2022年关于幼儿园给幼儿表扬信合集7篇.docx
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1、2022年关于幼儿园给幼儿表扬信合集7篇关于幼儿园给幼儿表扬信合集7篇随着社会不断地进步,我们都跟表扬信有着干脆或间接的联系,表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品德颂扬之情的一种专用书信。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是我整理的幼儿园给幼儿表扬信7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园给幼儿表扬信 篇1敬爱的张xxX:昨天晚上你睡着的时候,爸爸打电话了,他问你最近乖不乖,身体棒不棒,学车了没有,是不是又认了新的字宝宝,做了更多的分成?妈妈说张锦东最近很好,早上起床会喝水,蔬菜鱼肉每种食物都有吃,还跟老师学认字、做分成。午休的时候会宁静地管住嘴巴和眼睛,让他们都轻轻闭上,静静地躺着,躺一会
2、儿就睡着了。爸爸很爱你,工作再累再难他都会坚持做好,他还快乐地和挚友打招呼,遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好挚友说一说、又或者一个人静一静,这样一来,生气就消逝得无影无踪了,然后又是个美妙的一天,对吗?前几天爷爷回家的时候,你嘱咐爷爷带上吃的和水,还送爷爷好吃的点心和美丽的数字作业,真是个有爱有礼貌的好孩子。对了,我们月亮班应当有30多个小挚友吧?可是敬爱的老师只有3位是不是?假如你们都欢乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、专心地听老师讲课、宁静地午休、快乐地表演节目,那样会让敬爱的老师们轻松许多呢,我们大家一起加油,好不好?最爱张xxx的妈妈XX年5月15日幼儿园给幼儿表扬信 篇2敬重
3、的穗花幼儿园领导:您们好!我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照看她,还希望她能通过学习、与小挚友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚毅、好学的性格。进园以来,在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下,我的孩子在健康的成长,性格由原来的内向变为了开朗、外向,见到生疏人也会打招呼,并学会了关切人,帮助人,学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的改变无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。记得那一天放学的时候,梁老师跟xx说:“xx,今日晚上回家自己吃饭,不用妈妈喂了。明天假如妈妈告知老师是炜婷自己吃饭的话,我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下,知道梁
4、老师跟她做了思想工作。吃饭了我照平常那样端了饭给xx,我走开了,偷偷地回头看了一下,以往望见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不愿吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子,一勺一勺地把饭送进口里,完成了她的第一次,我们望见了都特别的惊讶,过去依靠成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭,这的确给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”,现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们特别感谢梁老师您日常对炜婷的指导,此类例子我可能数都数不清了。 我们视察了炜婷各方面的进步,特别的欣慰,在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作,对炜婷日后的成长及进步中赐予了莫大的帮助,同时也表达
5、一名家长对老师的无限感谢!幼儿园给幼儿表扬信 篇3敬爱的家长:您们好!在新年来临之际,我们几位老师提前向xxx班的各位家长表示新年的祝福,感谢各位家长在这一学期的时间里对我们工作的理解与支持!预祝大家新年欢乐!祝我们的孩子在新的一年里健康欢乐地学到更多的学问和本事!在这里我还要特殊感谢咱们班的家长,为孩子制作了那么精致的服装,让咱们的时装表演秀具有独特风格。你们的创意和精致的制作会吸引全部家长的眼球。我们xx班的家长是最棒的!在这里我要感谢的话还有许多。比如为了装饰咱们班的环境,家长带来了许多装饰物,让咱们班的教室也有了节日的气氛。圣诞节当天,咱们班的家长委员xxx妈妈、xx爸妈、xx妈妈为孩
6、子们带来了许多礼物,并参加了咱们孩子的活动,使得孩子们的活动更加喧闹和丰富多彩。孩子们的进步、班里取得的成果也和家长的主动协作和支持密不行分。假如没有你们热心的参加,对孩子进行正确的引导,宽容大度的谅解、包涵我们的工作,我们的工作将无法进行。在此我代表xx班的全部老师向家长说声:“感谢!”希望大家在日后的工作中接着支持我们!xxx老师20xx年xx月xx日幼儿园给幼儿表扬信 篇4敬重的园长: 请允许我们大二班的家长对您表示真诚的敬意和诚心的感谢,在您的领导下,在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下,培育出来很多优秀老师。我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张建芳老师、张晓彤、李翠老师
7、、以及以前在大二班任教的陈超老师表示深深的谢意。从小小班起先,我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班,三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子,作为家长真的有说不出的感谢。看到孩子们一点一滴的进步,我们作为家长感到欣喜和欣慰之余,更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐性培育出来的,是用她们辛勤的汗水换回来的。特殊是张建芳老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来,陈超老师也是陪伴了孩子们三年,还有现在的张老师、李老师。她们用母亲的爱暖和着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教化孩子。作为家长我们真的有说不出的感谢。想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着,到现在爱幼儿园如家,爱老师
8、如亲人一般,这其中的改变都离不开老师爱心和教化。作为家长我们深知带孩子的不简单,我们带一个都那么的费心和劳神,何况老师带了二、三个孩子?来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病,比如挑食、害羞、交往实力差、等等,可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的暖和和良好的教化。关切他们、爱惜他们、教化他们做人的道理和养成良好的行为习惯。解决了家长的许多苦恼,孩子们懂礼貌,相互团结友爱。看到孩子们每天兴致勃勃去幼儿园,回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲自做礼物,我们家长的心里都是华蜜的、暖暖的。记得去年班里开展的奥运小明星活动,每天班门口
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