2022年小学体育课作文.docx
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1、2022年小学体育课作文小学体育课作文在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不生疏吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创建性。写起作文来就毫无头绪?下面是我细心整理的小学体育课作文,欢迎阅读与保藏。小学体育课作文1叮零零上课了,这节是体育课,我连忙跑去操场。老师一来就对我们说:“今日练习跳跳山羊。”我心想:山羊?是老师去抓一只山羊来让我们跳吗?想着,老师已经拿来一块木版和一个有四个脚,上面有块大垫子的东西。莫非这就是我们要跳的山羊?正在我迷惑不解时,老师大声地说:“大家看到我这儿,我要做示范了。”我看着老师,之见老师做了一个打算的动作,有又向木板跑去,双脚一踏上木板,手撑住“山羊”奋力一跳
2、,就越过了“山羊”。接下来就响起一片雷鸣般的掌声。第一个就该我,我心里特别胆怯,怕在越过“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看,老师跳过去那么轻松,我也应当是那样的吧。老师吹了吹口哨,我也学着老师的动作,不料在“山羊”上卡住了,同学们在那儿哈哈大笑,我恨不得找个地洞钻进去。老师说我是双手没有用力撑,所以被卡住了。我吸取了上次的教训,双手用力一撑,又被卡住了,老师说我踏上木版时,没有冲力。第3次到我时已经拉铃了,我只好不再跳了。跳“山羊”真好玩,下次上体育课我肯定要做出美丽的动作越过山羊。小学体育课作文2在今日的这一节体育课,和平常的有很大的不同,因为在之前的体育课,我们除了自习就是去操场上课。
3、但在今日的这堂体育课却是笑声满满,下面我来给大家介绍一下在当时的状况:体育课是在第四节课上的,体育老师进班后,对我们说:“同学们,今日我们来玩儿一个嬉戏!”忽然,全班沸腾了,在王老师的讲解下,我们明白了这个嬉戏的规则。王老师发给一排同学一张纸条,让第一个人写开头的第一个字,不行以是你我他,让后面六个同学组成一句话。我们在老师发了纸条后,便等待着老师说起先。最终,老师说了起先,前面的同学快速的写了起来,等传到我这时,我心中在想:what?这是什么?原来,纸条上面写着:鬼鬼是。我在心中说了一句:“鬼鬼是谁?”我迫于无奈,只好写了一个大字。等老师把纸条收上去时,我们的心中激烈又兴奋,当老师说鬼字开头
4、的是哪个组时,我望见了老师的笑容,感觉似乎搞砸了。老师说出了我们的“杰作”:“鬼鬼是大妈的人。”全班都大笑起来,连我们这个组的人也笑了起来。之后又出现了许很多多的奇葩句子,比如说:“老八秘制小汉堡。”“奥利给给特朗普。”等等,真是“人才辈出”啊!这一次的嬉戏,让我们明白了团队的重要性,也验证了一句话:“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!”小学体育课作文3说起体育课,大家的印象应当都不错吧。是不是希望每天都有一节体育课呀?(哎,我告知你哦,说起我以前的体育课的宠爱,那是要说三天三夜了。算了,还是不说了,跑题跑得也太远了点,嘻嘻)以前的我也是这么想的,可是现在,我巴不得一节体育课也没有。你听了
5、是不是觉得很惊奇呀?我告知你们吧。以前我们的体育老师特殊幽默,而且每次让我们走一圈后,就自由活动了。现在的老师换了个“老不笑”(对不起了,老师!),哎,成天扳着个脸,我几乎没有见过他笑,而且又那么老。(我猜想是因为:老了笑会长皱纹的。哈哈)每天来了就走啊走啊,没个终点。走完了就跑呀跑呀,我的自由活动在哪里?(在哪里,在哪里?请不要对我不理不睬哎呀,怎么唱上了,说正事)你或许会说,上体育课不跑圈干什么呀!权当是熬炼身体喽!是呀,这些对我说是没有什么,因为做人要有毅力嘛!还有你说的:权当是熬炼身体,反正是竞走和慢跑啦。哼,事情可没有你想的那么简洁,光走圈跑圈和厌烦“老不笑”也不至于这么厌烦体育课呀
6、!要知道这是我以前最最最最最最(一个最就行了,还最起来没完了呀!话外音:亲娘呀,很简单影响仕途呀!)喜爱的课了。那是为什么?这肯定是你现在最最最最最最想问的问题吧。(我:我不告知你,就不告知你,吊你胃口,哈哈哈哈哈哈哈哈。大家:那就下台。算了,还是说吧。我:写作呀,为了你,我出卖了自己的隐私呀,做人的人格,就毁了。小学体育课作文4今日下午的体育课上,我们进行了一次“魔鬼式”训练,想听吗?别急,请听我渐渐道来。“叮铃铃,叮铃铃。”随着一阵嘹亮的下课铃声响起,我最终盼来了我期盼已久的体育课。同学们精神饱满地来到了操场上,这时,老师先让我们做了一会儿热身运动,随后便说:“今日,我们进行一次6圈的越野
7、跑,大家打算好了吗?”“什么?”大家听了老师的话后都将嘴巴张成了“O”型,“一共跑6圈呀!老师不会疯了吧?”大家都起先七嘴八舌地探讨起来,可老师却像一个“冷面杀手”一样将我们推到了“战场”上。唉!无可奈何,我们只能挑战极限了。一起先我还算可以,在大部队前方,可是我才跑了一圈多一点就落在中间了,我奋力地跑着,尽量将速度调整匀称,因为还有很长的距离在等着我呢!风在耳边咆哮,仿佛要阻挡我的步伐,我在心里暗暗为自己鼓劲:“坚持就是成功!”当我跑到第4圈时,我已经力倦神疲了,汗水从我额头滑落,虽然我很想放弃,可当我看到同学们一个个从我身边跑过时,我心想:同学们都在努力,我也不能放弃。于是我又跑过了两圈,
8、最终下了“战场”,坐在台阶上,大口大口地呼吸,心似乎要跳出来了,双腿懦弱无力,脚也麻木地不得动弹,可当我听到同学们好玩地对话时,刚才的辛苦与乏累转瞬间又化为泡影了。通过这次长跑,我的意志更加坚毅了,我知道,无论做什么事情,只要坚持不懈就能走向胜利。小学体育课作文5这“习惯”两字明明就是习惯嘛,干吗加引号呢?别急,先听我渐渐道来。体育课上,难免有三三两两的同学闹肚子疼什么的,坐在旁边休息。其中不仅有课前受伤(肚子疼)的,也有几个在上课时摔倒的。既然没法上课,就靠边站,“闲着就是闲着”。当然,那些同学的死党们也会忙里偷闲去慰问,于是我们上体育课的“习惯”慢慢扩散开来我也有过这样的经验。校运会前夕,
9、为在接力赛中取得好名次,男女同学都来到操场上苦练,我自然也不例外,完成“任务”后还到塑胶跑道上给自己“开小灶”。不幸的是,在拐弯处,由于之前下过雨,跑道滑,我摔了个“狗啃屎”,半天才爬起来。最终,我被同学送到卫生室,抹上碘酒后,那疼劲儿别提了!最近一节体育课又发生了两起“事故”。跑步时,两个同学脚扭了,双双被送到卫生室。其中一个刚好是我的同桌。只惋惜男女有别,不然的话我早去问长问短了。另一个还更严峻点儿,据说她被送到卫生室后连脚都抬不起来,她只能“望脚兴叹”,然后到了医院。其次天她根本没去上课。不过,这“习惯”还曾为我带来过好运。去年校运会前,我们班的一个同学刚好被这“习惯”困扰,竞赛前受伤了
10、。原本没选上的我因为她缺席而得以参与。这个“习惯”间或带来一点儿好处,当然,时候却是苦涩。什么时候大家不再被这“习惯”困扰了。真是皆大高兴。小学体育课作文6打开我记忆的宝箱,让我想起了一节体育课,或许有的人觉得这种课没什么可以值得纪念的,但是,这节课让我感受到了真正的体育精神。星期二 ,我迎来了一节体育课,我们全班同学跟着老师来到了操场,首先老师让我们围着操场跑两圈,又让我们去做护体运动,接着老师让一些同学去拿跳绳。老师说:“我们要测试一下一分钟跳绳。”测试起先了,老师先让一组同学先跳,大家都尽了全力。我也是连吃奶的力气也用了出来。可是才跳了96下。过了一会儿,全班同学都测试完了。老师问:“谁
11、想重新测试。”几乎全班同学都举起了手,大家争着抢着和老师说:“老师我要重测。”重新测试的人眼睛里似乎都闪着坚决的光线,像太阳的余晖。大家为了挑战更好的自己,突破极限,异样的坚决。最终,重新测试的人又再次询问了自己的成果,大都进步了,我也进步了三个,虽然这三个没什么,但是我自己心里仍旧很欣喜。每一个进步都是靠我们的努力争取而来的,证明白我们自己。后来的时间,老师给我们自由活动,我和其他同学一起练习着跳绳。这节体育课让我感受到了大家坚韧拼搏,不断挑战自己的体育精神,让我感受到了大家对自己的不断突破!小学体育课作文7上课铃响了,我们都迫不及待地跑到操场上排好队,等着老师来上课。不一会老师走了过来说:
12、“同学们,今日我们这节课练习蛙跳。”听了老师的话同学们都争论纷纷,不解地问老师:“什 么事蛙跳呀?”“蛙跳就是把两手背后,蹲下去,起立的时候往前蹦。”老师说道。原来是这样,我们听了都点点头。第一次蛙跳起先了,我前面的同学两手背后,飞速地往前跳着,像一只小兔子一样。下一个就该我了,我的心怦怦直跳,心里想:我能做好吗?最终轮到我了,我走上前去,先吸了一口气,然 后蹲下去把手背后,只听老师一声哨响,我就吃力地往前跳,只见和我一组的赵 雅琪 ,动作轻快,一下子就蹦到我的前面了。唉,看来我得加紧练习喽。最好玩的就要数我们班的“超级大胖子”王亚鹏了,老师让他跳,他就跳了,可他跳的还没有一只蟑螂跳的远呢,逗
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