2022年我最喜爱的老师演讲稿.docx

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1、2022年我最喜爱的老师演讲稿我最宠爱的老师演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我整理的我最宠爱的老师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。我最宠爱的老师演讲稿1各位老师，同学们：我最喜爱讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放，亲善可亲，同学们都喜爱上赵老师的课，我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃，使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。其中给我印象最深刻的是故宫博物院这堂课。赵老师采纳了一种特别新奇的方法，那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学

2、自告奋勇当起了导游，一本正经地说：参观起先了，希望大家在参观时保持宁静。先让我做一下自我介绍，我姓张，大家叫我张导就好了。呵呵，你别说，还真有点导游的风范！听到这儿，同学们都笑了，便与她互动道好嘞，有事找你。伴随着下课铃声，我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点，导游说道：好了，今日的参观到此结束，希望大家玩得开心！同学们又答道：感谢导游。我们玩得很开心。同学们都沉醉在参观故宫的欢乐之中，有的同学还说：这节课过得真快！看，老师总能把课堂72变，能让学和玩结合到一起，让我们在玩中学到学问，使每个同学学得轻松欢乐，每堂课都变得生动好玩，丰富多彩。这就是我喜爱赵老师的理由。我最宠爱的老师演讲稿2各位

3、老师，家长，同学们：大家下午好!我曾经看到过这样的几句话，：“有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为奇妙，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。”今日借着这个机会，我想夸夸我们的x香兰老师。x老师是五(4)班的语文老师，她既是一名优秀的语文老师，也是一名优秀的班主任。我想从以下几个方面说说我们的x老师：一、x老师爱岗敬业、尽职尽责x老师有良好的职业道德，有较高的人格魅力。正是因为x老师的人格魅力，使x老师在学生心中有着极高的威望，在学生眼里x老师既是教学阅历丰富的老师，令人敬重的长者，又是值得信任的挚友。孩子们情愿听x

4、老师的话，情愿做x老师说的事。对于x老师这一方面，我用自己的话总结出两个词“有心，专心”，我认为x老师首先她拥有一颗爱岗敬业，尽职尽责的心，其次在工作中她又时刻的专心。x老师为了提高学生的写作实力，布置学生每周一篇作文，写得好的有分数，又评语，写的不好的，有质疑，有修改，更有激励。每次看到孩子的每周作文本，我都在想，面对这样的老师，作为妈妈，我是不是付出的还不够多?对孩子的关切是不是还太少?二、讲课风趣幽默，对学生严格要求听孩子多次回家讲，x老师上课很幽默，语文课堂轻松而活泼，充溢着欢声笑语。孩子回到家甚至能把x老师的话向我复述，每次听到孩子这样讲，我都既放心又欣慰，在这里我想对x老师说：“x

5、老师，感谢您，是您让我的孩子在课堂中感受着乐趣，是您让她对语文有着深厚的爱好!”语文的学问须要孩子们日积月累，而x老师尤其留意孩子们学问的积累，语文课文的背诵，词语的听写，小学生必背诗词的检查，平常读书的数量，课文预习的状况，等等，每一项的任务x老师都仔细对待，要求学生完成。正是x老师的严格要求，同学们的基础学问驾驭扎实，学习爱好大增，成果也有了很大的提高。三、注意和家长沟通孩子的进步须要家长和老师的共同努力，孩子一天的学习和生活都是在学校度过，家长对于孩子在学校的表现并不是很清晰，而x老师就很注意与家长的沟通，她总是能刚好地告知家长孩子这段时间优秀的表现，不好的表现，各在哪里。其实说起来惭愧

6、，孩子升入五年级后，第一次的沟通沟通是x老师主动和我联系的，x老师具体的给我说孩子的在校表现。也正是x老师的这次联系，让我相识到孩子的进步须要家长的进一步关注。在这一年中x老师采纳多种方式和家长联系沟通，让孩子在家长和老师的共同关注下进步。正是有x老师的仔细负责，我才对孩子的学习放心，正是有象x老师一样的一群老师，我才对学校的教化放心!我最宠爱的老师演讲稿3各位老师、家长、同学：下午好！今日很荣幸参与学校组织的这项活动，这次李老师被评为我最宠爱的老师之一，我们都很兴奋。下面就说一说六（1）班学生心中的李老师。一、学生眼中的李老师时间如梭，光阴似箭。6年的小学生涯即将毕业，在这6年里我相识了许多

7、老师，他（她）们教会了我许多学问的同时，也结下了深深的师生情意！其中有一位老师对我的教化和帮助是特别大的，也是我最喜爱的老师-李老师。李老师是教我们班语文的。他上课幽默风趣。时常用一些夸张的动作和语言把书本中的人物呈现在我们面前，既生动又充溢活力。使我们在听故事般的感觉中就能学完一篇课文。许多的学问要点，不用多说，我们只要望见李老师的一个动作或一个眼神就完全记住了。在课堂上；李老师能抓住我们学生的心理，用我们最好理解的语言和文字，将一篇篇课文深深的印在了我们的脑海。在课外；他更是和我们相处融洽，像挚友一样的沟通。在对待学生他从没有好生与差生的分别“大家一起进步才是我的要求”。当然了！李老师也有

8、特别严厉的一面。我们同学在私下都给他起了一个外号叫“李魔鬼”假如你没有完成老师布置的作业或者上课开小差。那就要恭喜你了。李老师会特别意外的送你一件小礼物。呵呵，一张小试卷。假如你做作业不仔细或错误率明显上升，李老师可就要与你面对面沟通了，或是通过与家长的沟通来了解我们最近的状况。最严峻的.是李老师有我们全部家长的电话哦！我们的一举一动都有可能被家长知道。李老师是一位仔细，严格的老师，有一次我作业没有做好。老师让我订正后又对我说。对待任何事情都要精益求精。要仔细踏实。不能有“也许”、“可能”、“似乎”这样的字眼。李老师还说，千万不要小看了一个字，往往一字之差就与高分失之交臂，那时就追悔莫及了！李

9、老师严厉的背后有着一颗炙热关爱的心，他心里装着我们学生，关切着我们在校的平安，例如他告知我们，电扇肯定要经过学校的平安检查才能打开，晚上放学回家要留意平安，体育课回来不能喝凉水等等能够遇见这样一位亦师亦友的老师，真是一件欢乐的事！二、家长眼中的李老师我们每个人的一生当中都会遇到许很多多的好老师，我的女儿也是，她相当的幸运，就遇到了这样一位文武双全的老师李老师。人们常把老师比作园丁，辛勤照料强壮成长的幼苗，把老师比作红烛点亮别人燃烧自己。在家长的心目中，总希望自己的孩子能遇到一位这样好老师，能带领自己的孩子走好这人生重要的一步。说来很惭愧，自己主动和老师的联系不多，在为数不多的几次谈话中，李老师

10、总是能热心告知我孩子在学校的各方面的表现，而且李老师总与我们保持着亲密的短信联系，让我们对孩子的在校表现了如指掌，真正做到了家校互动。孩子每次谈起李老师，都是一副兴奋的样子。她说李老师讲课洪亮、生动，她特别爱听。而且她说李老师脾气好，对犯错的学生进行教化指责时总是晓之以理，动之以情从不骂学生，无论是班干部还是差生，他都一样对待。在孩子的作业本上，每当有退步时会赐予适当的指责，有进步，李老师也会写上一句激励的话语，虽短短的一句话，但使孩子感受到很大鼓舞。在这次家长会上，李老师着重强调的是希望家长们敬重孩子，当孩子错了时要跟他讲道理。同时家长要以身作则，帮助孩子养成良好的学习习惯，好的习惯会使孩子

11、一生受益匪浅。因为自己的孩子平常自觉性差，作为家长平常教化的方法可能也不是很好，有时难以限制自己的心情就要打骂孩子，所以这次家长会后我们也对自己的教化方法进行了反思，决心协作老师，在敬重孩子，培育好习惯上下功夫。李老师，是一位爱岗敬业，受学生爱戴，家长信任的老师，是我们家长眼中的优秀老师。我最宠爱的老师演讲稿4各位老师，同学们：我最喜爱的老师是有仔细工作看法的老师，就像我们的班主任李老师。同学们，今日我们学习桃花源记，下面我们沟通预习时写的体会和感受。沟通时主要以抢答的方式进行，好，现在抢答起先。老师的话音刚落，全班的同学那叫一个热血沸腾！你争我辩，各不相让，好像都沉醉在自我的发言中。同学们，

12、静一静。只见李老师亲善可亲地看着我们，意味深长地说：同学们，抢答时要遵循一个原则，假如同学们都站起来抢答，那么谁先站起来谁先说，不要一味地去争抢所谓的发言权，肯定要记住学会谦让。听完这些话，大部分同学都自觉坐下了，最终只剩下一个男同学和一个女同学，仍旧在喋喋不休地发表着自己的观点，眼看双方僵持不下，这时我们的班长发话了，我们班女生少，女生优先。听完这话，同学们都会心地笑了，抢答接着进行是老师教会了我们为人处事的道理，在老师启发下，我们慢慢长大了，懂事了，我喜爱这样的老师！我最宠爱的老师演讲稿5各位老师，家长，同学们：大家下午好，很兴奋今日能有这个机会参与学校组织的活动，我很荣幸代表三五班的家长

13、站到了这个舞台上，这次李老师被评为我最宠爱的老师之一，我们都很兴奋，下面就让我来谈谈对李老师的看法。记得第一次看到李老师是新生报到，那每天空下着小雨，我带着孩子第一个到了教室，迎面走过来的正是李老师，她当时穿的是黑白连衣裙，头上戴着同色的蝴蝶结，笑眯的和我们打招呼，并让孩子坐下。我当时心里一惊，这么年轻的老师，自己还像个孩子，她能带好班上那么多的孩子吗？后来时间证明她是一位特别负责任的老师，每天的作业都给我们发信息，重点的问题多次强调，还告知我们预习功课的方法，养成好的学习习惯。从一年级到现在孩子们都是这样做的记得一年级第一次家长会，李老师在最终和我们家长说了那么一句话，她说：孩子们就是一艘扬

14、帆起航的小船，老师和家长分别是小船两边的划桨，双桨一起用力，小船才能前行。她的这些激励的话语，激励着我们家长协作老师和老师一起努力，在李老师的悉心栽培下，。三5班孩子的各科成果始终名列前茅，并且各个懂事和善。李老师还是一位有爱心的老师。记得孩子刚上一年级的时候，有一天早上上学她在校门口哭了，她胆怯学校生疏的环境，哭的很厉害，这时李老师走出来了，她蹲下身子用边她那暖和的手把孩子的泪水抹去边唱了一首小燕子给我的女儿听，哄我的女儿不哭。之后李老师劝慰着小锐怡走到班上，对同学们讲班上来了新同学，大家要和她做好挚友，还鼓掌欢迎。从那以后孩子就再不哭了，这件事情虽小，但是孩子回来和我讲了以后，我觉得把孩子

15、交给这样的老师我很放心。李老师是一位好老师，她会给孩子树立信念，也会给孩子机会熬炼他们的办事实力和胆识。在三5班，几乎每个孩子都有他们的岗位，有管学习的，生活的，卫生的包括门，窗，灯等等，虽然只是一个个小小的岗位，可在孩子的幼当心灵中，会让他们觉得李老师对自己很重用，孩子们确定把老师交代的任务办得好好的。这样在一次次的熬炼中培育了孩子的实力。李老师她也是一位注意孩子品质的老师。有一次在开家长会她说的一句话让我记忆犹新。她说要对自己的孩子负责任，在关切孩子学习的时候，先告知孩子怎么做人，学会做人是第一的，在现实的社会中，他们会遇见形形色色的人，假如不学会做人，不讲道理，那么学习再好也没有用，只有

16、让孩子学会讲道理，学会做人，孩子才会更加得优秀。她讲得多好呀。这不正是我们每个家长对孩子的期望吗？孩子好我们家长就好，她们是簇新的花朵，须要我们用爱来浇灌她们健康地成长。我们和孩子们跟着李老师成长了三年，我们希望以后一起成长下去，让孩子们在李老师的带领下越来越优秀，李老师因为这些孩子过得越来越精彩。感谢大家。我最宠爱的老师演讲稿6各位老师、同学：大家好，今日我演讲的题目是我最宠爱的老师老师，一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。有人把老师赞扬为孩子的第一双翅膀，是他们带领孩子们邀游学问的天地，有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花。有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师是啊！世上有什么比得上老师的贡

17、献与宏大。我们班的班主任刘老师，她不但有多年丰富的教学阅历，而且还是位亲善可亲的语文老师，脸上总是挂着慈爱的笑容。她个子不高不矮，留着长发，高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼镜，更显得她那一双亲善的大眼睛无时不在的向我们传送着坚毅和自信，给了我无限的动力！她，就是我最宠爱的老师。刘老师讲课很吸引人，我们可爱上她的课了。然而，更主要的是她有着一颗无私的心，她把全部的爱，无私在献给了我们。记得有一次，我们上作文课，那节课的题目是暑假里去干什么，刘老师请同学先说后写，有的同学有的地方说得不好，刘老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文，我们都很感谢刘老师。要知道老师批改我们

18、的作文，常常是利用业余时间工作到深夜，因此没有了消遣的空间。我觉得刘老师真是一位好老师，她像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师，您一句一句不厌其烦的讲解，一次次深深的教育都让我感动着。“老师，下午有空吗？，我又好多疑问。”“好呀，下午我都在，你来吧。”一段朴实的对话却让我感动着。老师，您可知道，您给我们的爱太多太多，多到我们无法承受的地步，我们没有什么可以回报您的恩情，我们只有回报您，我们的一片赤子之心。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们志向的花朵；您专心灵清泉，润育我们情操的美果。现在，我深深地懂得，老师为什么这样受人敬重、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心，我想用最好的成果回报我的老师，回报我的母校。这时，我真想大声对同学们说：“当我们拥抱胜利时，享受喜悦时，别忘回头看看教过我们的老师，我们的胜利离不开老师的支持。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页