2022年教务主任个人述职报告汇编5篇.docx

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1、2022年教务主任个人述职报告汇编5篇教务主任个人述职报告汇编5篇随着个人素养的提升，我们运用报告的状况越来越多，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我为大家整理的教务主任个人述职报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教务主任个人述职报告 篇1敬重的各位领导：大家好!本学期我担当高一_班的语文教学工作和高一_班的班主任工作，同时任教务处主任职务。一年来，在教务处我主要和张副主任负责中学部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任

2、务重不叫苦，做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的一年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好中学部每周校级公开课，几乎中学部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是

3、迎接了教研室对我校中学部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体中学部全体老师的协作下协作中学各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，

4、本学期中学部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是中学部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，中学部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校中学部参与市教化局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结高一语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是激励中学部老师主动发表论文或参与论文竞赛，一年

5、来多位老师论文在市级省级刊物上发表或获奖。六是组织中学老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。三、义正词严抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学高教学安排提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，中学部做了肯定的工作。一是依照教学工作安排，如期每周进行公开课活动，并带动，号召中学部老师都参加到听课活动当中，每周评出的课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是主动激励引导中学部老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特

6、殊是对青年老师或刚进入中学的老师刚好的进行沟通和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导高一毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高四、因地制宜抓活动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作中学语文教研组组组织中学部学生参与语文周报全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作高一年级组组织高一全体师生召开高一一模质量分析会，高一优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作高二年级组，组织召开了高二老师期中质量分析会，协作高一年级组召开了高一老师调度

7、会等。此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。存在的问题一是本学期由于安排外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓老师业务实力，教学水平的安排做的不是很好。二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有安排性但没有做到安排性，使得有些环节放松。三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动氛围不深厚，老师对待工作热忱不高。四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建

8、性的开展工作的意识和魄力。五是本学期对中学部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。感谢大家!教务主任个人述职报告 篇220_年3月我接手负责教务处工作，我端正心态，从零做起。一是熟路子。虚心向教学系列的同志们请教；定期向_校长汇报请示，明确工作方向；阅读大量的其它学校网站，开阔工作视野。二是做表率。我能以身作则，坚守岗位不躲懒；凡事亲力亲为，搬卷扫地抢着干。三是思创新。只要遇到难以开展的工作，我就如何实行人性化的措施，如何主动稳妥推行，有效落实。一年来，我确立了“按部就班，高效落实”的基本工作思路，团结和带领教务系列工

9、作人员，有条不紊地完成了各项常规工作，推动了各项重点工作。得到强化的工作：一是细化备教改检查；二是规范学籍管理；三是加强试验课管理；四是分门别类做好纸质和电子档案建设。特殊是逐步规范考试。围绕“规范”做文章，在命卷、印制、保密、巡察、违纪处理等环节都加强了力度，实施补考方案，不断改善工作细微环节，促进考风明显好转。秋季3次考试违规提前交卷、手机舞弊现象基本被遏制，被处理的违纪舞弊学生人数直线下降。有所创新的工作：一是创办教学简报。本年共出34期，促进了教学工作的开展与落实。二是推动校本课程实施。组织编写了三本校本教材。超过81%的同学对初上升连接指要总体上较为满足。三是推行教学日志。共印发_期

10、专题简报，有78%的学生认为本班老师的教学看法和行为得到改善。四是丰富考试评价方式。新增优生抽样评价、潜力实力评价等方式，为下一阶段有针对性教学供应了更加全面、客观的数据。除了做好日常教学常规外，我努力打磨教法，苦练内功。一是致力作文教学。本学期从激励、引导的角度编印了16期班级“作文选粹”，极大地激发了学生的作文爱好。11月8日，我受学校文学社、学生会邀请做了一次写作讲座，系统地梳理了作文教学思路，做到了教学相长。二是做好课题探讨；我主动参加课题探讨活动，阅读了大量资料，选择探讨对象，做了30多次视察记录，撰写了2篇论文。教化考察回校后，完成了9000字的考察报告，代表考察组为全校老师作了报

11、告。三是做好校史编纂；我怀着剧烈的责任心和荣誉感，对校史编纂工作投入了巨大的热忱，多方收集资料，多次沟通写作感受；细心研读大部头新二十五史，先后修改了多遍，最终形成了34000字的稿子。下学期，我将接着以探讨作文教法、培育学生自主学习习惯为方向，加强专业学习，坚持课题探讨，自觉促进个人成长；进一步加强教学常规管理，在校本选修课、试验课、教学日志实施、完善考试各项制度等方面，主动思索，稳步推动，有所创新。教务主任个人述职报告 篇3学年我接着担当九店小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事。

12、现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到XXXX年小学教育主任述职报告XXXX年小学教育主任述职报告。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我酷爱教化工作，酷爱自己的学校，心系教化。二、教学工作本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名

13、老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格限制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。三、管理工作作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定

14、，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。四、日常工作学期初重新编排了课表支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。五、教学常规管理细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年级的教学质量

15、进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作打算。考试工作是件比较困难的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配。六、其它工作值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。协作校长完成多项校内工作。任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地发展完善。我的工作还存在有很多需改进的地方，如：工作思路陈旧，缺乏创新精神。管理缺少力度，工作缺乏艺术性。教务主任个人述职报告 篇4各位领导、各位老师：你们好!弹指一挥间，本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心地感谢

16、!现对本学期的工作做如下述职：一.仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学安排的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月

17、考都让老师写好质量分析，填好月考成果。开学初老师写好教学安排，期末让老师上交教学工作总结，教学质量。写好学生报告册，做好期末工作。二、为老师的发展着想，对老师负责。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参加到教研活动中来，提高了老师的课堂教学水平。老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。三、营造教化教学探

18、讨氛围，扎实推动课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的主动参加下，顺当完成老师教学实力自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师主动参与。四、加强服务意识，对学校负责。作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作：1.关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。2.协调解决老师在教化教学

19、中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能刚好解决。3.组织人员初步完成教学管理、教化督导等资料的搜集、整理、自查工作。4.完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章制度、过程管理和归档工作。作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校发展的基础。我也期盼着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶。教务主任个人述职报告 篇5敬重的各位领导，各位考核组成员：大家好！本学期我担当初

20、一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担当初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。本学期我的重心工作有以下几项：一:开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。全部人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。二：努力做好初中部高效课堂建设，开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案，初中部九月份高效课堂建设逐日支配，召开高效课堂建设反思会，组织杜郎口学习报告会，带领初中部老师学习高效课堂相关文件，观摩我校中学老师的示范课，组织实践课，等确保我校初中部的

21、高效课堂建设日趋完善。三：坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。四：细心组织每周汇报课，几乎全部初中部老师都上了一节或几节校级汇报课，本学期累计组织汇报课60余节，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。五：细心组织初中部过关课，大力提倡老师进课堂，几乎每节过关课都有10-20几位老师参加听课，截止目前初中部累计听过关课32节，大部分老师都已经过关，几乎全部初中部老师的课我都已经听过，坚持做到，凡听课必评课，找缺点找差距，争取使每一位老师都能顺当过关。六：坚固树立质量意识不动

22、摇。在高效课堂建设的同时注意教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中老师要模式也要质量，注意课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。七：努力抓好教学常规仔细组织月考期考，做好成果分析。由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。主要问题：1、加强学习，全方位充溢提高自己。2、增加工作的主动性，开创性的开展工作。3、加强教务内部管理，力争在11年各项工作再上新台阶。4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率总之：一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望将来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成果归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。感谢大家！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页