2022年教师演讲比赛演讲稿.docx

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1、2022年教师演讲比赛演讲稿老师演讲竞赛演讲稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。现如今，接触并运用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家整理的老师演讲竞赛演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师演讲竞赛演讲稿1敬重的各位领导、敬爱的同事们：大家好！相识是缘，相聚是份，今日我们能够相聚在这里，就是我们的缘分！在此，我们要感谢局领导的关切和厚爱，给我们搭建了这样一个展示自我，畅谈工作的平台。此时此刻，我感到无比的激烈与骄傲！因为，我是一名光荣的人民老师！同时，我的内心充溢了忐忑和担心，这是我第一次以老师这样一个特别的身份站在演讲台上与大

2、家探讨一个平凡老师的华蜜与欢乐。儿时的印象中，老师始终是完备的化身，是最值得信任、最受敬重的人。那时，我便有了人生的第一个幻想：长大了要当一名老师。慢慢地，我长大了，耳边经常听到有人说：老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师；也有人说，家有半斗粮，不当孩子王，选择老师就是选择平凡与清贫。这些话，着实让我在选择报考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最终我坚信：最初的幻想肯定是最真的，所以，我毅然选择了读师范学校。最终，在20xx年，我的梦实现了。我得偿所愿地成了一名光荣的人民老师。初为人师时一切都是那么簇新。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知师难为啊！才几天功夫，从前良好的自我感觉就一扫而空。

3、面对一群成天唧唧喳喳麻雀似的孩子们，我才真正意识到老师工作是何等的繁琐和艰辛，三尺讲台站上去简单，要站好可真难啊！每天不是备课就是上课，脑海里除了学生就是作业，工作辛苦、枯燥，生活简洁、无趣，这莫非就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我起先有点儿茫然。迷茫时，一位老老师看破了我的心事，对我说：老师的工作是微小的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：老师干的是良心的活呀！听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照啊！既然选择了老师，就肯定要做好。从今以后，每当早晨走进校内，面对一张张生动活泼的面孔，一声声嘹亮热忱的问候；每当

4、走进圣洁的课堂，看到一双双澄澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我的心和他们贴得更紧了，我的情和他们靠得更近了！我坚信：皮革马利翁能用真情让石头变成少女，我也肯定能够用我的青春、才智、仁爱、激情乃至毕生的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！敬爱的同事们，或许我们都会被问到同样一个问题，那就是做老师的感受。我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本，听课本，教学安排，试卷分析；看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本，练习册；看看老师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才渐渐熄灭的青灯，能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！其次，还是累！在每年的暑假，我

5、们许很多多可敬的同事们，牺牲了珍贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新的教化理念，他们顶烈日，冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，有的甚至还要照看年幼的小孩和年迈的父母，这能说不累吗？这是为了充溢自我，提高自我所带来的累啊！老师是平凡的，年复一年，日复一日重复着相同的工作。生活中没有香车豪宅、美味佳肴，没有鲜花掌声，美光聚焦；没有与日俱增的存款；没有一步一个台阶的升迁。有的，只是伏案写作，呕心历血；有的只是静默付出，无私奉献和日益苍老的容颜。的确，选择了老师职业就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损。但是，我们全部的苦累和付

6、出，却换来了学生的进步和成长，祖国的幼苗花一样的绽放！当看到自己的学生绽开翅膀去搏击广袤无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有骄傲，我明白了！雨后的彩虹更为明丽，苦后的甘甜更让人回味，老师平凡但绝不平凡！老师演讲竞赛演讲稿2因为有爱，所以华蜜老师，一个打小就向往憧憬的职业；华蜜，一个永恒暖和的追求！小小的我带着一颗追寻华蜜的心，执著地朝着那个憧憬的目标奔去?我要成为一名华蜜的老师！20xx年9月，XXX小学，XX老师的华蜜教化梦由此开启?在我们漂亮的校内，有一棵由孩子、老师、家长的笑脸照片组成的“爱心树”。在天台岗雅居乐这个大家庭里，总能望见每个人的笑脸。我们的笑容相互传递，传递着每个人主动向上的

7、精神；我们的爱心相互暖和，暖和着每个人的心间。正因为我们在一起，所以我们每一个人感受到的都是满满的正能量！开学已近三个月，作为一名新入职的老师，我感到了肩负责任的重大。每每听着孩子那稚嫩的声音、看着孩子天真的微笑、感受着孩子小小的拥抱，让我既华蜜又满意。一年级四班的小刘同学，是个令老师们头疼的孩子。在一次上课捣乱后，我把他叫到了办公室，他有些胆怯、又有些惭愧，他瞪着大大的眼睛，看着我说： “王老师，您一天太辛苦了，被我们气的都长了这么多皱纹啦，1条，2条，3条，4条?我以后长大了要当科学家，独创一种奇妙的药水，您喝了就没有皱纹了。”我又好气又好笑，忍不住拥抱了他。他有些不好意思地对我说：“我上

8、课要仔细听讲，争取当王老师的小帮手！”真没想到，这么懂事的话会从他小小的嘴里说出来，孩子能感觉得到老师对他的爱！或许他们还不能明白许多道理、不能完全管好自己的行为，有时候淘气捣蛋让老师劳神费心，但我心揣那一份爱坚守在教化这个鲜活的生命现场，在平凡的教化岗位上找到自己的价值。因为有对孩子们的爱，所以我是华蜜的！。我们的老师团队叫“XX之家”，在这个大家庭里，我们每一个人都相亲相爱。还记得开学第一天，我们新老师毫无阅历有些手忙脚乱，其他年级的同事们伸出援手，自发走进一年级教室，为家长答疑解惑、向孩子们嘘寒问暖、最终给我们提建议和看法。那天我们劳碌得遗忘了吃午饭，校区负责人左助理知道状况后，第一时间

9、联系了后勤老师。最终我们一起坐下来吃了一碗泡面，泡面热腾腾的、心是暖暖的，老师们没有一个喊累、没有一个叫苦，空气中充满着欢乐华蜜的味道。因为有同事间的关爱，所以，我是华蜜的！父母是孩子们成长中不行或缺的，他们和老师一起托起孩子们成长的摇篮，我们始终秉承家校共建孩子美妙将来的教化理念。一年级三班一位怀孕的妈妈，挺着大肚子，也要参加到学校的活动中来。当我劝她回家休息时，她却说：“真的没关系的，就让我做些力所能及的事情吧！看着你们老师们一天为孩子这么辛苦、对班级的事情这么上心，我不来帮帮忙，我心里实在不舒适。”她还是坚持为学校为班级做力所能及的事，华蜜的笑容在她的脸上洋溢着。家长们给力，孩子们也不甘

10、落后为集体服务！因为有敬爱的家长挚友们的支配与协作，因为有爱与信任在彼此之间流淌，所以，我是华蜜的！学生、家长、老师，我们是学校共同的主子，每当有人问到是什么让你这么努力与坚持？我会告知他：因为有爱，我们在华蜜的海洋里，跟着浪花一起舞蹈；因为有爱，我们在教化的天空下，逍遥自在翱翔；因为有爱，我们在教化的土壤里，华蜜地生长；因为有爱，所以华蜜！老师演讲竞赛演讲稿3敬重的各位领导、老师：你们好！今日，我演讲的题目是全力以赴，为孩子的成长助航。春风化雨育桃李，艳阳普照暖天下，从小我就幻想当一名这样的老师。师范毕业后，我得偿所愿的走上了三尺讲台。当我看到讲台下那一张张可爱的笑脸时，我坚决这条路适合我。

11、在老师的队伍中，我努力的探究，实践，全力以赴的为每个孩子的成长付出我的力气。20年的9月，我第一次来到了岚山头街道五联小学，开启了我人生新的里程。当时给我支配的任务是四年级的语文、英语及班主任。听其他老师说，这是一个大家都不情愿教的班。我到教室一了解，果不其然，人数多，纪律差，三年级期末成果语文平均分还不到70分。我第一次进教室就有个孩子对我说：老师，你教我们多长时间呀？我们已经换了五六个班主任了，有的不到一个月就被我们气走了。听到这些，作为一名年轻的老师，我的自尊心一下子膨胀了起来，当时，我就下定决心肯定要把这个班级带好，肯定把他们的成果提上去。接触了几天后，我发觉这个班级的学生并没有我想象

12、的那么糟糕。孩子们不是不懂事，而是缺少系统的管理。我制订了一套班规，包括我自己在内，谁都不能违反，如有违反，我们都要接受相应的惩处。课下，我常常找机会和他们闲聊，给他们讲疼惜生命、敬重他人、酷爱生活的故事，帮助他们建立正确地人生观。教他们如何辨别是非善恶。假如你是真的爱你的学生，他们都会有所感知。就这样，很快我便赢得了他们的认可，和大家融为了一体。抓纪律的同时，我也没有忽视学问的传授。了解了他们的状况后，我制定了一套自己的方案。首先，是基础学问方面。那时候，学校没有早读，课下学生很少有时间读课文，上课时我总觉得特别吃力。于是，我规定早晨上课前的时间和下午最终一节课为读书时间。在这段时间里全部同

13、学必需读我规定的内容。刚起先，学生的自觉性很差，我不得不将自己两岁的孩子送到奶奶家，为的就是能够在早上提前到教室督促他们读书。就这样到其次个月中旬大部分学生已经养成了到校就读书的习惯。同学们提前把课文读通，在学习上的确起到了事半功倍的效果。但当时他们的基础太差，也没有恰当的学习方法，课堂上学到的东西很难全都驾驭。了解了这些状况，我就利用自习课和其他课余时间和孩子一起做强化练习。当时，我去汾水批发了一百个带有横格的语文作业本，每学完一个单元，我都会发给孩子一张纸，让孩子把这一单元的看拼音写词语整理出来，根据我的书写要求抄写在这张纸上，等我检查完，学生把出现的错误修改后，统一用纸夹夹起来挂到墙上指

14、定的位置。于是每个单元，都会有看拼音写词语近义词反义词修改病句等各种题型的活页作业。通过这些练习，学生驾驭了整理复习的方法，也提高了学习成果。第一学期期末考试时，47分的基础学问分就有19名同学得了满分。与基础学问相比，提高阅读题的成果就不那么简单了。起先时，我发觉我班学生做阅读时根本没有读清晰短文，就起先乱写一气，根本不讲究方法。我曾试着多次向他们讲解并描述阅读题应当怎样做，怎样从短文中找寻问题的答案，可是效果并不明显。在经过多次的思索探究后，我又发觉了一个行之有效的方法：通过学生的实践，训练他们的做题思路。我以小学生生活和练习册里出现的课内外阅读为例，每一篇都给他们统一讲解，然后再让孩子们

15、做，然后统一批阅，然后让学生修改，然后再批阅，再修改。为了便于学生修改，我要求他们一律用铅笔答题，每批完一次作业，我的整个手掌下面这一块都会变的乌黑发亮。就在这反复的讲解、引导、练习中，学生也渐渐的驾驭了做题的方法与技巧。阅读还不是我最犯愁的，与作文相比其他的那些还真都不是事儿。学生成果不好，不会写作文我都能理解，关键是他们一提起作文两个字，都会表现出一种剧烈的抵制状态。我还记得当时有个学生对我说：老师，我实在是不会写，你还是让我抄课文吧，抄几遍都行。 看着孩子天真的面孔，我真是哭笑不得。怎样引导孩子写好作文呢？在一次偶然的机会中我发觉学生对我写的东西比较感爱好。于是，我常常的给学生读一些我以

16、前教中学时写的日记，读我带学生去爬山时互帮互助的精神；读发觉学生去上网时我的难过与生气；读学生汇操表演得一等奖时我内心的激烈与喜悦。渐渐地学生对写日记产生了一些爱好。我就从日记入手，让他们尝试着去写，每次他们拿给我看时我都会努力的找寻孩子的进步。一个恰当的词语，一个生动的句子，我都会给他们一个大大的确定。每次发下日记本时，学生都会迫不及待的打开看我给他们写的评语。因势利导，学生的爱好也渐渐地转移到了作文上来。到了五年级的上学期，班里还有两名同学的作文在区里的作文竞赛中获了奖呢！大家一起，努力了很久，付出了许多，也取得了较大的进步。在他们五年级的最终一次考试中，全班45人，90分以上的就有24个

17、，超过了一半以上，平均分也达到了88.76分。两年的时间，虽劳碌却充溢欢乐，虽疲乏却让我倍感华蜜。充溢的生活让我更加酷爱自己所从事的教化事业。我并不优秀，也没有过人的天赋，我能做到的就只有一点为每个学生的成长全力以赴！我的演讲结束，感谢大家！老师演讲竞赛演讲稿4大家好！有这么一条路，一提起它，任何人都能说出一二，因为我们对它熟识得就像自己的左右手。人从呱呱坠地的那刻起先就和它相识，并从今结下不解之缘。这条路贯穿于人类的始终，并创建诸多文明。在这条路上，华人作家高行健获得了诺贝尔文学奖，让史书恒久镂刻下他的名字；在这条路上，中国“神舟”五号载人飞船胜利放射，圆了十几亿中国人飞跃太空的幻想；在这条

18、路上，各国运动健儿在奥运会的运动场上，用汗水收获一块块金牌，让全世界人民为奥林匹克精神喝彩。那么这条路究竟是什么路呢？胜利是迷人的字眼，人人渴望，但通向胜利的路只有一条，那便是学习。在竞争社会，在学习时代，人只有在不断的学习中超越，才能向着自己的人生目标前进。于是，我这样勉励自己：我必需勤奋学习，勤能补拙，这样才能强化我生命的密度，提高生活的质量；我必需敬业，把每一节课、每一次上讲台都当成生命中最盛大的节日全力以赴，一丝不苟，以传播学问为最神圣的事情；我必需忠诚为人，为事。今日能有这么多学生和家长信服于我，是因为我真正懂得学高为师，身正为范的含义。有人说，能登上金字塔的动物只有两种：鹰和蜗牛。

19、对我而言，虽不能象鹰一样一飞冲天，但我可以象蜗牛那样静默地前行在学习的道路上。孤灯夜下，我埋头苦读好书。读到妙处，或会心大笑，或潸然泪下。但哭过笑过之后，我都会写下心中感受。如今，我个人的读书摘记已达二十几本。尽管近视度数越来越高，尽管眼镜片越来越厚，但收获的甜蜜总让人遗忘付出的苦痛。高校英语四级的通过，本科函授机会的获得，一篇篇教学论文的发表，一次次胜利的语文课堂教学，一项项班级荣誉的获得，都证明学习的天平上，汗水等于收获。谈到这里，有人会问：莫非学习仅仅是个体的行为吗？我的回答是：不，当然不是。一滴水何以成江河呢？是啊，省示范小学、省现代教化技术试验学校、省创新教化试验基地等等这些荣誉，凝

20、合的是全体试验一小老师的心血。几代人的风雨兼程，几代人的同舟共济，几代人的勤奋苦学，无不汇聚成试验一小今日的漂亮。那么谁又能说学习仅仅是个人的行为？谁又能说学习只能成就个人的将来呢？20xx年的秋天，新课程理念就像一阵簇新的海风，不断冲击着我们的课堂教学；也像一名年轻的开拓者，时常地带给我们神采和活力。面对新课程，全体试验一小的老师，在志向与现实中前行。在这场改革中，思想的革新显得尤为重要。一场历时70多天的“立足新课改谋求大发展”的大探讨在校内内如火如荼的绽开，我们直面全部现实问题，开诚布公地指出学校工作中的不足，提出可实施的看法，形成一系列的文字材料。在这些日子里，我们的旧脑筋被彻底地冲刷

21、了一遍，代之以崭新的教化观念和学习理念。通过这次的探讨学习，我们相识到：个人学习之于学校，就像无穷无尽的夜里，点亮一盏刺破黑暗的明灯，那千万盏明灯的光线就能汇成一个光明的世界；个人学习之于学校，就像是广袤大地上奔腾的河流，千万条河流最终就能汇聚成一片蔚蓝的海洋。因为相识深刻，所以行动更为热切。自大探讨后，整个学校洋溢在学习的氛围里，发生了质的改变。老师自发组织的青蓝工作室、学术研磨室等学习型团体一一成立；“说辩”校本课程和红领巾社团校本课程也应时开发；教科研论文嘉奖条例、课堂教学评优参考标准等管理制度紧随设立。更令人惊喜的是：课改在线校刊上我们精辟的教化实践文章层出不穷，绿苑校报上我们精彩的教

22、学心得小扎比比皆是，国家级刊物教学月刊上我们的教学理论文字也屡见不鲜。弱水三千，只取一瓢，我所能列举学习的收获总是有限。无论面对多大多高的荣誉，我们总是这样的安静，因为我们有更高的人生追求：加厚品德以载物，因为我们是人类灵魂的工程师：拓宽学问以创新，因为我们是人类学问的传承者；积聚力气谋发展，因为我们从事着育人这光辉的事业。奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的一书里写过这样的话：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我情愿燃烧起来。”那么，我也不能腐朽，我情愿燃烧起来。来吧，让我们做燃烧自己的人吧！终身前进在学习的道路上，为教化事业始终燃烧自己。生命不息，学习不止，这是人类收获胜利的真谛。老

23、师演讲竞赛演讲稿5敬重的各位领导，各位老师：大家早上好！今日我为大家带来的演讲题目是精神无敌、大爱无疆。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不能用好听的歌声歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要采撷如花的词汇，构筑心中最美的诗篇；我要用凝重的感情，唱出心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著我的追求。老师的爱，是用汗水辛勤耕耘浇快乐灵之花的高尚的.爱；老师的爱，是春蚕到死、蜡烛成灰的无私的爱；老师的爱，是有教无类的神圣的爱。老师无愧于人类灵魂工程师的称号，老师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。“老师”是一个漂亮的字眼。不同的时代有不同的称呼“先

24、生”、“夫子”、“园丁”、“蜡烛”、“孺子牛”等等，轻轻地一声“老师！”是多么的亲切，又多么的庄重。老师是一种身份的象征，又是一种责任的体现。有一群老师用最纯朴的行动告知世人，教化的本质是让更多的学生得到暖和的爱，通过教化成为一个大写的人。最美老师张丽莉，在学生生命平安受到严峻威逼的关键时刻，自告奋勇，舍己为人，把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民老师的良好形象。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，紧急之下，老师张丽莉将学生推向一旁，

25、自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫?这个不平凡的瞬间感动了国人。这位年轻女老师，用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美老师”。还记得2022年汶川大地震那一历史性的灾难，有多少老师用自己的鲜活生命换来学生的生存。如谭千秋，德阳市东汽中学老师。他在生与死的瞬间，张开双臂在讲桌前为4名学生撑起了一面生命的爱护伞，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，四名学生获得了重生，而谭老师不幸遇难了。当工作人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最终一块水泥板时，全部抢险人员无不震撼、动容、落泪。还有，瞿万容、袁文婷、张米亚、吴忠红?像这样的例子举不胜举， 他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什

26、么爱！在生与死的一瞬间，他们都有一个共同的选择，那就是把生的希望留给学生，用自己的躯体捍卫人间的大爱 ！于丹说：这些老师让我们知道：人最大的富有在于爱和信念的坚持，在一个物质繁盛的时代里，他们仍旧让世界信任：精神无敌！大爱无疆！他们用自己的故事，解读人的精神与品行；他们用自己的力气，诠释着一个人对国家对社会应当担当的责任，引人思索发人深省。印度诗人泰戈尔曾说过这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的。”我们就是这样一群平凡而谦逊的人，静默地耕耘着、奉献着，当一株株小嫩芽长成一棵棵参天大树，开出漂亮的花，结出丰硕的果，我们的心底流淌着一

27、股暖流：它是一种华蜜，是一种欣慰，是一种骄傲，更是一种成就！我的演讲完毕！感谢！老师演讲竞赛演讲稿6我们生活在同一片蓝天下，一样沐浴这阳光，而我就从事着一种与阳光常常密切接触的职业体育老师。我爱阳光，因为阳光给了我们光明，我爱阳光下操场上活跃的那群孩子们，因为他们给了我无限的活力。回忆经常把我带回到十五年前，我还清楚记得高三毕业的那个夜晚，灯光慢慢地暗淡，一支支蜡烛从同学们手中缓缓升起，烛光摇曳里，穿过一缕白发我看到了老师的点点泪光。从那时起，我幻想着或许有一天我可以成为这支蜡烛，作一名老师，像我自己的那些恩师们一样，燃烧自己，奉献我的一生。直到有一天，网络上的一则新闻吸引了我：河南商丘宁陵县

28、的一位乡村老师由于过度的劳累，长眠于讲台，上百名学生跪在遗像前，十里相送，长哭无泪，多么崇高而悲情的毁灭啊！这，让我毛骨悚然，这就是辛勤园丁吗？仿佛间，我看到自己在黑暗中苦痛的燃烧，一缕缕白发、一条条皱纹爬满我沧桑的脸。我陷入了长长的思索：阳光底下最光辉的职业，人类灵魂的铸造者，为什么我们拖着乏累的病体，还要滞留于讲台？为什么我们要彻夜不眠地加班加点，去获得“蜡炬成灰泪始干”的芳名？是的，中华民族的美德太忠情于勤劳奉献，可是象这样消耗青春、奢侈职业生命而获得的赞誉就真的那么宏大吗？我们可以想象，一位精神不振、倦容满面的老师站在讲台上，这是对学生纯净心灵的敬重吗，这能确保课堂高效吗，能让学生体会

29、到学习的轻松与愉悦吗？新时代的教化，除了毁灭的燃烧，辛勤的耕耘，莫非我们的老师就不能阳光般地生活吗？时代，呼喊老师阳光的生活。二十岁走上教化岗位的我，十年来，每一天里我都会毫不吝啬的把快乐和笑容奉献给我的学生们。但在我的生活里，可不是每一天都欢乐无限的。生活中，我扮演着各种各样的角色，夹杂着各种喜怒哀乐、胜利与失败。生活中也有太多的挫折，但它们不能成为我前进的绊脚石，而是激励我最终走向胜利的催化剂。丰富多彩的生活经验，让我看上去不断的成熟和稳重。但只要我一面对我的学生们，我就总是又会变成那个二十岁的大男孩，把一切阴霾的乌云全都抛弃掉，只引领着快乐的阳光，披洒在学生们的身上。我最喜爱做的事情就是

30、跟学生们一起做嬉戏竞赛，当我在一场足球赛中进球的时候，我就会仿照着电视里球星的样子，做各种各样的庆祝动作，有时候两手张开做翱翔的样子，有时候把一个学生举起来转上好几圈，学生们见了都跟着我仿照，相互击掌和拥抱，更有的自己创建出庆祝的动作，就像真的是一场事关重大的竞赛一样，那感觉真是棒极了！在课余的时候，我还会跟男生们煞有介事的探讨分析某一个电脑嬉戏的闯关秘笈，或者跟女生为了哪一个超女声音更甜蜜而争辩不休孩子们喜爱跟我在一起，我想是因为我已不再是一个高高在上的老师，而就是他们中间的一分子，是他们可以无话不谈的好挚友。和学生们的交往让我体会到，只有学会了生活，才能适应老师的工作。新课程告知我们：学习

31、是建立在生活阅历之上的，胜利的教化是生活的教化。假如你不了解虹猫蓝兔 ，你如何去参加学生和成人间关于暴力的争辩，你怎么去正确引导学生关于动画片的正确看法？假如你没有了解网络奇妙的魅力，你如何培育学生收集信息的实力，你又怎样去说明网络的危害？假如你没有关注超级女生的激情特性，又如何能走进学生的心灵，成为学生的良师益友，你怎样用鲜活的例子来证明努力和志向的必定联系？假如你从来都没有看过NBA、世界杯足球赛，你怎样能体会孩子们那纯真和火热的激情，你又如何能了解学生的价值体验？假如你没有时间陪家人和挚友共享亲情，你又怎样去教化学生敬重父母、团结同学？只有阳光的生活才会找寻到自我的平衡，才有良好的心态。

32、罗曼.罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。或许，我们没有青春俊靓的容颜，也没有华贵的衣饰，但我们不能没有美妙生活的向往，我们不能没有年轻的心态。只有这样，才会在惊慌工作中调整自己的生活节奏，永保从容的心态和优雅的风度。老师们，只有阳光地生活，才能爱护持续的工作激情。激情是活力的释放，激情可以燃烧激情。孩子须要生活的激情，课堂呼喊生命的激情。我们希望学生刻苦努力，更希望学生有主动的心态、健康的心境去面对生活。只有激情的老师，才会不知疲乏的释放活力，潜移默化地感染着学生；只有激情，才能吹皱课堂里的那一池春水，年轻的心才会乘风飞扬；只有激情，才能点燃心灵的圣火，拨动生命的琴弦；也

33、只有激情的氛围里，漫漫教育才会散发出探究的魅力。同时，老师只有具备阳光般的生活品质，才能和谐的交往。这是一个合作的时代，须要老师具有兼容博大的胸怀，擅长协调人际关系。假如哪位老师成天都在埋头工作，时时都在自命不凡，心态老去自不必说，他的学问、他的情感，他的课堂无疑是一弯浅浅的水塘，他的学生绝不行能远航到天涯。我们的教化对象学生，时时刻刻接受多方面、多层次的纷繁困难的影响，老师的教化在多大程度上能够胜利，取决于老师能在多大的层面上协调学校、家长、社会等各方面的力气，共同对学生施加影响。一个合作的老师，一个优秀的老师会调动各种主动因素来实现自己的教化目标，真正实现全方面的素养教化。老师们，时代呼喊

34、阳光老师，让我们都来做拥有阳光特性、阳光心态、阳光追求的阳光老师，拂去学生心中的阴霾，照射学生一生的前程。老师演讲竞赛演讲稿7敬重的各位领导,各位挚友,各位评委：大家好!今日我演讲的题目是一张毕业照。我是古丈二小的一名一般老师，在我的相册中珍藏着很多与学生留下的美妙记忆。可最让我难以忘怀的，却是去年我与那届毕业生的合影。我总觉得那张一般的照片中有着丝丝缕缕的爱在流淌着。照片中拄着拐杖的小男孩，在同学们的蜂拥下笑的是那么绚丽。七年前的一个中午，校长来到我们班教室外面，身后跟着一位年轻妈妈。妈妈一脸憔悴，她的背上是一个瘦弱的小男孩。校长告知我，他叫张伟，不满一岁因为治疗不当导致小儿麻痹症，他爸爸因

35、为这样也离开了他们母子。看着这样一个拄着拐杖，甚至大小便可能失禁的孩子，看着他充溢期盼的眼睛，看着家长的着急与无助，看着校长的怜悯与犯难，我没有说什么，静默的将这个特别的学生引进了我们班的教室。从今，这个拄着拐杖的小男孩，他的欢乐与希望，他的苦痛与悲伤都成了我难以割舍的牵挂。张伟上一年级时，由于年龄较小、困难太大，只是在身体状况稍好的时侯间或到学校来上几次课，这样落下的课程就许多。我常常和数学老师一道在放学后来到张伟家中为他补课，一遍又一遍地讲解，一遍又一遍地教读，经常忘了回家的时间。那时数学老师的女儿也才两三岁，也正须要照看。但每当看到与妈妈相依为命的张伟，她总是说，自己的女儿至少还有她爸爸

36、的照看，她至少可以用她健康的身体创建自己的将来，可张伟呢?不仅失去了父爱，而且恒久要靠拐杖生活呀!想到这些，我的心一阵紧缩，我想：我肯定要尽我的力气让他多学一点学问，多一份欢乐。记得那是一个下午，上完一节课后，我就快速组织放学，抓紧去他家中为他补课，几位热心的同学也要跟着一起去，他们还拿出自己的零花钱为他买了一些学习用品。我们来到张伟家中，此时的他欢乐的像只小鸟。我们为他补上了几天落下的功课，他听得那样仔细，读的那么起劲儿，虽然双手都不便利，但他还是用手艰难的，一笔一划的写着、画着。看着他这样专心、这样欢乐的学着学问，欢乐的和同学们玩耍，我和他的妈妈、外婆都感到特别欣慰。为了培育他坚毅的毅力，

37、每次学习结束后，我都会拿出我特地为他买的钢铁是怎样炼成的，读一读书中最感人的片段，激励他坚毅生活。三年级时，张伟确定坚持全日制到学校上课，和其他同学一起学习。为了让他能及早融入班集体，为了能让班里全部学生接受并敬重他，我经过细心策划，组织了一次以在挚爱中成长为主题的班会。活动起先，我先向同学们讲解并描述了缘由。同学们听着我饱含热泪的讲解并描述，都为他不幸难过流泪，我也看到了孩子们一颗颗火热的心中燃起了真诚的爱。同学们纷纷为他献爱心，有的小组为他送上自己亲自制作的卡片，激励他坚毅的生活;有的为他送上了海伦凯勒的著作假如给我三天光明，激励她像海伦凯勒一样看到生活中的光明;有的为她演唱好听的歌曲。在

38、这样的爱的氛围中，他感动得热泪盈眶，也唱了一首歌回报大家。活动在爱的奉献中结束了，但我和同学们对他的爱却更加深厚了。为了更好的帮助他，我组织学生在班上成立帮扶小组，有的给她补课，有的给她背书包，有的和他一起做嬉戏。正是由于这些活动的开展，老师的爱心感染，班上没有一位学生卑视他。日子一天一天过去了，张伟上六年级了。在20xx年春开学初的一个下午，他没来上课也没有请假。莫非出什么意外了?最终从其他同学口中得知他在假期里迷上了网络嬉戏，我立刻到街上各个网吧找他，时间过去了一个多小时，最终在一个网吧找到他，看到他惊慌而又胆怯的神态我真想扭头就走，从今不在管他，但想到作为老师的我们，不就是“一切为了孩子

39、，为了一切孩子，为了孩子的一切”吗。我和他挚友式的沟通起来，和他一起回忆五年来的点点滴滴，我意味深长的问道：“妈妈为你付出了那么多，你为她都做了哪些你能做的事呢?你想过他们的苦，想过他们的累吗?老师和同学陪伴你六年，给了你那么多关爱，你为老师和同学想过吗?” 他没有回答我，只是低下头，流下了惭愧的眼泪。这次谈话后，他再也没进过网吧，并且上课更加仔细，学习更加刻苦，生活更加俭朴，在毕业会考中，他以优异成果进入初中学习。印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”让我们做那静默奉献的绿叶吧,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,让我们用慈祥呵护纯真

40、，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞志向，用奉献托起教化发展的太阳。老师演讲竞赛演讲稿8敬重的各位领导，各位评委，各位老师：你们好！首先要祝全体教职工节日欢乐！今日能站在这里参与这个演讲竞赛我感到特别兴奋，同时也特别激烈。选择了老师这个职业我从来不会懊悔，我感到特别傲慢和骄傲。今日，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧起先了!我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的

41、戏剧来：团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了老师这条路，就要坚决不移走好每一步。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书教好。在教化教学

42、中我经常被我的学生所感动!怎能遗忘，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：“老师，你感冒了?”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自己太华蜜了。怎能遗忘过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或短信，送来美妙的愿望和祝愿。面对这群可爱的孩子，我哪能麻木不仁呢?于是我和学生之间的心理距离接近了，我刚好的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和建议。我们就这样在爱的阳光下相互进步成长。我想，没有爱便没有教化，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的幻想，铺设人生的道路。“春风化雨，润物无声。”对学

43、生自尊的呵护，给学生于敬重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教化对爱的诠释。设想，假如一味的斥责和讽刺，又怎能换来“浪子回头的觉醒呢? 只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把指责转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光绚丽的日子里健康成长。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽兰处，孕育兰花香。最终，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春消逝，红颜憔悴。我会永守这希望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当早晨的第一缕阳光射进校内的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知

44、的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最华蜜、最欢乐的老师了。我为我的选择而感到骄傲。我会做一名称职的老师，在党的教化目标指引下，甘愿奉献自己的青春，将我全部的爱和力气，奉献给我的学生们。因为有爱，我很华蜜，很欢乐。只要找到动力去爱，就会成为一名欢乐的老师。我会时刻提示自己我肩上的重任，在以后的工作中更加努力，做好一名人民老师应当做的工作！感谢大家！我的演讲结束。老师演讲竞赛演讲稿9每当老师节来临的时候，我总会不由自主地想起赵朴初先生写的那首金缕曲敬献人民老师。词的上阕是：“不用天涯觅。论英雄，老师队里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺

45、子。堪回首，十年往事。无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。”或许，这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最宏大、最无私、最高尚的爱师爱！那么，什么是师爱？有人把师爱比作母爱，对此我不完全赞同。的确，师爱与母爱有许多相同之处，但师爱比母爱更加博大无私。母爱是无私的，母亲可以为子女付出一切而不图任何回报。但母爱往往只限于自己的儿女，这是无私中的自私。师爱则不同，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，老师一生可以为多数的生命指航，这是最彻底的无私

46、，它包涵了崇高的使命感和责任感。“师爱是凉爽的甘泉，浇灌出才智的花朵；师爱是明媚的阳光，培育着生命之树；师爱是燃烧的火炬，指引着混沌未开的生命步入文明的圣殿!”我信任在座的每一位老师的身边，都发生过很多关于师爱的动人故事。在你们当中，有在三尺讲台上静默耕耘几十年，刚一退休便马上倒在病床上，不久即病逝的王悦友老师；有退休仍抱育人志，甘为教化献余热的一批老老师，如王祥汉、李成聪、张玉祥和张玄等；有抱病坚持教学，为国家培育人才呕心沥血的周红湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉献、德艺双馨的一批中年老师，如黄智明、英、潘妹香等；有一批朝气蓬勃、主动工作的青年老师，如张丽勇、任翔等；还有视学生为自己孩子，关

47、爱有加的班主任，如陆惠生、苗向辉等。就在前些天，欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕，身为班主任的陈凯老师知道后，马上将他送去医院，并陪着做完手术，始终到凌晨4点多钟。象这样的老师，在全国各地，又何止千万！是的，他们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，他们怀着一颗平常心，淡泊名利，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，他们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，他们的双手却托举着明天的太阳。假如说，上面所列举的这些人和事，是那样的平凡和微乎其微，那么，全国各地那些为教化事业献出珍贵生命的老师们，就更值得我们钦佩了，他们用热血和生命书写着大写的师爱，是老师的

48、光辉典范。在这里，我信手拈来几则报刊上报道的新闻。当疾驰而来的小轿车威逼着学生的生命时，殷雪梅老师自告奋勇，用血肉之躯将学生扑到路边，从轮胎下救下了七位小挚友的生命，她却再也没有醒来；当重庆市开县发生“井喷”时，第一个发觉毒气的谭世明老师为了通知旁边的学生转移，自己和七个家人都被毒气夺去了生命；当克拉玛依市友情馆的大火逼向上千名学生时，老师们奋不顾身地与火魔搏斗！绝大多数孩子脱险了，而36名老师的铮铮铁骨却与烈火熔为一体；XX年5月12日四川汶川发生特大地震，德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教育主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。网友木子发表了一首诗，其中一段这样写道：“你离去的姿态好美 / 美的让人流泪 / 你像雄鹰张开翅膀 / 守护住 / 将来的希望” 。这些可敬的老师们，用自己的生命谱写着一曲曲师爱的赞歌!故事太多，师爱太浓，短短的几分钟时间，我歌不完、颂不尽，因为师爱如歌！最终，我用赵朴初先生的词的下阕来结束