2022年对班级建议书.docx

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1、2022年对班级建议书对班级建议书在发展不断提速的社会中，越来越多地方须要用到建议书，建议书在写作上具有肯定的格式要求。还是对建议书一筹莫展吗？以下是我细心整理的对班级建议书，希望对大家有所帮助。对班级建议书1我对班级管理的建议各位班干，看你们平常在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎样办呢？我有些拙见与你们共享。1，作为一名班干，首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作潜力。有幽默感的班干，富有才智，能带给大家欢乐，比较受大家欢迎。做班干会占用自我许多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。在班级管理中，最重要的就是工作潜力，要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同

2、学仔细学习，当有突发状况的时候要能刚好地阻挡事务的发生和事态的扩大。2，其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，专心举手发言。课间操要仔细做，不要旷操。在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒专心完成任务。3，作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能渐渐信任。只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创建出良好的班风、学风。对班级建议书2班级管理的十条建议：班级管理就是引领学生们健康有序地朝着主动、向上的方向发展，使他们开心地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级

3、管理应留意以下几点：1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造深厚学习氛围，增加班级凝合力的重要依据。2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习看法，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，擅长抓盲点、空白点及空白时间段。4.制订详细、完整的制度和行之有效的措施，并主动落实。5.工作要创新，不能默守陈规。6.要有耐性，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优

4、。8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。9.要敬重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。10.要擅长借势、借力，即擅长借任课老师、家长、学生干部的力气，形成育人合力。大家方向要一样，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体学生。建议人：xxx20xx年xx月xx日对班级建议书3尊敬的宋老师：我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶常常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的

5、太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还须要肯定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁，做事的看法不仔细，不主动爱护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随意乱扔。2、主动清理桌洞卫生。3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱护班级卫生。4、值日生主动清理卫生死角，做值日要仔细。希望老师能够接受我的这些建议，让我们班明天更美妙。建议人：xxx20xx年xx月xx日对班级建议书4敬重的林老师：敬重的老师：1;制定德育学分制度

6、细则(包括平常旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有主动参与班级各种荣誉加分项)2，平常各种会议，活动，以及班级各种考勤，统一由副班长冯伟帅负责并记录，最终参加德育学分的评定3，实行期末成果汇总汇报家长的学习管理制度，期末由学习委员总体负责，其他班委帮助，在期末是给每一位同学做一个汇总，包括成果，平常表现等等，统一发到家长手机4，针对学生考四六级的状况，提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参与早读的同学可以实行加德育学分的嘉奖制度(但不能加太多，详细可见德育学分制度细则)5，班委上课平常做好表率，督促其他同学学习，仔细听课，少完手机，

7、对于旷课的同学不予包庇，如有发觉严惩不贷，督促同学按时到教室上课，班委应当在宿舍做好带头表率作用6，严格执行上课考勤制度，对于迟到，早退，旷课等状况的同学，平常进行具体记录，超出肯定次数取消班级荣誉的评定7，平常由宣扬委员负责班级qq，微博等，在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章，语句，或者图片，引发大家的思索，开拓大家的视野8，健康委员主动的了解班级各位同学的身体心理系里健康状况，在平常每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示，例如天气的改变，还有关于健康方面的资料，供同学们了解学习，引发思索，以关注自身身心发展9，针对班级两极分化严峻的问题，为了增加班级凝合力(1)我建议由体育

8、委员出一份策划书，策划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球竞赛，要求，按组参与竞赛，小组按学号安排不按宿舍安排，大家一起在竞赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的凝合力。(2)班级可以凑周末组织一次春游(此活动有肯定风险，只是建议有待审核)。10，定期开宿舍长会议，首先变更学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止学生早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课，对于部分迟到旷课严峻的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监督改正，并刚好与其沟通，随时驾驭每一位同学的动态。对班级建议书5敬重的张老师：您好！张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的

9、好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。记得有一次，我望见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的说明，我也没报告。现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃

10、圾“主子”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3，禁止一切零食进入班级。4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。假如有，我诚心希望我的建议能为班级添一抹色调，祝班级的明天更加美妙。建议人：xxx20xx年xx月xx日对班级建议书6到公中(公明中学)三天了，和四周的人也比较熟识了，身为劳动委员的我是否应当为班级做点什么呢?我拟定了一些看法，如下：一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以支配六位值日生而不是现在的四位。一位

11、负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。其次位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。二、我认为在課间的时候不应当出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，打算好下节课的书。三、每天班干部总结前一天状况的时候，应当把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应当将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分状况。四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应当排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍渐渐进入教室。五、我建议每天安排两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会

12、忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立即“兴风作浪”，而且还不只一个人这样，许多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就须要两个班干部来记名了。六、我认为老师早上布置作业好一些，因为现在我们要学习五门主科，就有五门作业要做。假如全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很简单造成睡眼的时间不够。而假如早上布置作业，学生中午回家就可以先写一些，晚上也就不用那么辛苦了。建议人：xxx20xx年xx月xx日对班级建议书7对班级的建议：1、就应构成“团结、共同进步”的氛围。2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么

13、。看哪位同学没有抓紧时间，必需要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放下每一位学生，包括学习差的。3、我们不能每人都当班长，但是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的熬炼机会，而且我还建议班干部轮番当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设12个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。对班级建议书8尊敬的蔡老师：您好！我是企法一班学习委员刘永安，特别感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及建议，我归纳了几点，希望对班级建设有所作用，问题及建议如下： 问题：

14、一、学习方面学习看法不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏主动进取心。没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、闲聊、打嬉戏、约会占据大量时间 二、活动方面主动主动性不强，大多数同学不乐于参加社团、班级、院级、校级活动 三、实力方面缺乏对自身实力的培育，大多数同学各方面实力不强 四、男女同学沟通方面男女同学沟通欠缺，似乎有代沟似的 五、班级不良现象少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝合力不强，逃课、恋爱现象增多 六、班委工作方面班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有刚好沟通 七、人生目标方面大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路”建议：一、班级制度及活动方面1、

15、建立激励惩处机制，一方面激励学生学习，另一方面又可以约束学生；2、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、嬉戏监督限制，规定课余学习不少于肯定的时间；3、建立学习督导小组，监督以及关注同学的学习动态，帮助成果差的同学，引导班级学风建设，同学之间相互学习，相互督导，规定肯定量的学习时间；4、多开展班级活动，激励学生主动参与活动，提高实践实力，增加感情和凝合力。二、班级工作方面1、定期开展班会、专业学习沟通会、人生目标沟通及引导会，促进班级更好的发展、增加同学学习氛围及变更不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进；2、班委起好模范带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建设

16、，班委之间要协调好班级工作，刚好通知工作事项，让大家相互沟通看法或看法，再去开展班级工作；3、辅导员与班委要常常沟通工作，加强与班级一般学生的沟通，促进师生更好的了解。三、同学自身方面1、加强班集体观念，树立正确的人生观2、建立学习安排或目标，适当规划人生目标3、加强自身约束实力，学习上相互督导，相互帮助，提升学习氛围4、加强自身各方面实力的熬炼，提升自我最终，希望老师与我们共同努力建设我们的班级，我信任在您的带领下，我们的班级会更好的发展！我以后会更多的与您沟通，就写到此处咯老师，祝您暑期开心！对班级建议书9当我动笔，或敲击键盘，起先完成这份期中总结的时候。刹那间，我竟恍惚了，一时间在原地徘

17、徊。终归，大半个学期已经过去了，但他竟过去的无声无息。快到我还没有反应过来，时间就已经消逝的无影无踪了。回想当天，我刚刚踏入35中校门的时候，只是一个连厕所都不明白在哪的新生。虽然此刻我对学校也不是百分之百的熟识，但与入学时相比，已经好许多了。可能假期里我非常放松，一时间，学习的安排没调整好。但任重道远，接着努力。谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。很多簇新的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里，有些很搞笑，有些很有挑战性。团队的荣辱感，也在我心中得到了新的诠释。比起小学六年，这两个月我收获的太多太多了。部委的建设，劳动工作的安排，值日班长的建立，让我懂得了建设一个班级的难度。在此，由衷地感谢老师和

18、同学们，对初12班这个大家庭所做出的奉献。这两个月，还让我明白了，挚友间的付出，老师们的辛勤劳作，人与人之间的互助，这些都是须要我们去珍惜的。因为班级里每个同学都明白这几点，所以我们的班级班风良好，同学友爱和谐，造就了初12班这个大家庭，让来自不一样学校的同学都感受到了暖和。但我们的班级也不是十全十美的。在纪律方面，还有一些问题须要指责。让我总结一下班级里须要改善的几点纪律的问题：1：课间扔粉笔头的现象，层出不穷。2：XXX同学总把自我的心情问题，宣泄在另一位XXX同学身上。（特性是在英语课前）3：毁坏和奢侈，同学们给班级捐赠的物品。（例如盆栽，抹布，书籍）4：外出活动时不顾班级的颜面违反学校

19、的纪律。（这点应深究。）5：还有许多小问题，我就不一一列举了针对这些问题，我想对班级几点建议。1：班级规定细化，不放过随意一处修改死角。2：奖惩要分明。（不要让同学们认为犯了错承认就没事了。）3：同学之间要相互监督，终归老师不能随时随地都在视察同学。4：同学假如发觉了，那位同学犯了错，应专心向老师报告。以免错误越犯越大。最终，愿我们的班级能在众人的呵护下，自我的拼搏下，团队的竞争下，强壮成长。使项目二班这个大家庭。变得越来越好。对班级建议书10我对班级的建议“叽叽喳喳”班上也太乱了！值日生们，我来给你们出出方法！1，擒贼先擒王！只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，大家也跟着笑了，值日生们

20、这时就能够叫住他，这时班上的人也会宁静下来的。2，河东狮吼功！我说的“河东狮吼功”可不和拜苏？的一样，她的喉咙都喊嘶哑了，同学们反而说得更响了，我的方法是说出一个人的名字，让大家的留意力转到他（她）的身上，再给说话的人一些教训。3，大扫除法！在值日生们忍无可忍的时候，你能够使出杀手锏哦！让全部人起立，假如有人不起立，就说明他（她）在玩，然后再狠狠地惩处一下，其他人也确定不敢再说了。值日生们，听了我的建议，你们必需会让班级宁静下来的！对班级建议书11六年前，我带着满怀的向往和激烈的心情踏进了白奇民族小学，白奇民族小学位于泉州市泉州台商投资区百崎乡白奇村。白奇村是回族人聚居的地方，早年读书时，我就

21、对这个民族充溢了新奇，也读了许多有关这个民族的传统习俗的书籍以及各种迷人的传闻，现在我尽然来这里教书了，我怎能不心潮澎湃呢？六年前的白奇小学，老师宿舍楼，还是石头房子，是危房，幼儿园还没建，学校的各种设施都还不完善。六年后的今日，白奇民族小学发生了天翻地覆的改变，现在，这个学校发展得很好，电脑室、试验室、音乐室、美术室等无奇不有，成为了设施比较完善的学校，老师也是在努力提高自己的教学水平，所以，学生在这里学习得也很轻松、开心。我信任正在崛起的这个小学是很有希望和潜力的，你看：在经典之作的熏陶下，同学们也慢慢养成了做一名文明少年的习惯。每天早晨，我来到学校时，同学们 会亲切的问“老师早上好！”一

22、句温馨的问候，令我感到心情开心。不仅是问候方面，同学们在日常生活中，也常有文明习惯的缩影：离开座位时，将桌椅推好；拿东西轻拿轻放；保持教室的整齐卫生?因为有了同学们文明礼仪意识，校内才变的.有条不紊，和谐安静。总的说来，学校的办学方向是正确的，所取得的成果也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面，学校在全区同类学校中始终名列前茅，深受好评。我有幸来到这里教书而倍感骄傲。但今日不去一一赘述，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：一、配置多媒体教学设备我记得2022年11月学校建立了第一个多媒体教室，内里有电脑、幻灯等设备，我和同事们可以在网上下载一些有利于教学的图

23、文资料，然后存在U盘里，干脆拿到多媒体教室进行教学。在多媒体教室里，老师不再是只能拿着一本教材，而是可以打算多本书，干脆在多媒体教室里向学生展示内容。老师甚至可以不用板书，干脆拿着备课时制作的课件上课，这样大大提高了课堂的教学效率。学生在课堂上可以看到丰富的声像图文资料，而不是单纯的文字描述，这样学生感到新颖，学习的劲头更足了。但现在仅有这样一个多媒体教室，因此这个教室也成了每个老师争相“预订”上课的地方。因此，我建议在学校的每个教室配置多媒体远程教学设备，让老师不用再“抢”多媒体教室了，在学校的任何一个教室里，都可以运用上多媒体设备，并且实现宽带互联互通，每个班级配置电子白板一套、投影机一台

24、、教学智能终端一套、有源音箱一对。有了完善的教学设备，可以极大地激发了老师的创新意识，课堂教学的大容量、多信息、高效率，课堂教学趣味性强，也能最大限度地调动了学生学习的爱好。老师教得舒心，学生学得开心，这是我最想见到的前景。二、让老师的办公室设施更加完善在老师的办公室里，配置两台电脑，一个打印机，也实现宽带互联互通，这样接通的网线，让老师们能在办公室里查找教学资源，进行电子备课，打印教化教学资料。办公室里有了电脑，可以上网，让新老老师都行动起来，学习用Word自己编辑文档，在QQ上传资料，学习制作课件的方法和技巧，赶上现代化的脚步了。假如有条件安装空调，也要首先给老师们安上。让老师们能安心在学

25、校工作，喜爱这个学校，学校才有发展。三、设立医务室并按规定配置校医近年来，各级政府和教化、卫生主管部门高度重视学校卫生防疫监管和指导工作，建立完善学校突发公共卫生事务应急预案等各项规章制度，在人力、财力上加大投入，加大宣扬贯彻卫生防疫法律法规，筹集投入资金建设农村学校食堂、厕所、垃圾池等。由于各级财政对农村中小学卫生防疫工作投入不足，加之我区大多是农村学校，学校校医紧缺，卫生防疫部门人手不足，导致校内卫生防疫工作监管不到位，我区农村中小学卫生防疫工作面临严峻的形势。除了经费投入校内卫生设施不足之外，主要是校医配备不足，导致学校卫生防疫工作薄弱，无法预见和有效防控传染病发生，突发公共卫生事务时也

26、没有得到有效刚好地处置。目前，完小和乡镇中心学校均未配备校医。因此我建议在完小以上设立医务室并按规定配置校医，在每年的事业单位聘请中支配肯定的校医名额，配齐校医，最好还能有专职的心理医生。 此外，在学校的东面墙壁上，刷出一面宣扬栏，此栏将作为“生理卫生、心理卫生、饮食卫生”等方面的宣扬，由医务室、心理健康询问室、食堂服务部共同运用。栏目分清，内容新奇，使学生能随时了解疾病预防、心理健康、食物养分等方面的常识，开展生命教化，更显我校以人为本的办学理念。四、加强学校的环境绿化为了使学校的绿化更加完善，我提出了以下几点：1、绿化主要地区覆盖在大操场和最下面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不行少的

27、，在每个教室里探望几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更开心，同时提高大家自主学习。2、植物栽种要多样化，富有欣赏性，教化性。 最好能建立一个植物园，植物园里的植物，可让家长捐资购买，将家长的名字打印在植物标签上，营造捐资办学的深厚氛围。同时要把花草树木入“户口”用能防风化、防腐蚀又美观的牌子，标上植物名称、产地、特性、作用等内容，使观赏的人在相识植物的同时，也更亲近大自然。3、做好了环境，绿化管理也是不行缺少的。要广泛的做好宣扬教化工作。充分利用广播等宣扬工具，做好护绿工作的宣扬。4、部分同学不留意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会

28、对绿化带的环境带来严峻污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。可以设置环保垃圾桶，维护环境卫生，提高环保素养。垃圾桶应分为：“可回收”与“不行回收”两类垃圾桶。在维护环境的同时也是一种很好的卫生养成教化和环保教化方式。当然，将垃圾桶分为“可回收”和“不行回收”，绝非是一种很简洁的设置，它须要一种观念认同、一种意识的形成、一种习惯的养成。一方面要通过宣扬教化，让学生明白什么东西可回收、什么东西不行回收；另一方面通过平常的监督教化反复提示，使之逐步步入正轨。五、关注气候改变，探究科学奇妙。在学校后操场周边的草地或综合楼前面，建立我校的首个气象视察站，让老师组建“气象观测小组”，也可跟气象站

29、联办。让学生对气候有更近的了解，培育学生的视察实力，激发学生探究自然奇妙的热忱，丰富学科教化，也使校内增加一道漂亮的风景线。六、要配备合格的音、体、美等学科专职老师在国家实施和新课程改革的大背景下，随着人们生活水平和质量的提高，社会发展对新型人才的需求，音乐、体育、美术教化工作对一个人一生的发展，在肯定意程度上讲有着特别的意义。学校的音体美教化显得尤为重要。体育教化能够使人，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平。音乐使人的生理和心理产生感应，诱发联想,活跃学生的形象思维，激活学生的表现欲

30、望和创建冲动，有益于开发学生的创建性潜能。为发展学生的想象力，培育学生的创建力,供应了广袤的空间。美育能够培育学生美妙的情操和健全的人格，使净化心灵、陶冶情操、启迪才智、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。陶冶学生的情操，提高审美实力，引导学生参加文化的传承和沟通，发展学生的感知实力和形象思维实力，从而适应新型人才的需求。新课程改革以来,小学开设英语课程，成为义务教化阶段英语教学中必不行少的一部分。然而我们农村学校音、体、美、英语教化现状不容乐观。1、没有特地编制。受编制所限，一人多科多课，超负荷工作，大部分学校的音、体、美课程，开同虚设。2、缺乏专业化老师。受老师专业素养的影响，音、体、美课

31、程无法在真正意义上开展。3、学生校内文化生活单调。不能科学、合理、规范地开展丰富多彩的校内文化生活，只是停留在浮浅层次的活动层面上。因此，我建议，教化部门的有关领导应当给这个完小配备合格的音、体、美等学科专职老师，加强学校师资队伍力气，全面提高学生的素养教化。七、办有回族特色的学校白奇村是回族人聚居的地方，是少数民族，学校应办具有民族特色的样子，新的校徽校旗要以回族最具代表的绿色为主基调，凸显回族学校特色。学校要组织部分老师编撰了校本课程走近回族，面对五、六年级学生进行授课，保证每周每班一节课。另外，为丰富学生的课余生活，学校要组织老师细心编排了校内回族风情舞，每天的大课间活动，孩子们可以在欢

32、快的回族花儿旋律下感受着民族大团结的氛围，学校真正成为孩子们成长的乐园。还有，学校要设置家长开放日，在家长开放日时，让部分同学在校门口身着回族特色的服装踩着高跷，在门口欢迎远道而来的各位家长，在参与完家长会后还可以在校内内看一下与回族特色相融合的各种活动、各种社团，其中也有老师与同学的合作，还有以回族为特色的舞蹈等，让家长们观看同学们的剪纸、面塑、制作风筝、民族舞蹈等项目的展演。每年秋季开一次运动会，竞赛的运动项目可以是由回族特色的运动，如“踏脚”， “踏脚”是回族传统体育项目，流传了上百年, 深受宠爱。惋惜现在的学生都不懂 ,踏脚和踢足球相像,用脚不用手,可一人对一人,也可二人对四人等。双方

33、对踏时,靠敏捷机灵、技艺娴熟,你踏我闪、你攻我守。这项运动特别有意思，信任学生都会喜爱的。在上综合课时，老师可以教会学生做有特色的回族小吃，感受民族风味。 利用时间带领学生到清真寺参观学习，让学生感受到回族的文化底蕴与文化习俗，感受到回族人民的团结和回族的优秀传统文化。以上建议希望对学校的校内文化建设能起到点滴作用，希望学校因接受我的建议而彰显“大气、厚重、谦和、创新”的文化氛围。让学生饱含“民主、宽松、自由、探究”的精神追求，在这健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华、感悟美的人生；让老师科学有效地教，学生欢乐才智地学，每个人都为成长为明天更好的自己而努

34、力。学校肯定会让生活更美妙，“ Better school,better life”。对班级建议书12给班级的建议：1.可以组织班级同学外出游玩，聚餐等2.学霸带学渣3.主动参与学校或者是学院组织的相关活动，比如说除了学院和学校的奖金，班级也可以给报名参与的同学发肯定的奖金等4.多组织体育活动，加强身体素养5.多组织校外集体活动。6.加强班委和同学的沟通沟通，促进团结7.建设好宿舍卫生。以宿舍为单位竞争8.搞好学风，以宿舍相互竞争9、班委和同学加强沟通，共同管理班集体。建议人：xxx20xx年xx月xx日对班级建议书13敬重的老师：组织和建设班集体是班主任的重要工作，因为一个良好的班集体不仅是

35、完成教学任务的重要保证，是学生进行自我教化的强大力气，也是学生特性得以充分发展的摇篮。几十名性格各异，学习状况不同的学生集合到一起，只有在具有较高责任感的班主任老师管理组织下，使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性，有良好的班风才能称得上一个班集体。下面，谈谈我在班级建设过程中的几点做法。一、班集体共同奋斗目标建设集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标，这既是集体奋斗的方向，也是集体前进的动力。班集体有了令人鼓舞的奋斗目标，就能把全班每一个学生都吸引团结到集体中来。因此，我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同进步，创先进班级”的奋斗目标。

36、这一共同目标的确立，大大激发了学生的上进心，使他们逐步做到心往一处想，劲往一处使，每个同学都以为班级争光而骄傲，为逐步形成坚毅的、进步的班集体奠定了思想基础。二、建立班委会，培育得力的班干部班级奋斗目标的确立仅仅是第一步，更重要的是目标的实施，实施中要进一步进行调整、限制。调整，既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整，以使行为不断趋近目标。也包括通过目标实施不断修订目标，使目标更具有可行性。一个班集体必需形成一个组织系统，只有这样才能开展有组织、有领导的教化活动。班集体的组织建设，关键是班级干部的培育，并形成班集体的核心。二十年班任工作的实践证明，班级工作能否顺当开展，奋斗目标能否实现，关键

37、在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培育班干部?我的做法是：1.在实践中培育一个新的班级组织起来了，我依据学生的表现，让学生“自荐”的形式临时确定几名初中当过班干部的学生做班委。但能不能最终成为全班同学认可的干部，关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中熬炼。因为实力只有通过实践才能形成和提高。全班学生也只有通过实践才能逐步相识他们。同时，我想班干部也是学生，班主任必需留意在实践中有意培育。给他们出办法，想方法。帮助他们组织班级活动，为他们创建更多的熬炼机会，帮助他们处理好班级的日常事务，以及干部之间，同学之间的冲突，使他们在学生中逐步树立威信。 在实践中培育是培育班干部的主要途径，干部也只有

38、在当干部的实践中才能熬炼提高自己。2.严格要求班级干部同时又是一名学生，他们也在成长中，他们与班级同学同样处于相同的年龄段，具有各自不同的固有的生理心理特点，有来自不同的社会家庭影响而形成的不同的思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会出现有的人不情愿当干部，有人适合的职务不同，有的情愿当干部，想借此表现自己，有的有“高人一筹”的思想等等。面对这种状况，我坚持既要大胆运用，放手让他们工作，更要严格要求，帮助他们树立为同学服务的思想，既做全班同学的表率，又做一名受同学爱戴的知心挚友。3.民主选举在班委会工作半年之后，由他们自己做出工作总结，组织正式的班委会选举，由全体学生对各位班干部进行公正

39、的评价，选出自己信任的班干部。三、培育良好的班风、学风班风是一个班级集体中长期形成的心情上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持，而优良的班风一旦建立起来，其本身就是一种强大的舆论。在创建良好班风上我做了这样的尝试：1.讲道理通过学习中学生守则、中学生日常行为规范，让学生在心里树立起合格中学生的形象，同时，通过召开形式各异的主题班会，学生介绍一些伟人、科学家的成长经验，提高学生做一名得才兼备的合格中学生的信念，帮助他们树立高尚的人格标准，充分发挥板报及日记等宣扬工具的作用，增加学生的志向主义观念和责任感。2.树立榜样榜样的力气是巨大的。它把抽象的东西详

40、细化了，使学生看得见，摸得着，有感染力，简单学。于是我在学习、劳动、体育等多方面都树立起表率与榜样。这样针对性强，又是学生所熟识的人，便于仿照。3.严格要求培育良好的班风是长期的、艰辛的过程，班主任在这个过程中必需对班级中发生的每件有价值的小事仔细对待，严格要求，有了量的积累，才能产生质的改变。当然，严格要求，更多的是通过表扬好人好事，多找学生谈心，多关照学生来促使学生克服不良习惯。对班内出现的不良现象不仅刚好制止而且在班内绽开探讨，帮助全体学生提高是非鉴别实力，防止同类事务的发生。4.留给学生发挥自身特长的空间中学生正处于成长过程中，他们既须要严格的要求，也须要理解，更须要一个相对宽松的心理

41、环境，每个学生都希望得到老师和同学的承认。我在工作中留意了解学生的特点、特长，在班级活动中充分发挥他们的特长，帮助每一个学生树立自信，使每个学生都能体会到自己在这个集体中的重要性。5.激励学生刻苦学习，培育学习的自觉性中学三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰苦的，现今独生子女又多，许多孩子怕吃苦，遇到困难心情反复极大，作为班主任仅仅靠谈心、关切加严格要求是不够的。我常常利用班会时间组织学生学习一些先进青年的奋斗经验，教化他们要克服“娇、骄”二气，要把自己的前途和国家的命运联系在一起，从不同的角度培育学生学习的自觉性。以上是我在班级建设中的几点做法，将在以后的工作中不断提高，不断完善。对班级建

42、议书14敬爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标记，是学部对外形象好坏的干脆影响因素。我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境须要我们共同去营造，舒适的环境更须要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积累，以爱惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个漂亮和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境

43、共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。 倡议如下：1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;3.请管好自己的手，勿乱涂乱画;4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;7.请主动听从卫生委员的值日支配，坚持“每周两大扫，每天一小扫”;为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限

44、的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力气吧!建议人：20xx年 xx月 xx日对班级建议书15良好的班风形成，要有正确的舆论导向。使班级有内在的凝合力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为了实现这一目标，我认为规范好班级群体的纪律最为重要。大家可能都曾经有过这样的慨叹:当代的孩子难管、难教。不行否认这是一个事实，对我们从事教化的工作者来说，是一种责任与挑战。一位优秀的老师，不仅要教学精彩，还要有管理、驾驭班级的实力。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培育祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班

45、主任的管理工作有着亲密的关系。良好的班风形成，要有正确的舆论导向。使班级有内在的凝合力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为了实现这一目标，我认为规范好班级群体的纪律最为重要。下面就从我的班主任管理实践动身，谈谈自己肤浅的相识。一、全面了解是前提。要想把一个班级管好,充分、具体地了解班级内的每一位学生是必需的，只有这样才能做到对症下药，有的放矢。刚接手一个班级，班主任可以实行填写调查表、电话询问、家访座谈、学生自我介绍、与学生座谈等方式，对学生的家庭状况、爱好特长、脾气性格、身心健康、综合习惯、学习基础诸方面的状况进行了解，做到胸中有数，为以后工作的开展

46、奠定好基础。二、建立班级规范，养成守纪习惯，学会自主管理。先组织全班学生探讨班级的纪律问题。允许他们对新课程、任课老师的教学、班主任的工作等方面提出合理的建议，畅所欲言。再引导学生制订共同遵守的班级公约，规定执行的方法和起讫日期。建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。在这一环节上我主见“先专政后民主”，但同时也要“严爱结合、软硬兼施”。“没有规则，不成方圆”，班级公约一旦建立，班主任将严格根据班级公约的规定，约束学生的行为。凡是违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦你有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪学生的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任应当立刻做通学生思想工作。这是“法”与“情”的关系，作为老师，一个很关键的问题是，不是不能惩罚学生，但罚了以后，应当疏通学生的思想，让他能正确相识自己的错误，并让他渐渐有这么一个相识，即做错了事，你就该负责。假如处理得当，一段时间以后，学生将渐渐适应班级公约对他们的约束，并渐渐养成遵守班级公约的习惯。这时班主任就可以适当的放手，在班级中渐渐实施自我管理，以此来培育学生的管理实力。班级纪律管理是一项整体的育人工程，也是一项须要长抓不懈的工作，只有把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。第31页 共31页第 31 页 共