三年级上册语文课件21、大自然的声音-部编版(1).ppt

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1、21 21 大自然的声音大自然的声音牛布谷鸟猫狗羊鸡 课文描绘了大自课文描绘了大自然哪些的声音？然哪些的声音？风风水水动物动物 你从哪里看出来的你从哪里看出来的？大自然有许多美妙的声音。大自然有许多美妙的声音。 风，是大风，是大自然的音乐家。自然的音乐家。 水，也是大水，也是大自然的音乐家。自然的音乐家。 动物是大动物是大自然的歌手。自然的歌手。轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲充满力量的声音热闹的音乐会轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 淙淙 潺潺 哗啦拉 唧哩哩 拟声词拟声词听听读提示：读提示：1.1.仔仔细细听听读第三自然段。读第三自然段。2.2.用用圆圈圈出圆

2、圈圈出描写声音的词语。描写声音的词语。滴滴答答 叮叮咚咚淙淙 潺潺 哗啦拉小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答 叮叮咚咚 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。滴滴答答 叮叮咚咚 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 淙淙轻快的山中小曲小溪淙淙地流向河流潺潺河流潺潺地流向大海哗啦啦汹涌澎湃大海哗啦拉地汹涌澎湃小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。合作朗读 感受不同声音

3、从小到大自读提示：自读提示：1.1.快速朗读读第快速朗读读第四四自然段。自然段。2.2.用用圆圈圈圆圈圈画出描写声音的词语。画出描写声音的词语。叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩哪些动物也是歌手？哪些动物也是歌手？它们是如何唱歌的？它们是如何唱歌的？走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。他们唱的的什么？他们唱的的什么？它们在唱什么?我会写我会写 森林里在开音乐会，请你展开想象的翅膀，写森林里在开音乐会，请你展开想象的翅膀，写写小动物们都在哪里唱些什么，说些什么，运用你写小动物们都在哪里唱些什么，说些什么，运用你积累的拟声词和比喻、拟人等修辞手法，写几句美积累的拟声词和比喻、拟人等修辞手法，写几句美妙的声音。妙的声音。 我会评我会评 森林里在开音乐会，热闹极了。小青蛙在 欢快的唱着歌， ，仿佛在说“ ”； 在 陶醉的唱着歌， ，仿佛在说“ ”； 评星要求： 1.用了准确的拟声词。1颗星 2.想象合理。1颗星 3.书写工整。1颗星