2022年暑假学习计划(汇编15篇).docx

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1、2022年暑假学习计划(汇编15篇)暑假学习安排(汇编15篇)时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，马上行动起来写一份安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的暑假学习安排，希望能够帮助到大家。暑假学习安排1时 间 星期一/星期三/星期五 星期二/星期四7:458:00 起床早餐 起床早餐8:009:00 做暑假作业及其他作业 做暑假生活9:009:30 体育 体育9:3010:30 英语(复习、翻译短文) 英语(抄写单词、学习单词)10:3011:00 整理课外学问 整理课外学问11:00-13:00 午餐休息 午餐休息13:0014:00

2、课外阅读 打电脑、上网（查资料）14:0014:30 英语(听力练习) 英语(口语练习)14:3015:30 语文(阅读分析) 语文(拓展、课本学问)15:3016:30 数学（奥数） 数学（拓展、课本学问）16:3017:00 活动 活动17:0018:30 看电视、晚餐 看电视、晚餐18:3020:00 特长练习 特长练习20:00-21:00 课外阅读、打算睡觉 课外阅读、打算睡觉暑假学习安排2基本要点：第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。其次，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体熬炼和社会活动。要留意劳逸结合。第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用

3、，把学习和实践结合起来。第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。在运用上述学习方法的时候，应留意下面几点：第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。其次，起先运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有安排学习要比无安排学习好得多，其好处是：（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习安排就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短安排指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。（二）恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优

4、点发扬，缺点克服，使学习不断进步。（三）对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了安排，也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成安排，达到规定的学习目标。（四）提高安排观念和安排实力，使自己成为能够有条理地支配学习，生活、工作的人。这种安排观念和安排实力，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无安排。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教化安排，老师有教学安排，跟着老师走，根据学校要求办就行了。何必自己再定安排，这种想法不对。学

5、校和老师的安排是针对全体学生的，每个学生还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习安排，特殊是修学以后的自学部分，更要有自己的安排。由于学习安排有必要又大有好处，所以有安排地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习安排。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习安排呢？ 一份好的学习安排大致包括三方面的内容。一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力

6、好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街

7、头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：“数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水

8、平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会

9、语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。在进行时间支配时，还要留意以下两点：1、 要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、 要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安

10、排是难以做到的。定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“”。依据检查结果刚好调整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的实力越来越强。高一语文学习方法：文言文中学各科目的学习对同学们提高综合成果特别重要，大家肯定要仔细驾驭，我为大家整理了高一语文学习方法：文言文，希望同学们学业有成!方法一：“三多”1、多读：不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。2、多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它

11、背诵下来。倘如你可以坚持究竟，那么你就自然驾驭了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的实力就自然而然地提高起来。3、多练：是提高文言文阅读实力的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养。方法二：预习和复习学习文言文不仅要学会听课，而且要重视预习和复习。1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行具体的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己短暂还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，肯定要加倍留意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备时常之需。在预习的时候，千万别遗忘了反复诵读课文，假如有时间，还可以将不懂的地方制作

12、成问题卡片，以便上课时刚好与老师沟通或互动，切忌不懂装懂。2、课后复习，不仅可以巩固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培育自己的迁移实力。因此，同学们肯定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到!方法三：了解句式和翻译文言特别句式之所以特别，是因为它与现代汉语有所区分。这种区分主要体现在语序、省略、句子格式等方面，包括推断句、被动句、倒装句和省略句。了解并驾驭这些文言学问，我们首先应从各种特别句式，基本结构入手。方法四：推断句子成分与现代汉语一样，古代汉语也有肯定的语法结构，除个别的文言特别句式外，大部分与现代汉语相同，尤其是句子成分之间的关系。基于此

13、，同学们就可以从语法结构入手来推断词语意思。通过语法学问我们知道，主语、宾语往往由名词、代词充当，谓语大多是动词、形容词，而定语则多是形容词、名词、代词，状语往往是副词。这样，我们就可以通过实词所处的语法位置来推断它的词性，进而推断它的意思。方法五：要学会学习有的同学认为，学习文言文不外乎翻译课文，因此，上课时一般不怎么爱听老师的讲解，更不会动脑筋去思索问题，满以为参考书上什么都有，根本用不着操这份闲心，抱着参考书不放，一切唯参考书是听。一旦关上参考书，他们就像一个失去拐杖而又不会走路的孩子，收获的是一脸的茫然，因此，我们要科学的运用参考书，只有在万不得已时才借用一下，路得靠自己一步一步的走，

14、任何投机取巧都只能是徒劳和枉然。方法六：重视归纳和积累一般说来，初学文言文，最好做到“每课一归纳，单元一小结”。归纳整理时可以从特别字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特别句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行，每个单项都可以自行规定一种特别的符号，以提高学习效益。当然，无论做什么整理，都必需积累相应的例句，否则，你的学问点就成了无本之木和无源之水。暑假学习安排3从市教化局了解到，依据省教化厅统一支配，中小学(幼儿园)放假时间统一为7月10日至8月31日，各职业学校在完成既定教化教学任务的基础上，可参照上述放假时间执行。各中小学、职业学校8月30-31日组织学生报到注

15、册，9月1日正式上课。暑假生活如何支配?市教化局规劝家长，避开在暑期让子女盲目参与各种补习班、爱好班，而要和孩子一起多参加探讨性学习活动。学生少补习多探讨市教化局特地发出通知要求，各学校暑期要合理支配暑期作业内容和容量，提倡布置活动性、实践性、探究性的作业，开学后，老师对学生的书面作业要每题必改，仔细反馈。要提前向学生告知社区中小学生学习辅导站助学辅导、新高三年级电视教学讲座和开学后作业检查等支配与要求，激励和指导学生利用网上“同步课程”、微课平台等资源开展自主学习。市教化局提示广阔学生和家长，中学学生要充分利用好市教科院组织制作的微课资源，提高自主学习的实效。各学校会在暑假前将学生暑期学习支

16、配以书面形式告知家长，指导家长督促学生自主完成假期学习任务。学校还会通过各种形式、各种渠道、各种方式，让家长懂得科学的教化方法，敬重子女的健康情趣，培育子女的良好习惯，避开在暑期让子女盲目参与各种补习班、爱好班，削减孩子参与社会补习的次数，进一步减轻学生过重的负担。依据综合实践活动课程的要求，市教化局动员家长们，要陪伴子女参加探讨性学习活动、学雷锋志愿服务行动、社区义工劳动等。市教化局还特殊强调，要通过各种途径刚好检查学生假期学习生活状况并赐予方法指导，尤其要高度重视留守儿童、进城务工人员子女和经济困难家庭子女的假期学习和生活。老师暑期学习要跟上各地各校要向全部老师重申师德“八不准”要求，局纪

17、委、监察室将对违反师德的行为进行肃穆查处。要根据关于组织实施20xx年度师德建设“百千万工程”的通知要求，主动发觉举荐本地本校的“最美老师”。要引导老师充分利用暑期学习业务学问，组织老师参与各级各类培训活动。各学校要主动开展形式多样的校本教研活动，激励和引导老师利用假期进行教学探讨和备课活动。仔细做好骨干老师年度考核、老师职称评审举荐和材料报送工作，市直公办初中学校协作做好老师沟通相关工作。各相关学校要支配肯定数量的老师到社区“坐堂助学”。要加强职业学校“双师型”老师队伍建设，激励老师进企业、下车间。要组织走访离退休老师、校级老领导和离休干部，做好贫病教职工的状况调查和送暖和工作。主动开展家访

18、活动，尤其对家庭经济困难、学习困难或品德有偏差的学生赐予教化和引导。另外，市教化局要求各地要比照市委、市政府今年一号文件以及关于印发20xx年全市教化工作要点的通知的文件要求，加快推动公办幼儿园(改扩)建、校安工程和省义务教化现代化学校创建等重点工作。扎实推动义务教化优质均衡发展示范区、先行区和样板区建设，统筹推动教化现代化建设提升试验区和职业教化创新发展试验区建设。要切实抓好学校暑期修理工程，确保工程质量和进度。暑假学习安排4终于要迎来暑假，高校生的暑假虽然没有作业了，但是2个月的时间还是很长，还是好好安排下吧。一个高校生将来职业的发展是许多综合因素的“集成”，而决不仅仅靠比如：“学习好”等

19、某一方面的优势就能够成就事业的发展。这些因素有许多，针对即将走向社会的高校生，我想说有以下几点比较重要：从学生生活向社会生活个人生物钟的调整、人际交往等综合实力的初步成型、适应社会的特性养成、对什么是正确的工作看法的认知。而由于暑假自身可控时间比较多且集中，因此利用暑假对将来工作中须要的技能进行有针对性的培育，是特别有意义的。下面我就这几点分开来谈谈。首先，利用暑期参加社会实践，是使高校生学生时代的生物钟与社会节奏接轨的有效方法，漫漫地使自己16年的“假期人生”与社会工作时钟接轨打下基础。这样会使高校生在毕业后，较快适应工作节奏。其次，高校生利用假期参与社会实践，是提升自身综合实力的有效方法。

20、当前社会对高校生实力的要求，已不仅仅局限于“学习好”，更多的是须要适应社会工作的综合实力。这必定要求高校生在高校期间拓宽自己学习的领域。高校生不仅仅要学习好专业课程，还须要学习许多将来工作中必要的技能，如：人际交往实力、处世耐力、组织实力、团队合作与协调实力等等。这些技能甚至往往比专业学习更重要。而这些技能在学校中往往是学不到的，或学到的东西与社会大环境脱节。为此，高校生很有必要尽量利用假期时间参加社会实践，以提升自身综合实力。暑假学习安排5又是一个暑假了，初中也就剩下这短短三百来天的光阴，也是确定命运的时刻。在这关键的时期里，我肯定要仔细，细致地规划每一分钟，用心投入到每天艰苦卓绝的学习中来

21、。曾经有一位老师对我说，“看法确定一切。”要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，也算是胜利的秘诀吧!我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我学习和理解实力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在暑假里改掉。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种

22、极大的奢侈。我在暑假里为自己定制了目标，已经深埋在我心中，我会朝着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。 最关键的一点，就是要科学合理地支配时间。没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在暑假里，我要合理支配学习、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与熬炼还是必不行少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育熬炼燃眉之急，也是最近几十天的一大艰难的任务。在详细的学习上，我认为，我应当留意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应当做到的是仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专

23、项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目记录下来，逐一解决形成巩固。安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是我行，肯定行暑假学习安排6一、制定暑期生活安排表自己制定一个暑期生活支配安排表，把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，这样也利于我们对暑假生活支配的条理性和次序性。二、支配好暑期学习活动暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本学问，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必需要完成的，我们要在活动安排时首先考虑进去。 比如我们每天

24、要保证用两个小时完成学校支配的学习内容。有的学生把学校布置的作业用一个星期，不分黑白昼夜地做完。然后期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种很不科学的学习支配。暑假期间，确定学习目标时，目标不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有所收获，肯定不要贪多哟！“相宜重点，攻克薄弱”恒久是学习获胜的法宝。三、做一些想做的事情每个同学都有自己的爱好和爱好，还有许多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如绘画、游泳、舞蹈等。这些丰富多彩的活动可以让我们的暑假生活，感到轻松开心！也可以全面提高我们的身心素养，完成自己心中的愿望。四、睡眠、运动和饮食暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间

25、的约束，简单出现吃喝无度、睡眠过多、行为散漫等不良现象。所以暑假期间更要留意养成健康的生活习惯，科学支配好每一天。五、旅游外出由于是旅游，我们一般可以看到平常看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民情。在旅游的过程中，我们要细心视察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等学问联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些学问。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以熬炼自己的写作实力。六、分担家务劳动假期里父母仍旧要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这样不但能减轻父母的劳累，而且对于培育自我的劳动技能、自理实力都有好处，所以建议同学在

26、暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。七、保持和同学沟通暑假里，请不要遗忘我们的同学和好挚友哦！大家可以通过网络、电话多沟通多沟通。假如便利，有些活动我们可以和同学、挚友们一起来完成，这样有利于大家之间相互学习，取长补短，共同提高！暑假学习安排7不知不觉中，一个学期的学习就结束了，又迎来一个暑假。暑假期间，考生能够适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。一齐看看下面的暑假学习安排表。1.每一天7：30起床，进行早熬炼。时间一般在11.5小时。2.早餐。3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认仔细真练习一个小时。4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书

27、刊报纸上选取好的文章资料，分类整理。这是每一天都务必完成的。(留意：剪报资料要广泛，不要局限于美丽的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的资料。)5.10：30-11:30，自由时间6.11：30-12：00，午餐时间。7.12:30-2：30，午睡。8.3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，信任你们也能够。)9.4:00-5:30，周记。周记须要平常留意积累素材。在这段时间里，你能够回想、整理这段时间中你生活中发生的搞笑或者难忘的事务。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平常小本子里记着，再选取其中一天的.

28、这个时段仔细地进行周记创作。留意要仔细根据老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最美丽、整齐，也要评评看谁在暑假里进步最大!10.约6：00，晚饭11.6：40-8：00活动(留意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)12.8：30上床半小时阅读，睡觉。暑假学习安排81、学会合理支配自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。2、课堂上，要求学生仔细听讲，学会记听课笔记。3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思索，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。如何尽快适应初中学习“入学时进了全年级前30名，其中考试后退到200多名，准是没有仔细学习”。前几天，各

29、中学其中考试成果一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参与。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到特别重要的作用，初一学生考试成果下降，在很大缘由上是还没有适应初中学习，这是父母埋怨、责骂是没有意义的，应当主动帮助孩子尽快适应新的学习环境。初一上学期，家长应协作孩子实现三个方面的转变：1、学习方法的转变。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的学问基本驾驭，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为敏捷，讲究活学活用

30、，学生必需变更以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的学问，除了老师所留的作业，还应当多做参考资料，加深理解，拓宽学问面，由依靠性学习向主动、独立性学习转变。2、生活习惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必需有规律，惊慌起来，制订适合自己的作息时辰表并自觉遵守，保证作息有规律。3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发觉，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生举荐看一部电影(电视剧、或戏曲)，因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的主动向上、能陶冶情操

31、的影视剧。三种学习方法学习成果的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特殊是思索习惯。一、总是站在系统的高度把握学问许多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学学问不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的学问结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握学问，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学学问更简单把握。二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系学习最忌死记硬背，特殊是理科学习，更重要的是弄清晰道理，所以不论学习什么内容，都要问

32、为什么，这样学到的学问似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学学问范围，甚至老师也回答不出来，但这并没关系，要紧的是对什么事都要有求知欲，新奇心，这往往是培育我们学习爱好的重要途径，更重要的是养成这种思索习惯，有利于思维品质的训练。三、发散思维，养成联想的思维习惯在学习中我们应常常留意新旧学问之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待学问，YJBYS养成多角度地去思索问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、敏捷性及独创性，长期下去，必定会促进智力素养的发展。学问的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，学问的驾驭当然重要，但更重要的是通过学问的学习提

33、高智力素养，智力素养提高了，学问的学习会变得简单。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思索。三种学习境界一、第一层为苦学提起学习就讲头悬梁、锥刺股，刻苦、刻苦、再刻苦。处于这种层次的同学，觉得学习味同嚼蜡，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必定产生了一种恐惊感，从而滋生了厌学的心情，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。二、其次层为好学所谓知之者不如好之者，达到这种境界的同学，学习爱好对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，经常注到废寝忘食的地步。他们的学习不须要别人的逼迫，自觉的看法常使他们能取得好的成果，而好的成

34、果又使他们对学习产生更浓的爱好，形成学习中的良性循环。三、第三层为会学学习本身也是一门学问，有科学的方法，有须要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，能够很好地驾御学问。真正成为学问的主子。目前，中学生的学习中，第一层居多，其次层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件开心的事，在轻轻松松中学好各门功课。如何提高学习实力学习实力是多方面的，它包括留意力、视察力、思索力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创建力等

35、，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习实力和学习成果则无从谈起。所以，要提高学习实力，必需以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深化思索和整理，以提高应用实力，从而由折服一门学科到到折服全部不擅长的学科，全面提高学习成果。暑假学习安排9一， 注意和孩子一起阅读，共同进步。除了亲子共读外，充分利用暑假时间，阅读如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说，小学生家庭教化，朗读手册等教化类书籍，提升教化理念。阅读夏洛的网，长袜子皮皮，窗边的小豆豆等经典儿童文学，弥补幼时的缺憾。阅读林清玄散文精选，席慕

36、容全集等经典散文，拓宽阅读范围。和孩子一起阅读，共同进步。二， 注意引导孩子从“说”到“写”的连接过渡。借助老师布置的5篇读书笔记，10篇日记。悉心引导孩子从“说”作文渐渐过渡到“写”作文。让孩子慢慢学会拿起笔来书写文章，表达自己的思想。三， 注意引导孩子捕获生活中的精彩和感动。让孩子学会擅长发觉生活中的写作素材，不至于真正写作时，无从下手，无话可说。四， 注意以爱好为主，“诱惑”孩子自愿写作或者阅读，绝不强求。孩子看了小屁孩日记，很是感爱好，也要试着写日记。对于低年级孩子来说，要有一个过程，需潜心引导。五， 注意培育孩子的动手实力，赐予供应实践的机会。“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动，自食

37、其力带来的愉悦，充分意识到劳动的重要性。漫长的暑假，是让孩子身心得以放松的一个假期，又是让孩子吸取养分提高自己的假期。学如逆水行舟，不进则退;心如平原跑马，易放难收。制定周详的安排，照此实施。让孩子玩得快乐，学得尽兴!暑假学习安排10小学生的暑假生活基本以家庭为中心，所以家庭教化至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：1、亲子共读：（举荐书目见附表）中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟（家长可依据孩子的详细状况敏捷支配）。过程与方式：阅读要有效果，离不开思索与探究。读书过程，确定会不断产生新体验、新学问。要把它们积累下来，总结下来，

38、就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。2、亲子共游：所谓亲子共游，简洁点就是家长和小孩一起进行的旅游。亲子游是家长与孩子间的良好沟通渠道，能凝合家庭的亲和力，也是实施教化的一种好方法。孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面学问，还能增加体质、磨炼意志；让孩子在消遣嬉戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教化。读万卷书行万里路。孩子们在生疏的环境中对一切事物都充溢新奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴趣盎然地凝视

39、、倾听、触摸、询问、甚至品尝，熬炼着孩子的视察实力、留意力、记忆力、描述实力和独立思索实力。3、培育孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。附表一：举荐书目：高年级：（建议从中选35本亲子共读，有实力的可适当增加。）绘本聊斋蒲松龄/着寄小读者冰心/着有老鼠牌铅笔吗？张之路/着四弟的绿庄园秦文君/着我要做好孩子黄蓓佳/着狼王梦沈石溪/着狼獾河格日勒其木格。黑鹤/着铁丝网上的小花（意大利）克里斯托夫。格莱兹/着，代维/译鲁宾孙漂流记（英国）笛福/着，徐霞村/译汤姆。索亚历险记（美国）马克。吐温/着，刁克利/译福尔摩斯探案全集（英国）柯南道尔/着，俞步凡/译小王子（法国）圣。艾克

40、絮佩尔/着，周克希/译恒久讲不完的故事（德国）米切尔。恩德/着，李世勋/译哈利波特与魔法石（英国）罗琳/着，苏农/译不老泉（美国）纳塔莉。巴比特/着，肖慧/译牧羊少年奇幻之旅（巴西）保罗。柯艾略/着，丁文林/译飞向人马座郑文光/着潘家铮院士科幻作品集潘家铮/着安德的嬉戏（美国）奥森。斯科特。卡德/着，李毅/译森林报（前苏联）维。比安基/着，王汶/译万物简史（少儿版）（英国）布莱森/着，严维明/译科学家工作大揭密（英国）理查德。斯皮尔伯利、路易斯。斯皮尔伯利/着，王庆/译我们的母亲叫中国苏叔阳/着老子说庄子说蔡志忠/编绘世纪三国罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文中国孩子的梦谷应/着莎士比亚

41、戏剧故事集（英国）查尔斯。兰姆，玛丽。兰姆/改写，萧乾/译希利尔讲艺术史（美国）希利尔/着，李爽、朱玲/译诺贝尔奖获得者与儿童的对话（德国）贝蒂娜。施蒂克尔/编，张荣昌/译居里夫人的故事（英国）杜尔利/着，二栗/译暑假学习安排11此安排适合学生：督促型语文、数学为弱项此类安排具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮忙的学生。此安排中，特性重视学生学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮忙。一、安排实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。2.加强运动，提高身体素养。3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2.在家

42、长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。(支配好每一天复习进度的明细资料)3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学

43、习漏洞。(这一点务必根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序)7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地构成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有爱好的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够支配一些相宜的消遣活动)3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1.设计好每一天的生活

44、学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。五、家长督促：1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮忙解决执行中的困难。2.家长在帮忙学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。暑假学习安排12我们总是说学习是惊慌的，劳碌的，然而你的学习是用来填满时间的，还是用来充溢心灵?但我觉得人生是一个不断学习的过程，要想自己进步，就要不断的学习，充溢自己，弥补不足。在暑假中，我学会了自主学习，因为自主学习是一种实力，看起来简洁，但想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学

45、习看法就是起确定性作用的一点。首先，要加强对自己的管理力，能够抵挡各种诱惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。比如，上完补习班后是巩固一下所学学问呢?还是玩电脑呢?这个选择的后者对一些人很有诱惑力。但肯定要选择前者，因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象，否则学了又忘了等于没学，既奢侈时间又奢侈经验。其次，要给自己制定一个切实可行的学习安排。绝不能把别人的安排照搬过来。因为你有自己的习惯，别人的安排化不肯定适合你。想让安排适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思索了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱点，加强练习，直到娴熟。一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。第四

46、，要学会自我评价学习效果。我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。避开我们对自己满足，认为自己什么都会，到过招的时候，才埋怨对方不按套路出拳。总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人假如想要胜利，就得从冷凳子做起，尝尝苦痛的味道。到了以后，通过自身的反复学习，会让这种程序变得很好玩，更会让他成为你的一个好帮手。自从我学会了自主学习后，我的学习方法变更了许多，发觉学习有问题时，会开动脑筋，自己思索，实在想不出来才会仔细的听妈妈的讲解。这样的话，学习不仅进步了，而且还可以学会一些道理。初一生活的每一个细微环节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细微环节中，我们都会有新的发觉，新的启迪。当我收集起了全部的细微环节，放上天平，另一边能托起意想不到的胜利!在新的学期里，我肯定要争取拿到好的成果，来报答老师和家长们的教育。不让他们感到难过。拿到一个好的成果，使他们兴奋起来。暑假