小学体育学期教学计划4篇.docx

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1、小学体育学期教学计划4篇 一、指导思想 以“三个代表重要思想和四法一纲要为指针，以教学课标为根据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培育创新精神的思想;以为了一切学生全面进展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网范文资讯网。 二、教学目标 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面进展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础。 1、进行思想品德的教育培育健康的心理素养：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培育良好的社会公德。2

2、)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的进展联系起来，提高体育兴趣和体育竞赛的观赏能力，养成主动自觉参与锻炼的习惯。3)进展学生的独特和创造力，培育学生的主体意识和活泼开心，主动向上，勇于探究以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐进展：1)培育学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动能力的进展。2)提高学生的生理机，增添对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康进展增添对挫折的承受力，

3、学会锻炼身体的技能和方法，把握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。 3、学习和把握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)把握体育基础学问，卫生保健学问和青春期自我爱护，3)促进学生能力的进展，能初步运用获得的学问、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。 三、教材分析 1、教材是遵循“健康第一，以人为本的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：a、坚持基础性，b、突出育人性，c、表达敏捷性。2)改变：a、版式图文并茂，图文化设计，b、内容编辑主辅化，c、项目分类化，d、理论学问通俗化。 3、教材的构建和选编

4、是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，表达改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调进展，充实反应了国内外体育与健康讨论最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一进展，使每学生的独特和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。 四、基本状况分析 1、学生状况：1)今年的初中学生，身体素养比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现很

5、多前所未有的改变。3)这阶段促进身心健康最有效、最主动的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增添体力和脑力活动的能力，使你获得心理的满足和心理素养与社会适应能力的提高，促进身心健康进展。 五、具体措施 1、仔细钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的实践，从实践出发，仔细制订好各项打算。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，常常化，落到实处。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成教育。 4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有打算，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为

6、锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并主动撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。 总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心进展，使学生学习和把握体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对学生进行思品教育，培育健康的心理素养，培育创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 小学体育下学期教学进度表： 一 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；快快集合 二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集

7、合 三 1、基本体操；2、游戏：一切行悦耳指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 队列；原地转法；复习基本体操 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑 五 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 1、韵律活动；2、走：各种姿态的走 1、用各种正确姿态的走；2、游戏：迎面接力 七 队列：报数；2、复习，各种姿态的走 1、韵律活动；2、队列：报数 八 技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力 九 劳动仿照操；2、游戏：迎面接力 1、劳动仿照操；2、游戏：换物接力 十 队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操 游戏

8、课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎 十一 队列：走圆形；2、十字接力 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力 十二 基本体操；2、游戏：“8字接力 1、徒手操；2、游戏：改换目标 十三 跳小绳；2、游戏：迎面接力跑 1、走跑交替；2、复习跳小绳 十四 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人 1、韵律活动；2、找自己的家 十五 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力 1、30秒跳小绳； 十七 期末预备考试 十八 复习 十九 考试 二十 期末总结 篇二：第二学期小学体育教学打算1428字 我们继续坚持“健康第一的指导思想，根据加强青少年体育

9、工作的总体要求，全面落实中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少年体质的意见提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推动素养教育，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育气氛。为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组还要将继续深入学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。为此体育教研组对本学期体育工作

10、作如下打算与支配。 一、主要工作目标 1、仔细制订体育教研组工作打算和学期体育教学进度，课时打算等。 2、根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课。 3、组织、引导学生主动参加课外体育活动，激发学生的运动兴趣。 4、仔细上好“两操一课一活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 5、主动开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。 6、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。 二、教研工作具体措施 1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，在教师教科研能力及业务能力上

11、要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，特殊是年青教师要力争出成果。鼓舞教研组成员主动参加校公开课、校际公开课。 3、加强体育组的教育教学此文转自范文资讯网研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学此文转自范文资讯网模式，提高课的质量，促进学生身体的健康进展。 4、坚持教研组活动，不断提高教育教学此文转自范文资讯网水平，互相切磋，互相关心，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三、学校体育常规工作 1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的 质量。各教师应主动帮助班主任老师组织落实好各班

12、级的广播操活动，发觉问题准时反馈，互相协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。 2、大力宣扬“每天锻炼一小时，健康工作五十年，美好生活一辈子口号，营造和谐校内和校内体育气氛，影响和渲染学生主动参加体育活动。依据各年级具体状况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。 四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色。 学校指导教师应发扬以往的主动奉献，埋头苦干的工作看法，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零开始，组织训练。 五、具体日程支配 二月份： 1、制定教学打算，备好课，仔细进行体育教学工作。 2、组织校田径运动队和校广播体操队，制定训练打算。 3、支配学校的

13、体活课的内容，保证学生每天一小时的锻炼时间。 三月份： 1、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。 2、组织训练田径队和广播体操队队员。 四月份： 1、组织进行学生进行健康体质测试工作。 2、组织学生进行健康体检。 3、全校训练广播体操。 4、组织校乒乓球队。 五月份： 1、全校广播操竞赛。 2、参与镇广播体操竞赛。 3、举行小项目运动竞赛。 六月份： 1、仔细完成学生的体育成果考核评定工作。 2、上传体育健康达标测试数据。 3、举行乒乓球竞赛。 篇三：小学体育二年级下学期体育教学工作打算1115字 一：学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤

14、浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的独特特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增添，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、把握基本的体育基础学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3、进一步增添体质

15、，特殊是柔韧素养和力量素养。 4、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学

16、生为本，选择以进展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操徒手的和使用轻器械的、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动包括简易舞蹈、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏多种移动、躲闪、急停、跳动游戏各种跳动等、投掷游戏各种挥动、抛掷等和小球类游戏等。这些内容强调 活动 ，全部教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。 四：课时支配 每课2课时，共30节课 五

17、：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中教师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的能力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1：年龄普遍较小，多采纳游戏 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。 3：因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。 篇四：小学体育二年级上学期体育教学打算 1545字 一：学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过一年的学习，让学

18、生了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，一年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得。僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。 新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生

19、保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动能力。 3、 以学生为本，健康第一 是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！主动主动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐

20、趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的独特，充分地展示你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙！ 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞

21、步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学生为本，选择以进展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识认识自己的身体，如何形成正确的身体姿态；基本体操走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等；游戏队列、奔跑、跳动、投掷、球类等游戏。 四：课时支配 每课20课时，共40节

22、课 五：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用 4、让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。 5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习兴趣。 留意事项： 1：教师多加引导，难度要求小，留意安全 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。 3：因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。 f132.CoM更多工作打

23、算编辑推举 体育教师教学打算4篇 体育教师教学打算一：初中体育教师教学个人打算628字 一指导思想 教师是学校进展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进体育教育向更高层次进展，从我自己的实际出发特制定如下个人教学打算。 二个人打算及目标： 1打算在本学期完成情系操场 李华丰和体育教学等书籍的阅读，并撰写阅读心。 2争取本学年撰写至少一篇以上的论文，参与市各部门组织的论文、教案等评比。 3仔细参与各级各类的培训活动，主动参加教师的教学行为的课题讨论。 4坚持参与继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进

24、修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，这就需要我们与时俱进，与新课程共同成长，丰富自己的专业学问。 三教学措施及目标 1重视安全教育。 严格上课要求。 2仔细钻研教材，仔细备课，不断改良教学方法，仔细上课，提高45分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。 3抓好两课两操活动，增添学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 4抓好体育队训练工作，并主动开展田径训练，争取在市竞赛中取得好的成果。 5主动开展教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。 6仔细学习，创造机会，争取能够参与区级的优

25、质课竞赛，并取得好成果。 总之，我要在教育教学中不断的锻炼自己，在实践中积累学问，提高能力，挖掘潜能，塑造一个全新的的自我。 体育教师教学打算二：小学体育老师教学打算1074字 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，主动推动素养教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培育学生树立远大理想，留意加强提高学生团结协作能力，增添学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累

26、、顽强拼搏、主动进取的独特，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好两课两操一活动，增添学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作打算、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增添学生组织纪律观念，树立远大理想，

27、营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参与体育锻炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推动素养教育的意义，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教

28、材的教学经念。因此，本学期体育教学工作打算的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推动素养教育的意义，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1、主动鼓舞学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开始。 体育教师教学打算三：体育教师教学工作打算2141字 作为一名体育老师，如何将学生有限

29、的体育课上好和提高学生的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的工作中，凭借阅历我上的还是不错的。虽然水阅历主义害死人，但是阅历在许多状况下是很有用的。 过去一个学期我的工作很顺利，学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了具体针对的教学工作打算 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，主动推动素养教育，强调体育在促进学生全面进展上的突出作用；重在提高质量，坚持三个面向，坚持育人为本，坚持树立健康第一的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学

30、生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。为培育德、智、体、美全面进展的高素养人才打下坚决的基础 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注重培育学生的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培育学生自主进行体育锻炼的习惯。 2、树立健康第一的指导思想，以增添学生体质为目标；面向全体学生，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，

31、如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。进展学生兴趣、爱好和特长。 5、加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素养水平。 三、建立健全管理机制 成立体育工作领导小组 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。 教育处主管领导负责工作打算的制定，措施的执行，全面工作的指导、催促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、催促、检查。 体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。 召开特地会议讨论学校体育工作 每月组织体育教师召开研讨会，讨论体育工作，对上月工作进行总结，找出缺乏及出现的问题，全体教师协商，拿出解决方案。避开以后

32、出现类似问题。 加强体育教研活动 1、加强理论学习，工作讨论，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。 2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。 四、具体工作： 1、仔细贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检测，并准时把状况反馈给学生、家长。 2、开展群体性的体育活动，增添师生体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课体育课、课间体育活动两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。学生每月都要有一次体育竞赛活动，如足

33、球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强教师的身体锻炼，每周组织教师参与体育活动，增添教师的身体素养。 3、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，每位教师要能娴熟把握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位教师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位教师还要主动参与教科研活动，主动撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细讨论，把上好每节课作为最基本的要求。要仔细讨论教材，改良教学方法，提高体育课教学效果。主动参与校、区课堂教学、教案评优活动，授课教师每人每学期要上1节讨论课，新任教师要上好三轮课。 4、加强运动队

34、训练，每位任课教师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的进展，争取在其他项目上有所突破。在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每周训练要有打算和支配。做好充分的预备工作，参与市里组织的各项竞赛。 5、加强常规训练，特殊对是学生队列、广播操的训练。本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。继续强化我校的大课间活动，细化体育教师和带班教师的职能，体育教师组织大课间活动，各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与支配，学生活动要井然有序。使之成为展示学校形象的窗口。 6、充分预备，认真策划，开好学校的运动会，运动会要

35、求项目要好玩味性，要面向全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生体会到参与运动会的乐趣。 7、体育教师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的安全性，消灭担心全隐患，在活动中加强学生的安全教育和爱护，避开出现事故，发觉问题准时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。 8、加强学生的健康教育，上好健康课。 总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我提供了极大的关心，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家

36、长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 体育教师教学打算四：体育教师教学工作打算1078字 新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上一学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下打算： 个人学习 1、作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。 2、做到言教身教相

37、结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥自己的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。 3、继续学习和讨论体育与健康新教材，仔细贯彻体育教学六仔细细则，坚持互相听课和评课。不断提高教师的义务水平与能力，对新教材加以讨论，参加课程改革，结合新教师所学新教法，主动探究教学新思路，以学生为本、以健康第一为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，把握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。 4、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题讨论工作，仔细收集相关资料，撰写出高质量的文章。 5

38、、继续抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培育，赛出成果，赛出水平。 6、主动推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间一小时，做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织支配工作，给学生创造一个呈现的平台。 具体的教学工作 1、深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功； 2、在上课的时候抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改良教学方法； 3、让孩子们在一种轻松开心的气氛中学习，从而产生对学习的兴趣； 4、实行故事、游戏贯穿课堂的方法，在游戏中解决枯燥的教学、充分地调动孩子们的学习主动性，引导

39、他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节； 5、课后准时反馈，记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法； 6、本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养好的学习习惯； 7、使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习； 8、让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结.讲奉献.讲开拓.讲拼搏。在新的学期中，我们加倍努力，为唐公路小学的体育工作和为唐公路小学争创有体育特色学校，作出应有的奉献和成果。 小学体育单元教学打算3篇 小学体育单元教学打算一：小学一年级体育教学单元打算 教学目的

40、： 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。 三 体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 体育课教学常规 体育课教学应丛增添体质出发，加强课堂的“三基教学常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、

41、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学同时要留意对学生能力的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增添学生体质出发，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、 教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、

42、自然、 留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成

43、自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、 要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 一二年级体育教学进度表 周次、起至日期、打算进度 一 8.208.24 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 8.278.31 1、基本体操：2、

44、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 三 9.39.7 1、基本体操；2、游戏：一切行悦耳指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 9.109.14 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 五 9.179.21 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 9.249.28 1、韵律活动；2、走：各种姿态的走； 1、用各种正确姿态的走；2、游戏：迎面接力； 七 10.110.5 1、队列：报数；2、复习，各种姿态的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 八 10.810.12 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 九 10.1510.19 1、劳动仿照操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动仿照操；2、游戏