2022年工作方案范文锦集七篇.docx
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1、2022年工作方案范文锦集七篇工作方案范文锦集七篇为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家收集的工作方案7篇,希望能够帮助到大家。工作方案 篇1为加快宁夏财经职业技术学院建设,进一步改善学院办学条件,保证正常教学和校内平安,依据土地管理法及自治区、银川市相关协调会议精神,确保拆迁工作有序、平稳、顺当进行,拆迁工作时间紧,任务重,要求高,现就宁夏财经职业技术学院用地范围内剩余26户的拆迁事宜,制定工作方案如下:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,以保障新校区工程建设,从维护国家、
2、集体和群众利益的目标,根据“统一组织、各组分工负责、相互协调、部门联动、全面推动、依法行政、和谐有序”的原则,集中时间、宣扬动员,集中力气、包干负责,强势推动,确保按期完成征地、拆迁和安置任务,为学院新校区二期工程如期开工建设创建和谐有序的施工环境。二、总体要求宁夏财经职业技术学院剩余房屋的拆迁必需根据依法依规、平稳进行、以自主拆迁为主、不放弃强制拆迁的原则进行,并在20xx年3月底以前完成全部拆迁工作。三、拆迁工作领导机构宁夏财经职业技术学院新校区征地拆迁工作在银川市政府的统一领导下,由宁夏财经职业技术学院、自治区农垦局、西夏区政府牵头,各抽调5名精干工作人员成立拆迁工作组,下设四个工作小组
3、详细负责组织实施,征地拆迁工作本着统筹组织、先易后难、重点突破、全面拆迁的原则,各工作组明晰责任,明确任务,限时保质保量完成,实行各组负责的工作任务与相关工作经费挂钩负责制,限时完成,各级各部门相互沟通,亲密协作,保证宁夏财经职业技术学院新校区后续拆迁工作按时完成。宁夏财经职业技术学院新校区拆迁领导小组组长:副组长:领导小组下设4个工作组开展工作。1.宣扬动迁组职责:深化各拆迁户进行政策宣讲和教化,加强双方的思想和情感沟通,把握好舆论导向,正面突出目前面临的形势、国家和自治区的拆迁政策,对土地征用和拆迁安置补偿标准的政策规定进行解答,分阶段确定重点突破拆迁对象。进一步了解各拆迁户的拆迁诉求,做
4、好群众思想教化工作,妥当处理有关冲突纠纷,取得群众的理解、支持和协作2.评估测算组职责:深化各拆迁户,逐户逐项对拟征地拆迁范围内房屋建筑,院坝的结构、类型、面积、权属以及地上附着物的权属、结构、种类、数量及现状进行再一次踏查核实,丈量计算,由农户核准签字,完善相关协议,提交新校区拆迁领导小组审议。3.拆迁组组长: 职责:向拆迁农户进行思想教化,与农户签订完善拆迁协议,对农户征地的拆迁物按相关征地拆迁补偿标准进行计算,并与农户完善相关协议,督促群众进行限期拆除,在规定时间内完成土地征用及房屋拆迁工作,4.后勤保障组组长职责:为各组工作人员提支配工作和休息场所,为各开展工作供应人员组织和物资就位工
5、作,支配车辆、相关物资、人员协调及后勤保障服务工作等。统一做好出勤、考勤记录四、工作步骤及进度1. 成立领导机构、拟定工作方案和相关文件。完成时间:1月24日1月26日2召开工作组会议,统一思想相识,明确责任和目标。完成时间:1月24日3. 工作组深化拆迁户进行进行房屋、土地、土地附属物等实物 调查、核定、登记和认定协议签订工作。完成时间:1月24日1月30日4. 开展入户宣扬动员工作工作时间:1月24日1月30日5. 开展征地工作、拆迁安置工作,与拆迁户签订完善相关补偿协议。工作时间:1月24日2月9日,完成35户拆迁任务 2月9日3月15日,全面完成拆迁工作6、相关赔偿和补偿工作工作时间:
6、2月1日3月15日五、工作要求1.加强组织领导,统筹协调推动各项工作。领导小组要建立联席会议制度,刚好探讨解决征地拆迁过程中出现的各类问题,加大综合协调、指导和督查工作力度,落实征地拆迁工作周例会制度和进度日报告制度。任务分解到组责任到人,各工作小组长包干负责职责范围的各项工作任务。各组应有安排、有步骤地开展工作,确保在20xx年3月15日前完成各自任务。2.周密支配部署,确保辖区和谐稳定。在征地拆迁过程中,要坚持依法行政、依法办事,进行仔细细致的工作,抓好每一个环节,避开出现底数不清、状况不明而急于求成、简洁从事的状况,要真正做到时间、进度、质量有机统一。对于征地拆迁工作中出现的问题,要主动
7、协调、刚好解决,做到不回避问题,不激化冲突、不出现集体上访事务,确保征地拆迁工作顺当进行。针对影响辖区稳定和工作进度的苗头性问题,要提前制定应对措施,做到早发觉、早报告、早协调、早解决,确保辖区和谐稳定。3.广泛宣扬动员,营造良好的征地拆迁氛围。切实加强对土地管理法律法规、拆迁政策的宣扬,征地补偿安置是群众普遍关切的热点问题,要登门入户,正面引导,把形势讲清、把标准讲实,把道理讲透,主动争取拆迁户的理解支持,同时要主动了解和驾驭被征地农夫的思想动态,刚好将不稳定因素限制在基层、限制在萌芽状态,确保社会稳定。4.肃穆工作纪律,确保拆迁任务顺当完成。凡被抽调参与本次工作的有关单位人员,要树立全局意
8、识,必需听从拆迁领导小组的纪律规定和工作支配,严禁随意旷工缺勤,各工作组要将任务、工作时限进行进一步分解细化,工作到户,责任到人,确保各项工作按要求时限完成。严禁随意向群众做不负责任的表态和承诺,在遇到与常规工作要求不一样时,各工作组要在政策规定范围内创建性地开展工作,将问题和困难消化在内部,非重大问题和困难不得上交、外推或隐瞒,不得以各种理由拖延、搪塞。严格执行拆迁政策。仔细实行有关法律、政策及上级文件精神,把握政策,严格标准,程序到位,对征地拆迁安置补偿标准、程序和结果实行公开,切实维护被征地群众的合法权益。工作方案 篇2为主动响应团中心、全国少工委3月25日发出的组织动员广阔共青团员、青
9、年和少先队员投身抗旱救灾斗争的号召,依据团市委、市少工委的“心系灾区,水润西南”抗旱救灾特殊行动文件精神,根据长沙市教化局统一要求,为做好宣扬、动员和组织工作,教化和激励团员青年、少先队员们充分发挥“一方有难、八方支援”精神,以自己的实际行动关爱灾区同胞,并提高自身节水意识。校团委、少先队大队部、学生会确定开展“六个一”系列活动。活动时间:4月2日4月12日活动对象:全校学生(党总支、工会将组织动员老师参与)活动内容:一、一个班会甘露润心田4月9日,各班召开“心系灾区,水润西南”主题班会(中队会),提高学生节水意识,提倡学生为灾区献上一片爱心。二、一份倡议书浓浓鱼水情校团委、大队部将在4月5日
10、联合出一份倡议书,在各学(本文来自,转载请注明)部贴出,号召全校师生节水,救灾。三、一期节目涟漪传肺腑4月5日、9日晚7:00,现代教化中心制作以“节水救灾,全国一心,支援西南旱灾”为主题的教化片在校内台播出,要求全体学生收看。四、一期专刊灾情震我心4月5日9日,以“节水,救灾,环保”为主题,中学部以班级为单位,在初中部大厅、试验楼实行主题海报展,小学部以年级为单位,在室内篮球场实行主题图片展,要求内容真实、教化意义强。优秀作品将进行评比和网页展示。五、一次捐献点滴汇江河中学部4月12日升旗仪式时间,以班级为单位实行捐献仪式,小学部4月11日下午在以班级为单位实行捐献仪式,老师到所任教班级进行
11、捐献,捐献得到的款项进行统计后于4月13日交到校团委(少先队大队部),统一进行公示后上交长沙市青少年发展基金会转交灾区。六、一个金点子节水我最行4月5日12日,向全校学生收集节水“金点子”。有关节水的妙招,创意,或者是设计独创了节水小装置,都可以提交给班主任,4月13日交校团委(少先队大队部)统一进行收集和评比。工作方案 篇3一、指导思想:依据学校XX-XX年度课堂教学改革实施纲要和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神,结合学部探讨课活动的日程支配,严格根据“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤,扎扎实实地开展课堂教学的探讨课系列活动,突出数学课“精讲多练,讲练结合”的特色,深化
12、进行讲练结合型课堂教学模式的探讨,通过专家引领、同伴互助、个人反思,创设适合我校学生特点的中学数学课堂教学模式,提升老师教学实力,全面提高教学质量。二、探讨主题:探讨课的主题是: 讲练结合型课堂教学模式的探讨突出探讨点:中学数学课堂中如何精确把握讲与练的度,真正实现精讲多练,讲练结合。三、成果预设:以“探讨课”为载体,转变老师观念、形成深厚的教研氛围,提高老师的教科研水平;实现从阅历型老师向探讨型老师转变,努力克服长期凭阅历教学形成的不良教学习惯;形成比较成熟的中学数学讲练结合型课堂教学模式,打造适合学生发展的优质课堂;通过探讨课去相识什么是一节好课,初步形成我校的中学数学优质课评价标准。四、
13、探讨时间:XX年11月23日-12月29日五、作课老师:xxx六、活动步骤:宣扬、发动-选题、定人-备课-上课-评课-反思总结1.选题、定人:11月23日-27日宣扬发动,各年级备课组作专题探讨,让每位老师都明确探讨课的开展形式和意义。11月28日教研组长与备课组长一起商讨,确定探讨课的主题为“讲练结合型课堂教学模式的探讨”,探讨点为:中学数学课堂中如何精确把握讲与练的度。由杨文国老师作课,内容是高二“抛物线”一节.2、备课:根据学校即“重结果,更重过程” 的指导思想,备课主要包括以下六个环节12月1日,全组老师第一次集体备课,共同探讨探讨课题和探讨点的内涵,统一相识,明确探讨步骤及各自的任务
14、。12月3日12月6日,杨文国老师编写教案与学案,其他老师每人写一份课堂教学设计文稿,重点说明如何突破我们的探讨点。12月7日,全组成员其次次集体备课,邀请杨启华校长和中学部领导莅临指导。采纳说课的形式,由杨文国老师作主题发言,其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的把握,供杨文国老师参考。12月8日12月11日,杨文国老师编写其次稿教案与学案,制作上课用课件,印出足量的学案供听课时运用。12月11日,全组成员第三次集体备课,由区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导。12月12日14日,杨文国老师写出最终全校公开课用的教案与学案,其他老师每人写出一份学案,作为书面沟通(交电子
15、稿)。3、上课:公开讲课分为一下三个步骤12月8日,第一次试讲,高二备科组老师、教研组长参与,主要目的是对各个环节的时间安排做测评,对教学素材的运用、及教学语言的精炼程度作一次诊断。12月11日下午,其次次试讲,全体中学数学老师参与听课,特邀区数学教研员刘会金老师和学部领导参与,12月14日,面对全校公开教学,再次特邀区数学教研员刘会金老师和学校、学部领导参与,同时也欢迎其它可老师参与听课。4、评课:在每次试讲与最终面对全校公开教学之后,刚好进行专题评课活动,评课研讨要依据我们的“探讨点”和“预设成果”进行,遵照学校领导 “不求完备,但求突破”的要求,在全组营造一种非常宽松的探讨氛围。通过老师
16、个人自评、同行评议、专家讲评将探讨内容不断引向深化,使参加活动的每一位老师都有收获和启发。5、反思:12月15日22日进行集中反思,每人写出书面课后小结。针对评议的内容,对自己的教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思,进一步提高自己的科研、教学实力和思想相识水平,“在反思中提高”。6、总结:12月25日29日,进行全组探讨课状况总结,召开全组老师会议,对探讨课开展状况进行全面总结,对“讲练结合型课堂教学模式”给出明确的定位,初步确立数学优质课的标准。教研组长、探讨课主讲老师分别总结工作、提升成果,写出“课堂教学研讨月”反思总结。教研组长就探讨课活动开展状况,写出课堂实
17、录及书面点评,挂到校内的博客网上,在全校做进一步的沟通,以进一步推动我组老师的教学水平和教科研工作。工作方案 篇4为进一步改善我镇农村卫生面貌和人居环境,全面推动新农村建设和农村创卫工作制度化、工作措施常态化,确保我镇农村创卫工作扎实有效推动,根据县委、县政府的要求,结合我镇实际,特制订本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以建设社会主义新农村为目标,以创建卫生镇、卫生村、文明卫生单位活动为载体,坚持政府推动、部门联动、全民参加、综合整治的原则,做到工作重心、工作责任、工作任务下移到村,建立完善长效管理机制,使我镇城乡卫生状况明显改观,达到国家级卫生城市标准。二、成立镇农村创卫工作领导小组组
18、长:XX常务副组长:XX副组长:XXXXXXXXXX成员:全体行政、财政、驻村干部和城建办、市管所、环卫所等相关部门负责人。下设办公室,办公地点设镇农办,XX为办公室主任。三、工作内容(一)加强领导,落实责任1、镇党委、政府将切实加强对农村创卫工作的领导,镇农村创卫工作领导小组负责农村创卫工作的规划、组织、协调、监督、检查和考核等日常工作。各村(居)委会、各单位要成立相应的领导机构,确定12名专业保洁人员。工作经费由镇财政下拨到村,保证每人每月不低于600元,并由镇财政统一出资购买好平安责任险。保洁员必需保证公路沿线可视范围内见不到各种垃圾。2、根据职责分工,将创卫的目标任务分解到各村(居)委
19、会、各部门,实行农村创卫目标管理责任制并严格考核。3、创卫经费投入,要依据市、县创卫领导的要求,镇财政要保证各项创卫经费的投入。镇财政出资给公路沿线农户发放垃圾焚烧桶,国、省道沿线村分院落补建垃圾池。(二)广泛宣扬,发动群众各村(居)委会、各单位要加强宣扬教化,广泛发动群众,主动营造创卫氛围,使创卫工作成为各级干部职工和广阔人民群众的自觉行动。各村(居)委会要设立各类创卫宣扬标语和宣扬栏,每村张贴各类标语30-50条。充分发挥舆论引导、监督作用。对创卫工作不作为和脏、乱、差现象,镇农村创卫工作领导小组要刚好予以公开曝光。镇农村创卫工作领导小组将定期进行督查、暗访,解决创卫工作中的困难,促进创卫
20、工作的落实,推动创卫活动的深化开展。(三)创新机制,长效管理根据“属地管理”原则,坚持政府推动、部门联动、全民参加、综合整治的原则,做到工作重心、工作责任、工作任务下移到村,建立完善长效管理机制,强化村级对辖区卫生工作的管理职能。从管理机制上入手,探讨管理方案,推行政府、社会、市场三者互动共管的管理模式,实现卫生管理从突击型向长效型的转变,逐步使卫生管理工作走上规范化、制度化轨道。(四)突出重点,专项整治1、对集镇、207国道沿线村(长冲、集镇、桥东、庙山、四联)、居民聚集区、背街小巷、主要交通干道、房前屋后、道路两侧,沟渠河塘、公共场所等地的积存垃圾、卫生死角、堆物废料在3月30日前组织全体
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