴侣交往；宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事

29、不依靠别人关心，有肯定的敏捷性和机灵性。老实，不说谎，做错事能承认并改正。 三、工作内容 1、爱集体教育。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要

30、立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的教育。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的改变，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的教育。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌教育。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主

31、动问好。能有礼貌地做小客人，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的独特心理品质的教育。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不随便发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进行自我评价

32、。 幼儿园班级德育工作打算小班(2) 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，利用一日活动中各个环节及各种节日，采纳游戏、活动、教学等多种形式，培育幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力，促进幼儿全面进展，我们制订以下做法： 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿喜爱

33、父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，主动活跃的参加各种游戏活动，兴趣多样，情愿和小伙伴交往，情愿接受集体制度规范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、洗手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，关心老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题、解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不当心撞到同伴会说“对不起，接受别人的东西或关心会说“感谢，下午离园

34、会对老师和同伴说“再见，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要关心的幼儿准时给予关心，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是幼儿刚(文章转贴自有用工作文档栏目) 入园，特殊需要得到关心和指导。 幼儿园班级德育工作打算小班(3) 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此打算。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，

35、结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析： 1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：不能独立完成自己力所能及的事。 2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、关心关怀他人。 4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。 5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，

36、爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 一)常规教育，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，依据周打算、日打算，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 (二)学习标准，培育习惯。 1、学习幼儿园教育指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进行有

37、的放矢地教育。 2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、具体工作支配： 九月份 1常规教育 让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。 2、礼貌教育 进行初步的礼貌教育学说“早“好“再见等礼貌用语。 十月份 小班德育打算和总结 幼儿盥洗能力的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 2组织幼儿秋游，进行“十月一“爱节日教育，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 十一月份 1、常规要求 (1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。(2)继续学做有礼貌的好孩

38、子，评出小红花。 2、进行爱集体守纪律教育，结合每周二擦椅子，进行劳动教育。 3、学习自己整理玩具。社会“我把玩具送回家 十二月份 1、常规培育： (1)养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。(2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动“小熊轻轻 2、家园联欢庆新年联欢活动，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓舞幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。 一月份 1、常规培育： (1)自理能力培育。进行自理能力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 (2)向幼儿进行友爱、谦让的教育。 2进行总结。 幼儿园小班班级德育工作打算 德育教育是很重要的，下面小编整理了幼儿园小班班级德育

39、工作打算，欢迎阅读! 幼儿园小班班级德育工作打算 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点出发，并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心，主动主动、遵守纪律、老实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 本学期思想品德教育的目标和要求制定如下： 一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。依据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。 敬重长辈，情

40、愿为他们做事。 1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够掌握自己的行为。 2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。 二、有目的、有打算地培育幼儿具有友爱谦让，老实的优良品质 1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关怀小伴侣，情愿关心比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小伴侣。 3、信任自己的力量，做事有信念，学会自我爱护。 4、讲实话，做错了事敢承认。 三、爱父母、爱教师、爱集体 1、三八节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父

41、母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿关心父母做些事。 3、知道老师工作辛苦。能敬重老师，关心老师，听从老师教育。 4、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。 三、培育幼儿具有主动心情、主动精神和活泼开朗的性格 1、主动主动和小伴侣交往。培育幼儿对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 2、主动开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。 3、教育幼儿能谅解别的小伴侣的缺点的错误，不讥笑别人。 四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们喜爱祖国、喜

42、爱人民、喜爱社会主义的情感萌芽 1、他们讲解祖国物产、领他们观看祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。 3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的敬重，激发爱国情感。 五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最至少的是非观念。 1、三月十四植树节，对幼儿进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。 2、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点

43、和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。 3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。 4、要把培育幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培育目标和要求。 思想品德教育的管理过程 一、各班制定思想品德教育工作打算。 首先园领导制定好切实可行的打算，各班老师依据园思想品德打算结合本班实际，制定行之有效的班级德育打算。 二、保证思想品德打算实施。 制定打算是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻打算，仔细做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并仔细检查和总结。 三、加

44、强对班主任和家长工作管理。 选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。 四、亲密幼儿园和家长关系。 定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。 2022幼儿园班级德育工作打算大班 从近年来不断攀升的未成年人犯罪率可知，许多家长、教师忽视了德育的培育，使学生失去了接受德育教育的最正确时期，一起来看看小编为大家细心整理的“20xx幼儿园班级德育工作打算大班，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 20xx幼儿园班级德育工作打算大班1 大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而

45、大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让值日生提前来园，为小伴侣们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡