2022年小学校长述职报告15篇.docx

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1、2022年小学校长述职报告15篇小学校长述职报告15篇在经济发展快速的今日，报告与我们愈发关系亲密，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我整理的小学校长述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学校长述职报告1各位领导、老师们：下午好！20xx年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。学校呈现出老师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋勉进取，校内书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。一、抓好队伍，共同提高。1、领导班子团结协作。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自

2、觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责随意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们静默奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。2、老师队伍加强学习。在社会日益发展的今日，学问更新很快，作为学问的传播者，必需加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素养。一年来，依据市教化局年初支配的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新老师的学问观念，努力使自己的教化教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作，同时通过我校承办的“新老师过关课”、“课堂技能大赛”、参

3、与各级教研、国培等多种形式，为老师们供应多种学习途径，拓宽老师视野，提高老师自身素养。二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。这一年，学校接着抓好教化这一主线，落实每周教学任务，仔细检查老师“六仔细”工作状况，每一位老师都做到了“无教案不进课堂”，仔细上好每一堂课的同时主动主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每一学月组织老师出一套测试题对学生一月所学到的学问进行抽测，老师们了解学生的学习状况，改进教学方法，把握教学重点，达到教学效果。在上一学年学校综合考核荣获辅导站二等奖。2、教研工作落实有效。学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂

4、教学品质，通过“技能大赛”、“青年过关课”、“青蓝帮扶”、“示范课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研。本学期与马场小学开展了“小班额教学专题研讨沟通活动”，促使学校老师主动参加到学校教研中来，推动学校老师团队业务水平同步提高。同时，学校主动推动课题探讨，我校申请的“让农村小学生大胆发言的策略探讨”市级课题已立项。老师们在工作过程中主动探究，仔细总结，教研论文水平不断提高，现已发表了三篇省级教研论文，超额完成任务。三、校内面貌，面貌一新。1、大力改善硬件设施。一年来，学校始终抓住义务教化均衡发展契机，主动改善校内硬件设施。在上级和学校的共同努力下学校新设立了美术活动室、图书阅览室、心理询

5、问室、卫生保健室、计算机室、音乐舞蹈室等为标准化学校的教化教学供应了有力的保障；为了发展特色学校，20xx年6月份经探讨确定了我校的学校特色“农耕文化”后，投资3万多元新建了农耕文化展厅，本学期初结合多方的帮助收集各类农具，现已基本成型，今后将要注意农耕文化的内涵发展。为了改善学生住宿条件20xx年7月在学生和老师宿舍加装暖气，为师生的平安再一次供应了保障。2、文化建设充溢内涵。在硬件设施不断改善的基础上，学校修复了旗台，栽种了当地的一些农作物为学校特色文化服务，并丰富了墙体文化建设，注意学校实际，主动打造学校“书香校内”文化，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长供应最相宜的发展空间。四

6、、注意思想，细化管理。1、打造舒适和谐环境。在这一学年里，学校充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位老师的工作热忱和主动性，“一心为学校谋发展”成为每一位克岔小学教职员工的思想动力。在学生方面，针对农村学校实际，学校以学生养成教化和传统美德教化为支点，以留守学生、问题学生为教化重点，以心理健康教化为突破点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮，达到了德智双优，身心两健，学有所长，全面发展的育人目标。2、家校携手，共担责任。本年度，我们共召开了两次全校性的家长会，每次家长会，老师细心打算发言稿，留意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受动身，真

7、诚地与家长商谈沟通，沟通学生偏差思想行为产生的实质缘由，商榷解决的方法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、协作和支持。我们特殊要求家长要将孩子的平安放在首位，同时对家进步行孩子平安方面的教化，要求家长肯定要将联系方式告知老师，以便刚好地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的缘由，提示家长刚好关注孩子的健康的暖和话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与协作。3、习惯教化，整齐校内。教化学生，首先学会做人，养成良好的行为习惯成为学校教化的一件大事。打扫清洁卫生成为同学们每天的习惯，只为自己创建最舒适的学习、

8、生活环境。当然，打扫校内简单，保持辛苦。为养成同学们良好的行为习惯，领导、老师、班主任做到了周周讲、每天讲、时时讲、到处讲，在全体师生的共同努力下，在县领导督查时深受好评，同时得到了社会、家长的高度评价。4、团队工作绘声绘色。团队工作作为学校少先队工作的一部分，为学校教化教学工作正常开展保驾护航。少先队充分利用每一周升旗仪式，结合本周工作重点开展国旗下的讲话成为学校少先队工作一大亮点，利用星期五下午放学时的降旗仪式值周老师对本周工作进行总结。此外，少先队结合历史重大事务和学校实际，开展一系列既教化学生又丰富多彩的集体活动，尤其是主题月开展的绘声绘色。5、重视平安，人人平安。为了使法制教化取得实

9、效，我校聘请法制副校长，每期作一次法制专题报告，提高了学生辨别是非的实力，激励学生勤奋学习。平安工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，学期初和老师、学生、家长签订了各类平安责任书。每学期以及节假日都通过“致家长一封信”的形式告知家长相关平安留意事项；制定平安工作制度和值班管理制度。通过多种活动对学生进行平安教化。确保校内平安，创建平安校内。让学生懂得：文明礼貌要做到，生命平安更重要。五、教化工会顾全大局。学校本着人性化管理原则，公开学校重大事务，为保证学校能持续更好更快发展，集思广益，学校每周定期召开一次校务会议，就老师们关切、关注的问题刚好予

10、以说明，将误会极早消退。同时，学校关切老师身心状况，关切老师疾苦，利用节假日开座谈会，了解老师家庭状况、身体状况等营造轻松、和谐工作环境。六、食堂工作悉心务实。学校自两免一补政策实施以来，学校始终本着“让学生吃饱、让学生吃好”的原则，仔细安排每餐搭配，力争做到每周所食菜品无一雷同，让学生吃得放心，吃得快乐。在上级部门多次检查中均得到了充分确定和高度评价。七、自我宣扬，扩大影响。几年来，学校刚好、真实地报道学校先进事迹，丰富多彩的学校活动，本学年共发布教化信息20余篇。同时，利用庆六一汇报表演、家长会、书写悬挂标语等形式宣扬学校取得的成果，主动参与上级组织的教研等多项活动，提高学校知名度，扩大社

11、会影响力。八、今后的工作思路和奋斗目标。1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、本人坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。坚持参加学校的各项活动。3、坚持深化教学第一线，坚持参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，创建平安校内。九、展望将来，再创佳绩我幸运的赶上了飞速发展的好时机，也赶了上重教、支教的好氛围，同时也赶上了义务教化均衡发展的好政策，尽管克岔小学地处偏僻，老师岗位结构不合理，但只

12、要领导信任我，我肯定有决心、有信念、有实力把此校治理得更好！感谢大家！述职人：xxx20xx年xx月xx日小学校长述职报告220xx20xx学年度，在市教委、镇党委、政府的关切下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教化特色的办学水平较高的省级试验小学而全力以赴。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为江苏省绿色学校、省弘扬陶行知思想、省推动素养教化先进集体、省环境教化基地、苏州市文明单位、苏州市科普工作先进集体、江苏省青少年科技活动先进集体。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中获先进学校称号。一、办学方向1、全面贯彻党的教化方

13、针。以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，全面贯彻全教会关于推动素养教化精神，面对全体学生，正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系，以新的教化观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效限制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“仔细、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面对新世纪，培育现代人”为目标，以劳技、科技教化为载体，全面实施素养教化，先后制订了城北中心校素养教化规划、城北中心校推动素养教化方案、学校十五发展规划、精神文明建设规划

14、等，做到学期有工作安排、每周有工作支配、学校有大事记载，每学期均有工作总结。学校做好布局调整安排，结合改造薄弱学校，20xx年九月撤并了比较薄弱的民乐小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代同等教化。2、实现教化目标在推动区域性素养教化过程中，本校非常注意面对全体学生、面对学生的全面发展，以提高人的素养为目标，做到“减负增效”。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的爱好小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参加面广，人数多，效果好。在参与市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。据不完全统

15、计，一年中学生参与市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省竞赛中获一、二等奖。小学四率均达100%，全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教化特色显明，有满意特色教化的设备、设施-生物园、标本室、天象厅、省优秀自然试验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教化探讨的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参与市素养教化现场表演获好评，计算机初级考试通过率高。二、管理体制和领导班子3、管理体制学校经过多年的探究，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参加的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部探讨、

16、校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、安排、基建、老师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年依据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。4、领导班子经过多年的努力，学校领导班子已成为坚毅领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平快速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出剧烈的事业心和责任感;作风踏实，模范遵纪遵守法律，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除1人中师外，其余全部达到大专学历，1人达到本科学历，有4人参与本科进修，校长

17、参与全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教化教学管理水平。校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，常常深化课堂听课，组织参与校级教研活动，班子中有苏州学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名5、依法办学没有规则，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是仔细实行全省教化法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教化行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的探讨、修改，再探讨，再修

18、改，最终交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素养教化十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等实行，就是校长依据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。三、老师管理和提高6、老师管理经过创建省实小和多年的培训教化，本校已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的老师队伍。基本能满意教化教学工作的要求，老师学历达标率100%。大专以上学历达60%，学校通过实施师表工程，加强师德 教化、法制教化，通过实行树身边的先进人物，实施名老师工程，结合行

19、风建设，采纳不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发觉有老师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。7、老师素养提高。每学期，学校仔细制订了教职工政治学习安排，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。依据学校特点，仔细制订了老师培训安排，激励老师参与接着教化，老师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年老师通过考核，100%的青年老师取得一般话培训合格证书，100%的青年老师参与苏州市计算机中级培训，100%的青年老师通过现代教化技术考试，60%以上的老师取得大专学历，有14人参与本科学习。二是

20、教研热：学校广泛组织老师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、精品课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达85%以上，目前，本校共有苏州市学术带头人1人，昆山市学科带头人3人。并有一支数量较多的校级骨干老师。四、教化教学工作8、德育工作学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，安排、措施到位，课题探讨注意实效，德育效果好。学校是苏州市德育先进学校，被评为苏州市文明单位。建立了校长、教育主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有安排地开展法制、心理辅导等宣扬教化，家长学校

21、是苏州市合格家长学校。建立了社区教化组织，还建立了十多个校内外教化基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教化为一体的综合基地，发挥出良好的教化效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。述职人：20xx年xx月xx日小学校长述职报告3敬重的领导：我于20xx年调到xx小学任副校长，主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以

22、为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有实力的个体，我很情愿和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。一、虚心学习，完善自我教书人也应是读书人。随着课改的推动，管理领域的深化，形象的逐步树立，让我更加感受到，假如管理者专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。学校工作千头万绪，但动身点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习教化新理念，阅读教材，分析教参，主动上网查找资料，力求课

23、堂上激发学生的学习爱好，提高效率，同时利用一切时间与老师一起探讨学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边比照自己做法的优缺点。二、勤勉工作，发展学校学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师业务学习，进一步提高老师的素养。分别召开毕业班、部分年级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析缘由，找寻对策。平常与教育处加强教学的流程管理

24、、质量调研力度，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的协作，形成合力。多年来毕业生语数综合成果、每学期部分年级质量监测成果均名列前茅。三、以德立身，为人师表路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关切？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会赐予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，

25、发觉优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经验让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与敬重。3、以主子翁的看法塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对困难的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长

26、与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐性做好家长的思想工作，多宣扬学校的亮点，多谈学校的苦经，多说明老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好老师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。此致敬礼！小学校长述职报告4敬重的各位领导、老师们：大家好！我叫AAA，现任邢庄小学校长。我担当邢庄小学校长以来，在少拜寺镇中心校的坚毅领导下，在全校老师的理解支持下，忠于职守，务实工作，仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制定好学校的各项安排和制度，并有安排有步骤地组织人力，物力和财力仔细落实。下面我就本人的工作，向领导汇报，不足之

27、处请指责，指正。一、学校工作简况依据上级指示精神，一期来，我们学校脚踏实地的重点做了以下工作。一、在学校经济极其困难紧缺，经费异样惊慌不足的状况下，偿还不少沉积旧账，为学校的快速健康可持续的科学发展扫除了一些障碍。二、用仿瓷涂料粉刷了整座教学平房内外，绘制了墙体喷绘和标语，修补硬化了部分地面，购置了一批新型办公桌椅和其它办公设备。布置更换了各办公处室和教室的标语，在部分有平安隐患的部位设置了警示标语。修建两个新型瓷砖树池。修建了新乒乓球台。三、大幅度平整了校内和操场，铺垫了入校主路口，拆除了全部破旧过时并已经严峻裂缝无法修补的旧花坛花池花槽和台已裂开杆已弯曲变形的国旗杆台，更换栽植了优良风景树

28、种，重建了新型标准化国旗杆台。并常态化开展了隆重庄重的升国旗仪式活动。四、对整座平房屋顶进行了防漏水修复。五、安装了防盗金属门，加固并粉刷了门窗和篮球架。六、多次大修了电脑、打印机、电视和音响设备，接通了电脑网络信号，调试修理好了远程教化设备。使多媒体和远程教化系统能常常性的利用，应用这些设备设施常常进行符合新课改精神的新模式教学。七、更新改造了部分线路，安装了几个新电表，大电路爱护器和电闸刀开关，换了部分电线。安装了整座平房的规范用电基座、照明设备和电扇等，购置了一批常用电器，降低了用电成本。坚决停用封闭了危楼险房，并主动协调拆除重建的承建施工方快速拆除。八、修补了部分围墙破损部位，粉刷了大

29、门外墙，涂盖了原有的其它政治标语和商业广告标语，书写绘制了体现学校特色的新标语，制作了庄重肃穆、时尚醒目的金属校名标牌等。涂刷了全部墙裙和黑板。九、修整了花园，修剪了部分乱树枝，栽植了更多更好更优良的花草树种。校内升级改造大型工程已经起先进行，并初显成效。本期学校从创建高效课堂入手，以唐河县“学、探、测”三步六环教学模式为指导，突出以学生为主体，老师为主导，开展小组合作学习，结合“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，坚持实行堂堂清、日日清、周周清、月月清和课课清、单元清的做法，改革教学模式，提高教学质量。开展的是活动，促进的是特长，培育的是素养。学校常规化的开展读书活动，丰富学生学问

30、，激发学生学习爱好，已多次胜利举办了“小故事，大道理”、“我读书、我欢乐”等一系列演讲赛，文化长廊展示，还开展了丰富多彩的集体文体活动。我校的大课间活动，已经成为校内一道靓丽的风景。开展了多项常规体育运动项目的训练和竞赛活动，武术表演，队列广播体操和眼保健操练习，运动嬉戏练习，很好的熬炼了师生的身心健康水平。开展了弟子规、三字经学习活动。组织了课本剧角色扮演表演及小制作、小独创展示和歌舞等才艺展示。常常进行的各种平安教化和演练活动。创办了校报雏鹰梦。针对本校实际，关注留守儿童问题，建立了学校留守儿童乐园，开通了“亲情零距离，视频见亲人”专线，通过视频联系，让他们和远方父母亲情接触，安慰了孩子的

31、心灵，增加了孩子们学习的干劲。每周的升国旗仪式极大的鼓舞师生的爱国、爱家、爱校的热忱。独具匠心，记录详实的今日关注专栏；内容丰富，独具特色的校内文化长廊；突显特性，引领性强的班级标牌；学校清楚的办学思路；切实可行的承包制管理模式等都取得了很好的效果。学校先后获得上级授予的多种荣誉称号。多数老师多次被评为“优秀班主任、优秀老师、模范老师”等荣誉称号。改革的是课堂，成长的是老师，受益的是学生。近年来，学校有多名老师在各级举办的优质课、论文竞赛中纷纷获奖；老师所供稿的教化信息报道和撰写的论文及指导学生的作文多次在唐河教化信息网、作文报社等处发表。发展的是体育，提高的是素养，提升的是品位。学校坚持面对

32、全体，开齐开足课程，高质量的上好每节体育课，开展阳光运动，增加师生体质。课间操、眼保健操常态化开展，大课间体育活动百花齐放，篮球、足球你争我抢，滚铁环、踢毽子遍地开花。每天熬炼一小时，师生欢乐满校内。学校将以昂扬的斗志，卓约的风采，展示学校魅力，提升办学品位。长空展翅，搏击万里苍穹！邢庄小学将插上激情有力的翅膀，开拓奋进，振翅高飞，飞向学校教化的幻想蓝天！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！激情澎湃的邢校人，将乘上幻想的巨轮，驶向学校志向的彼岸！骏马奔腾挟雷势，气吞千里飞天际！邢庄小学将跨上奔腾的骏马，驰骋在志向的九州大地上！驰骋草原九万里，仰天啸英姿飒爽！邢庄小学将快马加鞭竭力跑，奔驰在奔向幻想

33、的宽阔草原上！二、改善办学条件，提升办学层次。为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，学校对教室的破损黑板进行了全面修理和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。修理了学校校内广播，更换了一批课桌凳。学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，开通了宽带，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。校内文化建设对于提高学校的品尝起到关键作用，一年来，学校狠抓环境卫生工作，按班划好卫生区，刚好督促班主任和学生进行打扫和检查。校内广播，黑板报，校务公开栏刚好向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校内环境，有效地推

34、动了我校的环境教化工作。增加学生的环境意识，培育师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校“养成教化”的重要内容之一。三、凝心聚力办学，提升团队意识身为校长，要更高的要求自己：一是精确把握定位，高效投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取师生对学校工作的看法和建议，紧紧依靠广阔师生把学校管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的校长形象。对工作仔细负责，兢兢业业，不辞劳苦，任

35、劳任怨。这种朴实务实的工作看法和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。同时，构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，学校教化教学工作也得到了有利的开展。学校每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产平安，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮助下开心的学习、健康的成长。激励老师假期、双休闲暇之余外出参观学习，让老师们开阔了眼界，放松身心。总之，我常常思索着，想通过各种方式与途径

36、来增进我与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。四、开展业务学习，提高综合素养一年来，我始终严格要求自己，仔细学习党的十八大精神和党的教化方针、政策，钻研业务，学习借鉴当代先进教化教学管理阅历，以一个年轻校长的社会责任感和使命感来履行校长职责。我坚信：只有仔细学习，勇于实践，才能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地。师德及老师的教化教学水平关系到一个学校的成长。每次例会，师德教化是必不行少的内容，通过师德教化让自己的思想得到升华和锤炼。读师德专著，跟踪辅导转化学困生，写师德论文是我校重要的师德学习内容。通过检查评比，评出 “师德标兵”。每周二下午

37、是老师集中学习时间，学校利用这段时间对全体老师进行集中培训，拟定培训安排，组织一两名老师进行专业讲解，最终对老师在教化教学中出现的问题和难题进行集体探讨和解决。经过集中培训，老师的专业素养得到了极大的提高。学校提倡老师在校内外公开课运用多媒体进行教学。开展校本教研活动，提高老师业务水平。我校结合实际，建立了学校留守儿童乐园，开展了“亲情零距离，视频见亲人”的专项关爱活动，起到了很好的作用。五、开展平安教化活动，提高师生平安意识平安教化始终是学校德育工作的重要内容，我校平安教化的特点是“警钟长鸣”，即：长期重视、常常教化、每天提示。学校对学生进行了系列平安教化，提高了师生的平安意识，丰富了师生的

38、平安应急技能。1、开展丰富多彩的教化活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的平安教化。还利用黑板报、张贴标语等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。各班制定平安教化安排，实行平安责任制，确保平安教化工作落到实处。2、利用国旗下讲话，学校期中，期末的总结会，对学生进行珍爱生命，平安第一，建设平安校内的平安教化。进行交通、防火、防盗、防溺水、防突发事务等方面的平安教化。3、学生放学是最简单出现平安事故的时间段，针对这个状况，我校实行了老师路队包包责任制，实施了路队考察，有效评比各路队情形，作为平安教化的延长，并且每班都设有平安监督员，杜绝

39、了不必要事故的发生。4、在节假日，通过致学生家长的一封信，增加家长的平安意识。通过一系列平安教化，提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。通过平安教化，学生增加了平安意识，自我爱护意识。今后我们将不遗余力地对学校平安工作定期具体检查，发觉问题刚好处理，坚固树立“平安第一”的思想，把学校的平安工作放在各项工作的首位，建立了学校平安档案，把平安工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，开创邢庄小学平安工作新局面。由于本人年轻，从事教化教学管理阅历欠缺，在学校管理工作中也出现了不少失误。1、没有充分调动广阔老师的主观能动性，没有充分信任他们，依靠他们，让学校工作处于被动局面。2、由

40、于自身沟通不注意方法，任性，在学校管理上也出现了不主动，不主动，不活跃的局面。在以后的工作和学习中，我肯定仔细学习，钻研业务，严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己的道德修养和管理水平，为少拜寺镇邢庄校教化的发展，为邢庄小学的管理贡献自己的青春和热忱。因邢庄校基础差，底子薄，起步晚等现实状况的存在，学校的发展进步仍面临不少的现实困难，虽然困难不少，但在各级领导的大力支持和关怀下，在中心校的坚毅领导和正确指导下，我有决心、有信念、有实力、有方法带领着我校师生艰苦努力，更新理念，创新方法，变更思路，竭力为把我校早日建设成邢庄村民满足的“农村特色学校、魅力学校、精品学校”而奋斗！小学校

41、长述职报告5我校确立了以“提高学生的德、智、体、美、劳”为办学理念，以“追求才智”为办学精神，以“传统文化教化”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分以下个方面进行概要汇报。一、和谐校内创建中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校内，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以老师为本、以学生为本，学校提倡：同等、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、暖和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校内生根，如今的校内一张张漂亮的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着

42、夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中漂亮可爱的家园。二、书香校内创建师生读书竞赛，让老师在品读古诗文、名著中，人生得以丰富。在研读教化业务书籍中，教化理念得以提升。学生大量读写活动的开展。1、名人读书方法介绍。2、好书举荐。3、读书体会沟通。4、读书学问竞赛等。从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长学问，引领一个人走向更大的才智，创书香校内。这里，传统文化教化在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深化下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。三、精细化管理以平安管理为例，主要从以下几方面进行：（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明1、建章立制：

43、制度做到全面、切实、可行。2、细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。3、明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。4、奖惩分明：对于大小不同的平安事故，都要与考核、嘉奖、经济赔偿等方面挂钩。一年来，学校平安工作成效显著，校内内平安事故渐渐削减。（二）平安维护日常化由于是农村学校、设备落后，教学设施等存在平安隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时到处处理平安隐患。日常保障学校每年平安维护投入都在3千元以上。四、校本教研学校本着“老师发展学校”的原则，通过校本教研促进老师的专业成长与发展。实行以教研组为核心的管理方式，以教科研为核心的探讨体系，校本教研在老师专业培训、业

44、务考核和课堂教学探讨等方面实现突破。 在坚持常规，不断深化完善中，老师的整体水平在提升，五、德育工作以“公德”为主题贯穿学期。本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德竞赛从今日起先”。而且讲话主题都是关于公德意识方面内容：再通过探讨，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教化的深刻相识，达到自身使命的紧迫感。通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在校会上进行表奖。并在校会上对20名好孩子、20名好公民、20名好学生表彰，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了肯定的成效。这项活动我们将接着开展下去，让一小校内

45、里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。六、 校内建设1、实现了校内地面硬化和绿化建设，办学环境在逐步改善。2、建设改造了厕所、办公室，老师住宿，办学条件在逐步改善。3、政府选购了12套办公桌椅、资料柜等办公环境得到了改善。七、取得的成果一年来在各级政府的关怀下，在中心校的正确领导下，我校也取得一些可喜的成果如：1、在中心校实行的卫生评比中我校获全镇第一名。2、在中心校实行质量检测中我校获全镇第三名。3、可以说我校的各项工作在全镇都是名列前茅。小学校长述职报告6各位领导，各位来宾、老师们：学年度，在市教委、镇党委、政府的关切下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学

46、校办成具有科技、劳技教化特色的办学水平较高的省级试验小学而全力以赴。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为“省绿色学校”、“省弘扬陶行知思想”、“省推动素养教化先进集体”、“省环境教化基地”、“市文明单位”、“市科普工作先进集体”、“省青少年科技活动先进集体”。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生（地区）金钥匙科技竞赛中获“先进学校”称号。（一）办学方向1 全面贯彻党的教化方针以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，全面贯彻全教会关于推动素养教化精神，面对全体学生，正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系，以新的教化观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效限制，使学生

47、在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“仔细、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面对新世纪，培育现代人”为目标，以劳技、科技教化为载体，全面实施素养教化，先后制订了城北中心校素养教化规划、城北中心校推动素养教化方案、学校xx发展规划、精神文明建设规划等，做到学期有工作安排、每周有工作支配、学校有大事记载，每学期均有工作总结。学校做好布局调整安排，结合改造薄弱学校，年九月撤并了比较薄弱的小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代同等教化。2 实现教化目标在推动区域性素养教化过程中，本校非常注意面对全体学生、面对学生的全面发展，以提高人的素养为目标，做到“减负增效”。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的爱好小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参加面广，人数多，效果好。在参与市、盛全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。据不完全统计，一年中学生参与市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省竞赛中获