2022年关于三下乡的社会实践报告.docx

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1、2022年关于三下乡的社会实践报告关于三下乡的社会实践报告随着个人的素养不断提高，大家渐渐相识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我收集整理的关于三下乡的社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。关于三下乡的社会实践报告1八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又劳碌的七月已经过了!回想20xx年的七月的点点滴滴，那份令人激烈而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。活动前期活动前期，给人的感觉就是满满的期盼与惊慌!当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就胆怯了，那么厉害的

2、学生怎么能教得了呢?万一教不好该怎么办?该以什么方式教才可以调动他们的主动性呢?而且我教的是第一课堂的作文与其次课堂的手工，要在十天里传授点东西给他们可不简单呀!一连串的问题，尽然让我几个晚上都是失眠的。每天不停地跑去图书馆查资料，或者上网查有关如何教作文的资料，然后不停地写教案。关于其次课堂的我还要提前做好十天的剪纸成品。希望在这十天里能教会他们一些技巧性的东西，也期盼着这十天的到来!第一天:满怀热忱7.16最终来了!我们怀着激烈的心情最终来到了吴川二中!听说这是一间百年老校，师资丰厚，培育出来的人才可不少。不过我们去的是吴川二中的初中部，这里有点狭窄，教室比较旧。有一点觉得不好的是教室和宿

3、舍相隔太远了，每天都要穿过一条老街才能到学校!要是下雨了，想不被雨淋湿那是有点困难啦!再说宿舍的环境也不是很好，公共的厕所，公共的洗澡房，什么都没有高校校内生活那么便利。但我知道我们这是来实践，来学东西的而不是来享受的。别遗忘我们是农夫的儿女，这点苦又算得了什么?刚到那里,首先看到的是那一群可爱又天真的孩子，他们很热忱,见到我们就不停地向我们打招呼，还把我们手上笨重的行李接过去，说:“老师，我帮你!”“老师”这是多么熟识的而又生疏的声音。平常我们总是不停地叫老师好，而现在最终有人叫我老师了!那时是多么的兴奋与惊喜!是的，我可以当老师啦!当放好行李时,一位孩子有点羞答地问我:“老师，你教什么?”

4、当我回答说是作文与手工制作时，她兴奋地说:“真的吗?老师我的作文不好，你肯定要帮我哦!”我忙着微笑点头!从宿舍出来接到通知我要当时二(1)班的班主任，等一下还要开班会。我急了，没有什么阅历的我该如何组织好一次班会呢?又如何给孩子们留下第一好印象呢?一连串的问题萦围着我，最终我还是确定拿出我的拿手戏:葫芦丝!初二(1)班只有22位学生。他们很宁静地坐在座位上，眼睁睁地看着台上这位新来的班主任。而我第一次面对着这么多的学生，当然是有点惊慌的。当作了自我介绍后，我还是第一次拿出葫芦丝当着那么多人吹起了映山红。当时孩子们的反应如何我也不太记得，只记得我惊慌得手在颤抖，不过自我感觉还是不错吧!我表演完之

5、后，班会当然少不了学生的参加，第一次见面确定少不了自我介绍的。他们的自我介绍一下子把班会的气氛拉到了高潮，个个争先恐后上讲台!这一班孩子给我第一印象就是活跃，都很开朗!我想以后的十天我们肯定相处得很开心的。其次天:上课啦!7.17我们最终上课了!这一天我早早地起床。可是天气好像不太好，要下雨的样子黑压压的一片。我担忧万一下雨了,学生怎么来学校呢?但是当我来到学校，发觉我的顾虑是多余的，太阳公公已经战胜了覆盖在天空中的黑云，他已经在那里微笑着呢!看来这一天确定过得不错的!今日我要上的是初三(2)班的作文课，这节我主要分析现在的作文为什么那么令评卷老师青睐的缘由。教会他们写作文肯定要学会“我手写我

6、心”，说真话，诉真情，避开无病呻吟的病态作文!我主要通过一篇我想要有一个家的例文来分析文章的胜利之处。这是一篇一个失去家的孩子对家的渴望与对喜新厌旧的爸爸的憎恶!句句饱含真情，将自己的感情寄予于风雨交加的夜晚，让人感到可悲可泣!同学们的眼睛跟着我的讲解转这转那，闪耀着才智的光线。想着他们那一股剧烈的求知欲，有对学问的憧憬，我更加有信念讲好课了。这样一节课很快地过去了。回到办公室队友正在载歌载舞地共享第一次上台讲课的经验，每个人脸上都洋溢着满足的笑容!令我感到最快乐的是下午的爱好课了。我上的是手工课-中国剪纸。中国剪纸是我的爱好，能用一把剪刀，一张纸，一把刻刀就可以把世间万事万物跃于纸上。我觉得

7、中国剪纸，它不仅能够培育一个人的想象力，还能训练一个人的毅力，更能提高一个人的艺术内涵，给人带来无穷的自信与成就感。第一节课我的关键任务是如何激发学生对这门课程的爱好。所以一上课就向他们展示中国剪纸的魅力与蕴含其中的中国文化。中国剪纸作为中华文化的珍宝，是劳动人民才智的结晶，是人类艺术宝库中特有的奇葩!然后我还介绍中国剪纸的作用与用途。我要告知他们其实剪纸没有想象中那么难，?要你懂得方法，全身投入，俗话说得好:台上一分钟，台下十年功。只要坚持下来，才会做到得心应手，功到自然成!接下来我从最简洁的教起，教他们剪平常见到最多的“喜”字。非常钟后，一个个“喜”字跃然纸上，一张张笑脸充溢着成就感!课堂

8、上忽然喧闹起来了，他们在炫耀自己的处女作呢!有一位学生很快乐地说:“这一节课我过得很快乐，因为我会剪纸了。我剪了一个喜’字，虽然不是很美丽，但是我很满足!”听到她的话我感到很欣慰!今日还有一点令我们感动的是，今日吃饭的时候，饭堂最终出现了一道道靓丽的风景:学生与小老师坐在一起吃饭了，有说有笑的!不像昨天那样在饭堂里学生与小老师们分开两个明显的区域，中间有一道巨大的分界线。这一个饭堂只有一种声音在说话。而现在看来我们不用担忧学生会不敢接近我们了。劳累的一天最终在黑夜中拉上了幕幔，但这一天过得真的很开心，很充溢!这一天让我突破人生的许多第一次。第一次上讲台讲课，第一次组织开班会，第一次

9、将我喜爱的东西与学生们共享太多的激烈，太多的感动，让我感到前所未有的成就感。第三天:收获更多的是感动7.18天公不作美，天下起滂沱大雨!整一条老街到处都是积水，看来学生是来不了的。出乎意料的是教室照旧坐满了人，一个也不少。有的同学的裤已经湿了一大截，我问他们那么大的雨为什么还能那么早到学校，学生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生说:“那么多同学都来了，我哪有理由不来的呢?”还有一位同学说:“把每一件事情看作平常事，那再大的困难又能奈我何呢?”看着他们那纯真的眼神，与高涨的热忱，我暗地里慢慢地佩服起他们来了。以前许多人都说现在大多数90后的年轻人怕苦怕累，没责任心，没热忱，常常叛逆。可是，看着

10、他们的才智之眼，我倒觉得他们比别人多了一份执着，一份为了志向而不停地奋斗，不停地拼搏。慢慢地发觉他们很好学，遇到不懂的问题懂得主动英勇去问。不管在宿舍还是在教室，甚至饭堂都可以看到一幕幕师生相互学习的场景。渐渐地也发觉学生喜爱去我们的宿舍找我们闲聊。或许我们只是比他们大几岁而已，所以大家的距离没有那么大。他们喜爱把我们当作大姐姐,大哥哥，课后有什么话都情愿和我们说，特殊是关于我们上课有哪些不足的哪些须要改进的他们都很乐意地提。这不仅对他们有利，而且也为我们积累更多的阅历。这就是教学相长吧!下午的手工课，我教的内容是剪团花。团花，一般以正方形纸的中心为圆心，将其折叠成三折、四折、五折乃至更多相同

11、等份，它简洁易学，经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀，再开绽开来，意想不到的奇迹之花就在手中绽放了。这些可以做成窗花，鞋花和结婚双喜的图案等。它虽然折叠简洁，但初学时常常找不到纸的中心点，也会遇到中途剪破导致“前功尽弃”的现象，每次遇到这种状况我总会激励学生剪下去，并告知他们即使失败了也不要没精打采，“不放弃，还有希望;放弃了，就什么都没有。”最终值得快乐的是每一位学生都剪出一幅以四个小女孩为图案的团花，特别美丽!到了晚上除了备课还要开每天的总结会议，每位队友都兴趣盎然地与我们共享自己的教学趣事。风趣的话语与幽默的动作令我们笑不合嘴，笑得肚皮都疼了!尽管大家都很累，但是大家觉得是值得的，因为

12、我们乐在其中!今日还收集了学生们关于上课的心得。每一位都说出了自己的真心话。有的学生说这几天不仅玩得很快乐，而且还学到在课堂学不到的学问。有的同学说这样的上课方式再也没有以前那么压抑，那么被动，而是真正地在趣味中学到老师教的东西，而且课堂上再也不是老师一个人在唱独角戏，填鸭式教学了。不过，由于我们没有太多的阅历，所以存在的问题也不少。有的学生说有的老师讲课太快了，有点难理解;也有的老师所讲的内容太难了，以他们的已有水平是接受不了的。问题是不行避开的，但是我们是乐意接受他们的看法的，并改正过来。今日给我的感受实在太多了。第四天:与学生玩在一起今日放假了!上课四天的课，现在最终可以休息了，晚上学生

13、主动说:“老师，我陪你逛街!”这一句很窝心的话让我知道我们已经不仅仅是师生关系，而且是挚友了!和学生玩在一起，是我们做得最胜利的事了!或许我们只是比他们仅仅大几岁而已，但是我觉得做一位老师不仅仅是拿着书本站在讲台上面传授学问，更重要的是在课后深化学生群体，了解他们的学习心理和对老师上课的一些看法，成为学生们的伙伴，这样才可以做到教学相长!否则老师在学生心目中只是教书工具，来也匆忙，去也匆忙!我记得有一位学生在微博上面对我说过这么一句话:老师，我们可以做挚友吗?我说可以呀!可以和你们做挚友那是最好的!后来，无论在学校还是在路上或者在宿舍，他们见到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜爱“娜姐”这样

14、的称呼。我觉得这样的称呼可以让我感到很亲切很窝心，我们师生的关系再也没有刚刚来的时候那么生疏了，我们的距离再也没有以前那样那么大那么远了!第一次当班主任，虽然我没有太多的阅历，但是我已以自己最大的热忱和努力去当好当好这个班主任!目前为止他们已经把我当成他们的好挚友，有什么话都情愿跟我说，还常常讲些笑话给我听，大家乐在一起!我越来越喜爱这一群孩子了!令我印象最深的是吴金超了!他个子不高，在教室是一位很宁静的学生，没有太多话说，不像其他学生那么活跃!但是经过那次去大唐公园参观党建教化宣扬栏，我彻底变更了对他的看法。他很仔细地看党建历史，遇到问题不停地问。这颗对历史学问有着剧烈的追求之心，好像一下子

15、燃烧起来了。他不停地摸着那颗小脑袋，可爱极了!参观完之后，他还不停地拉着我的手说:“娜姐，要不我们来拍个相片来留念吧!”在旁边的小老师们都觉得很惊诧，平常那么宁静的小男孩在课外尽然是那么活跃的。从那一刻起我就懂得一个道理:其实每一个人都有他活跃与宁静的一面!作为一位老师要擅长发掘他的缺点与优点，擅长发觉他的闪光点。我们每一个当老师的，都是经验过学生的年头。现在要当好一位好老师，这莫非不要换个角度看问题吗?终归我们都是过来人!第五天:最终可以休息了7.21最终如约地到来了。上了四天的课现在最终可以休息了，这一天我们天智梦打算去吴川吉兆湾玩。这一天我还是早早地来到了办公室，可是去到学校时几位学生早

16、已在那里了。惊奇了，今日不是放假了么?为什么他们还是那么早来学校的?突然有一位学生走过来，有点不好意思地说:“娜姐，你可以带我们去吉兆湾吗?”我婉约地说了一大堆理由拒绝了他。因为去到那里我们还要照看他们，留意他们的平安问题，万一出了什么问题我们是恒久负担不起的。但他们还是在那里请求道，还说连做梦也想到和我们玩!看着他们祈求的眼神，此时此刻我真的不知道该如何回答他们，只好叫他们问队长!不过到了最终还是不允许他们去。由于我们去吉兆湾的时间推迟到中午十一点，所以早上八点钟我们组织不回家的学生们去电影院看建党伟业电影。在去电影院的路上我又有机会和学生闲聊了。我和他们谈有关于志向的事情。有的学生希望自己

17、以后能成为一名律师，为社会抱打不平，伸张正义;有的希望能成为一名导游，在为游客服务的同时也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他们的爸爸妈妈那么辛苦就行了，生活如意就可以了。从他们的话中，我又明白了一件事情:其实每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，都希望自己的孩子不会再像自己那样每天为了生活日晒雨淋，东奔西走。他们尽管在外面那么辛苦，甚至为了维护自己的利益低声下气，委曲求全，也不情愿回家向自己的孩子埋怨，发牢骚!希望这一群学生早日幻想成真!关于三下乡的社会实践报告2一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展状况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标

18、题及序号。二、实践内容：先介绍实践支配概况，包括时间，内容，地点等，然后根据支配依次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或须要探讨解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发觉的问题的分析，思索，提出解决问题的对策、建议等。分析探讨及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析探讨的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重

19、介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最终部分，应针对实践中发觉的自身不足之处，简要地提出今后学习，熬炼的努力方向。第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一

20、步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!二:人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践

21、中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。五:管理者的管理在公司里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异!四:自强独立俗

22、话说:在家千日好，出门半招难!意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!六:相识来源于实践一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调

23、实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装

24、自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长，在西餐厅实习的这一个多月，在工作

25、岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚毅，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指引，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增加了自己的自信念，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认仔细真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!通过实训、实习，我对西餐的专业学问有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言沟通与表达实力、外语实力、处理来宾关系实力、团队协作实力等方面具有明显的提高，社会上由课本上学不到的东西，那就是社会阅历，为人处世的阅历，想想

26、自己明年就要真正的走向社会，参与工作，或许自己的这次实习就是自己新的起先，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中熬炼自己的实力，努力提高自己，实现自己的志向。结束语：通过这次社会的实践，我学会了独立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供应了珍贵的阅历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，熬炼自己的各方面的实力，努力提高自己的综合实力!假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校内里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上

27、社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷在注意素养教化的今日，学生假期社会实践作为促进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小

28、社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建

29、了新的财宝。关于三下乡的社会实践报告3今年假期我参与了由湖南城市学院城市管理学院组织的高校生暑期三下乡社会实践活动，学校本着让同学们更好的驾驭专业学问，发扬爱国热忱，主动为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特殊是贫困地区的状况，并通过调查，发觉当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增加高校生的使命感。培育良好的社会适应实力，努力熬炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代高校生的目的，支配了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下，我们本次活动的主题就定为服务新农村 建设新家园针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些

30、问题，我们本次活动的主要内容包括一下三个方面：1、政策宣讲：上学难、看病贵、就业难始终以来是三大民生难题。近年来政府为解决这三大难题实行了许多举措，也取得了主动成果：但由于农夫在这方面缺少足够信息，对相关的政策的理解也不是很全面，这样就造成了许多农夫无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会，尽我们所能的能够帮到农夫挚友们。主要宣讲的政策包括农村医保、养老保险、安排生育补贴、惠农补贴、九年制义务教化免费政策2、科技帮扶：针对家电下乡这以政策的落实，现在农村的电器设备明显高于以前，那么怎样合理的运用这些电器设备，怎样才能利用这些电器设备给农夫带来实实在在的好处，这须要我们的农夫挚

31、友驾驭相关电器设备的维护、平安运用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活便利的同时也带来了环境的污染，我们应当要留意提倡农夫挚友们爱护我们的生产生活环境，为我们的新农村建设打下坚实的基础;3、志愿服务：现在许多农村的青壮年都在广东沿海地区务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，主动的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与便利。在一切打算工作打算就绪后，我们去到了我们本次高校生暑期三下乡社会实践活动活动的目的地：湖南省沅江市南大膳镇。湖南省沅江市南大膳镇位于八百里洞庭湖畔，水产资源丰富并独具特色，以盛产

32、野生乌鳢而著名。垸外有广袤的湖洲，年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩，年产量1000吨，年创产值1.96亿元，全镇从事乌鳢产业的农户达3000户，去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。 近几年来，镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓，实行多种措施激励农夫放养乌鳢。于1998年成立了南大膳镇乌鳢养殖专业合作社，为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心，即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。销售网络辐射全国各地，并在深圳、广州、武汉、南京等地设有窗口，年产种苗达8000万尾，饵料供应冷库

33、达1200立方米，药店2所，技术人员8人，大型运输车辆10台。已形成了以南大冷冻加工有限公司为龙头的特种水产加工企业群，开发了以洞庭湖洲为品牌的特种水产、饲料等系列产品，年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达20xx多吨，产品深受市场欢迎。英国、丹麦、新加坡等外商与该公司有贸易往来。南大膳镇是闻名的湖南百强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万南大人民的建设下，如今更加多姿多彩，刺眼目夺了。南大膳镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中，各项工作取得辉煌成果。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到8.07亿元。全镇有工业

34、、企业714家，18个招商引资项目投入固定资产2600万元。南大膳镇注意农业产业结构调整，大力推广农业好用科技，大力植树造林，打造南方型杨树品牌，不断发展畜牧养殖业，成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国著名的中华乌鳢之乡甲鱼、黄膳、珍宝等发展势头特别强劲。城镇建设、教化事业同样取得可喜成果。这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获得信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关切国家大事，许多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事须要做，尽管这样，大家心里都觉

35、得特殊快乐，终归我们这次来得目的就是让我们的农夫挚友了解一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得悠闲，可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民，也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热忱，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，开心得日子总是过得很快，七天的三下乡很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民挚友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍，并承诺说以后会常来。回去后许多同学都问三下乡你收获了什么，我想说的是有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着许多远大的志向和理

36、想。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我始终把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我好像悟出了一些不一样的东西。每个人都是主动向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光线在贫困的地域散开的人，则是无比高尚的。三支一扶就是一个很好的政策，让更多的高校生能够拥有这样发光的机会。作为高校生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期三下乡活动，在这个充溢明媚阳光的夏季，我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热忱和汗水，虽然短短七天的高校生三下乡社会实践活动已悄然

37、而去，但这过程中所带给我们的阅历和回忆却是历久弥新的。在三下乡的熬炼中不断成长，不断思索，充溢自己，我们收获欢乐，收获成长，收获很多我们从未有过的阅历。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参与这次三下乡活动，我们经验了，走过了，收获了。这次三下乡活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了很多东西。人就是要在不断探究中与追求中获得进步，只有亲身经验了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美妙的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深化的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民，他们给了我们

38、这次成长过程中的经验;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的相互照看相互帮助的真情。同时也真诚地祝福南大膳镇能够发展得越来越好!关于三下乡的社会实践报告4有一种渴望的双眼，我们曾经面对过；有一种天真的笑脸，我们曾经拥有过；有一种无声的感动，我们曾经体验 。 记南昌高校理学院暑期赴鄱阳实践团队我们理学院“赴鄱阳实践队”的打算工作在骄阳似火的七月静静地绽开了。带着新奇与年轻人的不羁，我们踏上了开往鄱阳的大巴。充溢的过完了为期五天的实践生活。而后留给了我人生一片绚丽的回忆。这次“三下乡”活动在时间的穿梭中已过。但他赐予我的是熬炼的一个过程，给我的是毕生的感动。它让我学会了独立，体会到团队的

39、力气，更有意义的是感受到了乡村人民淳朴的生活，热忱的款待。 这次“低碳三下乡“活动完全达到了我的意愿，至少我感觉是很胜利的，很有意义的。虽然这次三下乡活动的时间很短，在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充溢而又快乐。在每项活动中都能体现出我们高校生的做事风格，在每件事中都可以体现每个人过人的一处。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我相识到： 合格的高校生必需要有实践实力，基层须要高校生，高校生也须要到基层去，基层的熬炼，可以不断地增加我们的实践实力，这样才能成为一名合格的高校生。我本是打着学习的看法去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值-学习、敬业、奉献、

40、热诚。这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是须要我的。社会培育了我，然而我应当为社会做出自己应有的贡献，我们应当为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力气很小，但总可以让暖和的花朵绚丽碇放！“要让事情变更，先变更自己！要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支农服务队里虽然很辛苦。就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那劳碌的五天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这五每天里总有辛酸与欢乐。使我深深的体会到了农村贫困的生活。晚上埋怨蚊子太多，个个怒气冲天，载歌载舞，恨不能把蚊子生吞；白天饭桌上毫无顾忌的狼吞虎

41、咽，现在回想都是一种感动。实践的过程中目睹了农村存在的各种现象，了解了当地的民俗。赐予我印象最深刻的就是受到了本地人的热忱的款代和欢迎。在我们进村的时候，得到了村支书的大力支持与款待。他说：“来这里，你就像我的小孩一样。”让我们感到无线的暖和与感动。因为汛期，村支书特别的繁忙，但他不遗余力，抽出时间把我们支配的极其妥当。他说：“我们须要你”这句话给了我多数的力气。我随从的虽然是支农队，我们队伍也搞了一系列宣扬与支教等方面的活动。赐予当地村民深下了很好的一个高校生的形象。做为一名高校生的我们也一以个高校生的详细行动证明白我们的一切。这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关切着对方，当我遇到困难

42、的时候总有人激励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们信任或许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的五天时间。每天我都觉得自己过得特别的充溢，特别的欢乐和开心。总有一家的气息缠绕在我的身边暖和着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参与活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。熬炼了我，成熟了我。赐予了我人生回忆留下了美妙的金色的一段。短短五天的“三下乡”社会实践活动就这样画上了圆满的句号。虽然路途遥远，来回须要七八个小时；虽然天气不是燥热就是暴雨，但我的心里照旧还是很充溢，尤其是见到那

43、一位位朴实农夫。从他们那信任与期望的眼睛中，我感到了作为一名高校生为社会，为人民服务的光荣与骄傲。 他们没有学到太多的文化，所以他们对学问的渴望都寄予在他们子女身上，对高校生特别的敬重。欢乐美妙的时间总是走的太快，转瞬间我们就得返校了。可以不走吗”、“能不能留下来”、“明年还来我们这吧”，王支书简洁的几句话，足以震撼我们每个人的心，这样的恳求，我们能说些什么？面对村委会领导鸣炮为我们送行，面对双手握着我们生怕我们离开的热泪盈眶村民们，我们强颜欢乐，劝慰他们：“我们明年还会来的。”事实上，我们每个人心里都清晰，转身上车，眼睛早已模糊了。汽车缓缓的开走，唯车窗上挥动手臂的影子随车渐行渐清楚，印在了

44、心底。当重新闲逛在亲切漂亮的校内，当曲折的山路、惊慌的沟通和泉涌般的汗水都变成美妙的回忆，当一切归于安静，回首一直萧瑟，我总是感动，总会会心的一笑一段美妙难忘的回忆。关于三下乡的社会实践报告5一、实践概况本人于XX年7月19日至27日，在韶关市新丰县马头中心小学参与了主题为情系新丰，献爱心；广外学子，下乡行的暑期三下乡实践活动。三下乡是根据中宣部、教化部、团中心、全国文明办、全国学联的统一部署开展的实践活动。现将此次实践活动的有关状况报告如下。二、基本状况此次三下乡活动结合广州举办亚运会的契机，旨在响应促进社会实践活动的基地化、规范化的号召，推广广东外语外贸高校明德尚行，学贯中西的校训，为中国

45、培育下一代的工作献上微薄的力气。在下乡到新丰当地进行实践活动之前，我们进行了为期近2个月的打算，如撰写竞投书和策划书，购置物资，打算教学材料，印制宣扬手册等等。经过充分的打算后，我们经国际工商管理学院团委学生会统一组织，在新丰县当地进行了为期9天的下乡实践活动。在那里，我主要的工作任务可以分为义教、宣扬两大部分。义教方面。我负责教学生自然科学类中的生物课。在动身之前，我结合当地学生水平和教学环境等实际状况，进行详尽地备课并打算教学用具，印制资料。义教学生主要是3、4年纪的学生，我通过介绍奇妙的生物世界以及世界之最等引入，令学生对以后的生物课程学习产生深厚爱好，同时通过嬉戏环境训练学生的描述实力

46、和表达沟通实力，接着再进一步通过进行简洁生物试验训练学生的动手实力和团队合作实力。当地学生都比较热忱主动，课堂上气氛良好。他们踊跃地举手回答问题，同时通过思索提出了自己的疑问，通过彼此协作，我较好地完成了预定的教学任务。教学效果也比较好，同时与他们建立了友情。宣扬方面。在动身之前，我们宣扬人员结合当地农村实际，打算了一系列的宣扬物资。包括学问手册，宣扬海报等。学问手册是我们在三下乡前细心制作，图文并茂，具备好用性和趣味性，宣扬对象面对小孩，老年人，妇女，青年人，宣扬内容包括生活资讯，法律常识，科技下乡，平安教化四大方面，对提升当地村民的居家常识有肯定帮助。在新丰当地进行宣扬时，我的任务是和其他

47、宣扬人员一起，在当地菜市场派发学问手册并向居民讲解其中的内容。学问手册在当地很受欢迎，部分村民甚至主动前来索取，并仔细阅读。三、主要体会还记得我们去到的第一天，就面临着一系列的挑战。硬邦邦的破旧床板，无处不在的蟑螂，没有灯与没有门的厕所，没有洗衣服和刷牙洗脸的平台比起在家里，比起在学校宿舍，条件真是差了许多。很大事情也要我们亲力亲为，许多人是第一次学着去买菜、洗菜、切菜。大家忍不住埋怨了，许多人甚至懊悔自己为什么要来。为什么不好好呆在家里叹空调享福，为什么要在这个火辣的七月里选择了吃苦。就是为了孩子们吧。是农村里孩子们那颗单纯的心，那双渴求学问的眼睛，那种对大哥哥大姐姐由衷的宠爱，使我们心甘情

48、愿了。哪怕条件艰难，也要把自己的工作做好。我很清晰，我们身上扛起的，是责任。短短9天，我们只是想着，怎样赐予他们更多的东西，怎样激励他们走出农村，去追求自己的幻想。这次三下乡令我印象深刻。它使我们懂得了责任，明白了付出，学会了坚忍。它使我和其他19名队员在共同工作生活中建立了深厚的友情，它使我感受到了农村孩子单纯而又好学的精神，它教会了我们生活的不简单。总而言之，真是很有意义的一次实践活动。四、几点思索在这次实践活动中，我主要有以下两点思索。1、农村的师资力气明显有待提高。在教学中我发觉，农村的孩子很聪慧，也非常好学。但是当地的师资力气和教学环境不是很好。举个例子来说。我们在校内和宿舍，常常可以望见一些用于提示学生留意纪律，关爱他人的小告示牌。牌子上部分是中文，下部分是英文。令人啼笑皆非的是，那些英文往往错漏百出。作为一个学校，其公示牌尽然出了那么多错误，又如何令人信服其教学质量呢？所以，农村教化的投入，特殊是在师资力气上的投入，还应当进一步加大。2、如何规范化三下乡队伍与所在下乡学校的合作。在三下乡实践活动中，我发觉队伍与三下乡所在学校存在着一些沟通和合作上的问题。由于没有详细的合作协议条款，导